一、增强党性观念，消除思想顾虑，打牢解决“批评难”的思想基础。过组织生活时“批评难”有各种不同的表现，有的明哲保身，息事宁人，求得一团和气；有的顾及情面，轻描淡写，以提希望代替指缺点，以表面问题代替深层次的问题，以讲面上的情况代替讲具体人的问题；有的把批评与自我批评搞成了“评功摆好会”，“对自己放礼炮，对他人放哑炮”。分析其原因，主要是一些同志受社会上不良风气的影响，奉行庸俗关系学，把个人得失看得过重。因此，要解决“批评难”，首先必须在增强党性观念上下功夫，注重从党性高度充分认识开展批评与自我批评在党内生活中的重要作用，要通过学习领会党关于加强党的建设和开展批评与自我批评的重要论述，从理论上认清批评与自我批评对于保持党的“肌体”健康，维护党的纯洁性，增强党的战斗力的极端重要性。还要充分认识到勇于开展批评与自我批评是解决党委支部自身矛盾问题，增强凝聚力、战斗力，促进单位全面建设的法宝，是对党的事业负责，对自己负责，对同志摒弃私心杂念，消除思想顾虑，达到敢讲真话，敢于坚持真理，揭露矛盾，纠正错误的目的。 二、强化自律意识，勇于剖析自己，抓住解决“批评难”的关键环节。正确的批评，需要觉悟，需要勇气。首先，正副书记要带好头。正副书记是单位的“火车头”，其他委员或多或少地存在的一些戒备心理，在批评中总会看眼色行事，害怕自己“实话实话”会招来打击报复，这就要求正副书记带头亮出自己的思想问题，改变过去民主生活会上先委员后书记的习惯作法，带头打破“难”局，为其他同志作出表率。其次，班子成员要勇于“自我画像”。一是参加党的会议要自觉“画像”，如民主生活会、党支部和党小组会，进行思想汇报，谈心、交心，要向党组织吐真言，查找自己的问题和不足；二是完成阶段工作和重大任务后要及时“画像”，如个人述职报告、年度或半年工作总结、完成重大任务之后等，要客观真实地评价自己的是非功过；三是党性党风教育分析要严肃“画像”，要按照上级的规定要求，结合自己的实际，深刻对照检查，把问题错误找准、把根源析透；四是受到批评或收到群众意见之后要认真“画像”，要根据领导和群众的意见，深刻反省自己思想、工作上的优长和不足，认真总结吸取经验教训。 三、坚持批评原则，讲究方式方法，把握解决“批评难”的基本途径。一些单位在开展批评与自我批评时，要么冷场无言，草草收兵；要么不切要害，漫无边际；要么“斗风”太甚，伤害感情。这种批评失当的现象，严重影响了批评效果，必须认真加以解决。一是要树立正确的“批评观”。党内开展批评，主要目的在于化解矛盾，解决问题，增进团结，如果把批评会开成借机整人的“干着急会”，就背离了“团结－－批评－－团结”的方针原则。因此，开展批评既要敢于一针见血，又要以诚相待，从关心爱护同志的愿望出发，指出问题进行帮助，切忌利用批评发泄私愤、搞报复、乱扣帽子、上纲上线。二是要找准“批评点”。要重点围绕学风问题、党性问题和形象问题开展批评，看政治上是否坚定，能不能自觉高举邓小平理论伟大旗帜，坚决维护党中央、中央军委的权威；看思想道德是否纯洁，能不能自觉抵制拜金主义、享乐主义、奢靡之风的侵蚀，过好“权力关、金钱关、美色关”，在处理党内关系方面是否实行民主集中制原则，有无搞个人说了算，或以政代党的现象；看敬业精神是否强烈，能不能正确对待各种利益关系的调整，保持昂扬的精神状态；看工作指导思想是否端正，能不能把上级指示精神和本单位实际结合起来，创造性地开展工作。三是要运用正确的“批评法”。可采取会前谈心与会上批评相结合的方法，只要能达到解决问题的目的，尽量采取会前交心谈心的方法过细做好思想工作，把问题解决在会前，防止激化矛盾，产生负面作用。批评时，要注意因人而异，对不同性格，不同气质的人采取不同的批评方式。对性格急躁的同志，采取“和风细雨”式，讲事实摆道理，就事论理，以理服从人；对性格内向的同志，采取“画龙点睛”式，在不失原则的前提下，循循善诱，启发自省；对性格直率的同志，采取“重锤敲鼓”式，实打实地讲，面对面地帮，切中要害，直言不讳。以上为有关论述，仅供参考，希望对您有所帮助
你好，2005年学校党支部工作总结 副标题： 今年学校党支部的工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，解放思想实事求是，与时俱进。继续深入贯彻学习十六大报告，“三个代表”重要思想和十六届四中、五中两个会议精神，树立和落实科学发展观，构建和谐社会。全面实施素质教育和科教兴国战略，切实加强党的领导。改变作风，不断提高教育教学质量、培养合格人才，为全面建设小康社会的宏伟目标做出应有的贡献。 二、具体工作目标及采取的具体措施： 1、强化学习、提高广大教工政策水平和党员干部理论水平。认真组织了“开展保持共产党员先进性教育活动”，组织了我支部的党员进行了“党员存款”每人至少一千元，来支援需要支援的人发家致富。 严肃认真落实好我校教工政治学习制度，按政治学习计划中的内容及时事政治、法律、法规等内容，学习采取集中、分组、自学等形式相结合，做到人人有笔记、有心得体会，并组织教工观看了《碰不得的高压线 －教育乱收费警示片》和《师德先进事迹报告团的影象片》，并写出比较深刻的体会，使广大教工的心灵得到洗礼，思想境界得到进一步的提升。 2、抓好宣传工作，今年中心校支部继续加强了对本单位、本地区教育教学等各方面工作的宣传。积极踊跃向各级新闻媒体投稿。发表一篇稿件作者在年终考核中加5分，同时中心校党支部自办的月报《耕耘》要发挥重要作用，报道先进事迹、人物、工作情况等学生作品等，充分调动了广大师生的积极性。在先进性教育活动中也发挥了不可估量的作用。 3、加强组织建设增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力。保持队伍先进性和纯洁性，坚持民主集中制，坚持集体领导与个人分工负责相结合的原则，充分发挥党政班子成员在工作中的主观能动性，科学预见性，开拓进取性和果断决策性。