最权威的 期刊（中文核心+CSCD核心+科技核心），是3核心期刊：中国介入影像与治疗学；中国医学影像技术、中国医学影像学杂志、中华超声影像学杂志＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝次权威的 期刊（中文核心+科技核心），是双核心期刊：中国临床医学影像杂志、中华核医学与分子影像杂志（原中华核医学杂志）
分析如下：一、针对性不同：1、影像技术学是针对操作技术学习。2、影像学是包括诊断和技术方面，影像学范围更广。二、基本定义不同：1、医学影像技术主要分对比剂、传统X线摄影、数字X线摄影、计算机断层扫描、磁共振成像、数字减影血管造影、图像显示与记录。2、医学影像技术还包括图像处理与计算机辅助诊断、图像存档与通信系统、医学影像质量管理与成像防护、医学影像技术的临床应用。3、医学影像学是研究借助于某种介质（如X射线、电磁场、超声波等）与人体相互作用，把人体内部组织器官结构、密度以影像方式表现出来。4、医学影像学的作用是供诊断医师根据影像提供的信息进行判断，从而对人体健康状况进行评价的一门科学，包括医学成像系统和医学图像处理两方面相对独立的研究方向。三、学习的内容不同：1、影像技术更偏重于理工科，比如对物理、计算机编程要求比较高，VB、C语言、宏汇编、单片机都要学，当然还有图像处理，因此对英语要求也高，因为很多都是英文操作的。2、影像学诊断方向的更接近临床，除了学各种影像诊断的专业课以外，临床医学专业学生学习的，内外妇儿，眼科，皮肤，神经病，核医学这样的临床课也都要学四、毕业后去向不同：1、影像技术学毕业后主要进医院B超室去做技术员。2、影像学毕业后可以努力考研做医生。五、职业发展不同：1、影像技术学毕业后很快进入工作，并能用七年左右时间成为高级技师，获得高薪。2、影像学需要考研读博士，慢慢成为一个医生，更慢进入工作，但是前景也是比较好的扩展资料：一、医学影像学从业领域毕业后主要从事临床医学影像诊断或放射治疗工作或医学教育及医学科研工作，也可到医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学、核医学成像技术等方面的工作。二、医学影像学所需知识技能1．掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；2．掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能；3．具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；4．熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；5．了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态；6．掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。参考资料来源：百度百科:医学影像学
书 名: 介入放射学作 者：郭启勇出版社： 人民卫生出版社出版时间： 2010年8月1日开本： 16开定价: 00元 《介入放射学(第3版)》内容简介：随着医学的发展，医学教育及医疗人才的培养越来越体现出其重要意义，这也是医学可持续发展的基石。医学教材的编写是提高医学教育水平、强化医学人才培养的重要手段。随着医学分科越来越细致化、专业化，各领域医学分支均需要相应的教材来保证并促进自身的进步，正是基于这样的精神，2000年第1版《介入放射学》教材编写完毕，在10余年来得到了广大读者的大力支持，达到了使学生掌握基础理论、基本知识和基本技能的目的，促进了介入放射学教育自身及本领域医疗人才的迅速发展。介入放射学是在影像诊断领域里发展速度最快的一个学科，也是医学领域里发展速度最快的学科之一，10年来，介入放射学得到了长足的发展，相关的技术、理念也随之不断完善和发展。本书总结了第1版教材的成功经验，在详尽介绍了介入放射学相关器材、药物，尤其是近年来得到广泛应用的全新器材和药物的基础上，继续将穿刺引流术、血管栓塞及灌注术、管腔成形术作为三大基础介入放射学治疗技术进行阐述，着重介绍各种介入方法的概念、具体操作方法、适应证、并发症和临床应用，即使学生掌握操作要领，又能灵活运用这些方法去解决临床具体问题。