《三明学院学报》办刊宗旨：坚持正确的政治方向，活跃学术氛围，交流学科建设经验，展示科研成果，为提高本院教学、科研及管理水平和人才培养质量服务。 《三明学院学报》的编辑出版工作严格执行稿件的“三审制”。学报编辑部制定了《三明学院学报》稿件处理制度和《三明学院学报》审稿制度。 《三明学院学报》编辑部有一支政治素质高、业务能力强的编辑队伍。主编、副主编都参加了国家新闻出版署举办的主编岗位培训班，持有岗位培训合格证书。现任主编为赵峰研究员，编辑部主任为王宗篪教授。
《三明学院学报》办刊宗旨：坚持正确的政治方向，活跃学术氛围，交流学科建设经验，展示科研成果，为提高本院教学、科研及管理水平和人才培养质量服务。 《三明学院学报》的编辑出版工作严格执行稿件的“三审制”。学报编辑部制定了《三明学院学报》稿件处理制度和《三明学院学报》审稿制度。 《三明学院学报》编辑部有一支政治素质高、业务能力强的编辑队伍。主编、副主编都参加了国家新闻出版署举办的主编岗位培训班，持有岗位培训合格证书。现任主编为赵峰研究员，编辑部主任为王宗篪教授。
王之一那个，血字研究就非要翻译成“暗红色的研究”，说实话，显得繁琐，做作的地方不少。我推荐群众出版社的。
我看过很多译本，说实在话，谁和谁翻译的都不一样，你要没买成大众化版的，可能就像没看一样。建议英语好的读原著。当然了，上海百家出版社的不错，王知一翻译的。或者在淘宝或者卓越亚马逊上看看哪种销量比较大。
一、学报编辑部主任、副主任主 任： 杨军昌（教授、博士、省管专家）副主任：闵 军（编 辑） 童国萍（副编审） 周感芬（副编审、副研究馆员）二、学报综合办公室人员主 任：毛元学（副教授、硕士）副主任：钟昭会（副编审、硕士）工作人员：吴 平（馆员） 庄 琳（助理馆员） 黄效白（助理馆员）三、《贵州大学学报》（社会科学版）主 编：封孝伦（教授、博士、博导、省管专家）副主编：闵 军（编 辑） 童国萍（副编审） 罗晓明（编 审） 赵广示（副编审、硕士）四、《贵州大学学报》（自然科学版）主 编：宋宝安（教授、博士、博导、省核心专家）副主编： 王先桃（副编审） 曾 晶（副教授、副编审）五、《山地农业生物学报》主 编：金道超（教授、博士、博导、省核心专家）副主编：赵德刚（教授、博士、博导、省管专家）赵 致（教授、博士、博导、省管专家）编 辑：杨 华（讲 师） 钟昭会（副编审、硕士）六、《贵州大学学报》（艺术版）主 编：封孝伦（教授、博士、博导、省管专家）执行主编：项锡黔（教授）副 主 编：罗晓明（编审）（兼） 张应华（教授）七、《教育文化论坛》主 编：封孝伦（教授、博士、博导、省管专家）常务副主编：杨军昌（教授、博士、省管专家）副 主 编：周感芬（副编审、副研究馆员）李琼英（副编审、副教授）编 辑：毛元学（副教授、硕士）
出版社、报社、杂志社等团体的最高负责人，如××出版社社长。
校徽 2001年4月，经河南省省委组织部任命，刘宪亮教授担任黄河水利职业技术学院院长，主持学院工作、任学报编辑部主编，领导学报和院志工作、进行了制度建设和文化建设。“黄河水院”校徽标志由刘宪亮院长和相关领导安排，由学报编辑部主任杨道富绘草图，反复广泛征求意见修改后，最终设计定稿，在开封日报社印务中心制作电子稿。“黄河水院”校徽2001年首先在学报封面发表，其后不断扩大使用，在校旗、网站、出版物、大门口、会议室、科研项目资料封面上广泛使用，甚至学校的石板、地砖、开关和电器也使用，已经构成学院的文化标志。“黄河水院”校徽含义：校徽结构整体取自超音速飞行器外形，寓意学院通过横向合作联系，取得外界支持，进入平衡稳健的快速、跨越发展阶段。校徽由字、形、色联合组成，内部“HH”是“黄河”二字汉语拼音的首字母并列在一起（寓意团结就是力量），为金黄色，背景为蓝色，蓝色大海寓意“水”，金黄色外圆寓意“院”，合成为“黄河水院”（核心寓意：河孕育文明、水滋养万物）。红色字“1929”是建校时间，采用经典艺术构图法“万绿丛中一点红”的理念。校徽由红黄蓝3原色组成，可生成千万种颜色（寓意一生十、十生百、百生千万，万物生生不息）。 校名 校训 守诚 求新 创业 修能 校歌 水专、水专，济济腾欢。断金攻玉，敷土奠川。源开民生裕，流畅国用赡。障颓波，挽狂澜，大业一肩担。