你好，私人可以饲养。需要到林业局办理“国家重点保护野生动物驯养繁殖许可证”。根据《中华人民共和国野生动物保护法》第十七条之规定：国家鼓励驯养繁殖野生动物。驯养繁殖国家重点保护野生动物的，应当持有许可证。许可证的管理办法由国务院野生动物行政主管部门制定。老虎是国家一级保护动物，我国《野生动物保护法》规定，禁止猎捕、杀害、出售和收购老虎，如有科研、驯养、繁殖等特殊需要，须经国务院野生动物行政主管部门或其授权的单位批准，持有许可证才行。如果有帮助，望采纳。
养老虎需要到动物协会去办理领养证，老虎是国家二级保护动物，现在国家允许并支持个人饲养野生动物，但是必须要有相关的证明以及动物协会的允许。如果未经过允许饲养老虎是违法的行为。老虎是森林之王，但是它也是一种非常危险的动物，我们平时可以去动物园去观赏它，但是不要再没有防护的情况下去主动触摸老虎。在动物园应该遵守相关的规则，不要做出危险的行为。
回答 您好，很高兴为您解答。 服装设计与工程专业可以在服装类企业从事服装设计、成衣生产、工艺管理、质量检验、品牌策划、商品企划、服装销售、零售管理、国际贸易等工作。 服装设计与工程主要研究服装设计、服装结构工艺及服装经营管理等方面的基本知识和技能，进行服装开发、设计、生产管理和营销等。例如：品牌服装的成衣设计，服装厂家的服装生产管理，服装布料的选择和鉴别，成品服装的宣传营销等。 更多1条
这得看学的服装设计还是学的服装工程，服装设计毕业之后可以当设计师，可以当时尚买手可以当时尚杂志编辑可以做版师。服装工程的学生可以做版师、可以做高级工艺师、可以去做市场营销方面的工作很多很多
那些官方的话我就不讲了，因为当初我也没看懂……悲催！我呢就是这个专业的，看学校不同可能课程安排也不一样，就拿我们学校来说，学了素描，学了服装CAD（就是打版），还学了立体剪裁，连缝纫机都学了，还有针法呢，还有服装英语，当还有艺术概论啊，老师讲是为了培养艺术欣赏能力……公共课就不提了……老师是这样很我们说的，你们是服装行业的全能型人才，所以啥都要学，以后打版师啊，跟单员啊，管理者啊，销售员啊，有些人都可以当设计师了……嘿嘿，大概就这些了……
回答 您好，您的问题我已经看到了哦，请您稍等一会儿哦，我正在打字中，马上回复您～ 您好，这个专业属于纺织类专业。本专业培养具备服装设计与工程领域的知识和能力，适应服装学科与材料、信息、管理、营销贸易、人文艺术等学科融合发展的趋势，具有创新意识、实践能力和国际视野，并在服装设计与工程领域某一方面具有专长，能在服装企业、服装行业协会、政府相关部门或其他相关机构等从事产品策划和设计、工艺技术、生产和经营管理、市场营销和商贸及行业管理等方面工作的应用型专门人才。 提问 黑龙江的考生能报考哪些服工大学 回答 吉林大学，东北师范大学，长春工业大学，东北电力大学 这些学校都有这类的专业 你可以选一下 提问 其他的大学我看上面没有黑龙江录取分数线是不收黑龙江考生吗 回答 不是这样的，他是官网没有进行公布，具体还要看当年学校的招生原则 提问 好的 回答 嗯呐 更多8条
艺术设计专业教学改革初探 信息时代的到来，改变着人类社会的生产方式、工作方式、学习方式、生活方式乃至思维方式，无疑对高等教育提出了新的任务和要求，迫使高等教育的教学内容、教学方法、教学手段和人才培养模式必须进行改革。 艺术设计教学改革必须以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”，“教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的要求，全面提高办学的质量和效益”的思想为指导，以党的现行教育方针和教育部高等学校教育改革各项原则为依据，以加强基本素质和专业技能教育为基础，突出能力培养，以基本素质和专业技能培养为主线、以理论教学和实践教学改革为重点、以强化艺术设计、施工、管理为支柱、以加强教材建设、师资队伍建设、实践性教学基地建设、实验室建设为保证，遵循人才培养规律和专业教育规律，突出“面向基层、面向工程、面向生产一线”，着眼于基层。 教学改革是一项带有方向性、全局性和开创性的工作，是一项复杂的系统工程。艺术设计专业教学改革必须从艺术设计的实际出发，对培养目标、培养规格、教学模式、课程设置体系、教学内容和教材等方面进行全面、系统的改革，突出综合素质培养，强化岗位技术教育，建立以艺术设计、施工和管理能力培养为主线的教学模式。 艺术设计专业的教学改革，应体现专业教育特色，从社会实际需要出发，有针对性地构建学生的知识、能力、素质结构；强化岗位知识的学习和运用；完善、充实教学内容；加强以操作技能、工艺实习等为主的实践环节；加大实践教学环节所占的比例；加强产学合作，逐步建立学校与企业合作培养人才的机制。毕业生上岗后，上手快、动手能力强，经过一段时间的磨练，可成为工程设计、投标报价、材料选择、施工技术和施工机具操作、施工项目管理、项目验收、工程决算等技术人才。 艺术设计专业是实践性很强的专业。为突出技术应用型人才的培养，艺术设计专业教学改革应强调课程设置的针对性、强调基础课教学的适应性、强调专业课教学的实用性、强调实践教学的连续性和渐进性等，分述如下： ◆一课程设置强调针对性 艺术设计专业起步晚，发展快。这次改革我们从社会实际需要出发，按照“实际、实用、实践、必需、够用”的原则和专业技能培养的实际需要，对课程设置作一些调整，突出技术应用能力培养。