以下是我的毕业论文要求，全国各个学校其实都是一样的一、内容要求 毕业设计报告正文要求： （一）理、工科类专业毕业设计报告正文内容应包括：问题的提出；设计的指导思想；方案的选择和比较论证；根据任务书指出的内容和指标要求写出设计过程、课题所涉及元件结构和相关参数的设计计算，有关基本原理的说明与理论分析；给出所设计课题实际运行的数据或参数，并与理论设计参数进行比较和分析，说明产生误差的原因。最后要对所设计课题实用价值做出评估说明；设计过程中存在的问题，改进意见或其它更好的方案设想及未能采纳的原因等。 （二）经济、管理类专业毕业设计报告或论文正文应包括：问题的提出、设计的指导思想；设计方案提出的依据，设计方案的选择和比较；设计过程；所运用的技术经济分析指标和方法；数学模型及其依据，数据计算方法；对设计方案的实用性和经济效益等方面做出评估；对设计实施过程中存在的问题 （ 或可能发生的问题 ） 提出合理化建议。毕业论文的基本论点、主要论据；根据国家有关方针、政策及规定联系实际展开理论分析。 （三）文科类专业毕业设计报告或论文正文应包括：问题的提出、解决问题的指导思想；解决方案提出的依据，解决方案的选择和比较，结论。 二、论文印装 毕业论文用毕业设计专用纸打印。正文用宋体小四号字，行间距为24磅；版面页边距上3cm，下、左5cm，右2cm。 三、论文结构、装订顺序及要求 毕业论文由以下部分组成： （一）封面。论文题目不得超过20个字，要简练、准确，可分为两行。 （二）内容。 1、毕业设计（论文）任务书。任务书由指导教师填写，经系主任、教务部审查签字后生效。 2、毕业设计（论文）开题报告； 3、毕业设计（论文）学生申请答辩表与指导教师毕业设计（论文）评审表； 4、毕业设计（论文）评阅人评审表； 5、毕业设计（论文）答辩表； 6、毕业设计（论文）成绩评定总表； 7、中英文内容摘要和关键词。 （1）摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。中文摘要一般为200-400字左右，英文摘要应与中文摘要内容完全相同。“摘要”字样位置居中。 （2）关键词是反映毕业设计（论文）主题内容的名词，是供检索使用的。主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词。关键词一般为3-5个，按词条外延层次（学科目录分类），由高至低顺序排列。关键词排在摘要正文部分下方。 （3）中文摘要与关键词在前，英文的在后。 8、目录。 目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。 9、正文。论文正文部分包括：绪论（或前言、序言）、论文主体及结论。 （1）绪论。综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究的内容。 （2）论文主体。论文的主要组成部分，主要包括选题背景、方案论证、过程论述、结果分析、结论或总结等内容。要求层次清楚，文字简练、通顺，重点突出，毕业设计（论文）文字数，一般应不少于8000字（或20个页码）。外文翻译不少于3000字符，外文参考资料阅读量不少于3万字符。 中文论文撰写通行的题序层次采用以下格式： 1 1 1 1 格式是保证文章结构清晰、纲目分明的编辑手段，毕业论文所采用的格式必须符合上表规定，并前后统一，不得混杂使用。格式除题序层次外，还应包括分段、行距、字体和字号等。 第一层次（章）题序和标题居中放置，其余各层次（节、条、款）题序和标题一律沿版面左侧边线顶格安排。第一层次（章）题序和标题距下文双倍行距。段落开始后缩两个字。行与行之间，段落和层次标题以及各段落之间均为24磅行间距。 第一层次（章）题序和标题用小二号黑体字。题序和标题之间空两个字，不加标点，下同。 第二层次（节）题序和标题用小三号黑体字。 第三层次（条）题序和标题用四号黑体字。 第四层次及以下各层次题序及标题一律用小四号黑体字。 （3）结论（或结束语）。作为单独一章排列，但标题前不加“第XXX章”字样。