同时介绍了一些值得尝试的新方法，进一步开拓读者的视野。体现了医学教材“思想性、科学性、先进性、启发性和适用性”辨证统一的指导思想。 第一章 总论第一节 介入放射学的发展简史一、世界介入放射学发展简史二、我国介入放射学发展简史第二节 介入放射学所需器材一、影像监视设备二、使用器材第三节 介入放射学使用药物一、血管收缩与扩张药物二、止血与抗凝、溶栓药物三、抗肿瘤药物第四节 栓塞物质一、生物栓塞物质二、海绵类三、簧圈类四、可脱落球囊五、组织坏死剂六、微粒、微球、微囊类七、碘油八、中药类九、物理因素十、黏胶类第五节 介入放射学的分类与范畴一、按照介入放射学方法分类二、按照治疗领域分类三、介入放射学的范畴第六节 介入放射学地位与未来一、在放射学界的地位二、在医学界的地位第二章 经皮穿刺引流术第一节 器材与操作技术一、器材二、操作方法第二节 适应证和禁忌证一、适应证二、禁忌证第三节 不良反应及并发症第四节 临床应用一、胆道梗阻二、泌尿道梗阻三、肾囊性病变四、肝脓肿五、腹腔和盆腔脓肿第三章 经导管血管栓塞与灌注术第一节 经导管血管栓塞术一、栓塞术的治疗机制二、栓塞器材及栓塞物质三、操作技术四、适应证和禁忌证五、栓塞反应及并发症六、临床应用第二节 经导管药物灌注术一、基本原理二、器材与方法三、IAI中常用化疗药物四、临床应用第四章 经皮经腔血管成形术第一节 治疗机制一、球囊血管成形术机制二、支架血管成形术机制第二节 器材与操作技术一、球囊血管成形术器材与操作技术二、支架血管成形术器材与操作技术第三节 适应证与禁忌证一、球囊血管成形术的适应证与禁忌证二、支架血管成形术的适应证与禁忌证第四节 不良反应与并发症一、球囊血管成形术的不良反应与并发症二、支架血管成形术的不良反应与并发症第五节 再狭窄与防治一、球囊血管成形术的再狭窄二、支架血管成形术的再狭窄三、血管成形术后再狭窄的防治第六节 临床应用第七节 其他血管成形术简介一、经皮激光血管成形术二、经皮机械性动脉内膜切除术第五章 非血管管腔成形术第一节 治疗机制一、气道成形术二、消化道成形术三、胆管成形术四、尿道成形术五、输卵管成形术第二节 器材与操作技术一、非血管管腔成形术所需器材二、操作技术第三节 适应证和禁忌证一、气道成形术适应证与禁忌证二、消化道成形术适应证与禁忌证三、胆道成形术适应证与禁忌证四、尿道成形术适应证与禁忌证五、输卵管再通术适应证与禁忌证第四节 不良反应及并发症一、气道成形术并发症二、消化道成形术并发症三、胆道成形术并发症四、尿道支架并发症五、输卵管再通术并发症第五节 临床应用一、食管狭窄二、气管支气管狭窄三、胃、十二指肠支架术四、结肠、直肠支架术五、胆管狭窄六、输卵管阻塞七、前列腺段尿道支架术第六章 其他介入治疗技术第一节 经皮异物取除术一、经皮心血管腔内异物取除术二、经皮软组织内异物取除术第二节 下腔静脉滤器的置放一、概述二、常用滤器三、腔静脉滤器的选择四、操作方法与注意事项五、临床应用第三节 脊柱良恶性疾病的介入治疗一、腰椎间盘突出症的介入治疗二、经皮椎体成形术三、经皮椎体后凸成形术第七章 肿瘤介入及综合治疗第一节 原发性肝癌一、概述二、病因与病理三、临床表现与诊断四、肝癌的介入治疗五、肝癌并发症的介入治疗六、其他综合治疗第二节 胆管癌一、概述二、病因与病理三、临床表现与诊断四、胆管癌的介入治疗第三节 肝血管瘤一、概述二、病因与病理三、临床表现与诊断四、肝血管瘤的介入治疗第四节 子宫肌瘤一、概述二、病因与病理三、临床表现与诊断四、子宫肌瘤的介入治疗第五节 放射性粒子植入术一、概述二、器械三、应用范围四、常见临床应用第八章 周围血管疾病的综合介入治疗第一节 主动脉疾病的介入治疗一、主动脉狭窄扩张术二、主动脉瘤血管腔内修复术第二节 肾动脉疾病的介入治疗一、临床简介二、适应证与禁忌证三、介入治疗技术四、疗效五、并发症及其防治第三节 下肢动脉闭塞性疾病的介入治疗……第九章 神经系统疾病的综合介入治疗第十章 肝硬化的综合介入治疗第十一章 介入诊断学名词索引
