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截至2013年底,学校设有17个教学系部。 教学单位 基础医学院 思政部 护理学院 医学影像学系 麻醉学系 医学检验学系 生物医学工程系 药学系 口腔学系 信息管理与信息系统系 职业技术教育学院 成人教育学院 外语教学部 体育教学部 计算机教学部 第一临床学院 第二临床学院继续教育学院 专业设置截至2013年底,学院开设19个本科专业(含方向),8个专科专业和11个成人教育专业,并与山西医科大学和中南大学联合培养硕士研究生。 19个本科专业(含方向):长临床医学、临床医学(妇产科学方向)、护理学、医学影像学、生物医学工程、麻醉学、医学检验、口腔医学、药学、信息管理和信息系统、应用心理学、康复治疗学、音乐学(音乐治疗方向)、运动人体科学、临床医学(精神卫生方向)、临床医学(美容医学方向)、临床医学(眼视光学方向);8个专科专业:临床医学、护理学、药学、医学检验技术、眼视光技术、口腔医学技术、医疗美容技术、音乐康复技术。 截至2013年底,学校有1个硕士点,省级重点学科2个,省级重点扶持学科2个。硕士点:临床医学省级重点建设学科:内科心血管病学、内科血液病学省级重点扶持学科:药理学、药物化学 截至2014年9月,学校有国家级特色专业2个,山西省级特色专业1个,山西省级品牌专业2个,教育部“本科教学工程”地方院校第一批本科专业综合改革试点专业1个,国家级精品课程1门,省级精品课程5门。山西省实验教学示范中心5个。2项教学成果获国家级教学成果二等奖;多项教学成果获山西省教学成果一、二等奖。国家级特色专业:临床医学、护理学山西省特色专业:药学山西省级品牌专业:临床医学、护理学教育部“本科教学工程”地方院校第一批本科专业综合改革试点专业:临床医学国家级精品课程:内科学 省级精品课程:诊断学、药理学、人体解剖学、外科学、基础护理学 山西省实验教学示范中心:机能综合实验室、解剖综合实验室、临床技能中心、医学检验综合实验室、药理学综合实验室 截至2013年底,学校图书馆藏书70万册,中外期刊1200种,电子图书41万册。 学术期刊《长治医学院学报》《长治医学院学报》系山西省教育厅主管、长治医学院主办的学术性期刊。《学报》创办于1985年,半年刊,1993年改为季刊,并取得国内统一刊号(CN 14-1183/R),1994年又取得了国际标准出版号(ISSN 1006-0588)。1989年以来《学报》被国内多家数据库收录,其中包括中文科技期刊数据库,中文科技期刊引文数据库,中国生物学文摘和中国生物学文献数据库,中国数字化期刊群,中国核心期刊遴选数据库,中国学术期刊综合评价数据库等。 截至2013年底,学校有校级研究所6个:血液病研究所心血管病研究所生殖遗传病研究所肿瘤病研究所老年病研究所肝病研究所

国际医药卫生导报、华厦医学、右江医学院学报、右江医学、医学文摘,等等。

王庸晋王庸晋,男,1954年出生,内科学博士、教授,博士生导师。现任长治医学院院长、长治医学院心血管病研究所所长、长治医学院附属和平医院心血管内科(山西省重点学科)主任,兼任全国高等医药教材建设指导委员会理事、全国普通高等专科教育药学类规划教材建设委员会委员、山西省继续医学教育委员会副主任、中华医学会山西分会理事、中国高等教育学会理事、山西省医学高等教育学会理事、《国外医学(心血管分册)》编委、《中国高等医学教育》杂志编委、《山西医药》杂志编委、《中国临床医师》杂志编委、《实用心电学杂志》编委及专家委员会委员、《长治医学院学报》主编。主持国家级、省级科研课题12项,获省科技进步一等奖1项、省科技进步二等奖3项。

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《长治学院学报》原名《晋东南师范专科学校学报》,本刊创刊于1984年,是经国家科委、新闻出版总署批准的,由长治学院主办的综合性学术双月刊。

