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1、文稿应思想健康、主题鲜明、立论新颖、论述清晰、体例规范、富有新意。2、题名（文章标题）应简明、确切、概括文章要旨。文末标明作者单位及联系地址、邮编、电话、传真、电子邮箱。如为基金资助项目应加以注明，并提供项目编号。3、来稿首选E-mail，电子稿件最好采用word文档的形式。4、本刊对稿件有删改权，不同意删改者请附声明。因人力有限，恕不退稿。5、本着文责自负的原则，作者切勿一稿多投。稿件刊登后，赠与当期杂志1册。6、对所有来稿编辑部将及时处理。7、高质量的论文稿件将提交参与我刊举办的论文评优活动，并颁发获奖证书。如需要获奖证书，请主动与我们联系，或在稿件上注明。8、稿件第一页应包括：（1）文章题目；（2）作者姓名、单位、职务、通信地址、邮政编码、电话、e-mail地址；（3）个人简历 （300字以内）。稿件第二页应包括：（1）文章题目 ；（2）最多200字的中文摘要；（3）不超过5个中文关键词 ；（4）正文9、稿件上每个附图应清晰，且编号准确。
即将踏入教师这个岗位之前，想给大家聊一下汉语言文学专业。一、汉语言文学是什么？汉语言文学是普通高等学校本科专业书，中国语言文学类专业，该专业培养具有扎实的语言文字基础和较高的文学修养系统，掌握中国语言文学的基本知识，具有较强的文学感悟能力，文献点击阅读能力，审美凭借能力和运用母语进行书面口语表达能力等的人才。二、学习汉语言文学的乐趣和难点！乐趣：可以大量看自己喜欢的特定方面的书，文学系的特点的是宽容毒师是很美妙的事，可以了解一些古今语言的魅力，其中一些深厚情谊很让人动容。难点：对部分师兄师姐来说，比较难的可能是古代汉语，那部分需要面对一堆文言文，此外，就是写事时需要注意押韵平仄的问题，虽然文学比语言简单，但因为语言中有大量的理论，之前都没有接触过，而且大量的术语名词也没有什么由来，有时候会颠覆之前自己的知识结构。三、适合学习汉语言文学？性格方面：对文字要有领悟性和共情能力，要耐得住性子汉语言文学这个专业真的是非常磨性子，它的每一门课志向都不是绝对的明确，最终这个专业给你未来发展带来的影响也不是那种每一块砖都能稳定的铺在你想走的路上的那种。知识：要沉得住气，看得下书，看得下书，可不只是仅仅只用小说而已，读书书是一个非常大的概念，里面包含了人文社科小说，诗歌，散文，随笔等，老师们常说，中文系一年读300本书都不算多。四、该专业的师兄师姐在干什么？我在我们学校了解了一下，师兄师姐这个系他们的就业方向。实习：一般情况下是去中学或小学实习，当然也可以选择支教，也可以向学校申请自主实习，选择自己感兴趣的实习工作。工作：毕业后一般情况下是参加考编成功的话，就是一名准老师也有选择其他行业的人存在，不过这个情况比较少。
新：宣传新的教育思想，介绍新的教育管理理论，传播新的教育管理改革信息，报道新的学校管理改革经验。实：内容实在，贴近实际，贴近基层，贴近读者；文风朴实，不讲套话、空话、大话；实实在在地为读者服务。活：学术思想活跃，敢于争鸣，文章体裁多样，不拘一格，语言生动活泼。准：准确把握内容的科学性，做到理论观点准，政策口径准，基本事实准，引文准，数字准。
评职称用的杂志。
汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学。也可以在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。汉语言文学专业学得好，就业选择也会非常多，毕业找工作也不会太难。 随着我国的影响力越来越大，国际上学习汉语的人也越来越多，因此，我认为学汉语言文学专业毕业的人，将来在从事对外汉语教学会非常吃香。
是。《教学与管理》系国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《教学与管理》国际标准刊号ISSN1004-5872，国内统一刊号CN14-1024/G4。《教学与管理》创刊于1984年，创刊伊始为季刊，1997年扩容为月刊，2000年扩容为半月刊，2001年扩容为旬刊。《教学与管理》分三个版发行，《教学与管理》为中学服务，每月1日出版，全年12期，邮发代号22-103。《教学与管理》（小学版）为小学服务，每月15日出版，全年12期，邮发代号22-106。《教学与管理》（理论版）为教育理论工作者服务，每月20日出版，全年12期，邮发代号22-151。《教学与管理》广告经营许可证1401003000002号，面向国内外承揽教育类广告业务，对服务于中小学校的广告特别优惠。《教学与管理》系国家新闻出版总署“双效期刊”、中文核心期刊、全国综合教育类“核心期刊”、全国教育学院学报研究会“优秀期刊”、北方优秀期刊、山西省一级期刊。《教学与管理》所刊文章被人大“中小学管理”专题全文转载的数量连续五年居全国同类刊物之首。
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新：宣传新的教育思想，介绍新的教育管理理论，传播新的教育管理改革信息，报道新的学校管理改革经验。实：内容实在，贴近实际，贴近基层，贴近读者；文风朴实，不讲套话、空话、大话；实实在在地为读者服务。活：学术思想活跃，敢于争鸣，文章体裁多样，不拘一格，语言生动活泼。准：准确把握内容的科学性，做到理论观点准，政策口径准，基本事实准，引文准，数字准。
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全国中小学生学籍管理系统网址。 如果是学籍管理员，使用Internet Explorer 8或更高版本的Internet Explorer浏览器，在地址栏输入本省的中小学学生学籍信息管理系统网址，输入给定的用户名和自己设定的密码，验证码登录。如果不是学校学籍管理员是无法登录管理系统的。 全国中小学生学籍信息管理系统于2012年秋季学期实现全国联网并试运行。该系统将为每名中小学生建立全国唯一的、跟随一生的学籍编号，从小学一直沿用至研究生教育乃至继续教育，并在全国范围内实现学生转学、升学等动态跟踪管理，对解决农村“控辍保学”、进城务工人员随迁子女入学、留守学生等教育热点、难点问题提供有力支撑。
《复印报刊资料(中小学学校管理)》 新闻出版总署能查到的相关杂志是这个名字
龙源期刊网上可以查到
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这个杂志，正刊的文章可以在CNKI里登出。而且还是北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊。你的文章名？年？