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山西大学本科毕业论文要求

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山西大学本科毕业论文要求

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山西大学自学考试本科毕业论文答辩暂行规定为做好山西大学高等教育自学考试本科毕业论文答辩工作,特制定本规定。 一、毕业论文答辩的目的 毕业论文是高等教育自学考试本科考试计划中的重要组成部分,是对考生进行全面专业知识与技能综合考核的主要环节。其目的在于培养和检验考生综合运用所学基础理论、专业知识与技能、独立分析和解决问题的能力,使考生受到科学研究和知识运用的基本训练,达到专业培养目标的要求。 二、机构及职责 1、山西大学成立高教自考本科毕业论文答辩工作领导组,其成员由学校主管领导、成 人教育学院领导、各相关院系领导和相关学科带头人组成。其职责是: (1)负责制定学校所主考的高教自考本科专业毕业论文答辩管理规定。 (2)负责审定毕业论文答辩工作程序与日程。 (3)组织审定答辩指导教师资格。 (4)组织审定答辩考生资格。 (5)组织审核考生毕业论文答辩成绩 (6)向省自考处报送考生毕业答辩成绩。 领导小组的日常工作由成教院培训处负责。 2、山西大学成立高教自考毕业论文答辩委员会,其成员由教师、管理人员组成。设主 任、副主任各一名,由本专业领域具有高级专业技术职务(如教授、副教授)的人员担任。设委员若干名,由本专业领域内具有中级以上专业技术职务人员担任。其职责是: (1)复核考生毕业答辩资格。 (2)安排答辩的各项准备工作。 (3)组织考生答辩。 (4)评定答辩成绩。 (5)审核答辩成绩,最后确定考生的毕业答辩成绩。 答辩委员会根据参加答辩的专业分布,下设若干答辩小组,每组三人,由具有中级以上专业技术职务的人员担任,负责具体答辩事宜。 三、毕业答辩的资格 依据专业考试计划规定,凡取得本科各专业考试计划规定的全部课程(含加考基础科段课程)的合格成绩,达到专业要求的学分;并通过相应课程考试大纲规定的实践考核的考生,凭准考证、专科毕业证原件、合格成绩单、免考证明等,可以申请毕业答辩。经审查,符合答辩条件的可参加毕业答辩。 四、指导教师的聘请及职责 1、指导教师的聘请 指导教师由专业水平较高、教学经验较丰富的、具有中级以上专业技术职务的人员担任。 指导教师由相关院系提出名单,由学校领导组审查聘请。 2、指导教师的职责 指导教师在指导考生做毕业论文的过程中,既要在关键问题上认真做好把关与导向工 作,又要防止包办代替,要注意培养锻炼考生的综合能力,充分发挥他们的主动性、创造性。要本着教书育人的精神,帮助考生在毕业论文答辩过程中树立实事求是、刻苦钻研的严谨学风和科学态度。具体职责是: (1)指导考生选题; (2)指导考生针对课题查阅、检索、分析利用中、外文书刊、文献; (3)审阅毕业论文,向考生指出论文中存在的问题,提出修改意见,帮助考生提高论文写作质量; (4)在(审查表)上对考生的毕业论文签署评语; 五、毕业论文答辩的时间安排 自考毕业答辩,原则上一年安排两次。具体报名时间和答辩时间,由省自考处公布。 六、毕业论文的选题 1、 课题题目的选择要从专业培养目标出发,反映本专业教学计划的特点和要求,以便 使自考生通过毕业论文写作在理论学习上总结提高,在科学研究方面能受到综合实践训练。 2、提倡选题结合实际,从先进性、实用性、经济价值、社会利益等方面综合考虑。 3、选题的份量、难度应适当,既要体现本科毕业水平,使自考生在规定时间内经过努 力能按时完成任务,又能使成绩优秀的考生得到更好的培养和锻炼。 4、选题可参考学校提供的论文题目,也可选择其他的题目,但需征得指导教师意见。 七、毕业论文写作辅导 1、 考生写作毕业论文,由各专业教师进行指导。 