首先，登录中国期刊全文数据库、万方数据库或者 维普数据库（此为中国三大专业文献数据库）或国外Pubmed/Medline等国外专业数据库，然后搜索相关的文献，写出您的文章。其次，再去以上数据库中搜索相关专业期刊编辑部信息（国家级或是非国家级，核心或者非核心，统计源或者非统计源期刊等等），找到投稿联系方式，这样的方法避免网上很多钓鱼网站，确保您投稿的期刊是合法的。最后,祝好运。欢迎交流。静石医疗，竭诚为您服务。
投稿方式简便，发稿直接通过自己的编辑部，不是代发，没有中间环节，不错的一个投稿网站。
会计原始凭证审核的要点分析--《邯郸医学高等专科学校学报》1994年01期 1 严竹山; 会计帐簿封面上应全面反映三个内容[J]; 中国乡镇企业会计; 1994年08期; 48 2 杨达; 谈原始凭证的审核[J]; 财会通讯; 1997年08期; 52-53 3 李国运; 会计凭证书写规范[J]; 财会月刊; 1997年08期; 50 4 张金才,黄先林,赵治武; 重建企业财务管理工作的新格局[J]; 湖北财税; 1994年04期; 14-15 5 甄仁旺; 资产负债损益审计要点与技巧[J]; 广东审计; 1994年05期; 19-22 6 陈德; 运用查帐技巧 提高工作效率[J]; 广东审计; 1994年12期; 30 7 武超雄,郭保芹; 会计凭证的规范与创新[J]; 金融会计; 2004年08期; 63-64 8 应收帐款审计应注意的关键点[J]; 中国审计; 1994年01期; 52 9 朱燕涛; 会计报表弄虚作假的形式[J]; 中国审计; 1994年06期; 39 10 杨有红; 关于建立财务分析学的思考[J]; 会计研究; 1994年06期; 20-23 你看一下，挑几个能用的吧
上面说的都比较文我通俗点的跟你说吧我就是河北工程大学的大二学生这学校就是在邯郸不是分校 是个二本学校分为三个校区现在 原来是四个 应为现在合并了第一个校区是主校区 里面设有这学校几乎所有的学院其中建筑系已经升为一本 其他的还是二本 也有专科 还有一个三本也在主校区 第二个校区是中华南校区 有两个学院分别是农学院和水电学院第三个是医学院 只有一个学院 那就是医学院所有校区都有专科生 但这学校是河北省排名靠前的本科（二本）学校专科肯明显是第一批应该就是这些了，看哥们我多好啊，考虑加点分给我吧，辛苦的很啊！
邯郸医专，如指邯郸医学高等专科学校，是公办的。2003年，邯郸医学高等专科学校与河北建筑科技学院、邯郸农业高等专科学校、华北水利水电学院(邯郸)合并组建河北工程大学。
河北工程大学有三个校区，都在邯郸。是河北省开设科目最全的大学。这几年的发展特别快，去年教育部本科教育评估成绩是优。学校是以工科见长多学科共同发展的综合性大学。 我就是一名在校生我很庆幸报了着所大学。
会计原始凭证审核的要点分析--《邯郸医学高等专科学校学报》1994年01期 1 严竹山; 会计帐簿封面上应全面反映三个内容[J]; 中国乡镇企业会计; 1994年08期; 48 2 杨达; 谈原始凭证的审核[J]; 财会通讯; 1997年08期; 52-53 3 李国运; 会计凭证书写规范[J]; 财会月刊; 1997年08期; 50 4 张金才,黄先林,赵治武; 重建企业财务管理工作的新格局[J]; 湖北财税; 1994年04期; 14-15 5 甄仁旺; 资产负债损益审计要点与技巧[J]; 广东审计; 1994年05期; 19-22 6 陈德; 运用查帐技巧 提高工作效率[J]; 广东审计; 1994年12期; 30 7 武超雄,郭保芹; 会计凭证的规范与创新[J]; 金融会计; 2004年08期; 63-64 8 应收帐款审计应注意的关键点[J]; 中国审计; 1994年01期; 52 9 朱燕涛; 会计报表弄虚作假的形式[J]; 中国审计; 1994年06期; 39 10 杨有红; 关于建立财务分析学的思考[J]; 会计研究; 1994年06期; 20-23 你看一下，挑几个能用的吧
邯郸医专，如指邯郸医学高等专科学校，是公办的。2003年，邯郸医学高等专科学校与河北建筑科技学院、邯郸农业高等专科学校、华北水利水电学院(邯郸)合并组建河北工程大学。
首先，登录中国期刊全文数据库、万方数据库或者 维普数据库（此为中国三大专业文献数据库）或国外Pubmed/Medline等国外专业数据库，然后搜索相关的文献，写出您的文章。其次，再去以上数据库中搜索相关专业期刊编辑部信息（国家级或是非国家级，核心或者非核心，统计源或者非统计源期刊等等），找到投稿联系方式，这样的方法避免网上很多钓鱼网站，确保您投稿的期刊是合法的。最后,祝好运。欢迎交流。静石医疗，竭诚为您服务。
首先，登录中国期刊全文数据库、万方数据库或者 维普数据库（此为中国三大专业文献数据库）或国外Pubmed/Medline等国外专业数据库，然后搜索相关的文献，写出您的文章。其次，再去以上数据库中搜索相关专业期刊编辑部信息（国家级或是非国家级，核心或者非核心，统计源或者非统计源期刊等等），找到投稿联系方式，这样的方法避免网上很多钓鱼网站，确保您投稿的期刊是合法的。最后,祝好运。欢迎交流。静石医疗，竭诚为您服务。
本部在邯郸,有临名关校区象工程类专业和医学专业在邯郸它是二本2005年由河北工程学院和邯郸医专合并建议你报工程类专业,好找工作这几年发展比较快,我当初没报有些后悔