在新的教学体系中，主要加强以下几项改革： 第一、在设计模块中，注重理论教学，突出动手能力培养，加强计算机辅助设计教学，强化计算机辅助设计在工程设计中的作用，建设计算机设计中心，通过计算机辅助设计教学，使学生具备运用计算机辅助设计的能力，适应人才市场需求。 第二、在施工技术模块中，以施工操作技能培养为基础，强化施工技术指导。在教学过程中，以校内操作实验室为依托，让学生在学中做，在做中学。通过实践，提高动手能力，初步掌握施工操作规程、施工操作方法和施工机具的操作、使用、维护和保养；掌握工程质量的控制方法及检查、验收标准，理论联系实际，培养学生施工技术指导能力。 第三、在管理模块中，调整原有的企业经营管理和施工组织管理的教学内容，根据用人单位对应用型人才的要求，突出“项目施工管理”，使学生掌握建立现代企业组织管理制度的基本原理；掌握艺术设计组织的基本原理和方法，掌握艺术设计项目管理的基本原理和方法；加强工程经济及经济核算方面的教育，增设《工程经济管理与预算》等课程，使学生掌握工程经济的基本计算方法和预算方法，加强投标、报价和工程成本核算的技能培养；使学生掌握在市场经济条件下，工程成本核算、工程预算、决算的方法及工程索赔的有关知识，进一步提高学生市场意识和工程经济意识。 ◆二基础课教学强调适应性 艺术设计专业教学改革中我们纠正过去基础课与专业课“各自为政”的脱节现象，使基础课名副其实地成为专业的“基础”，打破原有狭隘的基础课教学格局，超越单纯技巧和经验的传授。为纠正基础课教学与专业课脱节的现象，改调子素描为设计素描；改绘画色彩为装饰色彩，并加大室外写生训练。从宏观上考虑基础课所从属的专业课和生产一线的需要，注意培养以下能力： 第一培养视觉反映力，增强视觉接受信息的能力，即感悟能力； 第二开发想象能动性和对未知领域自觉探索即创新能力； 第三培养分析、思维能力，锻炼对事物的把握能力，努力使基础课教学适应专业课的需要。 ◆三专业课教学强调实用性 一种理论只有用于实践才有其存在的价值和意义；如果不能指导实践，那便是毫无意义的空话。在制定改革方案时，经认真调查研究，按照专业教育特点，强调专业课教学、理论教学的实用性、实践性，着眼于培养技术应用型设计人才，总结过去的教学经验，结合省情、校情以及社会对艺术设计人才的实际需求，对专业课教学、理论教学内容加以调整，强调实用性。 ◆四实践教学强调连续性和渐进性 在“初步实践——理论教学和实践教学并行——系统实践”的模式中，学生从专业思想教育和认知实习中，初步了解专业；在基础理论课、专业基础课和专业课的教学中，通过实验课、习题课、课程设计和现场教学，采用讲、做（操作）结合，在做（操作）中强化对理论知识的理解，实现理论教学和实践教学的交替渗透。 艺术设计是活的，是多学科综合知识的集结。在具体设计中，难以确认固定的秩序和搭配关系，因此拘泥于课堂常规教学形式，无法满足实际需要。校门洞开的今天，对外设计服务已不可逆转，以教师带领学生走向社会，使专业必修课在社会实际设计中完成，是加强教学的重要举措。为保证实践教学的落实，我们与学校所在地的几家用人单位挂钩，建立校外实践教学产学合作基地。生产实习和毕业设计采用顶岗实习方式，让学生以工程技术人员的身份到产学合作单位参与工程的设计、施工和管理，做到“实题实做”，即由学生动手完成实际装饰课题，使学生在工程中学习设计，在设计中完成环境艺术装饰工程，以实际工程成果来完成毕业实践、毕业设计。在毕业答辩时既能见到学生的实际工程设计作品，又能见到工程实例图片或现场。这样不仅摆脱了“压缩型”、“三段式”教学，还突出了实践教学，强化应用能力和动手能力的培养，以实践教学促进能力的提高，使学生毕业后能够胜任与所学专业相关的实际工作。 通过一段时间的改革实践，艺术设计专业的教学内容、教学方法和教学手段等出现了新的变化，所培养的学生基本做到既有一定理论素养，又能进行具体的设计、施工、管理，成为新一代技术型、实用型人才，初步形成了新的适应社会主义市场经济需求的艺术设计专业人才培养模式。 据问卷调查显示艺术设计专业43％的学生认为专业课教学充实，58％的学生认为教学效果良好。截至6月底艺术设计专业2000届毕业生一次就业率超过84％，受到学生家长和用人单位的好评。 努力实现人才培养模式的多样化是人才培养模式改革的一个重要方面。我国社会职业技术岗位的分工不同、行业和地区之间存在的发展不平衡性，以及高等学校办学基础、办学条件的差异，决定了人才需求的多层次、多类型、多规格，决定了不同学校承担着不同的人才培养任务。因此，高等学校必须根据国家的教育方针和政策，根据社会的实际需求和自身条件，确定办学层次和类型，大胆进行人才培养模式改革，努力培养出受社会欢迎、有特色、高质量的人才，创出学校的声誉和特色。
很多人以为中式设计就是符号设计。以建筑为例，找几个所谓的中国元素，弄几个旧门，立几个红柱、装个花窗、铺点青砖、摆几个古董、挂些书画、门口放对石狮，似乎就成中式了。但这样的设计总使人感觉貌合神离，有人说中式设计，是中国设计师的心结。太多人做，太少人明白精髓。
大都市， contributormagazine，ID ，flanellemagazine，sickymag，teethmag，这些都是值得关注的杂志。
服装设计与工程： 主要培养方向 ：能够在服装及相关领域的企事业单位从事产品策划与设计开发、服装纸样与工艺、生产与管理、服装测试与评价等工作的服装人才。 核心课程 ：服装材料学、服装设计学、成衣工艺学、服装立体裁剪、服装结构设计、服装CAD