结论是整个论文的总结，应以简练的文字说明论文所做的工作，一般不超过两页。 10、致谢。对导师和给予指导或协助完成毕业设计（论文）工作的组织和个人表示感谢。文字要简洁、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。 11、参考文献及引用资料目录（规范格式见附文）。 12、附录。 13、实验数据表、有关图纸(大于3#图幅时单独装订)。 (三)封底。 附：规范的参考文献格式 参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识：M——专著，C——论文集，N——报纸文章，J——期刊文章，D——学位论文，R——报告，S——标准，P——专利；对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。 参考文献一律置于文末。其格式为： 1、专著 示例 [1] 张志建严复思想研究[M] 桂林：广西师范大学出版社， [2] 马克思恩格斯全集：第1卷[M] 北京：人民出版社， [3] [英]蔼理士性心理学[M] 潘光旦译注北京：商务印书馆， 2、论文集 示例 [1] 伍蠡甫西方文论选[C] 上海：上海译文出版社， [2] 别林斯基论俄国中篇小说和果戈里君的中篇小说[A] 伍蠡甫西方文论选：下册[C] 上海：上海译文出版社， 凡引专著的页码，加圆括号置于文中序号之后。 3、报纸文章 示例 [1] 李大伦经济全球化的重要性[N] 光明日报，1998-12-27，（3） 4、期刊文章 示例 [1] 郭英德元明文学史观散论[J] 北京师范大学学报（社会科学版），1995（3） 5、学位论文 示例 [1] 刘伟汉字不同视觉识别方式的理论和实证研究[D] 北京：北京师范大学心理系， 6、报告 示例 [1] 白秀水，刘敢，任保平 西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究[R] 西安：陕西师范大学西北经济发展研究中心， 7、对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明性的注释，置于本页地脚，前面用圈码标识。 8、其他要求 （1）文字 论文中汉字应采用严格执行汉字的规范。所有文字字面清晰，不得涂改。 （2）表格 论文的表格可以统一编序，也可以逐章单独编序，采用哪种方式应和插图及公式的编序方式统一。表序必须连续，不得重复或跳跃。表格的结构应简洁。 表格中各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用‘同上’、‘同左’和其它类似用词，应一一重新标注。 表序和表题置于表格上方中间位置，无表题的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇论文位置应一致）。 （3）插图 插图要精选。图序可以连续编序，也可以逐章单独编序，采用哪种方式应与表格、公式的编序方式统一，图序必须连续，不得重复或跳跃。仅有一图时，在图题前加‘附图’字样。毕业设计（论文）中的插图以及图中文字符号应打印，无法打印时一律用钢笔绘制和标出。 由若干个分图组成的插图，分图用a,b,c,……标出。 图序和图题置于图下方中间位置。 （4）公式 论文中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数字连续编序，或逐章编序，序号排在版面右侧，且距右边距离相等。公式与序号之间不加虚线。 （5）数字用法 公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字。年份不能简写。数值的有效数字应全部写出。 （6）软件 软件流程图和源程序清单要按软件文档格式附在论文后面，特殊情况可在答辩时展示，不附在论文内。 （7）工程图按国标规定装订 图幅小于或等于3#图幅时应装订在论文内，大于3#图幅时按国标规定单独装订作为附图。 （8）艺术设计作品 无法用纸质文档保存的艺术设计作品应用光盘或照片保存。 (9)计量单位的定义和使用方法按国家计量局规定执行。 回答完毕
