我个人觉得还是可以的，社会心理学偏文科性质一点，不是特别难，看进去的话会有很多收获；不过也确实像楼上几位说的，《普通心理学》是心理学的基础学科，但是在我看来，普通心理学实在是不普通，有很多生理等方面的知识，单靠自己看，可能不是很容易看懂，不过理科比较好的人可能会好点。
这也不一定,不过心理学的基础科目是普通心理学建议最好先看普通心理学,再看社会心理学如果没有看过普通心理学的话,可能在阅读社会心理学时会遇到一些不太理解的专业术语,以致影响到你的正常理解
从基础心理学，也就是普通心理学看起吧，即使你研究的是社会心理学方向，也要了解其他的心理学学科，尤其是普通心理学
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《社会心理学》（[美国] 戴维·迈尔斯）电子书网盘下载免费在线阅读链接: _0XHOcOYdiV2DAXVw 提取码: xycy书名：社会心理学作者：[美国] 戴维·迈尔斯译者：张智勇豆瓣评分：0出版社：人民邮电出版社出版年份：2006-1页数：504内容简介：《社会心理学》这本书被美国700多所大学或学院的心理系所采用，是这一领域的主导教材，已经成为评价其他教材的标准。这本书将基础研究与实践应用完美地结合在一起，以富有逻辑性的组织结构引领学生了解人们是如何思索、影响他人并与他人建立联系的。是人们了解自身、了解社会、了解自己与社会之间关系的最佳的指导性书籍。作者简介：戴维·迈尔斯自从获得爱荷华大学的博±学位之后，就在密歇根的霍普学院工作，成为那里的John Dirk Werkman心理学教授，并且开设了多门社会心理学的课程。霍普学院的学生邀请他在毕业典礼上发言并评选他为“最杰出的教授”。迈尔斯曾在30多种科学书籍和期刊上发表过多篇论文，包括《科学》、《美国科学家》、《心理科学》和《美国心理学家》等。除了学术著作和教科书，同时他还致力于把心理科学介绍给广大民众。他在许多杂志上发表过科普类文章，如《今日教育》和《科学美国人》。
《社会心理学》（[美国] 戴维·迈尔斯）电子书网盘下载免费在线阅读资源链接：链接： 提取码：ghf8书名：社会心理学作者：[美国] 戴维·迈尔斯豆瓣评分：0出版社：人民邮电出版社出版年份：2005-6页数：563内容简介：《社会心理学》(英文版)(第8版)将基础研究与实践应用完美地结合在一起，以富有逻辑性的组织结构引领学生了解人们是如何思索、影响他人并与他人建立联系的。是人们了解自身、了解社会、了解自己与社会之间关系的最佳的指导性书籍。《社会心理学》(英文版)(第8版)被美国700多所大学/学院心理系所采用，是这一领域的主导教材，已经成为评价其他教材的标准。作者简介：戴维·迈尔斯自从获得爱荷华大学的博±学位之后，就在密歇根的霍普学院工作，成为那里的John Dirk Werkman心理学教授，并且开设了多门社会心理学的课程。霍普学院的学生邀请他在毕业典礼上发言并评选他为“最杰出的教授”。迈尔斯曾在30多种科学书籍和期刊上发表过多篇论文，包括《科学》、《美国科学家》、《心理科学》和《美国心理学家》等。除了学术著作和教科书，同时他还致力于把心理科学介绍给广大民众。他在许多杂志上发表过科普类文章，如《今日教育》和《科学美国人》。
《面子·人情·关系网》, 20万字, 郑州：河南人民出版社1994年版。 《中国人的脸面观——社会心理学的一项本土研究》, 30万字，台北：桂冠图书有限公司1995年版。 《中国人行动的逻辑》，繁体字版，22万字，新加坡：美国八方文化企业出版公司2000年版。 《中国人行动的逻辑》，简体字版，22万字，北京：社会科学文献出版社2001年版。 《中国社会中的日常权威——关系与权利的历史社会学研究》，社会科学成就出版社2003年版。 《面子、人情与权力的再生产》，北京：北京大学出版社，2005年版。 《中国人的脸面观——形式主义的心理动因与社会表征》，北京大学出版社2011年版。 《中国人的关系原理——时空秩序、生活欲念及其流变》，北京大学出版社2011年版。 *《心理学研究的本土取径》，台北：远流出版公司2008年版。