要把讲学习、讲政治、讲正气、作为核心内容贯穿始终，不断提高领导干部的思想政治水平。今年上半年开展了学习“牛玉儒”活动和向我校姜朝华老师献爱心捐款活动，姜老师年仅三十岁，得了重病，学校党支部提出倡议后，广大教师积极响应，仅一天时间便收到了捐款五千余元，用爱心感召回一个年轻的生命。下半年结合党员先进性教育活动，开展了“献爱心，扶贫帮困”活动、在集体的温暖中，我乡小学生的辍学率为零；在“立足岗位创一流活动”中，今年我校涌现出4名旗级教学能手，又有六名正在参加新一轮的能手调讲活动，成绩也十分喜人。 4、认真执行了支部的各项制度，提高“三会一课”和民主生活会质量。今年七月一日在中心校党支部开展了高质量的民主生活会和建党84周年庆祝活动，认真开展了批评与自我批评，改变作风，树立公仆意识，发挥好党组织的政治核心和战斗堡垒作用。牢记两个“务必”始终保持奋发向上的精神状态，激发立党为公，执政为民的责任感。并写出了深刻的体会文章。 5、组织输送合格党员，严格发展程序，认真培养，定期考核。充分发挥党内民主和监督作用，坚持不参加培训不予发展的原则，做到结构合理，保证质量。今年的2名积极分子，积极参加培训班，认真学习，在今年的组织部门的考核中以较优异的成绩被批准入党。在发展党员工作中坚持“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，成熟一个发展一个，并组织党员在工作岗位上建功立业，深化“树、创、献”活动，树立党组织的光辉形象。领导班子做到了勤政、廉政、务实、高效。 6、全面实行校务公开，大力推进依法治校的进程，增强广大教职工参与民主管理的主人翁意识。认真落实责任制，同时对广大教职工反映强烈的热点、难点问题，认真对待，妥善解决，调解纠纷，化解矛盾，今年无群众上访事件的发生。 7、加强精神文明建设，提高广大教职工的文明程度和道德水准，结合师德建设年活动、民主评议行风工作、组织教工落实《公民道德建设实施纲要》，严格按二十字道德规范要求，加强家庭美德、社会公德、职业道德教育，严格遵守“八规范、八不准”为良好道德风尚的形成，促进和实现社会风气的根本好转。 8、加强学校安全工作和综治工作，维护教育稳定和安全，强化学校周边环境治理工作认真按规章制度开展工作，严格执行“责任查究制度”和“一票否决”制度，做到奖罚分明，按章办事。制订了我校的各类应急安全预案，成立了防汛安防领导小组，做到了遇到紧急情况可以从容应对。 9、加强法制教育，充分发挥法制副校长在学校法制工作中的作用举办专题讲座，建立青少年维权岗等形式深入学习法律、法规，广大师生学会用法律武器来维护自己的合法权益。加强依法治校、依法执教的力度。 10、领导工会围绕学校的中心工作，增强广大教职工参与民主管校的主人翁意识，发挥好教代会的职能作用，团结和带领广大教职工维护合法权益，坚持为他们办实事办好事，教育广大教职工敬业奉献，建功立业，按规定收缴会费。 11、充分发挥团队组织和关工委组织的作用，少先队组织仍要坚持以培养少年儿童的创新精神，实践能力和高尚的共产主义情操为目标，抓好养成教育和《公民道德建设实施纲要》二十字基本道德规范教育，积极参加上级组织的各类活动，今年，为了建好电视家长学校，学校加大投入，购买了摄象机、刻录机使各类活动都可以以影象资料的形式留存，对今后的发展与提高提供依据。关工委充分发挥了协助学校党、政、教育教学的作用。努力完成了上级下达的任务指标。 12、加强党政班子成员的自身建设，积极参与“先进性教育活动”，带头主动学习，不断提高自身的政治、业务水平、工作能力、法律素质，要求党政班子成员必须有政治学习笔记、业务学习笔记，写出高质量的个人总结与分析评议材料，，为更好的服务教育教学工作竭尽全力，为广大教师作出表率作用！ 此总结 其实 在百度网页搜"学校党支部工作总结" 很多样本的 ^_^ 参考资料： 4036希望对你有帮助！
一、 总则 1、为了贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，切实加强基层党组织建设，更好地发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为税收征管工作提供强有力的组织保证，市局党委决定在开展建设标准化党支部活动。 2、建设标准化党支部，是使党支部建设制度化、规范化、经常化。在达标的基层上，创建"先进党支部"。 3、党支部标准化建设同文明单位建设同步进行，相互促进。通过标准化建设，增强党组织的凝聚力、战斗力、吸引力，推动和保证全局税收任务的圆满完成。 二、 标准化标准 1、党支部班子政治上坚强，思想上统一。坚持党的基本路线；保证党和国家方针、政策和党委决定在本单位贯彻落实，真正发挥战斗堡垒作用。 2、党支部班子健全，分工明确，各司其职，团结协作，正确地坚持党的民主集中制，按时召开民主生活会，坚持政治学习制度，认真开展批评与自我批评，有主动解决自身矛盾的能力。 3、党支部书记有较高的政治素质、较强的组织领导能力和协调能力。坚持"两手抓"。支部一班人勤政廉洁，作风民主，联系群众，战斗力强，在群众中有威信。 4、党支部工作制度健全、活动经常。按时召开"三会一课"，支部和党员实施目标化管理，并有科学、严密的考评制度，台帐资料齐全、准确。坚持民主评议党员制度，妥善处理不合格党员和违纪党员。有健全的党风责任制和监督检查制度。能保证党员正常行使权利。 5、做好发展新党员工作。制定发展党员计划，建立入党积极分子管理和培养教育制度，并认真执行。严格按照"坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展"的工作方针，积极做好发展党员的工作。 6、加强党员教育，提高素质，增强党性。党员教育坚持经常、有重点、联系实际，注重实效，切实解决党员队伍中存在的问题。做到计划、制度、阵地、效果四落实。 