2、 指导形式采取函寄,由培训处组织教师进行。 3、 原则上考生论文需经两次以上指导,并由指导教师提出论文定稿建议。 八、毕业论文 毕业论文正文内容应包括:论文题目、内容摘要(200-400字)、关键词、论文正文、 参考文献及引用资料目录、注释等。 毕业论文要求语言通顺简练、文字书写工整、全文篇幅恰当(8000字以上)。 九、毕业论文答辩 1、答辩地点 凡参加山西大学主考的高教自考本科专业的毕业论文答辩,原则上都在山西大学进行。 2、答辩准备工作 (1)培训处向毕业答辩委员会报告答辩工作进展情况、考生论文完成情况以及论文答 辩指导情况。 (2)对未完成毕业论文设计的考生,可视具体情节安排下次答辩。对在论文设计中发 现有弄虚作假、冒名顶替、变相抄袭等舞弊行为者,报请答辩领导组,取消本次答辩资格。 (3)答辩组织的机构分工;安排考生答辩分组、日程和场地。 (4)准备答辩、评分所需各种表格。 (5)在答辩开始前,答辩小组根据小组成员(主答辩人)事先拟出的题目共同商定答 辩题(3—5个)。 3、答辩 考生答辩按规定程式进行,先由考生陈述论文主要内容、写作基本情况、论文实际意义,然后根据拟定题目进行现场答辩。答辩时除论文提纲、论文草稿外,不得携带任何参考资料。 考生介绍论文内容时要做到:叙述简明扼要,条理清晰,论据充分,有说服力。回答问题时要做到:概念清楚、考虑周到、思维敏捷、沉着冷静。 十、毕业论文的成绩评定 1、成绩评定程序 评定成绩要严肃认真,坚持标准,实事求是,力求反映考生真实水平。 考生论文答辩成绩分两部分:论文成绩和答辩成绩。论文成绩采取百分制,答辩成绩采取优、良、中、及格、不及格五级记分制。论文成绩由主答辩教师评定,答辩成绩由全体答辩教师分别评定后,经协商确定最后成绩。论文成绩最后转成五级记分制:90分以上为优,80—89为良,70—79分为中,60—69分为及格,60分以下为不及格。 论文答辩最后成绩确定:论文及答辩成绩皆为优者,最终成绩为优;一项为优,一项为良者,答辩成绩为良,以此类推。其中一项不及格,最终成绩为不及格。 每名考生答辩结束,答辩小组成员立即进行短暂集体评议,然后按评分标准各自给出初评成绩。小组内部答辩工作结束后,所有成绩即生效,记入成绩表,由答辩组长、答辩委员会主任共同签署。 答辩小组评定成绩遇有较大分歧时,应民主协商解决,意见相持不下时,按实际情况报请答辩领导组仲裁。对优秀及不及格成绩的评定,答辩委员认真审核,严格掌握。 2、成绩评定标准 优秀:按期完成论文,能熟练综合运用所学理论与专业知识;立论正确,分析准确,结论合理;独立工作能力较强,科学作风好;有独到的见解,水平较高;论文条理清楚,论述充分,文字通顺,书写工整。答辩时,思路清晰,论点正确,回答问题有理论根据,基本概念清楚,对主要问题回答深入、准确。 良:按期完成论文,能较好运用所学理论与专业知识;立论正确,分析准确,结论合理;有一定的独立工作能力和科学作风;论文有一定的水平;答辩时,思路清晰,论点正确,能较好回答主要问题。 中:按期完成论文,基本能运用所学理论与专业知识;立论正确,结论基本合理;基本能独立完成工作;毕业论文有一定的水平。答辩时论点基本正确,能较好回答问题。 及格:按期完成论文;运用所学理论和专业知识基本正确,只在非主要内容上有欠缺和不足;立论正确,结论基本合理。科学作风一般;论文写作达到了基本要求,条理基本通顺,论述有个别错误(或表达不清楚),书写不够工整。答辩时主要问题能答出或经启发才答出。基本正确,但分析、认识不够深入。 不及格:未能按期完成论文设计任务,基本概念和基本内容未掌握,在运用理论和专业知识中出现不应有的原则错误,实践能力较差;论文未达到最低要求。论文文理不通,书写潦草,质量很差;答辩时阐述不清论文主要内容,基本概念不清,对主要问题回答有错误,或回答不出。 十一、毕业成绩公布 考生答辩成绩在答辩一周后陆续向考生公布。在公布成绩前,任何人不得查阅成绩,不得擅自修改成绩。评分原始记录由成教院培训处封存,任何人不得查阅。