区别如下：1、针对性不同：影像技术学是针对操作技术学习。影像学是包括诊断和技术方面，影像学范围更广。2、毕业后去向不同：影像技术学毕业后主要进医院B超室去做技术员。影像学毕业后可以努力考研做医生。3、职业发展不同：影像技术学毕业后很快进入工作，并能用七年左右时间成为高级技师，获得高薪。影像学需要考研读博士，慢慢成为一个医生，更慢进入工作，但是前景也是比较好的。4、基本定义不同：医学影像技术主要分对比剂、传统X线摄影、数字X线摄影、计算机断层扫描、磁共振成像、数字减影血管造影、图像显示与记录、图像处理与计算机辅助诊断、图像存档与通信系统、医学影像质量管理与成像防护、医学影像技术的临床应用。医学影像学是研究借助于某种介质（如X射线、电磁场、超声波等）与人体相互作用，把人体内部组织器官结构、密度以影像方式表现出来，供诊断医师根据影像提供的信息进行判断，从而对人体健康状况进行评价的一门科学，包括医学成像系统和医学图像处理两方面相对独立的研究方向。5、学习的内容不同：影像技术更偏重于理工科，比如对物理、计算机编程要求比较高，VB、C语言、宏汇编、单片机都要学，当然还有图像处理，因此对英语要求也高，因为很多都是英文操作的。影像学诊断方向的更接近临床，除了学各种影像诊断的专业课以外，临床医学专业学生学习的，内外妇儿，眼科，皮肤，神经病，核医学这样的临床课也都要学。扩展资料：医学影像技术：医学影像技术主要分对比剂、传统X线摄影、数字X线摄影、计算机断层扫描、磁共振成像、数字减影血管造影、图像显示与记录、图像处理与计算机辅助诊断、图像存档与通信系统、医学影像质量管理与成像防护、医学影像技术的临床应用。医学影像技术是高新技术与医学的结合，近年来，美、欧、日等发达国家和地区在医疗影像诊断产业加强战略布局，旨在带动多种医学影像设备向小型化、专门化、高分辨率和快速化方向发展。目前，数字医疗影像技术的发展主要有如下几大趋势。医学影像学：是研究借助于某种介质（如X射线、电磁场、超声波等）与人体相互作用，把人体内部组织器官结构、密度以影像方式表现出来，供诊断医师根据影像提供的信息进行判断，从而对人体健康状况进行评价的一门科学，包括医学成像系统和医学图像处理两方面相对独立的研究方向。医学成像又称卤化银成像，因为从前的菲林（胶卷）是用感光材料卤化银化学感光物成像的。参考资料：百度百科_医学影像学
我就是影像技术的。。你是问影像技术和影像学这两门课的不同，还是两个专业的不同啊。我按专业不同来回答吧。。也能看出来作为两门不同课的不同。这两个都属于医学影像专业。一个是技术方向，一个是诊断方向。学习的内容上来说，技术更偏重于理工科，比如对物理、计算机编程要求比较高，VB、C语言、宏汇编、单片机都要学，当然还有图像处理，因此对英语要求也高，都是英文操作的。诊断方向的更接近临床，临床学生要学的，他都要学，包括外科手术。但是！！诊断方向的对计算机和物理要求是非常低的，这对于他们来说是限选课。比如吧，医学图像处理，诊断班学36课时，技术班学108课时。再但是！！技术班也是要学临床课的。。而且也是很重要。。但是不需要学药理和微生物学。像解剖啦，生化啦，诊断啦，生理病理啦，内外科，妇科儿科啦，专英啦都是要学的。之所以不学药理，是因为技师没有处方权。毕业的时候，诊断班是医师，技术班是技师。技师需要会编程、会修机器、会操作、会摆体位、会照片子（其实也会看片子。。因为在读片子这件事上，两个班是一起上课一起考试）。技术班的毕业后，可以考医师资格证，但是诊断班的毕业后，或者说学临床的毕业后，是不可以考技师证的。其实技术班出来的，是很容易往诊断方向转的，可以考诊断的研究生。技术是没有研究生的。如果你想深造的话，或者说想做医生的话，就读诊断班，而且最好是7年制的，研究生毕业以后能进个三级乙医院，竞争激烈，学无止境。。如果你更看重薪水的话，就读技术班，7年基本就可以做到高级技师，就是最高职称了，但是往医院的行政层转是比较困难的。总的来说，技术班更难更要求脑子，诊断班更辛苦更要求勤奋。我现在大三，前两个学期两个班的忙碌程度是一样的。但是大三下学期。。诊断班考7科，技术考2科，但是这2科中有一科是需要脑子的。。
要学好都不容易。物理学偏重于实际操作，而诊断学偏重于对影像学资料作出分析下结论。