7、对思想政治工作领导有力。职工教育有计划、有制度以多种形式对职工进行集体主义、爱国主义、社会主义和世界观、人生观、价值观教育；有效地开展思想政治工作，调动职工积极性，使本单位风气正、人心顺、安定团结、环境优美、精神文明建设成效显著。 8、围绕税收中心工作，开展党的工作。 积极主动参与研究本单位组织收入、税收征管、队伍建设等方面的重大问题，并提出建议或意见，动员组织党员、干部积极投入本单位税收中心工作，保证各项任务圆满完成。 三、 考核办法 1、按照标准化标准和考评细则（另文发），采用千分制评分方法。每项考评得分率在80%以上，且总分在800分以上，即为标准化党支部。 2、考评验收 ，每年进行一次。各支部在自查达到标准后，在每年年底前，提出申请考核验收报告，一式两份，报市局党办。由党办负责组织考核验收。 3、考核验收达标的支部，由市局党委审批，授予"标准化党支部"称号，并给予奖励。 4、标准化党支部建设，实行动态管理，不搞终身制，市局党委每年对自查上报达标支部进行复核，达不到标准的要撤消"标准化党支部"称号。 4、凡有下列情况之一者，取消申报资格或称号。 （1） 发生影响安定团结和单位稳定严重事件的。 （2） 未完成市局下达的税收任务和各项税收考核指标的。 （3） 领导成员发生违法违纪案件的（自查自纠的除外）及税务干部违法违纪被省局、市局与区局通报批评的。 （4） 领导班子不团结，严重影响正常工作的。 四、 组织领导 1、党支部标准化建设，在市局党委领导下进行。成立考评验收领导组，党办负责考核管理日常工作。 2、标准化党支部建设实行责任制。支部委员要分工负责，党支部书记是第一责任人。从考核之日起，一年未达标的，支部书记在党员大会上"讲清楚"，两年内未达标的，要追究支部书记责任，直至免职。 3、凡弄虚作假，一经发现取消申报资格，撤消称号，并追究领导责任。 4、本办法由市局党委负责解释，自印发之日起执行。
一．学校团的组织设置：根据团章规定：团员在3人以上的单位，可以建立支部。团员在30人以上的单位,可以建立总支部。团员在100人以上的单位，可以建立基层委员会。我校团组织的最高机构是中国共产主义青年团泗洪中学育才实验学校中学委员会，简称校团委。校团委的成员由团员代表大会产生。校团委下设三个部门：团务部、组织部、宣传部。校团委设书记1名，副书记2－3名，各部门设正部长1名，副部长1－2名，委员若干。各班建立支部，支部干部配置：书记、组织委员、宣传委员各1人，支部人数较多时，可设副书记1名，支部人数小于7人时，可只设书记。我校现不设团总支部，为便于年级管理、上传下达，在各年级设立年级负责人。二．岗位责任：校团委担负着团结青年、教育青年、服务青年，把党的要求和团的任务落实到基层的重要职责。组织团员青年学习党的理论、路线、方针、政策，学习团的有关知识、理论。宣传、执行党和团组织的指示和决议，参与民主管理和民主监督，充分发挥团员的模范作用，团结副食青年为物质文明和精神文明建设作贡献。教育团员和青年学习前辈，继承党的优良传统，发扬社会主义道德风尚，树立与改革开放和社会发展相适应的新观念，自觉抵制不良倾向。了解和反映团员和青年的思想、要求，维护他们的权益，关心他们的学习、生活，开展各项活动，活跃校园生活。 5．加强支部建设，增强团支部的活力，提高团支部的战斗力，形成团结友爱、勤奋向上的集体。 6．对要求入团的青年进行培养教育，做好发展团员的工作。 7．教育、管理团员，开展批评和自我批评。切实地让团员履行义务、享受权利。 8．对团员进行党的基础知识教育，培养入党积极分子，推荐优秀团员作为入党的发展对象。 9．评比表彰先进，统计团员资料，办理团员毕业转出、入学的关系转接，收缴团费，办理超龄团员（如教工团员）的离团手续。 10．指导学生围绕学校中心工作，开展自主的活动，领导少先队工作。（二）团委书记的职责： 团委书记对校团委的工作负全面责任，基主要职责是，在校团委的集体领导下，按照团员代表大会和团委会的决议，负责主持团委的日常工作。 1．根据党校和上级团委的批示、决议，结合学校的实际情况，制定出学期工作计划，并经校团委讨论；定期召开团委委员会议，听取委员的工作意见，认真贯彻党支部和校团委的决议，检查工作计划的执行情况；督促工作的顺利完成，定期向校团委、团代会、上级团委、党支部汇报工作。 2．督促、指导各部门开展常规工作，结合学校中心工作，开展学生喜闻乐见的活动，活跃校园生活，加强团委凝聚力和吸引力。 3．指导各支部开展工作，狠抓组织建设和思想建设，定期召开各班、团支部的干部会议，了解各班和支部情况，解决各类问题。 4．关心学生干部的思想，学习情况，通过多种方式和途径，做深入细致的思想政治工作，形成集体共向合力。 5．培训学生干部，学习党、团的基本知识，努力提高政治思想素质，掌握开展团工作的方法，提高工作的技巧，定期召开各类学生干部会议，督促、帮助干部分管的工作，加强学生干部的团结；接受学生的建议和意见；传达党组织和上级团委的有关精神。 6．与班主任、各部门老师联系，协调解决各类问题。 7．把握入团积极分子、团员、入党积极分子的培养教育，抓好标准、培养进度、效果、方法等。 8．对团委的学年工作进行总结，向上级团委和党校汇报。 9．指导学生会、领导少先队工作。 10．完成上级交办的其他工作。（三）团委副书记职责： 书记在时，完成分管工作，对团委工作进行协调和指导；书记不在时，代替书记抓全面工作，保证团委工作的正常进行。（四）团务部职责： 分管年级负责人、团支书的工作。 1． 根据校团委的指示、决议，结合本校实际情况，执行团委学期工作计划。 2．召集各班团干部会议，检查工作计划的执行情况；督促工作的顺利完成，按时向校团委汇报工作。 3．关心团干部、同学的思想、学习情况，掌握干部、同学对校团委的建议和意见，及时反馈。 4．指导各支部开展各项活动，落实支部常规，并注意创造性地开展工作。 5．完成书记交办的其他工作。