赛前心理干预对田径运动员成绩的影响内容摘要:田径运动员在比赛之中取得良好的成绩是需要优秀的心理素质,高超的比赛技术,灵活的比赛战术综合作用的。其中,心理素质对于运动员的影响最为常见也最为明显。本文就以影响赛前状态的几种因素进行具体研究。寻求造成这些结果的解决方法,着重分析了影响田径运动员的赛前心理素质,以方便运动员加以借鉴,争取在比赛之中更好的避免心理影响,努力发挥自己应有的比赛素质和比赛水平。关键词:赛前心理,田径运动员,成绩,影响一、前言田径运动有运动之母的美誉,运动员运动水平的展示也标志着一个国家的体育发展状况和体育发展能力。体育运动在赛前心理素质难免会受到各个环节的影响,在当前训练之中,心理训练仍然是一个十分薄弱并且不被重视的环节。因此十分具备讨论意义和讨论价值。心理活动作为贯穿运动员整场比赛的重要因素,其影响力并不低于技巧发挥,战术利用,在整个田径比赛过程之中,可以说每个运动员之间的实力差距并不大,最重要的就是比拼的一个心理状态。在一项专项运动之中显示:运动员因为心理素质而影响比赛结果的因素占据到百分之七十到百分之八十。二、造成赛前心理状态影响的几种原因(一)赛前兴奋状态很多运动员都会出现一种赛前兴奋状态,从生理机制尚进行分析是由于运动员过于集中于赛事导致大脑皮层兴奋性过高而产生了扩散,导致皮层对于植物性神经系统和皮层下中枢的调节活动减弱。那么田径运动员由于在比赛前的情绪是十分复杂的,心理状态也是多种多样的,这种兴奋状态会导致运动员也许在赛前训练之中的状态很好,但是在实际比赛之中产生怯弱心理,最终导致失利。这种现象是经常发生的。(二)赛前淡漠状态还有一部分运动员会出现赛前淡漠状态,这种状态的出现与大脑皮层兴奋过程减弱,抑制紧密县官。有的是神经过于紧张导致的方向心理,有的是因为赛前比赛训练过于盲目,导致比赛没有目标性和追求性。这种心理的产生也是不利于在比赛的时候调动身体机能,全身心投入到比赛之中的,会使得运动员子啊比赛之中有力使不出。(三)理想竞技状态这种状态是最适合参与比赛的状态,这种理想竞赛能够调动运动员一般都是有较为正确的比赛动机和良好的比赛态度的。这对于比赛而言是一种十分有增力的情绪。这种情绪的维持能够保证运动员在比赛之中获得相对较好的能力。三、客服赛前心理干预对成绩影响的几点建议(一)赛前兴奋状态解决的方法每一个运动员在比赛之前一定要能够明确好自己的比赛目标,制定适合的目标,不宜过高也不能过低,要能够对自己的实力有一个正确的认知。根据自己的实力排名制定一个相对进步的目标就是最好的目标状态了。这样运动员不会给自己过多的压力也并不会过于激动。为了避免增加或者减轻运动员的精神压力,教练一定要能够建立赛前程序,让运动员有一个熟悉的时间和一个习惯化的适应期。这种熟悉方式主要指赛前训练模式与比赛模式近似相同。比赛什么时候做什么那么训练的时候就什么时候做什么,不宜过多的训练也不宜过劳累的训练。让运动员在多次的模拟比赛之中去摸索战术,去默念动作,什么时候该是什么步伐,什么时候需要想好关键的动作和战术,这些都需要因人而异的。(二)赛前淡漠化解决方案对于赛前淡漠化的解决方案一定是要因人而异的,激发运动员良好的比赛动机。所谓的比赛动机就是运动员参加比赛的动力。只有运动员渴望去参加比赛,才能够激发最大的潜力。但是,也不能给这部分运动员过多的精神压力,否则会使得运动员过于紧张,容易影响比赛。这部分运动员缺乏自信心,教练需要针对心理进行专门的谈话和讨论。田径运动员往往会在遇到困难或者挫折的时候影响到比赛信心。因此,教练员需要能够帮助田径运动员准确的认识到自己的位置。也许在上次的比赛之中名词并不是很理想,但是可以慢慢进步,一次前进两名或者一名,用激励性的措施去鼓励运动员的信心。(三)到达理想竞技状态的方法理想的竞技状态必然离不开赛前的千百次训练。只有长期训练做到位了,才能够形成坚强的一直,坚定的信心,才敢于去拼搏第一。教练一定要能够培养运动员高度的责任感和使命感。及时帮助运动员客服心理障碍和心理困难,帮助运动员认清自己的水平和能力,制定合理并且能够达到的,或者说稍微跳一跳就能够够得到的目标。这样运动员自己也会对于自己的潜力和目标有一个认知,保持正常的发挥,甚至部分运动员由于对于自我判断十分明了,对于各项动作记忆十分深刻,那么在比赛的时候会出现一种超然的境界,会使得运动员不由自主的突破自己的极限,获得一个较好的名次。四、训练田径运动员心理素质的具体操作方案(一)冥想训练法冥想训练法顾名思义就是让运动员自己去调节自己的身体状态。这种训练方式能够让运动员达到一个较好的身体放松状态和放松水平。能够克服运动员的焦虑。主要训练阶段可以简单地分成三个阶段,首先引导运动员进行身体的放松,通过对于自身呼吸的放松来进行身体的放松。引导运动员进行25分钟的呼吸冥想,从上身到交织,一部分一部分的放松,然后慢慢的将这种想象的能量引入到下浮,最后慢慢的呼气,将这些烦心的事情全部呼出去。那么这样的运动员无论在身体还是心理上都会感觉到轻松,能够帮助他们在赛场之中取得更好地成绩。(二)心理诱导调节法让运动员将注意力转移到与比赛无关的事情之上,可以是一些家庭之中快乐的事情,也可以是一些娱乐新闻,甚至可以播放一些欢快的音乐来帮助运动员消除身心的疲劳。其实很多时候注意力转移是真的能够让运动员有足够的心理状态调整时间的,让运动员能够将更多的刺激因子保留到赛场之上,这样运动员才能够在赛场之中发挥的更好。另外,进行心理诱导的时候可能会需要一些准备工作,让运动员主动配合并且愿意配合才能够进行,否则只会过度的干扰运动员的正常心态。(三)模拟训练这是比赛之前较为直接并且有效的一种解决凡是,通过对于实际情况的模拟能够让运动员尽早的适应场地,尽早的进入到状态之中。那么即使运动员在真正的赛场之中也会感觉到自然并且不会过多的紧张。同时,在多次的模拟训练之中其实运动员对于自身的定位已经能够又一个较为准确并且接受的认知了,那么在赛场上运动员所思考的唯一一件事就是发挥的更好,并不会过多的去关注这个排名。将这种压力逐步变换为一种斗志和竞争力,往往能够调动运动员比赛所需要的最佳状态。(四)轻松协调法在进行准备活动的时候,运动员要能够做到放松,动作协调,不能够受到观众或者外界的影响。这种能力需要不断地训练和实践,教练在日常的训练之中可以加强这一方面的训练,多带领运动员参加各种社区比赛或者是影响因素较大的比赛,让运动员能够尽快的适应并且习惯。总结:良好的田径竞技心理往往是能够在赛场上助运动健儿一臂之力的。很多时候过于关注运动技巧和运动战术水平训练而忽视运动员心理素质训练是不行的,随着各种体育赛事的影响力越来越大,围观群众越来越多,训练好运动员的心理素质和心理承受能力无疑是一种必要也是必须的举措。笔者相信在未来,田径运动更大的比拼不是技巧,不是训练方法,不是战术上的比拼,而是运动员的心理素质的比拼。提高运动员的心理素质是将来提升田径运动训练水平的关键所在。参考文献:[1] 陈赛华 县级业余体校田径运动员的培养存在的问题及对策研究[J] 体育世界(学术版) 2017(02)[2] 辛金花 探究遗传对青少年田径运动员运动能力发展的影响[J] 青少年体育 2017(04)[3] 商继宇 山西普通高校男子田径运动员运动损伤因素分析[J] 长治学院学报 2017(02)[4] 田丽花 浅谈田径运动员心理素质的调节[J]中小企业管理与科技(中旬刊) 2017(07)·