服装设计工程专业：主要学习服装学科的基本理论和基本知识，受到服装设计方法、成衣结构工艺、服装营销管理方面的基本训练，具有从事服装开发、设计、生产管理和营销等方面工作的基本能力。随着服装行业人才需求的改变，服装设计与工程专业（简称服装工程专业）在服装营销管理人才方面的培养力度大大加强。主干学科：艺术学、纺织科学与工程。主要课程：服装设计、服装色彩、服装材料、服装结构、成衣纸样与工艺、服装CAD、服装生产与管理、服装工业制板、服装市场营销、服装史、美学、服装工效学。主要实践性教学环节：包括素描实习、缝制工艺实习、成衣工艺实习、服装市场调研、创作实践、计算机上机实习、毕业设计及论文等，一般安排不少于30周。相近专业：食品科学与工程 轻化工程 包装工程 印刷工程 纺织工程 服装设计与工程 葡萄与葡萄酒工程 食品质量与安全。服装与服饰设计专业：主要培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，能在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。服装配饰设计方向培养能够系统掌握服饰文化理论和服饰设计原理，充分了解国内外配饰领域的最新潮流、科技、工艺等知识的高素质人才。并引导学生注重文化修养与设计、技术水平同步提高。毕业后能够在相关企业、学校、科研机构从事配饰设计、整体形象设计、服饰文化研究、配饰营销及管理、时尚编辑等工作的高水平应用型人才。主要课程：中西服装史、服饰设计流程、配饰效果图手绘技法、计算机辅助配饰设计效果、配饰材料与应用、配饰造型设计、配饰结构设计、配饰搭配技巧、纤维艺术设计、配饰制作、配饰展示设计、配饰创意设计等。
这得看学的服装设计还是学的服装工程，服装设计毕业之后可以当设计师，可以当时尚买手可以当时尚杂志编辑可以做版师。服装工程的学生可以做版师、可以做高级工艺师、可以去做市场营销方面的工作很多很多
不对 专门有一个学院的就是服装学院，包括服装设计，服装设计与工程，服装贸易，服饰形象设计等等
东华大学，浙江理工学院，北京服装学院，江南大学，大连工业学的服装设计系都国内排名前十的学院。
上海工程技术大学服装设计有3个，上海工程技术大学服装设计与工程专业、上海工程技术大学服装设计学院、上海工程技术大学中法埃菲时装设计师学院。区别就在于后两个附属于上海工程技术大学的独立学院。时装设计与工程专业专为有志于投身时装产业的学员所设，是具有创新意义的全新课程。它将时装设计、平立裁、市场营销和英语整合在一起，将培养学生的创造力、技能和竞争力作为课程的重点。第一学年，学生将学习基础设计、平立裁和电脑辅助设计等课程，同时探讨时装发展的文化和历史背景。第二学年，学生将学习设计并制作各类服装，并深入理解设计概念和市场对时装流行趋势的影响。第三学年，学院为学生设置了三个学习方向，即：设计、制版工艺和时装市场营销。学生可以从中选择一个作为自己的主修课程。而在学期末的毕业生时装秀上，学院将邀请来自社会各界的嘉宾共同见证毕业生的学习成果，这也是整个学习阶段的最高潮。
服装设计专业是轻纺食品大类学科下的一个高职专科专业。专业要求自学者学习服装学科的基本理论和基本知识，进行服装设计方法、服装结构、服装生产纸样和成衣生产工艺、服装营销等方面的基本训练，成为具有服装设计、生产管理和营销等方面专业技能的、能够到服装企业生产第一线从事服装生产技术与管理岗位工作的高级应用型人才。专业核心课程与主要实践环节：服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。扩展资料相近专业1、服装设计与工程服装设计与工程为专业培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，能在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等职业的高级专门人才。主要课程：时装画、服装设计、服装色彩、服装材料、服装结构、成衣纸样与工艺、服装CAD、服装专业英语、服装机械与设备、服装心理学、服装采购学、服装零售学、服装生产工艺与管理、服装工业制板、服装市场营销、服装史、服装工效学。2、服装与服饰设计专业专业培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，能在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。主要课程：中西服装史、服装立体构成、设计概论、服装画手绘技法、服饰图案、服装结构原理、女装结构设计、男装结构设计、品牌设计与开发、服装CAD、服装市场营销、服装定制设计、服装展示设计等。