（五）组织部职责： 分管组织委员的工作。 1．提出组织生活、组织活动的方案，并协助具体实施。 2．了解团员的思想、工作情况，对团员进行思想教育和组织纪律教育，掌握团员团干部的基本情况。指导期末评优工作，对违纪团员进行批评教育， 3．做好团委组织生活纪录，团费收缴，团员统计，转接团员组织关系。 4．协助培训入团积极分子、团员等，指导支部常规组织工作。指导团员民主评议活动，做好年度团籍注册工作。 5．完成书记交办的其他工作。（六）宣传部职责： 分管宣传委员的工作。 1．协助团委做好日常的思想政治工作，结合实际，提出宣传、学习的计划并具体实施。 2．根据学校和上级党、团组织的要求，组织形势政策和团的基础知识的学习。在宣传工作中，做好深入细致的思想政治工作；在团委组织活动中，做好宣传发动，保证活动的顺利开展。 3．针对同学的思想实际，组织寓教于乐的各种形式的活动，加强团组织的吸引力和凝聚力。对团员、同学的正当要求，及时向校团委及有关老师反映，对一时办不到和不切实际的要求，要耐心地做好说明解释工作。 4．负责办好团委的墙报、广播节目、刊物等宣传阵地，做团报、团刊的订阅分发工作，组织支部、同学向校刊、团刊投稿。指导、评价各支部的宣传工作。 5．完成书记交办的其他工作。（七）团支部书记职责： 支部书记对支委会的工作负全面责任，其主要职责是：在支委会的集体领导下，按照支部团员大会和支委会的决议，负责主持团支部的日常工作。 1．根据上级团组织的批示、决议，结合支部的实际情况，制定出学期工作计划，给支委会讨论；定期召开支委会，听取支部委员的工作意见；认真贯彻党组织和团组织的决议，检查工作计划的招待情况；督促工作的完成，按时向支部委员会、团员大会、有关老师及上级团委汇报工作。 2．经常同班主任、班委会干部联系，支持班委会的工作，定期召开团支部与班委会的联席会议，解决班里出现的学习、生活等问题。发现重大问题，及时上报。 3．团结同学、关心同学。掌握同学的思想、学习、生活情况。通过谈心、讨论等形式做深入细致的工作。 4．抓好支委会的自身建设，学习党、团的基本知识，努力提高政治思想素质。定期召开支委民主生活会，勇于批评和自我批评，督促和帮助支委会做好分管的工作，加强支委团结，形成共向合力。 5．注意培养同学积极向团组织靠拢，早日加入团组织，定期召开团员大会，虚心接受团员、同学的意见和建议；及时传达党组织和上级团委的有关精神。 6．每学期末，对支部工作进行总结，指导评优工作。 7．完成校团委交办的其他工作。（八）组织委员职责： 分管组织方面的工作，抓好支部的组织建设和组织管理工作。 1．协助支书提出组织生活、组织活动的方案，并协助具体实施。 2．了解团员的思想、学习、工作情况，对团员进行思想教育和组织纪律教育。掌握团员的模范事迹和情况，对违纪团员进行批评教育，并向支委会提出处理意见。 3．做好支部组织生活记录，团费收缴、团员数统计、转接团员组织关系。 4．了解入团积极分子的情况，负责培养、考察工作，提出发展新团员的意见，具体办理接收新团员的手续，做好新团员编组和颁发团徽、团员证的工作。 5．了解和掌握支部的组织状况，根据需要，划分和调整团小组，检查和督促团小组过好组织生活。 6．根据需要，组织全体团员过好民主生活会，要求每位团员写出学年在思想、学习、工作等方面的自我总结。按团委要求，开展团员民主评议活动，做好年度团籍注册工作。（九）宣传委员职责： 分管支部宣传教育工作，对宣传工作负全面责任。 1．协助支书做好日常的思想政治工作，结合实际，提出宣传、学习的计划并具体实施。 2．根据学校和上级党、团组织的要求，组织形势政策和团的基础知识的学习。在宣传工作中，做好深入细致的思想政治工作；在支部活动中，做好宣传发动，保证支部活动的顺利开展。 3．针对同学的思想实际，组织小型多样、寓教于乐的各种形式的活动，如主题会、知识竞赛、实践调查等。对团员、同学的正当要求，及时向支委会、校团委及有关老师反映，对一时办不到和不切实际的要求，要耐心地做好说明解释工作。 4．负责办好支部的墙报、广播节目等宣传阵地，做团报、团刊的订阅工作，组织同学向校刊、团刊投稿。 5．完成支书交办的其他工作。三．支部组织生活制度： 团支部是团的组织生活的基本单位。团的组织生活的核心是贯彻民主集中制原则，健全“三会两制一课”制度。“三会两制一课”制度是指团员大会、支部委员会、团小组会制度，团员教育评议制度和团员年度团籍注册制度以及团课制度。“三会两制一课”制度是团的组织制度的重要内容和团的组织生活的基本形式。2．团支部目标管理制度 为加强团支部建设，增强团支部的活力，提高团支部的战斗力，充分发挥团员的先锋模范作用，规范支部的评比，特制定支部目标管理制度。 ⑴思想建设： ①结合时事政治，围绕学校党、团组织的中心工作及学校的教学任务，运用多种形式的活动对全体团员、同学进行前途理想、道德纪律、革命传统、形势政策、爱国主义教育、党的基本知识教育。 ②行使团员的基本权利和履行团员的义务，遵守团的章程和学校的规章制度。 ③支部每学期工作计划中有团员教育计划安排。 ④支部有针对性地对团员进行个别谈心教育。 ⑤根据社会和学校的需要，有计划、有组织地开展青年志愿者服务活动。 ⑵组织建设 ①支委健全，分工明确，团结协作。掌握支部团员情况，做好统计工作。 ②支部根据学校的统一部署，制定详细的学期工作计划和工作要点。 ③坚持“三会两制一课”制度。按规定做好团费收缴和管理工作。 ④支部根据本班实际，做好团员发展工作。支部分工联系入团对象，对入团对象进行培养、教育、考察，定期汇报。 ⑤每学期有支部工作总结，支部活动情况记录。 ⑥按时按质按量完成上级团组织布置的各项任务，发挥团员的带头作用和骨干作用。 ⑦准时参加校团委召开的会议，并按要求贯彻传达落实。 ⑧每学期组织4次以上组织生活，制度健全，既有思想性，又做到形式多样、生动活泼，注重效果，且有中心议题。 ⑨准确客观做好每学期的评优工作。 ⑩指导班委工作，共同建设好班集体。 ⑶宣传、文体、社会实践工作 ①积极主动向团委主办的刊物及其他宣传部门、传媒机构投稿，大力宣传团内活动、先进事迹等。 ②按学校要求出好黑板报，适时报道团的动态，宣传团的知识。 ③文体活动丰富多彩，健康有益。在活动中能强化团员意识。 ④积极配合学校的寒暑假社会调查活动。 ⒊ 团员证管理制度实行团委和团支部两级管理。这是加强和改进团员管理、保证团员证制度有效运行的重要措施。 ⑴在团员分级管理中，团委的主要职责是： ①建立并每年修订《团员登记册》，搞好团员统计。 ②通过团员证转接团员组织关系。 ③组织搞好团员年度团籍注册。 ④做好团员的奖惩登记。 ⑤负责团员证的颁发、补发、收回、注销，办理超龄团员的离团手续。 ⑵在团员证管理中，团支部的主要职责是： ①建立团员名册。 ②定期收缴团费，并做好登记。 ③组织搞好本支部团员年度团籍注册。 ④做好团员的奖惩登记。 6．推荐优秀团员作党的发展对象工作制度 推荐优秀团员作党的发展对象工作是党赋予共青团的一项光荣任务。 ⑴推优的条件：校团委向党组织推荐优秀团员作党的发展对象，要坚持《党章》规定的党员基本条件，对申请入党的18岁至28岁的团员进行考察。 ①拥护党的纲领，认真贯彻执行党的路线、方针、政策。 ②积极主动要求进步，靠近党组织。 ③掌握党的基本知识，积极参加党章学习和团的各项活动，带头完成教学、工作、学习任务，模范遵守党的纪律和团的纪律。 ④热心为群众服务，在群众中有较高威信。 ⑤基本具备党员条件的优秀团员。 ⑵团员入党后保留团籍。《团章》规定：团员加入共产党以后仍保留团籍，年满28周岁，没有在团内担任职务，就不再保留团籍。 ①团员入党后仍保留团籍，是党组织赋予青年党员的光荣责任。 ②保留团籍的青年党应参加团支部的组织生活和活动。遇到党团组织活动时间出现冲突时，一般应参加党的组织生活和活动，也可以在征得党组织同意后，参加团的组织生活和活动。 ③保留团籍的青年党员从取得预备党员资格,应交纳党费，可不交纳团费，自愿交纳团费者不限。 ④年龄在28周岁以下，已经办理离团手续的青年党，自然恢复团籍，参加所在团支部的组织生活和活动。 ⑤校团委应向党组织汇报保留团籍的青年党员参加团组织生活和活动情况，取得党组织的指导和帮助。团的组织在进行团组织情况年度统计时，应将保留团籍的青年党员数计在团员数内。 五．团支部的常规工作。 （一） 结合实际，上情下达。 ⒈带头学好党的各项方针和政策，学好团章及有关团的业务知识，了解国内外大事，及时传达上级党团组织的工作精神，并创造性地加以落实。 ⒉主动关心每一个团员，帮助他们解决学习、工作和生活中遇到的各种问题；积极向党组织和上级团组织汇报和请示工作，反映青年们的思想情况和愿望，并提出建设性意见。 ⒊按照支部团员大会的决议，组织开展支部的各项活动，使各团小组之间、团员之间密切配合，齐心协力完成支部提出的各项工作任务。 ⒋通过经常的，生动活泼的思想政治工作和课外学习、智力竞赛等活动，帮助团员、青年明确学习目的，巩固和丰富科学知识，开阔视野，拓宽知识面，培养中学生实事求是，严肃认真的学习态度，树立为祖国的繁荣富强而学习的远大理想。同时，关心同学们的健康，教育同学正确处理好学习、娱乐、休息之间的关系，做到劳逸结合。 （二） 制订计划，总结工作。 ⒈工作计划，是指开展工作以前预选拟定的具体内容和步骤，是用书面语言表达出来的即将开展的工作设想、安排或方案。团支部在着手一学年或一学期的工作之前，须根据上级团委的工作部署，结合党校的工作安排，制定出本支部的工作计划，将工作任务，指导思想、步骤安排等，然后分步实施。一个简要的计划应包括：⑴主要的工作任务；⑵工作任务的目的，要求；⑶任务的具体分工；⑷工作任务的完成时间。计划应当写清楚标题、名称、适用的时间、订计划的支部名称、日期等。 ⒉总结工作，其作用是工作实践中经历过、感觉到的片断和零碎的材料集中起来，使之条理化、系统化，从中肯定成绩，找出问题，得到经验教训，总结出规律性的东西，不断提高工作水平。总结一般包括以下内容：⑴标题，即总结的名称。⑵正文，包括基本情况分析，工作中优点、缺点和经验教训，今后改进意见或努力方向。⑶署名和日期，写在正文的右下方。 （三）发展团员，壮大队伍。 团支部要认真贯彻“积极地、有计划地发展团员，向一切先进青年敞开团的大门”的方针，重视抓好团员发展工作，尽可能把先进青年吸纳到团内来，不断壮大团员队伍。 发展团员的程序： 第一、认真制定组织发展计划。确定发展对象，是团员发展工作的第一步。每学期初，支部应对所有已经提出申请的同学进行分析，定出重点培养对象，订好发展计划。 第二、努力做好培养、教育工作。制订发展计划后，支部要把主要精力放到对申请人的教育、培养工作上。分两方面进行。⑴对申请人的整体教育。主要通过团课等形式进行，向申请人讲解团的基础知识。内容有：团的性质、任务；团员的义务和权利；团内的制度和纪律；团的历史和传统及怎样成为一名光荣的共青团员等。在申请人基本了解团的基础知识后，可安排申请人填写考察表。⑵对申请人的具体帮助。对每一个向支部递交了申请书的同学，支部应及时研究，安排合适的培养介绍人（联系人）。介绍人要注意广泛听取老师、同学对申请人的意见，分析后找出哪些是申请人存在的问题，有的放矢地对其进行帮助。介绍人还要负责向申请人讲解团章，回答申请人提出的有关问题，定期向支部汇报，并针对申请人的情况，建议支部分配给申请人一定的工作，参加支部的活动，以便让申请人在实践中更好得到锻炼和考验。 考察期满，介绍人认为对申请人的培养已经基本成熟时，应向支部提出发展该同学入团的建议。 第三、办好吸收入团的手续。团支部在认真研究并同意介绍人发展申请人入团的建议后，就可以着手对申请人进行入团手续的工作。 一是做好发展前的准备工作。⑴进一步了解发展对象是否对团组织有明确的认识；对团的基础知识掌握得如何。⑵广泛听取各方面的意见，包括班主任老师的意见，看其是否基本具备了入团条件。