*《华人本土心理学与华人本土契合性》，台北：五南出版公司2008年版*《中国社会心理学评论》第2辑，25万字，北京：社会科学文献出版社，2006年版*《现代社会学理论新编》，南京大学出版社，10*《社会科学本土化：多元视角解读》，新加坡：美国八方文化企业出版公 司2001年版。*《中国社会文化心理（访谈录）》，北京：中国社会出版社1988年版。*《现代化进程中的中国农民》，南京：南京大学出版社1998年版。*《蜕变中的中国家庭》，香港：广角镜出版社有限公司1997年版。*《社会心理学》，北京：中国人民大学出版社1997年版。*《女性心理与行为的分析》, 太原：山西人民出版社1993年版。*《劳动社会学》, 南京：南京大学出版社1992年版。*《中国人社会心理研究论集1992》, 香港：时代文化出版公司1992年版。*《社会心理学》, 天津：南开大学出版社1991年版。*《现代社会心理学》, 南京：江苏人民出版社1991年版。 “再论差序格局的贡献、局限于理论遗产”，《中国社会科学》，2009 ，第3期。 *“是关系。还是社会资本？”《社会》，2009年，第1期。*“进步的观念与文化认同的危机”，《开放时代》，2008年，第1期。*“信任与社会风险”，《社会科学研究》，2008年，第4期。*“社会心理学30年”，《社会心理研究》，2008年，第3期。*“关系研究的多重立场与理论重构”，《江苏社会科学》，2007年，第3期*“社会学的转向”，《社会》，2007年，第3期；*“报的运作方位”，《社会学研究》，2007年，第1期；*“社会事实再现的文学路径”，《社会理论论丛》第3辑，南京大学出版社，2006年；*“传统性与现代性：中国人社会行为模式及其变迁”，南京：《中国研究》，2005年，创刊号；*“一场游戏，一场梦”，山东：《社会学家茶座》，2005年；*“人情、面子与权力的再生产”，北京：《社会学研究》，2004年，第3期*“社会流动与关系信任”，北京：《社会学研究》，2003年，第1期*“中国社会中的日常权威”，杭州：《浙江学刊》，2002年，第1期*“本土社会研究的本土视角：批判、反省与出路”，香港：《社会理论学报》，2001年，第1期*“中国人的价值取向：传统与现代的一致与冲突”，南京：《江苏社会科学》，2001年，第4期。*“社会心理承受力与社会价值选择”，北京：《社会学研究》，2000年，第2期。*“评华人心理学报”，香港：《香港社会科学学报》，2000年，冬季号。*“个人地位：一个概念及其分析框架”，北京：《中国社会科学》，1999年，第4期。*“儒家的社会建构：社会理论的视角与方法论的探讨”，香港：《社会理论学报》，1999年，第2期。*“中国人的价值取向：类型、转型及其问题”，南京：《南京大学学报》，1999年, 第4期。*“中国人的社会行动结构——个人主义与集体主义的终结”，北京：《南京大学学报》，1998年，第1期。*“由公及私：中国组织资源流向探析”，南京：《江苏社会科学》，1998年，第2期。*“人际关系结构中的平衡性原理及其本土的解释”，北京：《中国社会科学年鉴1995～1998》，专稿。*“中国‘土政策’的功能分析”, 北京：《社会学研究》，1997年，第3期。*“从油画人体展说开去”, 北京：《东方》, 1996年, 第5期。*“中国人际关系网络中的平衡性问题: 一项个案研究”, 北京：《社会学研究》, 1996年, 第3期。*“《围城》中的知识分子与知识分子的‘围城’”, 南京：《南京大学学报》，1996年, 第2期。*“走向现代化的江村人——中国家族主义中的亚文化现象及其现代意义”, 南京：《江海学刊》, 1996年, 第5期。*“中国人在社会行为取向上的抉择——一种本土社会心理学理论的建构”, 香港：《中国社会科学季刊》, 1995年, 冬季卷 (总第13卷)。*“中国人的面具人格模式”, 香港：《二十一世纪》, 1995年, 6月号, 总第32期。*“中国人‘窝里斗’吗? ”, 北京：《东方》, 1995年, 第6期。*“中国人的脸面观——一种本土研究策略的探讨”北京：《中国社会学年鉴1992～1995》，专稿。*“走出本土化的两难困境”, 北京：《东方》, 1994年, 第6期。