教程用作参考文献表示方法，根据教程类型不同，方式也不同。比如你的教程如果是书籍，那么就用M表达，如果是一些杂志期刊，用J表示。如果是其它不知名类型，最好用Z表示。其实这些参考文献表达方式国内有统一规定的，你百度搜：普刊学术中心，有不少参考文献表达方法详细说明。
不同教材在参考文献中表示方式：1、连续出版物：主要负责者。 文献题名[J]。 刊名。 出版年份，卷号（期号）：起止页码。2、专著：主要负责者。 文献题名[M]。 出版地：出版者，出版年：起止页码。3、论文集：主要负责者。 文献题名[C] 。 主编。 论文集名。 出版地：出版者，出版年：起止页码。4、学位论文：主要负责者。 文献题名[D]。 保存地：保存单位，年份。5、报告：主要负责者。 文献题名[R]。 报告地：报告会主办单位，年份。参考文献的作用：1、参考文献是反映论文研究的重要科学依据，通过指出论文的观点、方法结合一些材料等，将论文中所研究的来源出处表明，可以反映其科学性。2、可以将论文中取得的研究成果与前人的进行区别开，这不仅是对前人研究成果的尊重，而且避免了抄袭的嫌疑。3、可以方便读者查阅资料以及进一步的研究，标准规范的参考文献可以显示该研究领域的方向和背景，有着承上启下的作用。
格式如下： [1语文教育类学术期刊的“京派'和"海派’ 《中学语文教学》与《语文学习》的比较研究 《出版发行研究》 被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU被南京大学《核心期刊目录》 21浅析多媒体在中学语文教学中的运用 《中国电力教育》。参考文献在最下方以带括号的阿拉伯数字为序。参考文献是在学术研究过程中，对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引过的文献在注释中已注明，不再出现于文后参考文献中。
要写主要的页码。参考文献是根据GB/TB7714-2005《文后参考文献著录规则》，适用于“著者和编辑编录的文后参考文献，而不能作为图书馆员、文献目录编辑者以及索引编辑者使用的文献编著录规则”。参考文献的书写样式不可随意更改，要按照标准仔细地进行排版。参考文献的编写顺序参考文献的编写顺序是按照论文中引用文献的顺序进行编排，采用中括号的数字连续编号，依次书写作者、文献名、杂志或书名、卷号或期刊号、出版时间。参考文献的书写首先要明确的一点是，参考文献的全角和半角问题。其实很简单，英文标点+半角；中文标点+全角。可以自己试一下全角和半角的差别在哪，其实就是字符问题，全角字符占两个字节，半角是占一个。
不同教材在参考文献中表示方式：1、连续出版物：主要负责者。 文献题名[J]。 刊名。 出版年份，卷号（期号）：起止页码。2、专著：主要负责者。 文献题名[M]。 出版地：出版者，出版年：起止页码。3、论文集：主要负责者。 文献题名[C] 。 主编。 论文集名。 出版地：出版者，出版年：起止页码。4、学位论文：主要负责者。 文献题名[D]。 保存地：保存单位，年份。5、报告：主要负责者。 文献题名[R]。 报告地：报告会主办单位，年份。参考文献的作用：1、参考文献是反映论文研究的重要科学依据，通过指出论文的观点、方法结合一些材料等，将论文中所研究的来源出处表明，可以反映其科学性。2、可以将论文中取得的研究成果与前人的进行区别开，这不仅是对前人研究成果的尊重，而且避免了抄袭的嫌疑。3、可以方便读者查阅资料以及进一步的研究，标准规范的参考文献可以显示该研究领域的方向和背景，有着承上启下的作用。参考文献著录格式1、期刊作者．题名〔J〕．刊名，出版年，卷（期）∶起止页码2、专著作者．书名〔M〕．版本（第一版不著录）．出版地∶出版者，出版年∶起止页码3、论文集作者．题名〔C〕．编者．论文集名，出版地∶出版者，出版年∶起止页码4、学位论文作者．题名〔D〕．保存地点．保存单位．年份5、专利文献题名〔P〕．国别．专利文献种类．专利号．出版日期6、标准编号．标准名称〔S〕7、报纸作者．题名〔N〕．报纸名．出版日期（版次）8、报告作者．题名〔R〕．保存地点．年份9、电子文献作者．题名〔电子文献及载体类型标识〕．文献出处，日期
格式：[序号]主要责任者文献题名[文献类型标识]出版地：出版者，出版年起止页码（任选）[1]刘国钧，陈绍业，王凤翥 图书馆目录[M] 北京：高等教育出版社，15-[2]辛希孟 信息技术和信息服务国际研讨会论文集：A集[C] 北京：中国社会科学出版社，[3]张筑生 微分半动力系统的不变集[D] 北京：北京大学数学系数学研究所，扩展资料：注意事项：不能在不使用引号及给出完整出处的情况下，一字不漏地使用别人的文字。完整地给出出处可以指示引号中文字的来源，读者可以由此找到引号中文字的原始出处。原则上(在美国)，使用别人的作品中一个段落的8个字或者超过8个字却没有注明出处的，就违反了联邦著作权法。所以，论文引用过程中，引号的使用是十分的重要的。参考资料来源：百度百科——参考文献