分析如下：一、针对性不同：1、影像技术学是针对操作技术学习。2、影像学是包括诊断和技术方面，影像学范围更广。二、基本定义不同：1、医学影像技术主要分对比剂、传统X线摄影、数字X线摄影、计算机断层扫描、磁共振成像、数字减影血管造影、图像显示与记录。2、医学影像技术还包括图像处理与计算机辅助诊断、图像存档与通信系统、医学影像质量管理与成像防护、医学影像技术的临床应用。3、医学影像学是研究借助于某种介质（如X射线、电磁场、超声波等）与人体相互作用，把人体内部组织器官结构、密度以影像方式表现出来。4、医学影像学的作用是供诊断医师根据影像提供的信息进行判断，从而对人体健康状况进行评价的一门科学，包括医学成像系统和医学图像处理两方面相对独立的研究方向。三、学习的内容不同：1、影像技术更偏重于理工科，比如对物理、计算机编程要求比较高，VB、C语言、宏汇编、单片机都要学，当然还有图像处理，因此对英语要求也高，因为很多都是英文操作的。2、影像学诊断方向的更接近临床，除了学各种影像诊断的专业课以外，临床医学专业学生学习的，内外妇儿，眼科，皮肤，神经病，核医学这样的临床课也都要学四、毕业后去向不同：1、影像技术学毕业后主要进医院B超室去做技术员。2、影像学毕业后可以努力考研做医生。五、职业发展不同：1、影像技术学毕业后很快进入工作，并能用七年左右时间成为高级技师，获得高薪。2、影像学需要考研读博士，慢慢成为一个医生，更慢进入工作，但是前景也是比较好的扩展资料：一、医学影像学从业领域毕业后主要从事临床医学影像诊断或放射治疗工作或医学教育及医学科研工作，也可到医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学、核医学成像技术等方面的工作。二、医学影像学所需知识技能1．掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；2．掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能；3．具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；4．熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；5．了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态；6．掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。参考资料来源：百度百科:医学影像学
一、针对性不同：1、影像技术学是针对操作技术学习。2、影像学是包括诊断和技术方面，影像学范围更广。二、基本定义不同：1、医学影像技术主要分对比剂、传统X线摄影、数字X线摄影、计算机断层扫描、磁共振成像、数字减影血管造影、图像显示与记录。2、医学影像技术还包括图像处理与计算机辅助诊断、图像存档与通信系统、医学影像质量管理与成像防护、医学影像技术的临床应用。3、医学影像学是研究借助于某种介质（如X射线、电磁场、超声波等）与人体相互作用，把人体内部组织器官结构、密度以影像方式表现出来。4、医学影像学的作用是供诊断医师根据影像提供的信息进行判断，从而对人体健康状况进行评价的一门科学，包括医学成像系统和医学图像处理两方面相对独立的研究方向。三、学习的内容不同：1、影像技术更偏重于理工科，比如对物理、计算机编程要求比较高，VB、C语言、宏汇编、单片机都要学，当然还有图像处理，因此对英语要求也高，因为很多都是英文操作的。2、影像学诊断方向的更接近临床，除了学各种影像诊断的专业课以外，临床医学专业学生学习的，内外妇儿，眼科，皮肤，神经病，核医学这样的临床课也都要学四、毕业后去向不同：1、影像技术学毕业后主要进医院B超室去做技术员。2、影像学毕业后可以努力考研做医生。五、职业发展不同：1、影像技术学毕业后很快进入工作，并能用七年左右时间成为高级技师，获得高薪。2、影像学需要考研读博士，慢慢成为一个医生，更慢进入工作，但是前景也是比较好的扩展资料：影像技术医学影像发展至今，除了X 射线以外，还有其他的成像技术，并发展出多种的影像技术应用。另外在生医资讯应用方面，为能所产生的数位影像档案与影像数位化档案，可以交换与查阅，发展出医疗数位影像传输协定技术。常用的医学影像技术包括：血管摄影 (Angiography)：或称动脉摄影、血管造影，是用x光照射人体内部，观察血管分布的情形，包括动脉、静脉或心房室。