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宿州学院学报官网入口查询系统

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宿州学院学报官网入口查询系统

我是宿州学院大二学生,10年超二本线10分进的学校,选择的是化学专业。其实我们学校虽说的二本,但招生的分数也就是将将在二本线左右徘徊,我的分数当初在学校都算高的。不过,对于省内的一系列XX 学院来说,其实各学校间差别不是太大。所有觉得学校还可以,毕竟自己的分数就在那里专业的话,如果你想考研的话建议首选 化学专业 地质测绘专业等。当然了,学什么还是自己兴趣为主。作为南方人,唯一不满意的就是宿州的天气,不太适应,夏冬太长,春秋太短,长起风,有沙尘。另外学校新校区周围每年都有农民焚烧麦秸秆,每当这个时候,空气里飘得都是炭灰。

干嘛?求解啥?

宿州学院坐于安徽省宿州市,有50多年的办学历史,1978年开始举办高等专科教育,1983年2月经国务院批准为三年制普通高等专科学校——宿州师范专科学校,2004年5月经教育部批准升格为普通本科院校。学院分为东、西、南三个校区(南校区由原体育系改美术系又改成教学院分部于2008年撤销,以1亿人民币典当给地产商从事地产开发),现占地906亩,预留发展用地1000亩,校舍建筑面积约30万平万米,教学仪器设备总价值3100多万元,图书馆藏书8万册,电子图书56万册,期刊2000余种,公开出版《宿州学院学报》、《宿州学院报》。学院设有12个教学(院)系,现有汉语言文学、数学与应用数学、应用化学、电子信息工程、计算机科学与技术、电子商务、英语、艺术设计、美术学、生物技术、地理科学、体育教育、市场营销、人文教育、音乐学、人力资源管理、会计学、电气工程与自动化、生物科学、资源环境与城镇规划等29个本科专业以及40个专科专业,在校生人。专任教师420人,其中教授25人,副高职称111人,取得硕士学位的42人,在读博士、硕士100余人,现聘有外籍教师4人。在教师队伍中,获全国优秀教师6人,获省级劳动模范、优秀教师、先进教育工作者6人,获教育部曾宪梓教育基金高等师范院校优秀教师奖9人,获陈香梅教育奖6人,省级学科拔尖人才2人,省级学科带头人1人、省级中青年骨干教师15人。学院获省级重点资助建设专业2个,省级重点资助实验室2个,省级重点课程4门。省级精品课程2门,世界银行贷款项目教学改革研究课题3项,省级教研科研项目42项。“十五”期间,我院教研科研工作取得了明显成绩,共获得省级教研课题19项、科研课题18项、青年教师资助项目9项、教学成果奖7项;教师发表学术论文945篇、论著39部,其中国家级期刊98篇、国家级重点期刊152篇、被四大检索系统收录57篇,教学科研项目申报和成果方面已凸显优势,数量和质量在我省同类高校中均处于领先水平。长期以来,学院积极适应经济社会发展,坚持社会主义办学方向,坚持以教学为中心,围绕人才培养为根本任务,质量立校,人才强校,科研兴校,积极实施“十大工程”,采取切实措施,加强内涵建设,切实转变教育思想观念,加强教学管理,规范办学办事行为,加快学科专业、师资队伍、学术科研、招生就业等,建设,加快教学基本条件和校园基础设施建设,努力构建具有自身优势和地方特色的多科性学科专业体系,提高教育教学质量和办学水平,服务地方经济建设和社会发展能力有了显著增强。在长期的办学实践中,特别是近年来,学院取得了一系列可喜的成绩:在连续多年的学生专升本连读考试中,通过率均在75%以上。1997年被评为“安徽省高校精神文明建设标兵单位”;1999年获中宣部、文化部、教育部、团中央“首届大学生艺术节优秀组织奖”;1998年、2001年先后被国家体育总局授予“全国群众体育先进单位”、“全民健身宣传周先进单位”;2003年被省委组织部、宣传部、教育工委评为“党建和思想政治工作先进高校”;2004、2006、2007年被省委、省政府授予“人才工作先进单位”,获 “安徽省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”。