教材参考文献按图书类参考文献著录。格式如下：[序号]作者．书名：其他书名信息[M]．版本项．出版地：出版者，出版年：引文起止页码．建议：论文中最好不用教材作为参考文献，原因是教材提供的知识仅是基础知识，影响读者对你论文的评价。只有在万不得已时才引用。
教程用作参考文献表示方法，根据教程类型不同，方式也不同。比如你的教程如果是书籍，那么就用M表达，如果是一些杂志期刊，用J表示。如果是其它不知名类型，最好用Z表示。其实这些参考文献表达方式国内有统一规定的，你百度搜：普刊学术中心，有不少参考文献表达方法详细说明。
要写主要的页码。参考文献是根据GB/TB7714-2005《文后参考文献著录规则》，适用于“著者和编辑编录的文后参考文献，而不能作为图书馆员、文献目录编辑者以及索引编辑者使用的文献编著录规则”。参考文献的书写样式不可随意更改，要按照标准仔细地进行排版。参考文献的编写顺序参考文献的编写顺序是按照论文中引用文献的顺序进行编排，采用中括号的数字连续编号，依次书写作者、文献名、杂志或书名、卷号或期刊号、出版时间。参考文献的书写首先要明确的一点是，参考文献的全角和半角问题。其实很简单，英文标点+半角；中文标点+全角。可以自己试一下全角和半角的差别在哪，其实就是字符问题，全角字符占两个字节，半角是占一个。
教材在参考文献中应该只是作为参考书来进行参考，或者给学生作为展示来进行宣传和教育的。
不同教材在参考文献中表示方式：1、连续出版物：主要负责者。 文献题名[J]。 刊名。 出版年份，卷号（期号）：起止页码。2、专著：主要负责者。 文献题名[M]。 出版地：出版者，出版年：起止页码。3、论文集：主要负责者。 文献题名[C] 。 主编。 论文集名。 出版地：出版者，出版年：起止页码。4、学位论文：主要负责者。 文献题名[D]。 保存地：保存单位，年份。5、报告：主要负责者。 文献题名[R]。 报告地：报告会主办单位，年份。参考文献的作用：1、参考文献是反映论文研究的重要科学依据，通过指出论文的观点、方法结合一些材料等，将论文中所研究的来源出处表明，可以反映其科学性。2、可以将论文中取得的研究成果与前人的进行区别开，这不仅是对前人研究成果的尊重，而且避免了抄袭的嫌疑。3、可以方便读者查阅资料以及进一步的研究，标准规范的参考文献可以显示该研究领域的方向和背景，有着承上启下的作用。
写法如下：一、[序号]期刊作者。题名[J]。刊名。出版年，卷(期):起止页码。二、[序号]专著作者。书名[M]。版次(第一版可略)。出版地：出版社，出版年∶起止页码。三、[序号]论文集作者。题名〔C〕。编者。论文集名。出版地∶出版社，出版年∶起止页码。四、[序号]学位论文作者。题名〔D〕。保存地点：保存单位，年份。五、[序号]专利所有者。专利文献题名〔P〕。国别：专利号。发布日期。六、[序号]标准编号，标准名称〔S〕。出版地：出版者，出版年。七、[序号]报纸作者。题名〔N〕。报纸名，出版日期(版次)。八、[序号]报告作者。题名〔R〕。报告地：报告会主办单位,年份。九、[序号]电子文献作者。题名〔电子文献及载体类型标识〕。文献出处，日期。
写法如下：一、[序号]期刊作者。题名[J]。刊名。出版年，卷(期):起止页码。二、[序号]专著作者。书名[M]。版次(第一版可略)。出版地：出版社，出版年∶起止页码。三、[序号]论文集作者。题名〔C〕。编者。论文集名。出版地∶出版社，出版年∶起止页码。四、[序号]学位论文作者。题名〔D〕。保存地点：保存单位，年份。五、[序号]专利所有者。专利文献题名〔P〕。国别：专利号。发布日期。六、[序号]标准编号，标准名称〔S〕。出版地：出版者，出版年。七、[序号]报纸作者。题名〔N〕。报纸名，出版日期(版次)。八、[序号]报告作者。题名〔R〕。报告地：报告会主办单位,年份。九、[序号]电子文献作者。题名〔电子文献及载体类型标识〕。文献出处，日期。
教材在参考文献中应该只是作为参考书来进行参考，或者给学生作为展示来进行宣传和教育的。
格式如下： [1语文教育类学术期刊的“京派'和"海派’ 《中学语文教学》与《语文学习》的比较研究 《出版发行研究》 被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU被南京大学《核心期刊目录》 21浅析多媒体在中学语文教学中的运用 《中国电力教育》。参考文献在最下方以带括号的阿拉伯数字为序。参考文献是在学术研究过程中，对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引过的文献在注释中已注明，不再出现于文后参考文献中。