好的，着个你身边么时候要我来帮你完成
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： 提出-论点； 分析问题-论据和论证； 解决问题-论证与步骤； 结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
郑航使用知网进行查重
郑州航空工业管理学院相关信息，建议直接询问学校办公室、教务处,最直接的是问你的班主任、辅导员。祝你好运。
毕业论文的撰写及答辩考核是顺利毕业的重要环节之一，也是衡量毕业生是否达到要求重要依据之一。但是，由于许多应考者缺少系统的课堂授课和平时训练，往往对毕业论文的独立写作感到压力很大，心中无数，难以下笔。因此，就毕业论文的撰写进行必要指导，具有重要的意义。（一）、毕业论文是应考者的总结性独立作业，目的在于总结学习专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤，即选择课题和研究课题。（二）、选好课题后，接下来的工作就是研究课题，研究课题一般程序是：搜集资料、研究资料，明确论点和选定材料，最后是执笔撰写、修改定稿。第一、研究课题的基础工作——搜集资料。考生可以从查阅图书馆、资料室的资料，做实地调查研究、实验与观察等三个方面来搜集资料。搜集资料越具体、细致越好，最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。首先，查阅资料时要熟悉、掌握图书分类法，要善于利用书目、索引，要熟练地使用其他工具书，如年鉴、文摘、表册、数字等。其次，做实地调查研究，调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手资料，调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。调查的方法有：普遍调查、重点调查、典型调查、抽样调查。调查的方式有：开会、访问、问卷。最后，关于实验与观察。实验与观察是搜集科学资料数据、获得感性知识的基本途径，是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础，本方法在理工科、医类等专业研究中较为常用，运用本方法时要认真全面记录。第二、研究课题的重点工作——研究资料。考生要对所搜集到手的资料进行全面浏览，并对不同资料采用不同的阅读方法，如阅读、选读、研读。第三、研究课题的核心工作――明确论点和选定材料。在研究资料的基础上，考生提出自己的观点和见解，根据选题，确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见，创新是灵魂，不能只是重复前人或人云亦云。同时，还要防止贪大求全的倾向，生怕不完整，大段地复述已有的知识，那就体现不出自己研究的特色和成果了。第四、研究课题的关键工作――执笔撰写。下笔时要对以下两个方面加以注意：拟定提纲和基本格式。第五、研究课题的保障工作――修改定稿。通过这一环节，可以看出写作意图是否表达清楚，基本论点和分论点是否准确、明确，材料用得是否恰当、有说服力，材料的安排与论证是否有逻辑效果，大小段落的结构是否完整、衔接自然，句子词语是否正确妥当，文章是否合乎规范。
你是否要我
哪呢哪呢？？。