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宿州教育学院学报官网入口查询

地址:安徽省宿州市胜利西路890号邮政编码:234000

魏家文 :《骆驼祥子》悲剧成因新探[i];北京社会科学;2005年04期;王卫东;论老舍笔下祥子悲剧的深度和根源[J];北京联合大学学报;1996年01期;谢加明;《骆驼祥子》的多重思想意蕴及其不同解读方法[J];绵阳师范高等专科学校学报;2001年04期;丁卫广;;相似的经历 不同的结局——从祥子、王贵论进城农民的人生与出路[J];现代语文(学术综合版);2012年06期;魏家文;叶文敏;;论“骆驼祥子”失败的文化根源[J];贵州师范学院学报;2011年07期;孔颖丽;;奋斗者的悲歌——祥子和高加林之比较[J];青年文学家;2012年14期;赵志民;农民工题材小说论[D];南京师范大学;2007年;王金根;《骆驼祥子》的悲剧意义;安徽工业大学学报(社会科学版);2006年04期;曹恒删;赵建胜;《骆驼祥子》的悲剧意义;绍兴文理学院学报;2005年11期;唐玲艳; 认同的悲剧——《骆驼祥子》中祥子悲剧成因分析;《沧桑》2009年第02期;朱勇; 对《骆驼祥子》中祥子悲剧命运的深度探析;:《湖南冶金职业技术学院学报》2008年第01期;孙亚;造成祥子悲剧命运原因的深层思考;《现代语文(学术综合版)》2009年第04期;唐克龙;《骆驼祥子》:承认的悲剧;《河北大学学报(哲学社会科学版)》2004年第01期;王坤; 论祥子悲剧命运之根源;《管理学刊》2007年第04期;胡林;浅谈“骆驼祥子”的悲剧根源;语文周报·高中教研版 2012年第12期 ;刘苗;浅析《骆驼祥子》中祥子的悲剧因素;《宿州教育学院学报》2006年 第2期

教育本专科学报,我们有很多可以推荐发表,优惠价。宿州教育学院学报赤峰学院学报南昌教育学院学报佳木斯教育学院学报黑河学院 学报常州工学院学报 北京电力高等专科学校学报兰州教育学院学报 全国教育学院优秀学报长春教育学院学报长春理工大学学报哈尔滨师范大学自然科学学报宁夏师范学院学报沙洋师范高等专科学校学报重庆科技学院学报湖北广播电视大学学报长江大学学报贵阳学院学报北华大学学报辽宁科技学院学报**工业大学学报湖南工业职业技术学院学报湖南行政学院学报南昌教育学院学报云南社会主义学院学报教育教学论坛大学教育吉林教育 广西教育教育界 《常州工学院学报》与《常州工学院学报社科版》同时征稿,知网收录!自然版征稿范围:机械制造、电子信息和电气工程、计算机科学和工程、土木建筑、经济管理、质量测试等。 社科版主要栏目:常州文化、四海论坛、心理学、经济管理、文学艺术、语言文字、高等教育等。需要速联,详情请见名称Q 可写

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[1] 莫佳 数字签名在电子商务中的实现[J] 福建电脑, 2008,(02) [2] 张述平,杨国明 第三方支付竞争策略创新[J] 电脑知识与技术(学术交流), 2006,(17) [3] 任莉莉 基于信息不对称的网上支付风险探讨[J] 池州学院学报, 2008,(01) [4] 杨国明 移动支付商业模式分析[J] 电脑知识与技术(学术交流), 2006,(20) [5] 吴凌娇 网上购物安全问题探讨[J] 江苏技术师范学院学报, 2006,(04) [6] 王凤满 数字图书馆与电子商务服务[J] 闽江学院学报, 2008,(06) [7] 赵凤彩,黎超 航空电子客票的移动支付[J] 电子商务, 2008,(08) [8] 徐勇刚,梅耀辉 浅谈我国电子支付系统的应用现状及发展策略[J] 当代经理人(中旬刊), 2006,(21) [9] 宋磊 电子商务的安全隐患及其防范[J] 福建行政学院福建经济管理干部学院学报, 2008,(02) [10] 彭银香,白贞武 电子商务安全问题及措施研究[J] 大众科技, 2005,(11) [1] 林黎明,李新春 电子商务安全风险管理研究[J] 计算机与信息技术, 2006,(03) [2] 宋苑 影响电子商务发展的网络安全事件分析与对策[J] 计算机与信息技术, 2006,(Z1) [3] 付灵丽,朱辉 基于电子商务的身份认证攻击研究[J] 电脑应用技术, 2007,(02) [4] 杨二龙,刘建时 对电子商务风险的几点思考[J] 警官文苑, 2007,(01) [5] 阚晓初 浅谈电子商务安全策略与技术[J] 商场现代化, 2007,(01) [6] 杨晋 现代电子商务安全技术研究[J] 网络安全技术与应用, 2007,(01) [7] 朱虹 电子商务管理发展研究[J] 高校图书情报论坛, 2006,(02) [8] 刘宗梅,李智宇 电子商务法律环境的构建[J] 法学与实践, 2007,(01) [9] 徐效美,林冬梅 浅析电子商务的安全[J] 商场现代化, 2007,(01) [10] 姚树琪 关于我国电子商务物流发展对策的探讨[J] 石家庄联合技术职业学院学术研究, 2006,(02)