⑶团支部将发展对象的基本情况向学校团委报告，由团委做有关方面的审查，核实。⑷团干部找发展对象谈话，充分肯定的进步，指出不足，提出希望和要求。⑸与介绍人一起指导发展对象填写入团志愿书。 二是召开团支部大会。发展团员的团支部大会不公是申请入团必须履行的组织手续，也是一堂现实、的生动团课。所以，支部发展大会要开得热烈、庄重。会前，对会场进行适当布置，悬挂团旗。并邀请入团积极分子、班主任等列席大会。会议的议程主要有：⑴团支书宣布会议议题，提交支部大会讨论发展的申请人名单。⑵由申请人按入团志愿书的项目逐项汇报本人情况和对团组织的认识。⑶两名介绍人分别介绍发展对象的思想品质、学习工作等方面的情况，详细介绍申请人在争取入团过程中成长的突出表现，以充分的事例证实发展对象基本符合了团员条件，并表示愿意做发展对象的入团介绍人。⑷团员们围绕上述汇报和介绍的情况进行讨论。⑸表决。团支书统计并宣布表决结果。⑹请申请人谈谈自己的心情和会后决心。列席会议的入团申请人也可以向团组织表达自己参加会议的感受。 团干部应注意的问题：讨论接收青年入团的支部大会必须有本支部半数以上有表块权的团员出席方能举行。表决时，须有到会的有表决权的团员半数以上同意，才能通过。不能以个别征求意见的方式来代替支部大会表决。大会后，支书要及时将支部大会决议及申请人的入团志愿书和有关材料上报团委审批。决议如何写？决议应写上支部实有团员数、到会团员数，表决结果。简要评价申请人的思想品质、学习工作情况等（上交材料时，交申请人的小一寸照片一张，准备办理团员证）。 第四、校团委审批后，支部应及时将团委批准入团的决定通知本人，并在支部团员大会上宣布，安排新团员参加团的组织生活。被批准入团的同学，从支部大会之日起取团籍并计算团龄，从校团委批准的月份开始交纳团费。 第五、举行新团员入团宣誓。仪式的程序一般是：仪式主持人报告新团员宣誓人名单，讲明宣誓意义和对新团员提出希望；新老团员代表讲话；团干部带领宣誓，领誓人和宣誓人面对团旗举起右手并握拳，领誓人念一句誓词，宣誓人跟着念一句，念到“宣誓人”时，宣誓人报自己的名字。 第六、颁发团员证、团徽。团员证须到上级团委盖钢印，该项工作由校团委统一完成。 （四）收缴团费，增强观念。 团费收缴工作是团支部工作的一项重要的内容，它不仅是团组织管理教育团员的一项制度，也是团员和团组织保持经常联系，在经济上支持团的工作，履行团员义务，不断增强组织观念的一种必要形式。团章规定，每一个团员必须按时向组织交纳团费。按现行规定：学生团员每月是2元，教职工团员每月是5元，有困难的团员经批准后可免交。为方便管理，团费收缴一般定在每学期开学后的第二个月。每年的年初，按上年的年终团员统计数向上级团委交纳本校团费的25％。 （五）因时制宜，组织活动。 开展多种有益的活动，要遵循三项原则：思想性原则，活动目的是使广大团员在活动中受教育、学知识、长才干，在丰富多彩的活动中，增强团员意识，培养集体主义观念，树立共产主义信念。娱乐性原则，中学生的学习任务重，在紧张的学习之余，需要在轻松愉快的环境中松弛一下。因此，团日活动要在注重思想性原则的基础上，注重活动的娱乐性，寓教于乐。这样，才能吸引团员青年，有利于活动的开展。健康性原则，开展活动，要有益于团员青年的身心健康。校团委要求各支部每学期组织三到四次的主题活动，各支部应有计划、有步骤地进行设计、组织，注意活动的时间安排与学校的各项工作相协调。支部配合上级、学校开展的活动及团委常规安排： 一月：庆祝元旦；支部评优总结工作；学生干部总结； 二月：考试、假期活动； 三月：志愿者活动动员；团员评议、注册； 四月：4月28日清明节； 五月：纪念5月4日青年节系列活动； 六月：少先队庆六一活动；期末支部评优总结工作； 七月：7月1日建党纪念日；转出初三、高三团员关系；颁发奖励证书； 八月：暑期活动；8月1日建军节；筹备新学期工作； 九月：颁发奖励证书；9月10日教师节； 十月：10月1日国庆节，18岁成人宣誓；体育节；环卫工人节； 十一月：艺术节开展，团代会（双年）、学代会（单年）； 十二月：艺术节汇演。团员、支部情况年终统计。 我校团委的支部常规中，还有一特色就是：写团员日记。要求团员们每周轮流按主题写日记。支部应安排团员次序、确定写作主题，及时检查督促，保证团员日记言之有物，交流思想。在期中、期末在日记本上作总结，评价支部日记情况，推荐优秀的日记以供发表。 （六）指导班委管理班级。 加强班集体的建设，保持班级的荣誉，是班级管理的主要内容。在班级管理中，发挥团支部的堡垒作用，配合班主任做好班级管理工作，是每个班级团支部的重要任务。因此，在班级管理工作过程中，团支部应当明确并处理好团支部与班委会的关系，团支部与班主任的关系，才能有效地配合班主任工作。 1． 团支部与班委会的关系 支部和班委会是分工协作的关系。既要分工明确，又要密切配合，互相协调，互相支持，但是各自有不同的职责。班委会的主要任务是进行班集体的建设，搞好日常的学习、工作管理，为同学创造良好的学习环境。团支部的主要任务是对团员进行思想教育，组织好团的组织生活，开展好团的组织活动，搞好团的思想建设、组织建设，教育引导青年向团组织靠拢，保证班级工作顺利进行。 2．团支部与班主任的关系 中学各团支部作为团的一级基层组织，在学校团委的领导下开展工作，班主任受校团委的委托，肩负着指导支部工作的责任。团干部要经常与班主任联系，一方面把校团委给支部布置的任务和本支部的有关设想、计划、安排介绍给班主任，虚心听取意见；另一方面从班主任处了解班主任有关教育、教学的安排。将两方面的要求结合考虑，制定本支部的计划。经常通气，可使班主任及时了解支部的情况和困难，取得班主任的支持和指导。 （七）学期评优。 评优标准见附表。评优要注意的问题：必须充分领会校团委的要求，按时按质完成，做好总结和统计，某项工作未能及时完成的须及时说明，上交途径是：支部→年级负责人→校团委。