1．主持2007年河南社会科学规划项目“新农村建设中存在的问题和对策研究”，2008年结项。2．主持2005年河南社会科学规划项目“旅游扶贫开发与农村社区变迁研究”，2007年结项。3．主持2007年河南省人民政府决策研究重点招标课题“河南省2020年比2000年人均GDP翻两番战略对策研究，2008年结项。4．主持2009年河南省人民政府决策研究招标课题“河南省新农村建设模式比较研究”（在研）。5．主持2004年河南省软科学项目““民营企业参与城市公用事业的方式研究”，2007年结项。主持2007年河南省高等学校自然科学研究计划项目“构建和谐旅游扶贫开发社区研究”（在研）主持2007年河南省教育厅人文社会科学研究项目“河南新农村建设研究””，2009年结项。主持郑州大学青年骨干教师资助计划项目“自然城镇化与行政城镇化对比研究”，2006年结项。主持河南省社会科学联合会调研项目“旅游扶贫开发中的不和谐问题及对策研究”，2006年结项。此外，到2012年11月还参与完成、国家级、省部级项目5项，厅级项目6项。 截止2012年11月，发表论文40余篇，其中核心期刊12篇。新农村建设的误区分析，《马克思主义与现实》，2006年第5期，独著，人大报刊复印资料《中国政治》2007年第1期全文转载。完善社会管理体制，妥善处理不同利益群体关系，《马克思主义与现实》，2008年第2期，独著。中国和日本农村剩余劳动力转移模式比较分析，《郑州大学学报》，2007年第3期，独著。新农村建设背景下农村劳动力转移途径分析，《郑州大学学报》，2008年第3 期，独著。混合性城市化发展模式初探，《河南师范大学学报》，2006年第2期，独著。旅游扶贫开发的两难选择及对策研究 ，《河南师范大学学报》，2008年第2期，独著。中国农村文化转型的路径分析 ，《河南师范大学学报》，2007年第4期，独著。新农村建设须解决四个问题，《领导科学》2008年第10期，独著。农村养老问题及对策，《改革与理论》，2003年第6 期，独著。关于社区养老问题的几点思考，《改革与理论》，2003年第6期，独著。我国城市化的新路径---自然城市化，《河南社会科学》，2005年第5期，独著。 《新农村建设研究》，中国工商出版社，2008年4月出版，独著。《构建社会主义和谐社会》，河南人民出版社，2007年6月出版，主编。《和谐社会建设中的社会问题研究》，中国戏剧出版社，2006年8月出版，合著，第二作者。 《和谐社会建设中的社会问题研究》一书于2007年获河南省社会科学优秀成果二等奖，同时获得河南省教育厅优秀社会科学研究成果一等奖，郑州市优秀社会科学研究成果一等奖。《城市公用事业民营化》2006年获河南省社会科学联合会优秀调研成果特等奖。《自然城市化和行政城市化对比研究》2004年获河南省社会科学联合会优秀调研成果二等奖。2003被评为郑州大学“三育人”先进个人。2007年1月年被评为郑州大学优秀硕士论文指导教师。 2007年12月年被评为河南省优秀硕士论文指导教师。2008年被评为郑州大学讲课优秀教师。 2012-2013年度作为郑州大学启明社会工作协会指导教师荣获“社团优秀指导教师”称号。
这个应该不在网上提供论文的。
学校简介学校位于素有“汉唐古郡 淮海名区”美誉的泰州市主城区，是经教育部批准，在江苏省委、省政府支持下，由南京师范大学和泰州市人民政府合作举办的普通本科院校。泰州市是江苏十三个地级市之一，位于经济发达、人文荟萃的长三角经济圈，东临南通，西接扬州，南与苏、锡、常地区隔江相望，高速公路连接大江南北，铁路贯通全国各大主要城市。●依托名校 师资力量雄厚学校举办者南京师范大学是一所历史悠久的百年名校，1996年4月进入国家“211工程”重点建设行列。学校的教学和管理紧密依托南京师范大学，学校领导和各院、系部、处主要负责人均为校本部派出。学校高度重视教学组织和管理，已形成以南京师范大学优秀师资为骨干、学校专任教师为基础的完整的教学队伍，其中教授和副教授占50％以上。●依靠政府 校园设施先进学校校区位于泰州市高教园区，占地面积1035亩，规划建设教学、办公、活动及生活用房30多万平米，已建成26万平米，并配有符合国家标准的基本办学设施。一座融合泰州悠久历史文化与现代设计理念，充分体现信息化、现代化、生态化的花园式校园正拔地而起，届时可容纳12000名全日制学生学习和生活。●学科齐全 面向全国招生学校培养以文、理、哲、史、经、管、工、艺和中学优质师资为特色的本科应用型专门人才，现有在校生6024人，共设商学院、法学院、教育科学与技术学院、人文传媒学院、外国语学院、音乐学院、美术学院、数学系、信息科学与技术系、体育系、应用哲学系、应用物理系、机电工程系、强化培养部、历史学系、能源与环境工程系等16个院、系（部）。