山西农业大学本科毕业论文要求

有学位,现在学位证和你大学四年所修的的学分有关系,和挂几科没有关系,只要你四年内修得足够的必修课学分和选修课学分,并且英语成绩达到学校的要求,你就可以拿到学位证书。

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中国所有的学校都是严进宽出!不存在例外。

一般就会有的 特殊才没有 我是工程院 挂了26个学分还能有学位

山西大学本科毕业论文字数要求

内容提要是全文内容的缩影。在这里,作者以极经济的笔墨,勾画出全文的整体面目;提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。内容提要是正文的附属部分,一般放置在论文的篇首。写作内容提要的目的在于:1.为了使指导老师在未审阅论文全文时,先对文章的主要内容有个大体上的了解,知道研究所取得的主要成果,研究的主要逻辑顺序。2.为了使其他读者通过阅读内容提要,就能大略了解作者所研究的问题,假如产生共鸣,则再进一步阅读全文。在这里,内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。因此,内容提要应把论文的主要观点提示出来,便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面,不要啰哩啰嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋,缺乏说明观点的材料。内容提要可分为报道性提要和指示性提要。报道性提要,主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等,对文章内容的提示较全面。指示性提要,只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等),对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。关键词关键词是标示文献关键主题内容,但未经规范处理的主题词。它是为了文献标引工作,从论文中选取出来,用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3~8个词作为关键词。正文一般来说,学术论文主题的内容应包括以下三个方面:事实根据(通过本人实际考察所得到的语言、文化、文学、教育、社会、思想等事例或现象)。提出的事实根据要客观、真实,必要时要注明出处;前人的相关论述(包括前人的考察方法、考察过程、所得结论等)。理论分析中,应将他人的意见、观点与本人的意见、观点明确区分。无论是直接引用还是间接引用他人的成果,都应该注明出处;本人的分析、论述和结论等。做到使事实根据、前人的成果和本人的分析论述有机地结合,注意其间的逻辑关系。结论结论应是毕业论文的最终的、总体的结论,换句话说,结论应是整篇论文的结局、是整篇论文的归宿,而不是某一局部问题或某一分支问题的结论,也不是正文中各段的小结的简单重复。结论是该论文结论应当体现作者更深层的认识,且是从全篇论文的全部材料出发,经过推理、判断、归纳等逻辑分析过程而得到的新的学术总观念、总见解。结论可采“结论”等字样,要求精炼、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用,还可提出需要进一步讨论的问题和建议。结论应该准确、完整、明确、精练。

不知道是不是每个学校的毕业论文格式都一样,我都有一个对外经贸的论文格式呵呵,加我发给你 或者你把邮箱留下,我发给你

我举例如下 学术论文写法研究 【摘要】: 正 去年十月,笔者在山西大学中文系四年级学生中作了一些调查,发现不少人对写作毕业论文感到无从下手。为了给初学写学术论文者提供一点参考,现仅就写作的方法、步骤等技术问题略陈管见。总的来讲,科学研究在不同学科有不同的方法,即使同一学科中,甲所遵循的方法对乙未必适用。然而,也不是没有规律可循,某些基本的步骤和方法是大多数类型的科学研究共同使用的。良好的方法能使我们更好地发挥运用自己的才能, 【作者单位】 : 【关键词】 : 学术论文 科学研究 发展性研究 资料汇编 写作 基本的 毕业论文 选题 中国文学史 方法 【DOI】: CNKI:SUN:JYLL1985-06-014 正文内容:XXXXXX 结论:XXXXX 参考文献: 1 杨云鹏,张彦芳;浅谈科学研究单位图书与情报工作的互补关系[J];图书馆建设;1980年S1期 2 朱治中;全国真菌学术报告会和真菌学分会成立大会在北京召开[J];微生物学通报;1980年06期 3 亦谈;本院新闻系77编采班学生举行学术汇报会[J];现代传播;1980年03期 4 梁森;关于公共图书馆工作任务的探讨[J];四川图书馆学报;1980年04期 5 ;编者的话[J];财经理论与实践;1980年01期 6 夏邦新;;对办期刊的一些意见——关于期刊问题的探索[J];中国出版;1980年08期

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山东大学本科毕业论文要求

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我是自考的山大的英语本科,不用全部考完就可以申请报名毕业论文的,我同学考了一次就申请了,你可以今年六月报名下半年的(大概九月十月左右考)

够了,关键是改重复率。

山东大学的要求是全部科目合格才可以申请毕业论文。

西南大学本科毕业论文要求

大学学前教育自学考试的本科毕业论文。 有几篇类似的,可以帮你修改下,就可以用的,就是原创。

先找导师。有导师之后,在导师 的指导下完成论文。

根据格式要求来,我能写成大

(1)选题的背景和意义主要说明所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势。历史背景部分着重说明本课题前人研究过,研究成果如何。国内外研究现状部分说明本课题目前在国内外研究状况,介绍各种观点,比较各种观点的异同,着重说明本课题目前存在的争论焦点,同时说明自己的观点。发展趋势部分说明本课题目前国内外研究已经达到什么水平,还存在什么问题以及发展趋势等,指明研究方向,提出可以解决的方法。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值,即选题的意义,包括对选题的理论意义和现实意义的说明;另一方面也可以说明开题报告撰写者对本课题研究是否有较好的把握。(2)研究的基本内容和拟解决的主要问题相对于选题的意义而言,研究的基本内容与拟解决的主要问题是比较具体的。毕业设计(论文)选题想说明什么主要问题,结论是什么,在开题报告中要作为研究的基本内容给予粗略的,但必须是清楚的介绍。研究基本内容可以分几部分介绍。

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