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无锡职业技术学院论文不及格会怎么样

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无锡职业技术学院论文不及格会怎么样

回答 首先说本科生毕业论文这件事。一般来说,本科阶段老师都是不会太过于为难大家,只要大家用点心,看点文献,多改几遍,一般来说都是不会让你挂的。过了毕业论文就是毕业答辩,同样的道理,一般来说你只要做好自己课题组的相关知识准备,是不会轻易被挂。 那现在就说说毕业论文真的过不去就会怎么样。首先,你会被导师和答辩委员会拒绝参加答辩,也就是说实际上你是没有机会进行答辩的,这时候就只有一种结果,那就是直接结业,等下一年跟下一届的同学一起重写毕业论文,重新走这一关。 提问 您好,请问 论文提交成功哈,指导老师说有个地方不完美,需要修改下,先给我驳回,然后就发现 在上传时候说 已存在 不能再次上传 怎么办 回答 出现这种情况的话,你首先要问一下你的指导老师有没有在提交网站的时候给你驳回。还有一个,你问一下你们老师是因为什么原因驳回的,然后需要修改的地方主要修改哪些原因?这些都要跟你的指导老师去协商。 更多2条 

毕业证会推迟给你。。。

毕业论文不重要 重要的是答辩时如果弄不好会卡尼毕业证半年或者一年 我毕业那年 一个同学的毕业证就晚给了一年 而且还得在毕业后参加学校准备的毕业设计和实习 很麻烦 但是具体的因学校而异 如果不严 都好弄 和老师搞好关系 答辩之前请吃吃饭 说说客气话

毕业论文不合格可以进行二次答辩或者复读。毕业论文是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文,经答辩通过后,方可取得学位。可以这么说,毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。由于许多应考者缺少系统的课堂授课和平时训练,往往对毕业论文的独立写作感到压力很大,心中无数,难以下笔。因此,就毕业论文的撰写进行必要指导,具有重要的意义。毕业论文从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。学生须在教师指导下,选定课题进行研究,撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力;加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练;从总体上考查学生学习所达到的学业水平。

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专科学校的论文一般不会查很严。注意几点,论文逻辑关系正确,思路清晰,格式正确!

进去了就好好学习吧。都录取了就别想其他的了。。这个学校一般性也没有那么差的。。本地人都会说他怎么怎么不好,但是在这个分数档的也没有什么特别好的大学,关键看学习的人,自己努力学,哪里都一样。希望可以帮到你。。。

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没事儿,最后都会及格的。

让成绩单变身,换一个面貌就行了……

无锡职业技术学院论文不及格能毕业吗

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毕业论文不合格会不给毕业。    《普通高等学校学生管理规定》第三十三条规定,学生在学校规定学习年限内,修完教育教学计划规定内容,但未达到学校毕业要求的,学校可以准予结业,发给结业证书。     因此如果论文答辩不能通过将会延迟毕业,二年内仍然不能通过则劝退,作退学处理,当然不能毕业,只发给肆业证。    对于不及格(59分以下,同时具备以下三条或三条以上者)的相关要求有:(1)在毕业论文工作期间,态度不够认真,有违反纪律的行为。(2)在教师指导下,仍不能按时和全面地完成与毕业论文有关的各项任务。(3)论文中,理论分析有原则性错误,或结论不正确。(4)论文写作格式不规范,文中使用的概念有不正确之处,栏目不齐全,书写不工整。(5)论文中的图表设计中的图纸在书写和制作上不规范,不能够执行国家有关标准。(6)原始数据收集不得当,计算结论不准确,不能正确使用计算机进行研究工作。(7)在论文答辩时,不能正确阐述主要内容,经答辩教师启发,仍不能正确地回答各种问题

毕业论文没有通过,是无法拿到毕业证的。建议:毕业论文每位同学在答辩的时候,尽量尽早进行答辩,这样可以给自己后期预留更多应对突发状态的时间。论文答辩一次没有通过,原因是有很多的。论文答辩一次没有通过,还是有二次答辩的,即便因为二次答辩时间导致延期毕业,只要最终答辩通过,也是可以顺利拿到毕业证的。