（附注：此歌为1939年3月10日河南省立水利工程专科学校校长瞿文琳向国民政府教育部呈报的校歌。瞿文琳（1895—9），字茀章，湖北广济人，北洋大学土木工程系毕业。曾任河南大学土木工程系教授、系主任。）歌词注解： 济济——众多貌，谓学子众多，济济一堂。语出《诗经·大雅·文王》：“济济多士，文王以宁。”腾欢——欢腾跳跃，状学生生龙活虎，朝气蓬勃，心情欢畅。断金攻玉——断金，《易·系辞 》（上）：“二人同心，其利断金。”《疏》：“金是坚刚之物，能断而截之，盛言利之甚也。”后以指同心协力，坚固不移。攻玉，本指玉的加工，后借喻为借人之长，治己之短，多指学术研究。《文苑英华九六二唐符·上襄阳樊大夫书》：“此乃小子夙夜孜孜不怠也。”此句意有两层：①金、玉乃坚刚之物，加工非常困难，只要大家齐心协力，坚持不懈，就能断之，攻之。比喻学子要刻苦努力，孜孜不怠，才能克服困难，成就学业。②大家要谦逊互学，取长补短，才能进步更快。敷土奠川——敷，布，施。《书·禹贡》：“禹敷土，随山刊木，奠高山大川。”《诗·小雅·小旻 》：“旻天疾威，敷于下土。” 敷土即丈量、规划土地。此指安排整治大地、国土。奠，定也。《书·禹贡》：“奠高山大川。”此句意为，我们要像大禹那样，去治山治水，重新安排祖国河山。源开民生裕，流畅国用赡——源开、流畅。源，根源，源头。开，开启。河流顺畅，不泛滥，无水患。即从根本上治理江河，使之安澜。民生，人民的生计；国用，国家的用度、经费开支。裕，丰富充足。赡，富足，充裕。此句意为兴修水利乃富民强国之本。源开流畅才能使人民生活富足，国家繁荣强盛。障颓波，挽狂澜——障，阻挡，此指堤防。颓波，向下奔流的水波，也比喻衰败的风气。挽，扭转，阻遏。狂澜，汹涌的波涛，常喻社会潮流。唐·韩愈《进学解》：“障百川而东之 ，廻狂澜于既倒。” 此句意有两层：①兴修水利，筑堤修坝，防洪除害，根治水患。②青年要做社会中坚，抵制衰败的社会风气，扭转倒退的社会潮流。联系歌词创作的年代，似乎还有拯救民族危难这层含义。大业一肩担——这样宏伟的事业，我们要勇敢去承担。
还行吧，刚开始觉得不咋地，分两个校区，旅游管理搬到总校区了，女生宿舍在南区的新宿舍就在偶们的对面，照片看不怎么出来的，有的地方照出来还是比较好看的
诚毅学院把，毕竟诚毅的师资力量还是很雄厚的，
给你个信息 贼他妈垃圾
作者登陆学报网站投稿本刊，可视为同意以下投稿约定 ： 作者应保证文稿为首发稿及文稿的合法性；署名作者对文稿均应有实质性贡献，署名正确，顺序无争议；文稿中所有事实均应是真实的和准确的，引用他人成果时，应作必要的标注；不违反与其他出版机构的版权协议及与其他合作机构的保密协议；无抄袭、剽窃等侵权行为，数据伪造及一稿多投等不良行为。如由上述情况而造成的经济损失和社会负面影响，由作者本人负全部责任。 自投稿日期起60天之内，作者不得另投他刊。60天之后，作者若没有收到反馈意见，可与编辑部联系。无论何种原因，要求撤回所投稿件，或者变更作者署名及顺序，需由第一作者以书面形式通知编辑部并经编辑部同意。 作者同意将该文稿的发表权，汇编权，纸型版、网络版及其他电子版的发行权、传播权和复制权交本刊独家使用，并同意由编辑部统一纳入相关的信息服务系统。 来稿一经刊用，作者须按规定交纳版面费，同时编辑部按篇一次性付给稿酬并赠送该期刊物。本刊被国内外多家著名文摘期刊和数据库列为收录刊源，对此特别声明不另收费用，也不再付给稿酬。 其他未尽事宜，按照《中华人民共和国著作权法》和有关的法律法规处理。
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还行吧，刚开始觉得不咋地，分两个校区，旅游管理搬到总校区了，女生宿舍在南区的新宿舍就在偶们的对面，照片看不怎么出来的，有的地方照出来还是比较好看的
三明学院位于海峡西岸福建省新兴工业城市、中国优秀旅游城市——三明市，是2004年5月经教育部批准成立的省属普通本科高校，实行省市共建、以市为主的管理体制，2012年6月通过教育部本科教学工作合格评估。学校前身是三明高等专科学校，于2000年10月由三明师范高等专科学校、三明职业大学、三明师范学校合并组建，办学历史可以追溯到1903年陈宝琛创办的全闽师范学堂。