340分左右。高等专科学校是指经国家教育部批准设立，进行专科教育的普通高等学校与职业高等学校。根据教育部相关规定，师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校应规范校名后缀为“高等专科学校”，而非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校则应逐步规范校名后缀为"职业技术学院"或“职业学院”。
国际医药卫生导报、华厦医学、右江医学院学报、右江医学、医学文摘，等等。
河北工程大学有三个校区，都在邯郸。是河北省开设科目最全的大学。这几年的发展特别快，去年教育部本科教育评估成绩是优。学校是以工科见长多学科共同发展的综合性大学。 我就是一名在校生我很庆幸报了着所大学。
上面说的都比较文我通俗点的跟你说吧我就是河北工程大学的大二学生这学校就是在邯郸不是分校 是个二本学校分为三个校区现在 原来是四个 应为现在合并了第一个校区是主校区 里面设有这学校几乎所有的学院其中建筑系已经升为一本 其他的还是二本 也有专科 还有一个三本也在主校区 第二个校区是中华南校区 有两个学院分别是农学院和水电学院第三个是医学院 只有一个学院 那就是医学院所有校区都有专科生 但这学校是河北省排名靠前的本科（二本）学校专科肯明显是第一批应该就是这些了，看哥们我多好啊，考虑加点分给我吧，辛苦的很啊！
河北工程大学 后来合并过来的
邯郸的高校有：河北工程大学是河北省重点骨干大学，河北省人民政府与水利部共建高校，河北省国家一流大学建设二层次高校，河北省文明单位，坐落在中国历史文化名城、“成语典故之都”邯郸市，具有学士、硕士、博士多层次人才培养体系。学校前身是2003年4月由原河北建筑科技学院（含2002年4月并入的华北水利水电学院邯郸分部）、邯郸医学高等专科学校、邯郸农业高等专科学校合并组建而成的河北工程学院。拥有河北省唯一的服务国家特殊需求博士人才培养项目——水资源水环境调控及综合管理和河北省唯一的水利工程博士后科研流动站。二、邯郸学院邯郸学院是一所公办全日制普通本科院校。学校办学历史始于1905年成立的邯郸县初级师范学堂，1982年升格为邯郸师范专科学校，2004年升格为本科院校并定名为邯郸学院，2012年、2017年先后顺利通过教育部本科教学合格评估、审核评估。截至2018年5月，邯郸学院占地56亩，建筑面积27万平方米；有18个二级学院（中心）、57个本科专业；有教师716人，全日制本专科在校生14323人，成人学历教育在籍学生7353人。三、河北工程大学科信学院河北工程大学科信学院坐落于中国历史文化名城邯郸市。由省部共建、省属骨干大学河北工程大学举办。2001年7月经河北省人民政府批准成立，当年开始招生；2003年12月由教育部予以确认。2005年1月，学院通过了教育部“独立学院办学条件和教学状态专项检查”，2012年取得学士学位授予权。四、邯郸职业技术学院邯郸职业技术学院是国家骨干高职院校，2016年被省教育厅确定为国家优质专科高等职业院校建设立项单位。学院始建于1983年6月，原名邯郸职业大学，1984年10月更名为邯郸大学，时任中共中央总书记的胡耀邦同志题写了校名，1997年更名为邯郸职业技术学院。2016年8月，入选第二批国家现代学徒制试点单位。据2015年11月学校官网显示，学院占地830亩，全日制在校生8900余人；学院有专任教师392名，其中教授56名、副教授143名；学院共有设有10个系；图书馆共有纸本图书32万余册；电子图书25万册。河北司法警官职业学院隶属于河北省司法厅，是一所公办全日制警察、法律类普通高等职业学院。三十余年的发展道路上学院屡获殊荣——曾被司法部荣记集体一等功，被河北省委、省政府授予“省级文明单位”荣誉称号，被评为“全省司法行政系统先进集体”。享有很高的社会声誉。六、邯郸幼儿师范高等专科学校邯郸幼儿师范高等专科学校是经河北省政府批准和教育部备案设立的一所公办全日制普通高等学校。学校座落于邯郸市西部武安洺湖南岸高教园区，距邯郸市20公里，南依鼓山，北临洺河，山色湖光，风景秀丽，交通便捷。学校总规划占地1035亩，建筑面积95万平方米，其中一期占地509亩，总投资6亿元，建有教学科研楼、艺术实训楼、演艺中心、计算机中心、图书馆、体育馆等现代化教学设施。配有功能齐全设备先进的学前智慧实训室、蒙台梭利教法实训室、早教仿真婴儿实训室、亲子活动室、感统实训室、科学探究室、区角活动室、建构活动室、玩教具制作实训室、百艺工坊、木工坊、食育坊，沙盘游戏治疗室、放松体验室、团体舞动治疗室，声乐教室、电钢教室、钢琴房、奥尔夫音乐教法实训室，美术教室、手工教室、国画教室、油画教室、版画教室、雕塑教室等专业实训室，教学仪器设备、图书资料等总价值8000多万。[1]学校坚持以人为本的办学理念，落实立德树人根本任务，形成了以“学前教育为主，早期教育、艺术教育为辅，儿童发展相关专业为支撑，社会服务类专业为补充”的学科专业架构体系，设有学前教育、早期教育、音乐教育、语文教育、心理健康教育、幼儿发展与健康管理等专业。现有专任教师280人，其中研究生以上学历、硕士博士学位教师达到80%以上，另外聘著名教授、省特级教师学科带头人10人。