*“中国人在社会行为上是什么取向? ”, 北京：《社会心理研究》,1994年, 第4期。*“中国人的脸面观: 有关其向度及其假设”, 台湾: 《本土心理学研究》，总第2期 (1994)。*“‘泥’与‘沙’——为中国‘国民性’之症结求答案”, 香港：《二十一世纪》 1994年, 4月号, 总第22期。*“中国人际关系的特质——本土的概念及其模式”, 北京：《社会学研究》, 1993年, 第4期。*“论社会心理学中国化的方向”, 北京：《社会心理研究》, 1993年, 第2期。*“东方天书新探——将军崖岩画的文化人类学研究”，南京：《东南文化》，1993年，第2期。*“中国人群体意识的双重取向——‘内聚’与‘内耗’的社会学研究”, 南京：《江海学刊》, 1992年, 第3期。*“中国人际心理初探——‘脸’与‘面子’的研究”, 南京：《江海学刊》, 1991年, 第2期。 2006年，《报：中国人交换方式与观念的研究》获中国社会学年会论文一等奖。2006年，《人情、面子与权力的再生产》获第五届江苏高校哲学社会科学二等奖；2005年，《传统中国人社会和谐的心理基础》获中国社会学年会论文一等奖。2004年，入选教育部新世纪优秀人才支持计划；2004年，《社会心理学》课程入选国家精品课程（2/5）。2003年，《中国人行动的逻辑》，获江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖（个人）。2002年，获南京大学人文社会科学研究优秀成果一等奖。1998年，获南京大学人文社会科学研究优秀成果二等奖。1997年，获江苏省第五次哲学社会科学优秀成果三等奖。1997年，获南京大学青年学术研究奖教金。1996年，获南京大学青年学术研究奖教金。1995年，获南京大学青年学术研究奖教金。1994-1996年，因出任1994年江苏电视台举办的“亲亲杯”电视大学生辩论赛、1995年北京电视台举办的“长虹杯”电视大学生辩论赛南大队的执行教练及1996年中央电视台举办的国际大专辩论赛南大辩论智囊团成员并三次夺得冠军而受到学校颁发的奖状。1994年，获江苏省社会心理学会论文一等奖。1994年，获江苏普通高等学校哲学社会科学优秀成果奖三等奖。1993-1994年，获南京大学双元奖教金一等奖。1993年，获南京大学青年教师樱松奖三等奖。
PART1:题目《心理学报投稿指南》对于题目的要求是：限20字以内。能够准确反映文章的主要内容。尽量不用“研究”二字。根据不同的研究主题，题目可以分为：变量式：由研究的主要变量组成 如：输出方式和输出时间对数字广度的影响主题式：表达研究的主题，其变量往往不容易通过标题表达出来。如：7岁超常和常态儿童的信息加工速度结论陈述式：直接表达研究的结论 如：汉语多义字词的识别优势效应PART2：摘要内容包括研究目的、方法、结果、结论（不要把结果与结论混为一谈）。中文摘要限200字以内。尽可能不用“本研究”、“我们”等第一人称。英文摘要需详细，1页4段，约500个单词，使用过去式。摘要的目的是概括内容，需要语言凝练且概括全面，注意事项有：写完文章最后再写摘要 ；摘要有用，能提供实质性信息 ；拒绝低幼，排除本领域已经成为常识的内容；谦虚低调，避免自夸或自我评论 ；用第三人称，不分段；一般不用数学公式，不出现插图、表格 ；略缩语、略称、代号首次出现时必须加以说明。PART3：引言前言，主要来介绍研究的背景、文献综述、研究问题和假设等。引言部分的写作需要完成以下任务：1、证明研究的价值：我的研究很强2、具体说明：介绍它有多强3、引起读者兴趣：让大家感兴趣它有多强PART4：讨论讨论主要用于解释研究结果 、回答研究假设 、提出研究的作用和意义。讨论是所有论文写作中最见研究功底的部分之一，不但需要有大量的文献阅读基础和本领域相关知识，还需要自己独立的分析与思考。可分为：重新陈述结果。对结果进行解释，将结果与先前研究进行比较，跟研究假设进行呼应。内部效度和外部效度如何。对结果进行综合和推论，建立或验证理论，指出研究结果有何理论价值或应用价值。研究存在的局限和将来进一步研究的方向扩展资料论文文献格式(1)、文后参考文献不编序号,仅在文末按其重要程度或参考的先后顺序排列。(2)、文后参考文献不注页码。(3)、文后参考文献的著录项目及次序与注释基本相同。(4)、 著录参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据，也反映出该论文的起点和深度。(5)、 著录参考文献能方便地把论文作者的成果与前人的成果区别开来。(6)、 著录参考文献能起索引作用。(7)、 著录参考文献有利于节省论文篇幅。(8)、 著录参考文献有助于科技情报人员进行情报研究和文摘计量学研究。参考资料来源：百度百科-论文