程莉,女,1969年12月生,安徽池州人。历史与社会学系副教授、博士。1989年7月毕业于安庆师范学院外语系;1998年7月毕业于南京大学历史系,获历史学硕士学位;2005年7月,毕业于南京大学历史系,获历史学博士学位。 研究领域和方向:中国近现代史;中国近现代经济史 论文类:试论周学熙民初财政改革,学海,2005年第1期袁世凯与周学熙,广西社会科学,2005年第2期周学熙采取公司制组织企业的特点及启示,池州师专学报,2007年第4期周学熙资本企业家族式管理之成败分析,池州学院学报,2008年第6期论著、教材类:近代实业家周学熙研究,合工大出版社,2006年8月版主持或参与的研究项目:参与谈家胜主持省教委课题:池州现代茶叶经济史研究,2000年。主持池州学院人文社会科学重点研究项目:北洋实业巨擘——东至人周学熙企业经营管理思想研究,项目编号:2006xk01 2007年池州市社会科学奖二等奖

党总支书记、校长:骆朝晖,男,1961年10月出生,中共党员,大学本科学历,中学高级教师。1982年7月在东至县查桥中学任教;1983年3月至1990年6月在东至县第一中学任化学教师、教导处副主任;1990年7月至2001年7月在东至三中工作(期间1997年被评聘为中学化学高级教师),先后担任政教处主任、教导处主任、副校长等职务;2001年8月任东至县第二中学副校长;2003年6月至2007年3月任东至一中校长;2007年3月任东至二中校长、党总支书记。副校长:何浩峰,男,1964年7月出生于安徽省东至县,安徽省特级教师,华东师范大学教育硕士,安徽省首届教坛新星,池州市三届人大代表,东至县第十四、十五届人大代表,池州市首届名校长工作室挂牌校长,池州市中小学外语教学专业委员会理事长,东至县首届“杰出教师”。1985年被分配到东至二中任教。先后担任英语教研组长、教导处副主任、主任、副校长等职。2009年9月,调任昭潭中学校长、党支部书记。2015年9月,调回东至二中任党总支副书记、副校长。2004年9月—2005年1月,在上海闸北区风华中学挂职校长助理。2008年10-12月,参加了国家教育部在上海华东师大举办的第36期校长培训班课程的学习并获结业证书。  因表现突出,2002年破格晋升为中学高级教师,2004年被评为池州市“优秀教育工作者”,2005年被评为东至县“杰出教师”,2007、2009、2011、2013、2015年分别被评为“池州市学科带头人”,2008年获得“全国中小学英语教师园丁奖”,2009年被评为省特级教师,同年获池州市首届“文明市民”称号,2011年3月获全国中小学外语教师名师称号。2002、2008年两次担任安徽省特级教师业务考核评委,2014年7月担任安徽省中小学教师享受国务院和省政府津贴候候选人评委,2015年9月担任池州市中学高级教师评委会主任。他主持的省级立项课题《反思性中学英语教师的行动研究》于2015年8月通过了安徽省教育规划办公室的评审并结题。此外,近几年,他有多篇论文发表在各种学术期刊上,题为《什么样的课堂才是高效课堂》发表于《中小学校长》2014年第1期(P40-41);题为《影响山区农村教师专业发展的因素研究》发表于《中小学教育(研究版)》2013年第7期(P59-61);题为《“导师制”德育和心理健康教育的思考与实践》发表于《中小学校长》2012年第7期(P19-20);题为《高中英语阅读教学环节的有效策略运用——以2011年安徽省第十批特级教师考评课为例》发表于《池州学院学报》2012年第4期(P159-160);题为《高中英语阅读教学While-reading环节案例反思》发表在《中小学教育》2015年第5期(P20-21);题为《反思性中学英语教师的特征研究》发表在《池州学院学报》2014年第5期(P157-158);题为《高中英语阅读教学Post-reading环节案例反思》发表在《中小学教育》2014年第12期(P59-60)。副校长:朱志亭,男,汉族,1964年2月出生,中共党员,本科学历,中学高级教师。1986年7月毕业于安徽师范大学地理系,同年8月分配至东至二中任教,长期担任高中地理教学工作,1996年底任校工会副主席,2001年11月任校政教处主任,2009年9月任东至二中副校长。副校长:周启志,1993年7月毕业于安徽师范大学汉语言文学专业,第一学历为本科,学位为文学学士。2001年1月考取了华东师范大学课程系研究生,2004年1月毕业,获教育硕士学位。7-8月在东至三中任教高中语文,先后担任过校“冬青”文学社社长、教工团支部书记、教导处副主任。2009年9月调入东至二中,现任东至二中副校长,兼任东至人大常委、县检察院人民监督员。任教17年以来,先后获得以下表彰:2000年10月,被评为池州地区第二届教坛新星;2005年10月,在东至县“名师兴教”工程评比中获“教坛新星”称号;2008年12月被评为东至县先进教研个人;2009年6月获“池州市青年骨干教师”荣誉称号。副校长:吴秉华,1969年2月出生,中共党员,中学高级教师,自学本科毕业。1988年6毕业于东至县教师进修学校普师班,先后担任利安中学教导主任、副校长、校长;2004年12月任花园中学校长,2008年8月调任葛公中学校长,2009年9月调任东至二中副校长兼初中部校长。 他于 2003年9月被中共东至县委、县政府授予“优秀教育工作者”的光荣称号,2004年2月被市教育局评为“教育管理先进个人”。2005年被池州市委、人民政府年表彰为“池州市先进工作者”。2007年5月被安徽省人民政府表彰为“安徽省先进工作者”。