毕业生论文会进行查重,是以百分比计的,如果论文的查重率高过一定的比例,论文是不合格的,需要重新写并提交,可能会导致不能获得相应学位。

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截至2015年8月,学院有省级研究中心2个 ,市级研发中心6个。 江苏省级研究中心:江苏省传感网应用工程技术研究开发中心,江苏省冷压冶金球团工程技术中心 无锡市级研发中心:无锡市立达齿轮工程技术中心,无锡市顺达物流机械工程技术中心,无锡市绝缘母管工程技术中心,汽车零部件制造中小企业公共服务平台,物联网应用方案大型演示与测试验证服务平台,基于物联网技术的智能工厂应用示范中心 截止到2015年6月,学校申请专利119项,其中发明28项,实用新型68项,外观4项,软件著作权19项, 吴慧媛老师负责的《电梯补偿链包覆层塑料异型材挤出模具优化设计》项目获2015年度政策引导类计划(产学研合作)--前瞻性联合研究项目立项 。2015年,龚方红教授为带头人的“新型材料成型加工技术”团队入选2015年度江苏高等学校优秀科技创新团队。“物联网信息融合关键技术”团队获得2014年度高校“青蓝工程”科技创新团队培养对象。 2015年6月24日,学校物联网技术学院的《基于物联网技术的光伏组件监测系统》获江苏科学技术进步奖三等奖。 无锡职业技术学院授权专利统计表(发明专利),已转让只列2处序号名称发明人专利号情况1太阳能面板清洁装置林伟、张建忠、刘照强ZL:X 2一用于数控加工与数控机床电气维修培训的一体机张铮ZL 6已转让3一种可用于鉴别各类低压电器故障的多功能离线检测仪张铮ZL:6已转让4自动控制车位锁汪浩、华旭奋ZL:9 5红外触摸式报警器杨小平ZL:0 6电动车充电器检测仪石华、陈慧、汪浩、钱超义ZL:1 7一种液位测控实训系统及其操作方法韩东起、姚晓宁、单正娅ZL:1 8热水器节水装置钱超毅、华旭奋ZL:3 9一种叶片锻造模座单云、吴斌ZL:4 10多功能草坪机装置梁玉珊、林伟ZL:6  馆藏资源根据2015年6月学院官网显示,无锡职业技术学院图书馆馆藏图书总量为68万余册,建成了馆内局域网和无线网络,建成了图书馆电子信息服务系统,拥有海量存贮器(16T)和各类服务器(9台),通过国家教育科研网( CERNET )和互联网( INTERNET )向用户提供文献服务,图书馆共订购各类电子资源数据库12个,资源类型涉及20000余种中外文全文电子刊、120万种电子图书,以及各类教学资源等。 学术期刊《无锡职业技术学院学报》是江苏省教育厅主管、无锡职业技术学院主办的综合性学术刊物。

垃圾学校,钱的地方!我上了3年,亏死了!垃圾学校!