自认为要吸引目光！！！
封面设计的5个重要原则： 1．封面主标题是最重要的元素； 2．封面主标题应该传达一些利益，它是读者为什么正好买这本杂志的理由； 3．封面主标题应该直接，购买者不会花时间去分辨双关语及它真正要表达的意思； 4．封面主标题比封面图片更重要； 5．封面图片或图表应该与封面主题一致。
心理与行为研究：投稿指南 《心理与行为研究》是经国家新闻出版总署批准，由教育部人文社会科学重点研究基地——天津师范大学心理与行为研究中心主办的综合性心理学学术期刊，刊号为ISSN1672-0628，CN12-1348/B，2003年起国内外公开发行，邮发代号：6-178。主编为我国著名心理学家沈德立教授。本刊主要刊登基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学各领域的具有创新性的研究论文、报告、综述和动态。2012年起改为双月刊，逢单月20日出版发行。热诚欢迎国内外心理学研究者踊跃投稿。1 投稿要求 请作者直接到我刊网站（）在线投稿，并邮寄:(1)打印稿（A4纸，每页44行，每行44个字，均为5号宋体字，一般不超过6千字）1份；(2)版权转让协议书（从网站下载签名）；（3）作者信息页（列出文题、摘要以及作者姓名、工作单位、通讯地址、邮政编码、电话、email地址等，并附第一作者简介（包括性别，年龄，毕业院校，学历，职称，现从事研究领域等）。来稿文责自负。请勿一稿多投。2 撰稿要求 来稿应能反映该学术领域的最新进展与水平。论点明确，论据充分，数据可靠，条理清晰，题文相符，文字简明。具体要求如下：1 文题 须简明扼要，并准确反映文章的主要内容，字数限20字以内。2 摘要 内容包括研究目的、方法、结果、结论。中文摘要限200字以内，并附英文摘要。3 关键词 须给出3～5个关键词，置于摘要之后。4 分类号 采用中图分类号。5 标题层次 一级用“1”，二级用“1”，三级用“1”，标题限三级。6 字母符号 请使用法定计量单位、符号和标准化、规范化的名词、术语。常用的统计学符号规定如下：样本总数用N，样本数为n，平均数为M，标准差为SD，t检验为t，F检验为F，卡方检验为χ2，相关系数为r，显著性为p。以上符号均为斜体。7 表格和插图 采用三线表，不用竖线。图中所用文字为6号宋体。照片应反差好、层次清晰；显微镜照片，应在圈内给出长度标尺。8 参考文献 采用著者出版年制，参考文献著录格式请参考APA出版手册（第5版）。 期 刊：著者 (出版年) 题名 刊名, 卷号(期号), 起止页码 著 作：著者 (出版年) 书名 出版地: 出版者 论文集：著者 (出版年) 题名 见（英文用In） 编者姓名, 论文集名(起止页码) 出版地: 出版者例如： 白学军,尹莎莎,杨海波,吕勇,胡伟,罗跃嘉(2011) 视觉工作记忆内容对自上而下注意控制的影响：一项ERP研究心理学报,43(10),1103- OiNeil, J M, & Egan, J (1992) Men's and women's gender role journeys: Metaphor for healing, transition, and transf In B R Wainrib (E),Gender issues across the life cycle ( 107- 123) New York: S Mitchell, T R, & Larson, J R, J (1987) People in organizations:An introduction to organizational behavior (3rd ) NewYork: McGraw-H9 编排顺序 来稿按以下顺序编排：（1）题目；（2）作者姓名；（3）作者单位名称、所在城市及邮政编码；（4）中文摘要；（5）中文关键词；（6）分类号；（7）正文；（8）参考文献；（9）英文题目；（10）汉语拼音的作者姓名；（11）作者单位英文名称；（12）英文摘要；（13）英文关键词；（14）附图及有关附录。