学校目前已设置31个专业和56个专业方向，涵盖历史学、哲学、经济学、法学、教育学（含体育）、文学（含艺术）、理学、工学、管理学等9个学科门类，其中11个专业可以招收培养师范类学生，大部分专业和专业方向都是适应人才市场需要的应用型专业和方向。学校计划2008年面向全国除港澳台外的31个省（自治区、直辖市）招收近3000名学生，学习期满成绩合格的，颁发南京师范大学泰州学院的毕业证书，符合学士学位授予条件的，颁发南京师范大学泰州学院的学士学位证书。●机制创新 校风学风优良学校始终坚持以教学为中心，通过科学规范的教学管理，积极弘扬“学高为师、身正为范”的优良教风；坚持务实创新的工作作风，通过严格有序的学生管理、生动活泼的社会实践，努力培养学生笃学敏行、求索奋进的良好学风；坚持以人为本的厚生精神，努力营造和谐校园。学校拥有众多专家学者和研究生导师，并通过强化培养部，促进创新性应用型人才的培养，为研究生教育输送高质量、高素质的生源。●志存高远 奋斗目标坚定目前全校上下按照“高起点、规范化”和“高水平、高质量”的办学要求，“用心而尽心、用智而尽智、用力而尽力”地工作，着力推进学校各项事业又好又快地发展,积极探索出一条中国高等教育发展的新路子，力争2010年在校生规模在万名以上，为创建全国一流的有特色的综合性应用型的独立学院而努力奋斗！南京师范大学泰州学院2008年答考生问1．请简要介绍一下学校的办学现状和办学方针？学校自创建以来，按照高起点、规范化办学的要求，合作方泰州市人民政府负责提供学校办学所需的各项条件和设施，办学方南京师范大学负责学校的教学和管理。学校充分利用南京师范大学百年办学所积累的经验和无形资产、学科专业优势和师资优势，从南京师范大学选派出三十余名教学和管理的优秀骨干担任学校领导、各职能部门和各院系部负责人，严格按照“高水平、高质量”的办学要求和“用心而尽心、用智而尽智、用力而尽力”的工作要求，凝心聚力，抢抓机遇，坚持以专业建设为龙头，以教学工作为中心，不断提高教育教学质量与人才培养水平，为创建全国一流的有特色的综合性应用型的独立学院而努力奋斗。2．学校的教学质量如何保证？学校始终坚持以本科教学为中心，教学质量监控体系日益完善。除建立教学委员会、教学工作咨询委员会（校本部专家组成）外，学校聘任5位南师大具有高级职称的资深专家担任教学视导员（其中教授、博导4人），对教学质量进行监控。学校还聘任了60余位具有副教授以上职称的教师担任青年教师导师，对青年教师教学进行传、帮、带，帮助青年教师更好更快地提高教学水平。学校坚持教授走上大一新生讲台，博导走上本科生讲台，为学生成长成才打下良好基础。南师大、南大等高校来授课的教师一致认为我校学生学习积极性高，学习态度踏实认真。3．学校如何保证良好的校风和学风？按照教育部规定的师生比，学校建立了一支由具备研究生学历的教师构成的学生管理工作队伍。学校制订和完善了学生管理工作条例及考核办法，并坚持学工例会制度，定期举办学生管理工作系列培训讲座，加强对学工人员的指导，及时通报、交流各院系（部）工作情况，促进全校学生管理工作水平的提高。坚持“教学中心地位神圣不可侵犯”原则，并贯穿于学生工作的始终。坚持课堂教学秩序、自修秩序的督促抽查和考风考纪的严格检查，创建了一批学习型学生社团，并围绕学风建设开展“文化月”、外语节、创业计划大赛、教师技能大赛等一系列活动，有效促进了优良学风的形成。据南师大任课教师和前来讲学的教授一致反映，我校学生求知欲强，学习风气浓，难能可贵。2006年6月，我校学生首次参加江苏省普通高校非理科专业第8届高等数学竞赛，荣获2等奖和3等奖。2007年4月，外语系04、05级学生在首次参加的英语专业四级考试中成绩优异。2008年春季学生省级计算机一级等级考试的合格率高达49%。4．学校的毕业生就业情况如何？学校已初步建立了大学生就业指导工作体系，逐步形成相对稳定、比较畅通的学生就业渠道。