没特殊情况不要单独上交，否则易造成混乱。 学期末的评比表格通常有：评比标准、评优统计表、团员团干事迹表、支部工作总结表等。其中，团员团干事迹表须有班主任评价，支部工作总结表须有班主任和级长评价。 六．团内民主选举制度 1．团支部委员会的选举。支委会成员由3－4人组成，支委会每年选举一次。 2．学校团委会的选举。团委会成员由9－11人组成，团委会每两年选举一次。七．指导学生会、少先队工作 1．学生会设主席1名，副主席2名，下设7个部门。分别是：纪检部、学习部、宣传部、生活部、文娱部、体育部、秘书处。 纪检部：管理学校执勤队、管理校会、大型活动、自习课等纪律。 学习部：提高同学们对学习的兴趣，为同学们营造在一个良好的学习环境。同时分管学校小记者站的工作。 宣传部：及时宣传学校活动、情况。指导、评比各班墙报等宣传工作。出版《校园风》。 生活部：协助学校管理学生的日常生活。为同学们提供良好的后勤服务。 文娱部：积极开展各项有益有趣的文娱活动，丰富同学们课余的生活。 体育部：开展各类体育竞赛, 调动同学们的体育兴趣，活跃同学们的生活。 秘书处：协调学生会各类活动的开展，监督、评价干部表现。 2．少先队在辅导员指导下，在初一级、初二级设大队，大队长1名，副大队长1-2名。以班为单位设中队，队长1名，副队长1-2名。泗洪中学育才实验学校中学共青团二OO五年十月
杂志有：《党建研究》、《党建研究内参》，《党课》，《党建》，《党建文汇》，《企业党建参考报》，《国企党建专刊》等等。报刊有：人民日报（这是党建方面最权威的），各省的XX省日报等等。
党员风采 先进支部 党风快讯 纵览天下 最关键别少了 党员生活
《党的生活》是中共河南省委主管主办的大型综合性党建月刊，是省委、省政府指导全省各项工作的重要宣传舆论阵地，在及时传达中央和省委、省政府的声音，统一全省党群思想，增强全省人民的凝聚力，推进我省改革开放和现代化建设，全面实施各阶段的政治任务和各项工作的顺利开展中，发挥着其它媒体不可替代的重要作用。《党的生活》创刊于1952年，全国统一刊号（CN41-1001/D），国内公开发行。版式采用国际流行的大16开本装订印刷，期发行量40余万份。除立体覆盖河南省村级以上党支部及党员干部外，在全国各省、市、自治区拥有一定量的读者。其影响力之大、覆盖面之广、权威性之高，具有其它媒体无法替代的优势，且有一定的资料保存价值。 《党的生活网》和《党的生活》电子版由中共河南省委《党的生活》杂志社 新闻信息中心 承办总 编 辑：朱巍 副总编辑：高金光 胡雪勤
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百度卅 我以前就是在百度上找的材料 然后根据要求改写就行了，
一个党组织的战斗力强弱和党员的先锋模范作用发挥得好坏，在于每位党员自身素质的高低，要提高自身素质就离不开学习，需要党组织创建浓厚的学习氛围，来促进每位党员提高自身素质。党组织作为最基层的党组织，又如何通过有效途径来创建学习型支部，成为我党当前面临的一个重大课题。笔者就如何创建学习型党组织的有效途径谈点粗浅认识，以求教于同仁。 一、创建学习型党组织的重要意义 党的十六大提出了“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的号召后。创建学习型党组织必须坚持四强调，即一是强调“终身学习”。即支部成员均应养成终身学习的习惯，这样才能形成良好的学习气氛，促使其在工作中不断学习。二是强调“全员学习”。即所有支部成员都要全身心地投入学习，尤其是领导干部，决定着组织发展方向和命运，因而更需要学习。三是强调“全过程学习”。即学习必须贯穿于组织系统运行的整个过程之中。不能把学习与工作分割开，应强调边学习边准备、边学习边计划、边学习边推行。四是强调“团体学习”。即不但重视个人学习和个人智力的开发，更强调支部成员的合作学习和群体智力的开发。团体学习比个体学习更重要，它更符合学习型支部的本质要求。因此，学习型党组织最本质的特征是团队学习，以共同愿望为基础，着眼于未来的发展前景和目标，强调“学习加激励”，不仅使每个干部都勤奋工作，而且使其更聪明地工作；以增强学习力为核心，提高群体智商，使全员自我超越，不断创新。通过培养整个支部的学习气氛，充分发挥全体干部的创造性思维能力。 二、创建学习型党组织的有效途径 （一）加强教育培训，促动支部党员干部的学习能力。学习是认识一切事物和提高工作能力的重要途径，决定着一个人的事业和命运。处于工作繁忙的干部职工，每天忙于工作和各种应酬，无暇顾及学习；再说即使单位组织正常的理论业务学习，大多干部职工只带耳朵不带笔，应付了事。这就需要我们结合实际，不断改建学习措施和教育方法，来促动大家学习。一是更新学习理念。理念是一个人做好任何事情的前提，针对一些党员忽视学习的现象，支部要采取“三三制”学习工作原则，即：三分之一的时间进行学习“充电”，三分之一的时间深入基层开展调查研究，三分之一的时间开展业务工作，让每个党员更新学习理念，把学习再只是作为为了吸收知识获取信息的一种手段，而是通过学习重新塑造自我，完善自我，创造自我，树立起终身学习的观念。二是制定科学长效的学习机制。学习机制的建立，是确保学习成为一种经常化、普遍化、制度化行为的保证。要将每周、每月、每季度的支部学习，纳入科学、理性的制度设计和程序规范中，实现以学习促工作，以学习促进步，以学习促发展的长效机制。同时，规定学习的具体内容和篇目，让支部每位党员及时掌握新的法律、法规、党的政策和社会动态，做到“学习工作化，工作学习化”，更好的“立党为公，执政为民。”三是采取大课堂与小谭堂相结合、集中辅导与个人自学相结合、书本知识与工作实际相结合的学习方式，要求党员树立终身学习的思想，“学无止境”，“活到老，学到老”。四是搭建学习平台。