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[1]陈雪 由《草枕》解读夏目漱石的非人情美学[J] 滁州学院学报, 2009,(01) [2]吕兴师,王正东 论夏目漱石的前期创作[J] 丹东师专学报, 2002,(01) [3]朱丽仙 《我是猫》中猫在文本结构中的意义[J] 福建论坛(社科教育版), 2008,(S1) [4]陈占彪 《野草》与《十夜梦》形式论[J] 吉首大学学报(社会科学版), 2005,(04) [5]李琴 夏目漱石和《我是猫》[J] 科技信息, 2009,(14) [6]陈占彪,陈占宏 鲁迅与夏目漱石写作的心理背景[J] 南都学坛, 2005,(06) [7]夏爱元 试论夏目漱石的知识分子情结[J] 时代文学(双月上半月), 2009,(05) [8]谭艳红 简论夏目漱石的散文诗《梦十夜》[J] 湘潭大学社会科学学报, 1999,(06) [9]牛立忠 猫眼中的世界——从夏目漱石的《我是猫》看日本社会[J] 作家, 2009,(20) [10]江静 无学祖元《临剑颂》源流考[J] 文献, 2010,(01) [1] 管永翔 猫眼看世界[J] 语文世界(蓝B版), 2001,(Z1) [2] 宋馨华 读夏目漱石的《我是猫》[J] 青岛大学师范学院学报, 2002,(03) [3] 王秀珍 夏目漱石创作风格的展开[J] 日本问题研究, 1996,(01) [4] 李艳梅 夏目漱石笔下的知识分子[J] 黑龙江教育学院学报, 2003,(02) [5] 王霞 论日本近现代文学巨匠夏目漱石——化愤怒为嘲笑,化嘲笑为利刃的夏目漱石[J] 科教文汇(上旬刊), 2007,(07) [6] 蓝泰凯 日本近代文学的奠基者——夏目漱石及其创作[J] 贵阳金筑大学学报, 2000,(04) [7] 封家骞 略论夏目漱石的汉诗[J] 桂林市教育学院学报, 1997,(01) [8] 雨霏 “猫眼”里的冷暖人生——夏目漱石[J] 中文自修, 2006,(12) [9] 蓝泰凯 夏目漱石的爱情三部曲[J] 贵州社会科学, 2000,(06) [10] 夏爱元 晦涩家庭中的孤苦学者——试析夏目漱石《行人》中的一郎形象[J] 湖南城市学院学报, 2005,(03) 中国期刊全文数据库 共找到 1 条[1]李光贞 《我是猫》与批判现实主义[J] 山东师大外国语学院学报, 2001,(01) 中国期刊全文数据库 共找到 20 条[1]陈雪 由《草枕》解读夏目漱石的非人情美学[J] 滁州学院学报, 2009,(01) [2]吕兴师,王正东 论夏目漱石的前期创作[J] 丹东师专学报, 2002,(01) [3]章小叶 《我是猫》与《狂人日记》表现手法之比较[J] 福建师大福清分校学报, 2006,(01) [4]刘婧 《我是猫》与夏目漱石的文明批判[J] 重庆科技学院学报(社会科学版), 2010,(04) [5]李光贞 从早期三部曲看夏目漱石的情感世界[J] 解放军外国语学院学报, 2005,(01) [6]李炜,庄凤英 论翻译中导致误译的因素[J] 解放军外国语学院学报, 2005,(04) [7]陈占彪 《野草》与《十夜梦》形式论[J] 吉首大学学报(社会科学版), 2005,(04) [8]张碧波 实现川端文学虚实合一的媒介——《雪国》、《古都》中镜子的作用[J] 科技信息(学术研究), 2008,(20) [9]李琴 夏目漱石和《我是猫》[J] 科技信息, 2009,(14) [10]陈占彪,陈占宏 鲁迅与夏目漱石写作的心理背景[J] 南都学坛, 2005,(06) 中国期刊全文数据库 共找到 1 条[1]刘宏多 夏日漱石早期创作中的思想矛盾──试析《我是猫》与《旅宿》[J] 山东大学学报(哲学社会科学版), 1995,(03)