2008年初我校首创了电子简历制作及全体打包推荐服务；截止4月底，我校毕业生的就业形势呈现出就业范围较广，层次较高，渠道较宽的局面，其中在教师岗位、事业单位、银行系统范围内就业的居多，就业区域也多在上海、江苏等经济发达地区。此外，我校法学院参加08年江苏省公务员考试的70名学生中有20名笔试过线，到4月底已有9人接到面试通知。5．学校的考研环境、考研通过率如何？学校始终积极鼓励学生考研。由于我校各院系（部）主任多为教授和博士、硕士生导师，所以能够在考研方面给予专业的指导。另外学校还通过定期组织英语、政治、专业课考研培训，来强化学生研究能力。2008年全国硕士研究生入学考试初试，我校报考地属江苏省的A类28个（包括11个照顾专业）学科门类（专业）中，共有12名考生达线。其中外国语学院徐晶以高于国家复试分数线82分的高分432分报考扬州大学的英语语言文学专业，法学院陈烨以402分获取报考南京师范大学法理学专业的第一名。6．学校是如何创建校园文化的？学校秉承南京师范大学的厚生精神，以人文关怀和教育引导为主要手段开展学生管理工作；重视学风建设、严抓考风考纪；落实就业指导、心理咨询、勤工助学工作；加强学生思想政治教育，推进“师生共建和谐校园五个一”工程，学生党员发展工作稳步进行；加强学生管理队伍建设，探索学生管理新思路；启动“大学生成长规划月”项目，推动学生素质健康、协调、持续发展；加强校园文化建设，组织学生开展“五月文化月”系列活动、十佳歌手大赛、“五四”征文活动、“青春风采”辩论赛、师范生技能大赛、社团巡礼等形式多样的校园活动；每年组织学生进行暑期社会实践，定期开展学生“送文艺下乡”活动；带领学生积极参加各种青年志愿者活动，特色品牌志愿者活动“扶苗行动”、“爱心文明示范车活动”、“阳光公益志愿服务行动”分别被泰州团市委评为“2006年全市共青团年度创新项目”、“泰州市年度优秀青年活动”、“2007年全市共青团年度创新项目奖”，我校青年志愿者协会已申报团中央优秀志愿团队；鼓励学生走出校园、参加社会活动，在共青团泰州市委举办的首届“赢在大学”校园创意创业大赛、泰州市大学生艺术节、泰州电视台“K歌总动员”、泰州电视台主持人选拔大赛等比赛中我校学生均获得第一名。裴枫等多名同学的文章在国家核心期刊发表。7．关于强化培养部的问答。①强化培养部是一个什么样的部门？强化培养部是我校为贯彻因材施教办学理念，对优秀学生进行强化培养模式教学而独立设置的系级教学单位，是学校本科教学改革的实验特区。目前已有06、07两级在校学生共计128名。强化培养部学生培养的总体目标是针对文理科学生不同的特点，打造能够兼顾专业基础与开阔视野、理论基础与实践能力的两个课程平台，结合滚动淘汰的竞争机制，配合优质的师资和特殊的教辅条件，旨在培养操守品行高尚、专业基础厚实、学识视野开阔、创新意识较强的应用型人才，同时也为国家研究生培养输送优质生源。②学生如何进入强化培养部学习？强化培养部学生来源有四种方式：a、强化培养部实行单独“专业”代码招生，填报我校“中国汉语言文学类（大文科类强化班）”或“数学类（理工科强化班）”专业志愿且当年高考成绩高于我校最低录取分数线15分以上的学生（其中报考理工科强化班的学生应当选测物理科目）；b、在计划未录满情况下,根据学生高考录取成绩和进校后外语、数学等课程考试成绩选拔确定；c、在各院系各普通类专业班学习成绩优异者，二年级上学期经选拔（条件另制定）可进入强化培养部，每年每年级2-3人；d、学生实行滚动制，已进入强化培养部的学生，在学习期间成绩较差者（强化班学生的10%左右）将退出（条件另制定）强化班。③强化培养部学生的专业如何选择？强化培养部新生入校后，可以按照个人志趣、特长、职业追求在学校现有专业范围内自由选择专业（音体美以及英语专业除外）。强化部按照特别制订的培养模式组织教学，前5年主要为通识课程学习阶段，后5年为研究性学习阶段。两阶段分别学生配备导师，负责对学生进行学习方法、课程安排、专业基础课的学习指导以及考研专业辅导。④强化部部学生毕业时如何发放学位和毕业文凭？