3 本刊联系方式 天津市河西区吴家窑大街57号增1号，天津师范大学八里台校区106#信箱，《心理与行为研究》编辑部收。邮编：300074；电话：022-23065320,022-23065322；传真：022-23541213；E-mail：；网址：。应用心理学：： 应用心理学》杂志稿约 《应用心理学》是由浙江省心理学会、浙江大学主办，被《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》和《中国学术期刊综合评价数据库》等全文收录，向国内外公开发行的全国性应用心理学学术刊物。《应用心理学》杂志主要刊登心理学应用研究和应用基础研究的论文、评述、研究报告和学术动态。特别欢迎认知心理、管理心理、工程心理、教育心理、社会心理、心理测量、医学心理、心理卫生和咨询、体育运动心理、文艺心理、司法心理及心理学在其它领域的运用等方面的文章。1 投稿注意事项 来稿应能反映国内外心理学的最新研究动态和研究水平。题文相符，论点明确，论据可靠，数据准确，文字简明规范。具体要求如下：1 来稿应包括封面页和正文1 封面页包括题目（中英文）、作者（中英文）、作者简介（中文，100字以内）、所属单位（中英文）、通讯地址、电话和Email地址等。2 正文包括题目、摘要（中英文）、关键词（中英文）、中图分类号、引言、方法、结果、讨论、结论和参考文献等部分内容。（不要包含作者姓名、单位等作者信息）3 来稿（包括图表、参考文献）以3000－5000字为宜，最长不超过8000字。 题目、摘要和关键词1 题目简洁明了，字数一般不超过20字。2 摘要应包括目的、方法、结果和结论四个部分，其中中文摘要约300字，英文摘要约600-800字。3关键词2至5条。4中图分类号：这对您的论文进入数据库的分类以及检索非常重要。3 正文1 请使用法定计量单位、符号以及标准化、规范化的名词和术语。2 标题层次一律用阿拉伯数字连续编号，不同层次的数字之间加下圆点相隔，最末数字后不加标点。如第一级标题用“1”、第二级标题用“1”、第三级标题用“1”，等。3 编号应顶格书写。有标题时，在编号后空一字再写标题，另起一行写具体内容。无标题时，编号后空一字写具体内容。4 表格要求设计科学，简洁明了，请尽量使用三线表，表格不用竖线。5 插图要用墨水绘制在图纸上（或用激光打印），图名标在图的下方。6 图表编号一律用阿拉伯数字。4 参考文献参考文献必须是著者亲自阅读过的主要文献，数量以20篇为限，并由著者对照原文核定。未正式出版资料不能作文献引用。参考文献著录格式请采用APA的著者-出版年制（详细规定请查阅Publication Manual of the American Psychological Association，2003年第5版）。正文中的文献引用标志是著者（外国人只写姓，中国人的中文需写全姓名）和出版年，可以作为句子的一个成分，也可放在引用句尾的括号中，可以根据行文的需要灵活选用一种方式。参考文献表列于正文之后并加上“参考文献”标题。文献列表按著者姓氏字母顺序排列；著者相同，按出版年排列；著者和出版年都相同，按文题的首字母顺序排列，出版年后加a、b、c…。常见的文献类型要求如下：中文文献中的著录符号需用英文（半角）符号。英文逗号、点号、冒号后要留一空格。著者姓名、出版年、文题、书名、出版信息等各个文献成分末尾用点号结束。排版时需悬挂缩进。（1）期刊论文著者姓, 名 (出版年份) 文题 刊名，卷号，起止页码示例：庄捷, 周晓林 (2001) 言语产生中的词长效应 心理学报, 33, 214–Tulving, E, & Schacter, D L (1990) Priming and human memory Science, 247, 301– 注：著者之间都用逗号隔开。