李慧敏的《中华颂》原文如下:有人问 哪里是你的家我回答 向东方走有个美丽的地方叫中华那是一方灵秀的土地盘古开天留下了久远的神话四大文明 有我中华四大发明 始于华夏星汉灿烂 筑起了多少璀璨的灯塔紫气东来 点染出江山如画翘首强汉 你能听到金戈铁马回眸盛唐 你会看到威仪天下可强汉盛唐只是先辈的潇洒青春中国 才是真正的风流年华是啊,改革开放一次大手笔的抒发宏大的谜面要用宏大的篇幅才能解答春天的故事唱响了一个辉煌的时代港澳回归 把屈辱的历史洗刷百年奥运是中国精神的升华嘹亮的国歌仿佛还回响在北京的盛夏 神七飞天留下了一段动人的佳话太空里的一面红旗你映红了地球上的万朵云霞也许那之前 你还看到了一场大灾难但大难之中你才真正了解我的中华就是那一刻全天下的龙族儿女成为了一家亿万人的牵手创造了一个感天动地的神话这就是我的中华五千年的史诗随你妙笔生花这就是我的华夏新时代的画卷任你挥洒勾画其实 复兴的谜底不难解答和谐社会一定能让中华民族繁荣强大我的中华你是世界民族之林的 喜玛拉雅我的中华你是炎黄子孙心底里永远的牵挂薪尽火传不要问我们忠诚是什么一声召唤龙族血脉都将会排列在你的旗帜下有人问 哪里是你的家我回答 向东方走有个美丽的地方叫中华记住了 中华是我的家中华是我们的家

好,滁州重点单位。

辽宁工业大学学报(社科)40河北工程大学学报(社科)40沈阳工程大学学报(社科)40沈阳大学学报(社科)40内蒙古农业大学学报(社科)160广西民族师范学院学报40景德镇高专学报70辽宁医学院学报(社科)45华北水利水电学院学报(社科)60河北联合大学学报(社科)50四川理工学院学报(社科)40孝感学院学报(社科)60西南农业大学学报(社科)70安徽工业大学学报(社科)70齐齐哈尔师范大学学报(社科)60太原师范学院学报(社科)40佳木斯大学学报(社科)70长春理工大学学报90邢台学院学报70滁州学院学报40安阳师范学院学报40咸宁学院学报70琼州学院学报50阜阳师范学院学报40鸡西大学学报70绥化学院学报70新乡学院学报60贺州学院学报40牡丹江大学学报60西昌学院学报(社科)60辽宁师专学报(社科)70新余学院学报45焦作大学学报45宿州学院学报40长春工业大学学报(社科)50重庆科技学院学报(社科)70河北北方学院学报(社科)45辽宁科技学院学报40长江大学(社科)90淮北师范大学学报(社科)50长春工程学院学报(社科)40牡丹江师范学院学报(社科)50许昌学院学报40凯里学院学报50沈阳师范大学学报(社科)50----------------------------------------