强化部实行完全学分制，学生修满规定学分，通过论文答辩，达到强化部学习标准和毕业要求，发给所选专业的毕业证书并授予学士学位证书。8．学校的招生情况如何？学校的招生工作取得了一年比一年喜人的良好成绩：招生规模逐年增长。历年的招生均超额完成预定的招生任务，并于2007年秋学期实现了在校生规模超6000人的目标。经过今年招生2008年秋学期在校生人数可达8000人左右，为力争在2010年实现万人高校奠定基础。生源质量也在不断提高。2006年江苏省三本录取分数线480分，我校录取线489分，高出省控线9分，且全部是第一志愿录取；2007年江苏省三本录取分数线500分，我校录取线520分，高出省控线20分，且全部是第一志愿录取。近二年本省的生源构成为：苏南地区占61％左右，苏中地区占18%左右，苏北地区占21%左右。招生覆盖面进一步扩大，2006年招生范围扩大到全国19个省、市、自治区，2007年扩大到全国26个省、市、自治区。2008年面向全国除港澳台之外的31个省、市、自治区招生。9．学校2008年招生计划如何？2008年，学校面向全国除港澳台外的31个省份招收近3000名学生，涉及31个专业和56个专业方向，涵盖历史学、哲学、经济学、法学、教育学（含体育）、文学（含艺术）、理学、工学、管理学等9个学科门类，其中11个专业可以招收培养师范类学生，大部分专业和专业方向都是适应人才市场需要的应用型专业和方向。值得一提的是，我校是全省本三类高校中具有招收师范生资格的独立学院。江苏省录取涉及三个报考科类，普通类专业在本科第三批次招生，艺术类和体育类在提前批次招生。欢迎广大考生报考！点击查看更多福建招生考试网信息()追问： 不对吖~~ 南通师范是09年初次招生的啊？ 回答： 呵呵你上他网上看看不就ok了追问： 嗯 好吧
“时间就像一头野驴，生猛地扎进生活的泥坑里，我没想过拽住。我将以告别的形式适应我自己，成为我自己。”
根据学术堂的了解，苏州大学新闻学自考论文答辩一点也不难，老师基本上都会让你过的，只要自己主动积极点就可以了，答辩的时候老师会问你是否申请学位，如果是的话，他就帮你弄个良或以上，如果不是就给你个合格，反正都会过的，放心吧。 知识拓展： 一、自考本科毕业论文答辩申请 (1)申请条件：本科专业中所有课程均已通过(含实践性课程)，有转考课程和免考课程均已申请通过。 (2)随带合格证、大专及以上毕业证书、准考证，到考籍所在地区、县(市)自考办(正常上班时间)申请，考生填写毕业论文答辩申请表，自考办审核后盖章。 (3)根据报考简章中实践环节各专业论文答辩的报名时间，随带准考证、合格证、身份证、专业毕业证、论文答辩申请表到主考院校申请。 二、自考本科毕业论文答辩的时间 论文答辩一年有两次申请时间，分时是上半年的6月份，下半年的12月份;如果6月份报名，9月份答辩，那么11月份;如果是12月份报名，3月份考试，5月份出成绩。 三、 自考本科论文答辩的条件 考生完成所有考试科目，便可申请论文答辩，如考生在自考所有课程尚未全部考完通过的时候是不可以申请毕业论文的。
从1900年到2019年，苏州大学迎来送走了119批学子，即将迎来母校的第119岁生日，刚好看到这道题目，答一下。苏州大学人才辈出，知名校友有很多，有娱乐圈的、体育圈的、文学界、政治圈的等等。比如说娱乐圈有名模熊黛林、孙菲菲，他们都是艺术学院毕业的，都是艺术学的模特班出身，还有我们的奥运会体育游泳冠军——孙杨，可厉害了呢，可谓是才貌双全哦，还有才女——杨绛，还有中华人民共和国中央人民政府副主席——李济深 ，还有蒋介石的次子——蒋纬国，还有武侠小说家——金庸这里重点谈一下比我高一届的学长——孙杨，他去年刚刚毕业，听说现在孙杨已被上海体育学院录取为博士。2015年，孙杨被推荐到苏州大学体育学院读研时，外界曾有人质疑他们这些“特殊的体育特长生”只是做做样子，并不是真刀真枪地去学习，但实际上，苏大专门为孙杨成立了一个由5名教授组成的导师团并对其拟定了培养方案。按培养该计划，孙杨并不会因为是奥运冠军的身份而享受特殊照顾，他如果想要获得硕士学位和毕业证书的话，就必须要修满39个学分并完成自己的学位论文，所以孙杨在校期间参加了全国大学生游泳比赛，他代表苏州大学参战全国学生运动会也是一次促进大学生体育交流的好机会，为学校争取了荣誉。希望自己有一天也能有所作为，哈哈~