心血管造影 (Cardiac angiography)：将造影剂通过心导管快速注入心腔或血管，使心脏和血管腔在X线照射下显影，同时有快速摄片，电视摄影或磁带录像等方法，将心脏和血管腔的显影过程拍摄下来，从显影的结果可以看到含有造影剂的血液流动顺序，以及心脏血管充盈情况，从而了解心脏和血管的生理和解剖的变化。是一种很有价值的诊断心脏血管病方法。电脑断层扫描 (CT, Computerized tomography)，或称电子计算机断层扫描，根据所采用的射线不同可分为：X射线CT（X-CT）、超声CT（UCT）以及γ射线CT（γ-CT)等。乳房摄影术(Mammography)：是利用低剂量（约为 7毫西弗）的X光检查人类（主要是女性）的乳房，它能侦测各种乳房肿瘤、囊肿等病灶，有助于早期发现乳癌。正子发射断层扫描 (PET, Positron emission tomography)：是一种核医学成像技术，它为全身提供三维的和功能运作的图像。是目前唯一的用解剖形态方式进行功能、代谢和受体显像的技术，具有无创伤性的特点，是目前临床上用以诊断和指导治疗肿瘤最佳手段之一。核磁共振成像 (NMRI, Nuclear magnetic resonance imaging)：通过外加梯度磁场检测所发射出的电磁波，据此可以绘制人体内部结构。医学超音波检查 (Medical ultrasonography)：运用超声波的物理特性，通过电子工程技术对超声波发射、接收、转换及电子计算机的快速分析、处理和显象，从而对人体软组织的物理特性、形态结构与功能状态作出判断的一种非创伤性检查方式，使肌肉和内脏器官——包括其大小、结构和病理学病灶——可视化。参考资料：医学影像－百度百科
没有多大的区别影像技术侧重于操作方面的,业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识； 2．掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能； 3．具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力； 4．熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学； 5．了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干课程：主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学。 主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学。 修业年限：五年 授予学位：医学学士相近专业：临床医学 麻醉学 医学影像学 医学检验 放射医学 视光学 康复治疗学 精神医学 医学技术 听力学 医学实验学 临床医学 医疗美容技术 医学影像技术 康复治疗技术 医学检验技术
医学影像学专业就业方向与就业前景分析医学影像学在医学诊断领域是一门新兴的学科，在临床的应用上非常广泛。医学影像学专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。医学影像学专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。医学影像学专业就业方向医学影像学专业就业前景很好，毕业生主要从事临床医学影像诊断或放射治疗工作或医学教育及医学科研工作，也可到医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学、核医学成像技术等方面的工作。医学影像学专业学生毕业后主要岗位为：b超医生、软件实施工程师、b超医师、放射科医生、放射科医师、临床医学 临床药学 医学影像学和护理学应往届毕业生、售前工程师、健管中心医生 顾问 技师、彩超医生、放射科技师、物理师、超声科等。医学影像学专业就业前景医学影像是一门辅助临床医学，跟临床有密切关系，考试也是考临床相关，就业比临床好，因为医学影像学专业是这些年才兴起的，再加上中国各2、3线城市发展起后很多医院都强化辅助科室，进入新科技，这类专业医生比较缺，竞争少，但待遇比不上临床，影像的工作相对也轻松些。医学影像学专业在专业学科中属于医学类中的临床医学与医学技术类，其中临床医学与医学技术类共17个专业，医学影像学专业在临床医学与医学技术类专业中排名第12，在整个医学大类中排名第21位。截止到 2013年12月24日，37812位医学影像学专业毕业生中应届毕业生工资3304元，0-2年工资4091元，10年以上工资5091元，3-5年工资5026元，8-10年工资8999元。