贺州学院学报官网入口查询系统

1、梧州学院梧州学院(Wuzhou University)位于广西梧州市,是广西壮族自治区人民政府和梧州市人民政府共建的多科性地方全日制普通本科院校,由广西大学对口支援,入选数据中国“百校工程”。梧州学院创办于1985年,前身是广西大学梧州分校。2003年10月,原梧州市教育学院、原梧州师范学校并入广西大学梧州分校。2006年2月,教育部批准,在广西大学梧州分校的基础上建立梧州学院。2、百色学院百色学院是经教育部批准成立的普通本科高校,是全国中华经典诵读试点单位。百色学院前身是建于1938年的广西省立田西师范学校;1950年,合并组建成百色师范。1958年,广西成立百色专科学校;1983年5月10日,在百色地区师范的基础上建立广西右江民族师范高等专科学校;2006年2月,获准升格为全日制普通本科院校——百色学院。3、右江民族医学院右江民族医学院(Youjiang Medical University For Nationalities)简称“右医”,是广西壮族自治区直属的全日制普通本科院校,位于广西壮族自治区百色市,是“卓越医生教育培养计划”入选高校。右江民族医学院前身是成立于1958年的百色医学专科学校。1978年,学校升格为本科医学院校,更名为右江民族医学院。2013年,学校获硕士学位授予权。4、广西民族师范学院广西民族师范学院(Guangxi Normal University for Nationalities),简称“广西民师院”,位于广西壮族自治区崇左市,是广西壮族自治区人民政府与崇左市人民政府共建的全日制普通本科高校,由南宁师范大学对口支援。广西民族师范学院前身是1939年创办的广西省立崇善师范学校,历经广西省立龙州师范学校、广西省龙州师范学校、南宁专区龙州师范学校、南宁地区第二师范学校、南宁师范专科学校、南宁师范高等专科学校等阶段。2009年,学校被教育部正式批准升格为本科院校。5、贺州学院贺州学院(Hezhou University)位于广西壮族自治区贺州市,是经教育部批准设立的一所公办全日制普通本科高校,教育部与中兴通讯ICT产教融合创新基地项目首批合作院校之一,教育部“新工科”研究和实践项目承担高校,中国应用技术大学(学院)联盟成员。学校有东、西两个校区,占地面积1400多亩,校舍面积约36万平方米,教学仪器设备总值47亿多元,馆藏纸质图书42多万册,办有《贺州学院学报》学术期刊。有在职教职工1200人,专任教师850人。以上内容参考:百度百科——梧州学院百度百科——百色学院百度百科——右江民族医学院百度百科——广西民族师范学院百度百科——贺州学院

学校还算好,不过就是贺州这个城市太小了点。我是贺院大二的学生,学校的管理制度越来越规范化了,从宿舍男女生管理,到学校升旗制度,体操制度,教学制度等一系列改进来看,我们学校升为大学是有希望的。

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贺州学院(英文:HezhouUniversity)是经教育部批准设立的一所公办全日制普通本科高校。学校前身是创建于1943年的广西省立平乐师范学校,2006年在梧州师范高等专科学校基础上升格为本科院校,有着70多年的历史底蕴。2013年学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估,同年成为广西硕士学位授予单位立项建设单位。学校加入中国应用技术大学(学院)联盟,2015年成为广西整体转型发展试点高校,2016年成为应用技术大学(学院)联盟数字媒体专业协作会理事长单位,2017年成为广西唯一入选教育部“高校数字媒体产教融合创新应用示范基地项目”首批合作院校。微信查询:在微信查找公众号的搜索栏中输入全称“中国邮政速递物流EMS”,关注EMS公众号(ems-cn-pl),点击“服务”,即可找到查询高考通知书入口。支付宝查询:在其服务窗关注“EMS中国邮政速递物流”,点击“我要查询”,即可找到查询高考通知书入口。APP查询:下载“EMS”手机APP客户端,点击“查询”,即可找到查询高考通知书入口。以上平台全部支持考生的手机号、准考证号、考生号和录取通知书邮件号查询。如果对应考生的录取通知书已由高校寄投到邮政速递,就能通过平台查询录取通知书最新去向。同时,考生通过手机注册绑定(绑定的手机号码,必须与填报志愿时的号码一致),预留有效信息,就能随时收到EMS的主动推送信息服务。7月初,提前批次本科院校也将陆续开始投档。届时,考生就可以开始通过手机查询具体投递情况了。

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