苏大学姐先要来科普一发！苏州大学的前身是东吴大学，创建于1900年（没错2020年就是120年校庆啦！）有很多厉害的老先生其实是东吴大学的校友比如金庸老先生、杨绛先生、费孝通先生、蒋纬国（蒋介石次子）。1950年，苏州国立社会教育学院、江苏省立教育学院、中国文学院（原无锡国学专修学校）合并组建苏南文化教育学院。1952年全国院系调整时，东吴大学之文理学院、苏南文化教育学院、江南大学之数理系合并组建苏南师范学院，同年12月更名为江苏师范学院，接收东吴大学相关档案，在原东吴大学校址办学。1982年，江苏师范学院复名苏州大学。但是无论是东吴大学还是苏州大学英文译名一直是Soochow University。明星：熊黛林、孙菲菲、孙杨学者：洪深、钱穆、林语堂、范伯群（通俗文学的泰斗，论证了优秀的通俗文学作品与新文学的互补关系）、周有光很多（洪深老师著名戏剧学家）（林语堂老师，文学家，曾在东吴大学任教）（周有光老先生，语言学的泰斗）大神老师的生平介绍大家可以百科进一步了解。在这里主要为大家介绍一位当代女作家范小青范小青老师就是苏州本地人。1978年初考入苏州大学中文系学习，毕业后留校担任文艺理论教学工作。1985年初调入江苏省作家协会从事专业创作。现为江苏省作家协会主席。社会兼职：中国作协全委会委员，省政协九届常委，教育文化委员会副主任，省第十届党代会代表。代表作品有《裤裆巷风流记》、《老岸》、《百日阳光》、《赤脚医生万泉河》等。2017年12月，作品《谁在我的镜子里》荣获第十七届百花文学奖短篇小说奖。 2018年3月，凭借作品《碎片》获得第五届汪曾祺文学奖。范小青写过很多关于江南、小巷、古城、日常生活的小说，写得淡，并不曲折，没有现在流行的那种急吼吼的感觉。或许有人会觉得不太过瘾。但是，这也许就是范小青所要表达的独特。 如果这个世界上存在两类作家，在生存的精彩、复杂、持续而又残酷的纠葛中，一类是解决了的，一类是未曾解决的。范小青则凭借她最根本的善意与信念，凭借来自天然、真实的力量，穿越蛛网密布、纵横错杂的“关系万千”，而成为了前一种。每次去逛校史馆的时候都可以真切的感受到什么叫做”今日我为母校为荣，明日母校以我为傲。“好好努力，是不变的真理！想了解更多关于苏大知名校友的信息其实可以去苏大的官网看看。
简单回答一下我所知道的知名校友，欢迎大家补充。首先是大家再熟悉不过的，为我国争夺数多奖牌的国家游泳队的孙杨，他在2017年拿到了苏州大学硕士学位。2015年，孙杨进入苏州大学体育学院攻读运动教育训练学专业硕士研究生。2017年10月14日，孙杨通过苏州大学硕士答辩，其硕士论文标题是《第三十一届奥运会男子200米自由泳冠军比赛技术分析》，即里约奥运会孙杨本人夺得200米自由泳冠军一役，对这一世界先进的游泳技术进行了专业分析。并于同年12月，获得苏州大学研究生毕业证书和硕士学位。还有就是我国著名的遗传学家谈家桢先生。谈家桢(15-1)，浙江宁波人，国际遗传学家、中国现代遗传学奠基人。1930年，毕业于苏州东吴大学。1999年国际编号3542号小行星被命名为"谈家桢星"。谈家桢从事遗传学研究和教学七十余年，发表了100余篇学术论文。20世纪50年代，他在复旦大学建立了中国第一个遗传学专业、第一个遗传学研究所和第一个生命科学学院，被誉为"中国的摩尔根"。 他将"基因"一词带入中文。最后必须提到的是为万千读者创造了一片江湖的文学大师金庸先生。金庸与古龙、梁羽生合称为“中国武侠小说三剑客”。其小说屡被翻拍为影视作品，享有“有华人的地方，就有金庸的武侠”的赞誉。金庸求学时，曾在苏州大学的前身东吴大学就读。后来，他成了苏大客座教授以及苏大首位名誉博士。金庸武侠小说的忠实粉丝会发现他的书里有诸多的苏州元素，例如《天龙八部》中有提到，乔峰、段誉相识在一家酒楼，斗酒结义，这家酒楼的名字就叫“松鹤楼”。正是苏州著名的酒楼。感谢阅读，希望能被您采纳。