参考文献书籍引用格式为：作者书籍名称[M]出版社所在城市:出版社名称,出版年份:页码如：郑刚生物医学光学[M]南京:东南大学出版社,2017:如果是合著，即有多名作者，其作者的书写格式与期刊多名作者的书写格式相同。参考文献一般包括：专著[M]、论文集[C]、报纸文章[N]、期刊文章[J]、学位论文[D]、报告[R]、标准[S]、专利[P]、论文集中的析出文献[A]。以上内容参考：全国标准信息公共服务平台-信息与文献 参考文献著录规则
教程用作参考文献表示方法，根据教程类型不同，方式也不同。比如你的教程如果是书籍，那么就用M表达，如果是一些杂志期刊，用J表示。如果是其它不知名类型，最好用Z表示。其实这些参考文献表达方式国内有统一规定的，你百度搜：普刊学术中心，有不少参考文献表达方法详细说明。
一般可采用如下两种方式，两种都是可以的，但在国内作引文，一般引用中文使用第一来种方式较多，引用英文使用第二种方式较多例如。张三，李四作为主编在2001年写了《我不是自王麻子》，然后他又邀请王麻子写了第5章《我可能是王麻子》页码知为231－256，该书出版地为上海，出版商为科学出版社。1、王麻子，我可能是王麻子［M］上海，科学出版社．2001．231－2562、张三，李四．我不是王麻子［M］上海，科学出版社．2001．231－256扩展资料为了反映文章的科学依据、作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提供有关信息的出处，正文之后一般应列出参考文献表。引文应以原始文献和第一手资料为原则。所有引用别人的观点或文字，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，都必须注明出处或加以注释。凡转引文献资料，应如实说明。对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释，应力求客观、公允、准确。伪注、伪造、篡改文献和数据等，均属学术不端行为。
不同教材在参考文献中表示方式：1、连续出版物：主要负责者。 文献题名[J]。 刊名。 出版年份，卷号（期号）：起止页码。2、专著：主要负责者。 文献题名[M]。 出版地：出版者，出版年：起止页码。3、论文集：主要负责者。 文献题名[C] 。 主编。 论文集名。 出版地：出版者，出版年：起止页码。4、学位论文：主要负责者。 文献题名[D]。 保存地：保存单位，年份。5、报告：主要负责者。 文献题名[R]。 报告地：报告会主办单位，年份。参考文献的作用：1、参考文献是反映论文研究的重要科学依据，通过指出论文的观点、方法结合一些材料等，将论文中所研究的来源出处表明，可以反映其科学性。2、可以将论文中取得的研究成果与前人的进行区别开，这不仅是对前人研究成果的尊重，而且避免了抄袭的嫌疑。3、可以方便读者查阅资料以及进一步的研究，标准规范的参考文献可以显示该研究领域的方向和背景，有着承上启下的作用。参考文献著录格式1、期刊作者．题名〔J〕．刊名，出版年，卷（期）∶起止页码2、专著作者．书名〔M〕．版本（第一版不著录）．出版地∶出版者，出版年∶起止页码3、论文集作者．题名〔C〕．编者．论文集名，出版地∶出版者，出版年∶起止页码4、学位论文作者．题名〔D〕．保存地点．保存单位．年份5、专利文献题名〔P〕．国别．专利文献种类．专利号．出版日期6、标准编号．标准名称〔S〕7、报纸作者．题名〔N〕．报纸名．出版日期（版次）8、报告作者．题名〔R〕．保存地点．年份9、电子文献作者．题名〔电子文献及载体类型标识〕．文献出处，日期
不同教材在参考文献中表示方式：1、连续出版物：主要负责者。 文献题名[J]。 刊名。 出版年份，卷号（期号）：起止页码。2、专著：主要负责者。 文献题名[M]。 出版地：出版者，出版年：起止页码。3、论文集：主要负责者。 文献题名[C] 。 主编。 论文集名。 出版地：出版者，出版年：起止页码。4、学位论文：主要负责者。 文献题名[D]。 保存地：保存单位，年份。5、报告：主要负责者。 文献题名[R]。 报告地：报告会主办单位，年份。参考文献的作用：1、参考文献是反映论文研究的重要科学依据，通过指出论文的观点、方法结合一些材料等，将论文中所研究的来源出处表明，可以反映其科学性。2、可以将论文中取得的研究成果与前人的进行区别开，这不仅是对前人研究成果的尊重，而且避免了抄袭的嫌疑。3、可以方便读者查阅资料以及进一步的研究，标准规范的参考文献可以显示该研究领域的方向和背景，有着承上启下的作用。