不可以，在中国知网和中国新闻出版网都差不多期刊号，绝对的人的。
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这个期刊的刊号应该是CN：11-6021/R，ISSN：2095-1485吧。反正不是核心期刊，一般刊物。
国家级”期刊，即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。 省级期刊： 即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。 创新医学网上有很期刊鉴别栏目，上面有鉴别期刊的很权威的方法，楼主可以去看看
CSSCI 中国社会科学引文索引(2014-2015)来源期刊(含扩展版)北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：1992年(第一版), 1996年(第二版), 2000年版, 2004年版, 2008年版, 2011年版, 2014年版
《高教探索》 （双月刊）是一份全国公开发行的高等教育研究的综合性期刊，它热诚为广大读者提供广东及全国高等教育理论研究和高等教育改革发展的最新信息。 该刊设有高等教育理论研究、管理研究、发展战略研究、教育创新、课程与教学改革、比较教育、科学研究与科技开发、研究生教育、成人高等教育、职业技术教育、人文教育、高校简介、高等教育学术动态等栏目。
是最新北大核心期刊。《高教探索》（月刊）创刊于1985年，是由广东省高等教育学会主办的高等教育研究学术理论刊物。报道广东省高等教育研究和教育改革的成果与动态。辟有管理研究、理论视角、教育创新、比较教育、职教研究、教学研究等栏目。读者对象为高教研究与管理人员、有关部门的党政干部及高校师生。
老实讲，你头高教探索还不如投学术探索了 学术探索是南大核心
CSSCI 中国社会科学引文索引(2014-2015)来源期刊(含扩展版)北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：1992年(第一版), 1996年(第二版), 2000年版, 2004年版, 2008年版, 2011年版, 2014年版
应该是，如下以下是最具权威的中文核心期刊关于教育的名单：G4 综合性教育教育研究 教育理论与实践 比较教育研究 全球教育展望 教育评论中国教育学刊 外国教育研究 人民教育 教学与管理 教育探索教育与经济 教育科学 江西教育科研 辽宁教育研究 教育导刊上海教育科研 山东教育科研（改名为：当代教育科学）教育研究与实验华东师范大学学报教育科学版G61 学前教育学前教育研究 幼儿教育 学前教育 早期教育G62/63 初等/中等教育课程、教材、教法 中小学管理 语文教学通讯（分初中刊和高中刊）学科教育外国中小学教育 历史教学 上海教育 中小学教师培训 小学语文教学小学教学研究 思想政治课教学 天津教育 中学化学教学参考中学地理教学参考 中学数学教学参考 英语辅导（与疯狂英语合并为：英语辅导、疯狂英语）中小学外语教学 数学通报 中学物理高中版 生物学教学G64 高等教育高等教育研究(武汉) 教育发展研究 中国高等教育 学位与研究生教育中国高教研究 江苏高教 高等师范教育研究（改名为：教师教育研究）清华大学教育研究 高等工程教育研究 黑龙江高教研究 现代大学教育高校理论战线 高教探索 北京大学教育评论G71/79 各类教育中国成人教育 教育与职业 中国职业技术教育 中国电化教育 中国远程教育电化教育研究 成人教育 中国特殊教育 北京成人教育（改名为：中小学信息技术教育）父母必读 继续教育
高教探索杂志社的主要征稿栏目有：专论、理论探讨、管理论坛、课程与教学、人文与德育、国际与比较教育、高职研究《高教探索》杂志是开展高等教育研究和反映高等教育改革与发展成果的大型综合性学术期刊，由广东省教育厅主管，广东省高等教育学会主办，广东教育杂志社编辑出版。该刊系1992年版、1995年版、2000年版、2004年版、2008年版、2011年版全国中文核心期刊，也是2006－2007年度、2008－2009年度、2010－2011年度、2012－2013年度CSSCI来源期刊。为进一步提高刊物质量，请作者投稿时注意如下事项。1．来稿必须内容充实、论点明确、论据充分、概念严谨、逻辑严密、层次清晰。篇幅以5000－8000字为宜。2．来稿请遵照科研论文的规格范式，按顺序包含题目、作者、摘要、关键、正文、参考文献等要素。作者简介以下列顺序置于首页页脚：姓名、单位全称、行政职务、专业技术职称、学位、所在城市/邮编。 地址：广东省广州市小北路155号广东教育杂志社总编室邮政编码：510045
CSSCI 中国社会科学引文索引(2014-2015)来源期刊(含扩展版)北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：1992年(第一版), 1996年(第二版), 2000年版, 2004年版, 2008年版, 2011年版, 2014年版
《高教探索》 （双月刊）是一份全国公开发行的高等教育研究的综合性期刊，它热诚为广大读者提供广东及全国高等教育理论研究和高等教育改革发展的最新信息。 该刊设有高等教育理论研究、管理研究、发展战略研究、教育创新、课程与教学改革、比较教育、科学研究与科技开发、研究生教育、成人高等教育、职业技术教育、人文教育、高校简介、高等教育学术动态等栏目。