两个或两个以上著者之间只有最后两个著者之间用“&”。6个作者以后才能用“et ”或“等”。） 文题只有第一个单词的首字母大写，其余为小写（特殊要求大写的除外）。 刊名和卷号后用为逗号，字体为斜体。不需要写期刊的期号，除非期刊的每一期都是从第1页开始编页码，才要写期号（期号和两边的括号为正体）；如果全年各期页码是连续编号，则不需要写出期号，只需要写出卷号即可。 页码范围符号不是“-”，而是“–”。 （2）著作著者姓，名 (出版年份) 书名 出版地: 出版社示例：潘菽(1987) 潘菽心理学文选 南京: 江苏教育出版社Markman, E M (1989) Categorization and naming in children: Problems of Cambridge, MA: MIT P 注：书名字体为斜体 编著的编者后需在括号内加E或E，中文加“编”。 （3）正式出版的（会议）论文集著者姓，名 (出版年份) 文题 In 编者名姓（中文写姓名） 论文集名（卷号, 页码范围） 出版地: 出版社示例：王登峰, 崔红 (2004) 中国人“大七”人格结构的理论分析 见王登峰，侯玉波 (编) 人格与社会心理学论丛（一）( 46–84) 北京：北京大学出版社Senft, G (2000) What do we really know about nominal classification systems? In G Senft (E), Systems of nominal classification ( 11–50) Cambridge, England: Cambridge University P 2 投稿请同时使用两种方式：（1）打印稿一式两份：A4纸，二倍间距；请在论文前加印一页（封面页），内容包括：论文题目（中英文），作者姓名（中文、拼音）、单位（中英文），详细通讯地址、E-mail，电话号码；从第二页开始打印论文正文，论文正文应包含除作者信息（作者姓名、单位、通讯地址等）外的正式发表的全部内容。本刊采用双盲审稿，如在论文正文处出现作者信息将无法送审，请作者配合；（2）相应的电子文本（以纯文本、WORD格式存储）电子邮件一份（AppliedP）。我刊以收到打印文本的时间为收稿日期，并对其编号、送审。 3 来稿切勿一稿二投。文稿一经收到，本刊将在3个月内将处理意见通知作者。若6个月内未收到处理意见，作者可自行处理（为防疏漏，请事先与本刊编辑部联系）。限于人力、物力，本刊对未采用的稿件恕不退还，请作者自留底稿。 4 来稿请寄“杭州浙江大学西溪校区《应用心理学》编辑部”，邮政编码为310028，E-mail地址为: AppliedP 5 来稿文责由作者自负。本刊有权对来稿作文字修改、删节。凡涉及内容的修改，本刊会与作者联系。 6 本刊向发表的稿件收取审稿费和版面费，向作者支付稿酬200元/篇。稿酬包括稿费和网络数据库的使用报酬。审稿费为每篇100元（2位审稿人）或150元（前两位审稿人意见不一致时加送第三位审稿人）；版面费每篇（伍页及以下）400元，超过5页，超过部分每页加收150元（不足1页按1页计算）。 7 如有其它未明事项，请与本刊编辑部联系。 《应用心理学》编辑部 二00九年十二月访问次数：32770
您好！1、德国心理学家W黑尔巴赫的《环境心理学》，和K莱温的《心理生态学》；2、美国MendocinoCollege的心理学教授Roger RHock博士：改变心理学的40项研究