支部紧紧围绕“五好支部”的创建，坚持从单位工作的实际和需要出发，按照“干什么学什么，缺什么补什么” 的原则，建立学习与工作相结合的机制，使工作与学习互为载体，工作与学习达到融合的理想境界。五是定期邀请机关党委和市直工委的领导到支部进行专题讲座和座谈，让支部党员干部及时感受到上级党组织带来的关心和温暖。通过面对面的接受教育，不仅促进上下级同志之间的友谊，而且让支部党员干部了解到上级党组织的工作方法和思路，从而增加党组织的凝集力和战斗力。六是狠抓学习的监督机制，促进学习效果。支部党员干部学习效果如何，除有周密的学习计划和课目安排外，必须狠抓学习实效；每学一篇新的课目后，要及时组织党员写出心得体会，并严格检查学习笔记，对没有写出心得体会和未做学习笔记的要督促补写，并在支部大会上开展批评与自我批评大讨论，以保障学习的实际效果，避免走过场和学与不学一个样的消极思想。七是选送支部优秀的党员参加市直工委和市委党校组织的党的知识培训班学习，为党员思想、工作素质的提高创造条件，切实提高他们的理论水平和业务能力。 （二）开展竞赛活动，提高支部党员干部的学习效果。党员学习要达到最佳效果，需要开展一些竞赛活动来达到党员的学习效果，在每学一个篇目后，举行一些有益的竞赛活动，适当给予一定的物质奖励，并与公务员年度考核挂钩。一是采取考试、考核的方式，经常进行开卷考试。参加工作成了家后的干部职工，因记忆力有所下降和忙于日常工作，闭卷考试有些难为情，大家也比较反感，但开卷考试对促动支部党员干部在业余时间加强学习效果很好，也乐意接受。通过这一措施，可以让支部党员干部多学习，少一些吃喝玩牌；多在家里陪亲人，减少许多家庭矛盾和社会矛盾，有利促进和谐社会的发展。二是开展心得体会评比活动。奖励心得体会写得深刻，说理透切的党员。因为，要写好一篇优秀的心得体会，就必须花费一些时间和精力，应给予适当的表彰和物质奖励。对写心得体会应付了事，质量不高的党员，应予以批评和帮助，以促进支部党员干部文字功夫和写作水平的整体提高。三是定期举行知识抢答赛，锻炼支部党员干部的语言表达、归纳总结和思维敏捷的能力；从而使支部党员干部成为人人都能写，个个都能讲的多面手。四是组织支部党员干部多参加报刊杂志举行的各种知识竞赛，推动学习效果。五是及时组织选手参加市直工委和市委党校组织的党章知识竞赛活动，既培养支部党员干部团结合作的精神，又让基层支部党员干部在一些新闻媒体上抛头露面，成为公众人物，从而巩固党的政权。 （三）组织外出考察，激发支部党员干部的学习兴趣。随着时代的进步，人民的生活水平不断提高，干部职工的思想也在发生变化，支部学习也应有改革，不再仅仅局限在本支部和本单位，应通过各种形式和渠道，来组织党员外出考察学习，既激发支部党员干部的学习兴趣，又可缓解他们在工作、学习上的精神压力。一是组织到本地革命传统教育基地参观学习。各支部利用节假日组织支部党员干部到（各支部可自行组织，也可参与机关党委组织的革命传统学习）本地革命传统教育基地参观学习。二是组织到外地一些革命传统教育基地考察学习。在组织到外地考察学习时，要选择一些传统教育参观地比较集中的省市，如江西省的瑞金、井冈山和“八一”南昌起义旧址在一条线上；贵州省的遵义；陕西省的西柏坡等地。三是组织到我国一些知名企业去考察学习。让基层支部的党员干部去感受祖国改革开放以来的城市巨变和经济腾飞的美好前景，以激发基层支部党员干部更好的干好本职工作，在平凡的工作岗位上贡献力量。四是一些经济条件较好的单位，可每年组织基层支部党员干部到国外去考察学习，学习一些国外的先进经验和作法。将这个仅限于领导出国考察的特殊化，给基层支部党员干部也能享受，体现出单位领导的英明决策和对基层支部党员干部的无限关心，以增进领导与同志们之间的真情和厚意，让干部职工安心工作，把领导和同志们当亲人，把单位当做家，促进社会的和谐发展。 （四）培养先进典型，树立支部党员干部的人生目标。典型的力量是无穷的，他会影响一个社会和一个时代人的追求目标，也是大家学习的榜样。就象雷锋“为人民服务”的精神，他已影响半个世纪人的追求目标。因此，我们要将那些德才兼备，工作学习积极主动的优秀党员，培养成先进典型，成为支部党员和单位干部职工学习的榜样。一是基层各党组织要培养一名先进人物，号召全支部向他学习，并让他经常在支部大会上发言和介绍工作经验。二是机关党委要从各支部推荐的先进人物中评出一名典型，号召本单位全体同志向他学习。达到以点带面，促进单位各项工作的全面发展。三是选拔优秀党员，激励支部党员干部的工作热情。组织部门在提拔使用干部时，一定要“任人唯贤”，将那些品学兼优，勤政廉洁，无私奉献的优秀干部提拔起来；坚决刹住单位存在的歪风邪气，依法查处违法乱纪现象。从而，在单位形成比谁学习好、比谁工作强、比谁贡献大的良好风气。
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杂志有：《党建研究》、《党建研究内参》，《党课》，《党建》，《党建文汇》，《企业党建参考报》，《国企党建专刊》等等。报刊有：人民日报（这是党建方面最权威的），各省的XX省日报等等。
《党的生活》是中共河南省委主管主办的大型综合性党建月刊，是省委、省政府指导全省各项工作的重要宣传舆论阵地，在及时传达中央和省委、省政府的声音，统一全省党群思想，增强全省人民的凝聚力，推进我省改革开放和现代化建设，全面实施各阶段的政治任务和各项工作的顺利开展中，发挥着其它媒体不可替代的重要作用。《党的生活》创刊于1952年，全国统一刊号（CN41-1001/D），国内公开发行。版式采用国际流行的大16开本装订印刷，期发行量40余万份。除立体覆盖河南省村级以上党支部及党员干部外，在全国各省、市、自治区拥有一定量的读者。其影响力之大、覆盖面之广、权威性之高，具有其它媒体无法替代的优势，且有一定的资料保存价值。 《党的生活网》和《党的生活》电子版由中共河南省委《党的生活》杂志社 新闻信息中心 承办总 编 辑：朱巍 副总编辑：高金光 胡雪勤