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王庸晋,男,1954年出生,内科学博士、教授,博士生导师。现任长治医学院院长、长治医学院心血管病研究所所长、长治医学院附属和平医院心血管内科(山西省重点学科)主任,兼任全国高等医药教材建设指导委员会理事、全国普通高等专科教育药学类规划教材建设委员会委员、山西省继续医学教育委员会副主任、中华医学会山西分会理事、中国高等教育学会理事、山西省医学高等教育学会理事、《国外医学(心血管分册)》编委、《中国高等医学教育》杂志编委、《山西医药》杂志编委、《中国临床医师》杂志编委、《实用心电学杂志》编委及专家委员会委员、《长治医学院学报》主编。主持国家级、省级科研课题12项,获省科技进步一等奖1项、省科技进步二等奖3项。   在《中华心血管病杂志》等国家级及省级杂志上发表论文30余篇。编撰出版教材、专著20部,其中全国医学规划教材《内科学》(第五版)获全国高等学校医药优秀教材一等奖。多年来对心血管疾病的诊疗积累了丰富的临床经验,在急性心肌梗死、严重心律失常、心源性休克、急性心功能不全的诊治等方面有深入研究。率先在本地区开展了快速心律失常的射频消融术、经桡动脉冠状动脉介入诊疗、先天性心脏病的介入封堵术、双腔起搏器植入、埋藏式心脏复律除颤器(ICD)植入等技术,使本地区心血管疾病的诊治达到了国内先进水平