AbstractThe color is wordless, but it can deposit a mood in one's heart through permeating the The color can arouse the affectivity, which can not be Good coordination of colors can produce the dulcet color environment and the poetic atmosphere, while failure in colors coordination will destroy the entire environment and make In order to make use of interior colors to improve the space effect, and make good use of the physical characteristics of colors and the influence of colors on the people's mind, we can change the space dimension, scale, and separation to some degree, so as to realize penetrating the space and improving the space Therefore, the color is an indispensable and important factor to the entire design of the office Some pay great attention to the color coordination in the office space and go deep research in the colors; but some show little concern for especially the clerks who make a living by paying so much labour, don't pay attention to the color exertion, so that the clerks work under the uncomfortable environment and tired of visual comfort, and finally influence the psychology of the clerks and the working Nowadays, in such a developing society, the color function in the office space is paid more and more Key words: color psychology, color sentiment, color image, sensorial effect, office space and color
Color using in officeAbstract The color is a wordless expression, but it can be deposited into a mood in one's heart through the The effect that color can arouse one’s affectivity can not be Good coordination in color can produce the dulcet environment and the poetic atmosphere, while failure coordination in color will destroy the entire Making the most of the color’s physical characters and the color effects on mental, we can change the space dimension, scale, and separation by using interior colors to some degree, so as to actualize the space penetrating and Therefore, the color is an indispensable factor in the entire design of the Some users may pay great attention to the color coordination in the office space and may have went deep researches in color; but some, especially the labour clerks, may show little concern for it, But thus would make the clerks working in a humdrum environment, and finally influence both the psychology and the working Nowadays, the color function in the office space will undoubtedly be paid more and more attentions in such a developing Key words: color psychology, color sentiment, color image, sensorial effect, dimension and color in office
关键是很麻烦哦。。很累人的。随便找一个机器翻的，你又不满意哦。。
没问题,帮你