《社会心理学》（[美国] 戴维·迈尔斯）电子书网盘下载免费在线阅读链接: _0XHOcOYdiV2DAXVw 提取码: xycy书名：社会心理学作者：[美国] 戴维·迈尔斯译者：张智勇豆瓣评分：0出版社：人民邮电出版社出版年份：2006-1页数：504内容简介：《社会心理学》这本书被美国700多所大学或学院的心理系所采用，是这一领域的主导教材，已经成为评价其他教材的标准。这本书将基础研究与实践应用完美地结合在一起，以富有逻辑性的组织结构引领学生了解人们是如何思索、影响他人并与他人建立联系的。是人们了解自身、了解社会、了解自己与社会之间关系的最佳的指导性书籍。作者简介：戴维·迈尔斯自从获得爱荷华大学的博±学位之后，就在密歇根的霍普学院工作，成为那里的John Dirk Werkman心理学教授，并且开设了多门社会心理学的课程。霍普学院的学生邀请他在毕业典礼上发言并评选他为“最杰出的教授”。迈尔斯曾在30多种科学书籍和期刊上发表过多篇论文，包括《科学》、《美国科学家》、《心理科学》和《美国心理学家》等。除了学术著作和教科书，同时他还致力于把心理科学介绍给广大民众。他在许多杂志上发表过科普类文章，如《今日教育》和《科学美国人》。
(论文标题)重师毕业论文理科版样式（小2号黑体）摘 要：“摘要：”二字请用5号黑体加粗。内容部分请用5号宋体。从第二行开始文字不缩进。正文部分，请用小4号宋体排版，另外，你还是不确定的话可以参考（心理学进展）里面的论文，看下别人的排版
来侬帮你写
如果你感兴趣，可以看看下面的：心理学这门学科很有自己的独特的特点的。初涉入心理学领域的朋友常常都有这样的感慨，心理学太杂乱无章了，学派林立，理论体系一个接一个，而每个体系都不那么完美，都有缺陷，分支学科太多，很多学科没有自己的体系，甚至连对本学科的研究对象都争论不休。有人甚至这样认为：在心理领域，一个人是容易成功的，同时也是最难服人的。也就是说，也许你自己的一个理论一个构想能够解决心理学上的某一问题，但却无法解决所有你的理论体系应该解决的问题。那么，我们应该怎样来学习心理学这门学科呢？据笔者的经验来看，至少你得做到以下几点：1、对心理学的基本理论有一个系统的完整的理解和掌握，这种掌握应该是属于学院派的，也就是说应该系统和完整，对心理学这门学科有一个整体的认识和了解。2、对各种理论学派的基本观点，代表人物，及其对它的研究与评价有一个总体的认识和把握。比如，对精神分析学派，你至少应该了解精神分析学派的由来，基本观点，代表人物及其基本观点，精神分析学派现在的发展趋势。3、对各个理论学派的经典实验有一个清晰的认识。比如，行为主义学派的操作条件反射实验和巴甫洛夫的经典条件反射实验，格式塔的完形实验等等。4、对实验分析的掌握，因为从心理学现在的发展趋势来看，心理实验的发展对心理学的推动起到了很大的作用。因此，应该对实验设计，实验分析有一定的了解。虽然不要求你能做到能自己独立设计一个心理实验，但至少对应该对实验设计的方式方法有一个了解。 因此，我的建议是，不管从哪本书开始读起，关键还在于兴趣了，我是从弗洛伊德的书起家的。
为了避免单因素解释社会现象的局限，社会心理学与其他学科及社会各方面的联系和整合更加紧密(Kruglanski, Chernikova, & Jasko, 2017)。研究方法的综合化也日益显著，金盛华(2010)指出，实证主义研究方法与人文主义研究方法并用是现代社会心理学重要的发展趋势。大数据的使用也提升了社会心理学的预测功能，如清华大学彭凯平教授建立了“行为与大数据研究实验室”、朱廷劭教授开发了“国人心理地图”(吴甜甜，2016)，这些有价值的尝试都将推动中国社会心理学向大数据时代迈进。自欧洲社会心理学解构了美国主流社会心理学的地位以来，亚洲心理学发展也取得了长足进步。根据Kruglanski与Chernikova等人(2017)对JPSP文章数据的分析显示，近年来，来自美国以外的作者数量稳步增长；跨文化心理学在最近几十年里越来越流行也是社会心理学日益全球化的标志。另一方面，社会心理学研究的本土化也是包括我国在内的许多国家向西方主流社会心理学突围的重要途径。余国良(2014)主张中国的社会心理学研究需要充分发掘和培养自己的文化自觉，以本土化推动国际化，在理论建构、学科与学术共同体建设、国际合作等方面进行实质性突破。
这也不一定,不过心理学的基础科目是普通心理学建议最好先看普通心理学,再看社会心理学如果没有看过普通心理学的话,可能在阅读社会心理学时会遇到一些不太理解的专业术语,以致影响到你的正常理解
您好！1、德国心理学家W黑尔巴赫的《环境心理学》，和K莱温的《心理生态学》；2、美国MendocinoCollege的心理学教授Roger RHock博士：改变心理学的40项研究