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截至2013年底,学校设有17个教学系部。 教学单位 基础医学院 思政部 护理学院 医学影像学系 麻醉学系 医学检验学系 生物医学工程系 药学系 口腔学系 信息管理与信息系统系 职业技术教育学院 成人教育学院 外语教学部 体育教学部 计算机教学部 第一临床学院 第二临床学院继续教育学院 专业设置截至2013年底,学院开设19个本科专业(含方向),8个专科专业和11个成人教育专业,并与山西医科大学和中南大学联合培养硕士研究生。 19个本科专业(含方向):长临床医学、临床医学(妇产科学方向)、护理学、医学影像学、生物医学工程、麻醉学、医学检验、口腔医学、药学、信息管理和信息系统、应用心理学、康复治疗学、音乐学(音乐治疗方向)、运动人体科学、临床医学(精神卫生方向)、临床医学(美容医学方向)、临床医学(眼视光学方向);8个专科专业:临床医学、护理学、药学、医学检验技术、眼视光技术、口腔医学技术、医疗美容技术、音乐康复技术。 截至2013年底,学校有1个硕士点,省级重点学科2个,省级重点扶持学科2个。硕士点:临床医学省级重点建设学科:内科心血管病学、内科血液病学省级重点扶持学科:药理学、药物化学 截至2014年9月,学校有国家级特色专业2个,山西省级特色专业1个,山西省级品牌专业2个,教育部“本科教学工程”地方院校第一批本科专业综合改革试点专业1个,国家级精品课程1门,省级精品课程5门。山西省实验教学示范中心5个。2项教学成果获国家级教学成果二等奖;多项教学成果获山西省教学成果一、二等奖。国家级特色专业:临床医学、护理学山西省特色专业:药学山西省级品牌专业:临床医学、护理学教育部“本科教学工程”地方院校第一批本科专业综合改革试点专业:临床医学国家级精品课程:内科学 省级精品课程:诊断学、药理学、人体解剖学、外科学、基础护理学 山西省实验教学示范中心:机能综合实验室、解剖综合实验室、临床技能中心、医学检验综合实验室、药理学综合实验室 截至2013年底,学校图书馆藏书70万册,中外期刊1200种,电子图书41万册。 学术期刊《长治医学院学报》《长治医学院学报》系山西省教育厅主管、长治医学院主办的学术性期刊。《学报》创办于1985年,半年刊,1993年改为季刊,并取得国内统一刊号(CN 14-1183/R),1994年又取得了国际标准出版号(ISSN 1006-0588)。1989年以来《学报》被国内多家数据库收录,其中包括中文科技期刊数据库,中文科技期刊引文数据库,中国生物学文摘和中国生物学文献数据库,中国数字化期刊群,中国核心期刊遴选数据库,中国学术期刊综合评价数据库等。 截至2013年底,学校有校级研究所6个:血液病研究所心血管病研究所生殖遗传病研究所肿瘤病研究所老年病研究所肝病研究所