影像医学与核医学专业目前下设三个三级学科：1、放射科：青岛大学医学院附属医院放射科是全国最早创办医学影像学系和硕士研究生点单位之一。拥有数位闻名全国的影像学专家，先后培养了四十多名硕士研究生。科内分骨关节、神经五官、胸部、腹部和介入放射学等五个专业组，在省内医学影像界具有领先地位。其中骨关节影像诊断走在全国的前列。MRI脑功能成像、水成像、骨髓及骨关节弥散成像系列研究，小肝癌、肺癌螺旋CT早期诊断和诱导穿刺活检等技术均达到国内先进水平。科内拥有全套进口的先进影像检查设备和传输设备，包括GE 5T磁共振一台，双层、八层和十六层螺旋CT三台，CT 定位机一台，DSA两台，数字胃肠机、摄片机和透视机六台，以及PACS系统。其中GE Signa MR/5T磁共振、GE十六层螺旋CT和PACS系统等均为国内最先进设备之一，能开展包括冠状动脉造影在内的各种影像学检查，实现了图像的数字化和无胶片化。 2、核医学科：青医附院核医学科始建于50年代末，是国内创建核 医学科最早的单位之一，是集放射性核素显像、功能检查、核素治疗和科研、教学于一体的功能齐全、设备先进以放射性核素显像和放射性核素治疗独具专业特色的、在省内及国内享有较高声誉的综合科室。1994年被批准为硕士学位授予点，现已培养研究生10余名。该学科拥有一批先进的医疗、教学、科研人才，具有美国GE生产的Millennium VG with Hawkeye system 双探头SPECT 1台，法国产Sophy单探头SPECT 1台，美国GE生产的双能X线骨密度仪1台，核多功能仪1台，核素125I碘种籽源组织间植入计算机治疗计划系统等大型仪器，目前正在引进PET/CT和回旋加速器等先进设备。现承担山东省卫生厅课题1项，市科委科研课题1项，青大教学课题1项。参编医学专著10部，副主编医学专著2部，在中华级和省级以上杂志发表论文60余篇。 3、超声科：青岛大学医学院附属 医院超声科为山东省最大的超声诊断中心，现拥有硕士研究生导师3名。拥有世界先进的彩色多普勒超声诊断设备9台，其中4台分别具有三维、四维超声显像功能。开展的超声检查项目，已达数十个脏器的数百种疾 这里有该专业考研开通院校 参照网址： -100207
单鸿，医学博士、教授、主任医师、博士研究生导师，现任中山大学附属第三医院副院长、放射学科主任、医学影像教研室主任、血管疾病介入治疗中心主任。兼任中山大学介入放射学研究所所长，医学影像系副主任、中国医院协会影像中心管理分会副主任委员，广东介入医师分会主任委员、中华放射学会全国委员和介入学组副组长、中国癌症研究基金会介入医学委员会全国副主任委员、中西医结合学会广东影像专业委员会副主任委员、中华医学会广东省放射学会常委兼介入学组组长；同时担任中华放射学会杂志、中国微创外科杂志、中国医学影像技术杂志、介入放射学杂志、影像诊断与介入放射学杂志和中国介入影像与治疗学杂志的编委或副主编等。
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单鸿，医学博士、教授、主任医师、博士研究生导师，现任中山大学附属第三医院副院长、放射学科主任、医学影像教研室主任、血管疾病介入治疗中心主任。兼任中山大学介入放射学研究所所长，医学影像系副主任、中国医院协会影像中心管理分会副主任委员，广东介入医师分会主任委员、中华放射学会全国委员和介入学组副组长、中国癌症研究基金会介入医学委员会全国副主任委员、中西医结合学会广东影像专业委员会副主任委员、中华医学会广东省放射学会常委兼介入学组组长；同时担任中华放射学会杂志、中国微创外科杂志、中国医学影像技术杂志、介入放射学杂志、影像诊断与介入放射学杂志和中国介入影像与治疗学杂志的编委或副主编等。