无锡职业技术学院是一所国有公办的全日制普通高等专科学校。始建于1959年3月,由国家农业机械部创办,定名为无锡农业机械制造学校;1979年3月调整改名为江苏省无锡机械制造学校,隶属江苏省机械工业厅;1991年1月无锡市机械联合职工大学并入;1994年10月跻身于全国首批举办五年制高等职业教育的10所学校行列;1999年7月经国家教育部批准升格更名为无锡职业技术学院,隶属江苏省教育厅;2006年12月被教育部、财政部列为全国首批28所“国家示范性高等职业院校”立项建设单位之一;2009年12月,我校国家示范性高职院校建设项目顺利通过验收。 学校坐落在美丽富饶的太湖之滨,现有中桥、太湖两个校区。占地853亩,建筑面积30万平方米,总资产近6亿元,运动场馆面积30547平方米,图书馆藏书65万册,教职工近700人,全日制在校生11300多名。目前设有机械技术学院、机电技术学院、电子与信息技术学院、经济管理学院、汽车技术系、外语系、基础课教学部和工业中心8个教学单位。专业设置主要面向江苏和无锡支柱产业——制造业,建有与制造业核心产业、相关产业和附加产业的“产业链”及经济发展相适应的专业44个,其中国家重点建设专业5个、国家教改试点专业2个、省品牌(特色)专业6个。学校培养的5万多名毕业生正活跃在大江南北,凭着宽厚的理论知识、扎实的专业技能、优良的综合素质,成为能工巧和技术管理骨干,有的成为企业家,有的成为行业专家,有的成为领导干部,为经济和社会发展作出了贡献,也为母校增添了光彩。 学校师资力量较强,520多名专职教师中现有副高及以上职称的168人,硕士及以上学位的139人,国家级和省级高校教学名师各1人,数控技术专业教学团队和汽车检测与维修技术专业教学团队跻身国家级教学团队。为提高高级技术应用型、技能型人才的培养质量,学校致力于打造一支高水平的双师结构专业教学团队。通过开展下企业锻炼、教科研活动、“柔性课题制”,建立“技术研究所”和“工作室”等举措提高专业课教师的“双师素质”,目前“双师型”教师占专业课教师的90%;通过境外培训拓宽教师“国际视野”,近两年先后选派100余名骨干教师到国(境)外访问、进修和培训。同时聘请行业、企业的专家及高水平技术、管理人员组成专业指导委员会,担任客座教授和兼职教师,并引进“海归”人员和外籍专家、教师来校任教,完善师资队伍结构。近几年,教师完成省部级及以上课题16项,获得省部级及以上教科研成果奖24项,其中国家教学成果一等奖一项,省级教学成果特等奖、一等奖各1项和二等奖2项;建成国家精品课程11门、省级精品课程10门、市级精品(优秀)课程6门、校级精品课程42门;自编校本特色教材127部,公开出版教材108部,有17部教材被列为“十一五”国家规划教材,有7部教材被列为省级精品教材,6部教材被列为省级精品立项建设教材;“机械制造基础网络课程”获江苏省高等学校优秀多媒体教学课件特等奖;同时还主持了全国首个高职资源库建设项目;2007年以来,教师完成专利申请132项。 学校教学资源丰富,拥有与现代企业技术同步的校内实践教学基地——工业中心,建有65个实验(训)室、3个全国数控和全省汽车、电工电子紧缺人才培养基地、2个生产工厂、1个培训中心、1个经贸公司和2个研究所,可同时容纳3000多名学生进行实训。学校还先后被确定为“国家职业技能鉴定所”、“江苏省机电类技师培训站”、“江苏省CAD推广站”、“全国数控培训网络无锡分中心”、“苏锡常通地区海尔服务中心”。 学校积极开展校企合作,无锡威孚高科技股份有限公司、美国肯纳金属集团等181家国内外知名的工商企业、上市公司与学校建立了紧密合作关系,其中30多家企业为学校提供价值2726万余元的现代化教学设备,共建1个产学合作中心和13个实验(实训)室,并为学业优秀的学生提供“企业奖学金”;80多家企业成为学校工学结合实习基地;7家企业在学校设立8个“冠名订单班”。学院建有“无锡太湖中小企业服务中心”,为企业进行“四技”服务,合同额每年达到500余万元,同时为无锡地区开展各类培训,每年达5000多人次,被市劳动局列为“无锡市跨省农村劳动力就业培训基地”。此外,学校在校园文化建设中融进企业文化,以合作企业的名称命名校内主干道、建设文化广场。2007年,还以我校为核心,组建了由9所职业院校、24家行业组织及企业组成的江苏省汽车职业教育集团。 学校重视教育教学改革和对外交流合作,以实践教学环节为突破口,先后形成了“一条主线、三个层面”的实践能力培养模式和“全程、开放”工学结合人才培养新模式,成为我国职业教育的一个亮点;主办公开发行的全国性职业教育期刊《机械职业教育》和学术期刊《无锡职业技术学院学报》,并连续4年主办“无锡职教教师论坛”,搭建了全国机械职业院校一线教师交流最新职教理念、教科研经验与成果的平台,得到行业乃至全国职教界广泛好评;2003年,学校成为社区学院国际发展协会(简称“CCID”,总部设在美国)的唯一中国成员;2005年,学校与澳大利亚TAFE西南悉尼学院联合开办“国际商务(国际营销)”专业,在职业教育国际化道路上不断开拓前进。近年来,学校还与美国、德国、法国、新加坡等10多个国家及地区加强交流和合作,达成7个合作项目。 学校坚持“以人为本”的教育理念,注重提高学生综合素质,促进学生全面发展。在加强和改进党建及思想政治教育的同时,重视从学生中培养发展新党员,并开展经常化、规范化的大学生社会实践活动,在校外建立了10多个青年志愿者活动基地;大力推进素质教育,开设了文学、哲学、科学、美学、心理学等90多门人文选修课和高级职称教师文化素质“星期二讲堂”,并经常邀请校外专家、学者和校友开讲座、作报告;积极培养学生职业能力和创新能力,开办了62个工种及职业资格考级考证培训、鉴定,设立科研项目由教师指导学生申报,立项后投入经费实施,目前已有近100项完成或结题;经常开展各种科技文化体育艺术活动,每年一届的“五四”科技文化艺术节成为集中展示学生科技文化艺术成果的大舞台。随着综合素质和能力的提高,学生代表队参加各级各类大赛取得了好成绩。作为全国高职院校中连续7年参加“CCTV”全国大学生机器人大赛的唯一代表队,2007年荣获季军;2008—2009年,在全国职业院校技能大赛中有2个项目获一等奖、3个项目获二等奖;在全国大学生数学建摸竞赛中有3个代表队获全国二等奖、3个代表队获江苏赛区一等奖;2007年在全国大学生电子设计竞赛中获国家二等奖和江苏赛区一等奖各1项;“飞行训练舱模拟器”在全省工科院校第二届创新制作比赛中获一等奖;“四自由度气动搬运机械手”在第二届江苏省大学生机械创新设计大赛中获一等奖,在首届全国高等学校自制教学仪器设备展示评选中获“柔性自动化综合实训装置”优秀成果奖;“基于GPRS的温度控制器”在江苏省大学生电子设计竞赛中获一等奖;校体育代表队、大学生艺术团在省、市各类体育、艺术比赛中多次获大奖;毕业生的毕业设计(论文)获全省大学生优秀毕业设计(论文)奖在高职高专院校中名列前茅。 近几年,学校的办学成绩得到社会广泛认可。招生从江苏扩大到全国10多个省、区,除统一招生外,还实行对口单招、自主单招。毕业生就业率多年保持在5%以上,居全省高职高专院校前列,2004至2008年,学校连续5年荣膺“江苏省毕业生就业工作先进集体”。 2006和2007年,学校在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估和省委教育工委基层党组织建设工作考核中均获优秀;学院党委先后两次被评为“江苏省高校先进基层党组织”。2007年,机械技术学院荣获“全国教育系统先进集体”称号,学校还先后荣获“江苏省高校思想政治教育工作先进集体”、“江苏省职业教育先进单位”、 “江苏省文明学校”、 “全国机械行业文明单位”、“全国职业教育先进单位”等称号。

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