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1998年,湖南医科大学(现在的中南大学湘雅医学院)博士研究生毕业,获医学博士学位;1998年---2000年8月,长治医学院附属和平医院血液内科负责人;2000年8月---2001年8月,在美国纽约大学医学院作为高级访问学者;2001年9月,长治医学院临床一系主任、内科教研室主任;2002年起,陆续担任长治医学院附属和平医院院长、曾任山西省政协常委、长治市政协副主席、血液病学研究所所长、附属和平医院院长、血液内科主任。兼任山西省血液病专业委员会副主任委员、抗癌协会血液肿瘤委员会副主任委员、山西省医学会理事、血液学分会委员、长治市人大常委、长治市政协副主席、《长治医学院学报》编委等职。

截至2013年底,学校设有17个教学系部。 教学单位 基础医学院 思政部 护理学院 医学影像学系 麻醉学系 医学检验学系 生物医学工程系 药学系 口腔学系 信息管理与信息系统系 职业技术教育学院 成人教育学院 外语教学部 体育教学部 计算机教学部 第一临床学院 第二临床学院继续教育学院 专业设置截至2013年底,学院开设19个本科专业(含方向),8个专科专业和11个成人教育专业,并与山西医科大学和中南大学联合培养硕士研究生。 19个本科专业(含方向):长临床医学、临床医学(妇产科学方向)、护理学、医学影像学、生物医学工程、麻醉学、医学检验、口腔医学、药学、信息管理和信息系统、应用心理学、康复治疗学、音乐学(音乐治疗方向)、运动人体科学、临床医学(精神卫生方向)、临床医学(美容医学方向)、临床医学(眼视光学方向);8个专科专业:临床医学、护理学、药学、医学检验技术、眼视光技术、口腔医学技术、医疗美容技术、音乐康复技术。 截至2013年底,学校有1个硕士点,省级重点学科2个,省级重点扶持学科2个。硕士点:临床医学省级重点建设学科:内科心血管病学、内科血液病学省级重点扶持学科:药理学、药物化学 截至2014年9月,学校有国家级特色专业2个,山西省级特色专业1个,山西省级品牌专业2个,教育部“本科教学工程”地方院校第一批本科专业综合改革试点专业1个,国家级精品课程1门,省级精品课程5门。山西省实验教学示范中心5个。2项教学成果获国家级教学成果二等奖;多项教学成果获山西省教学成果一、二等奖。国家级特色专业:临床医学、护理学山西省特色专业:药学山西省级品牌专业:临床医学、护理学教育部“本科教学工程”地方院校第一批本科专业综合改革试点专业:临床医学国家级精品课程:内科学 省级精品课程:诊断学、药理学、人体解剖学、外科学、基础护理学 山西省实验教学示范中心:机能综合实验室、解剖综合实验室、临床技能中心、医学检验综合实验室、药理学综合实验室 截至2013年底,学校图书馆藏书70万册,中外期刊1200种,电子图书41万册。 学术期刊《长治医学院学报》《长治医学院学报》系山西省教育厅主管、长治医学院主办的学术性期刊。《学报》创办于1985年,半年刊,1993年改为季刊,并取得国内统一刊号(CN 14-1183/R),1994年又取得了国际标准出版号(ISSN 1006-0588)。1989年以来《学报》被国内多家数据库收录,其中包括中文科技期刊数据库,中文科技期刊引文数据库,中国生物学文摘和中国生物学文献数据库,中国数字化期刊群,中国核心期刊遴选数据库,中国学术期刊综合评价数据库等。 截至2013年底,学校有校级研究所6个:血液病研究所心血管病研究所生殖遗传病研究所肿瘤病研究所老年病研究所肝病研究所

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