首页 > 论文期刊知识库 > 焦作师范高等专科学院学报投稿要求

焦作师范高等专科学院学报投稿要求

发布时间:

焦作师范高等专科学院学报投稿要求

据2016月1月学校官网显示,学校建有2个河南省研究机构、2个焦作市研究机构、10个学校科研机构。河南省研究机构:河南省高校智能化汽车电子工程技术研究中心 、河南省非物质文化遗产研究基地 焦作市研究机构:焦作市车载电子防盗工程技术研究中心 、焦作市非物质文化遗产研究基地 学校科研机构:教育科学研究所、覃怀文化研究所、国学智慧与比较文学研究所、大学生心理健康研究所、体育科学研究 、太极拳文化研究中心 、应用数学研究所 、植物研究所 、学前教育研究所 、电子商务研究中心 2012年,学校组织教师申报各类成果奖评选十余次,各类刊物上发表论文305篇,共获得各类省级奖项23项,厅级一等奖30项,二等奖92项。省部级课题立项22项,市厅级课题立项101项;省级课题结项1项,厅级课题结项1项;校级规划课题立项1项,结项课题1项;签订和争取各类科研经费95万元。 2013年,共完成省部级课题立项21项,市厅级课题立项28项;省级结项课题22项,厅级课题结项71项,发表论文224篇,出版著作、教材37部。签订横向合作协议,活动各类科研经费108万,获得省级科研奖励31项,市厅级奖励一等奖24项、二等奖23项。 2015年3月,6项课题获批河南省高等学校重点科研项目立项。 获批18项焦作市科技计划项目。 标志形状包含“焦作师专”四个字的首字母“JZSZ”,主体形象上、下方分别“S”和“J”,整体连为“Z”。标志主体图形既类似一只展翅飞翔的鸟,翱翔在蓝天上;又仿佛一艘扬帆起航的小舟,破浪于大海中。蕴藏着“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的含义,具有积极、向上、探求、充满活力等意义,象征师专的传统、精神和理念。标志外形为去端的横向椭圆形,与内部主体形象结合,寓意着学校以育人为本、教学至上的理念,以及学生受到良好的教育后,破壳而出,迎接崭新的未来与美好的前景。上下的弧形如同一只张开的眼睛,表明学生对知识的渴求,包含求索、求真、求实、求新的学风。主体形象上方的弧形与下方的水平线,寓意为“天圆地方”,象征学校兴旺的生命力以及学生广阔、美好的未来。标准色为深蓝色略偏绿灰,给人以理性、沉稳、文学气息浓郁的印象,与学校悠久的历史文化底蕴,和当前的为学特色相符合。 词:学校中文系曲:学校艺术系黄河之滨太行之阳,百年学府育栋梁,莘莘学子来自四面八方。进德修业勤奋自强,扬起理想的风帆遨游在知识的海洋。覃怀故地河朔名邦,两代师表谱华章,菁菁校园培育桃李芬芳。博学济事文教允昌,承传悠久的文明铸就明天的辉煌。啊!啊!啊!焦作师专啊!焦作师专向着明天,向着未来,乘风破浪,扬风远航。 学校开展“文华大讲堂”、“学生工作示范基地”、“品牌学生活动”、“特色学生工作”、“校园文化超市”、“形象师专优秀学子评选活动”、挑战杯、艺术节等活动,创建校园文化品牌。

题名,作者姓名,工作单位,摘要,关键词,作者简介,正文,参考文献,英文题名、作者名、作者单位、摘要、关键词,作者详细通信地址、邮编、电话号码或电子邮件地址。望采纳!!!

焦作现在建设得不错了。焦作师范你要现在来上可能还能赶上和焦大升本焦作师专是1专,新校区盖得也不错

师专是师范高等专科学校的简称,是为国家培养了中小学教师和其他专业人才的师范专科学校。  如:焦作师范高等专科学校是经国家教育部批准的一所以教师教育为主的全日制普通高等专科学校。其前身为创办于1907年(清光绪33年)的“怀庆府师范学堂”,至今已有百余年的办学历史,是河南省为数不多的具有百年办学历史的高校之一。

焦作师范高等专科学院学报投稿

和焦大合力都没升上去,你觉得还有希望吗

师范高等专科学校的简称。师范类的大专院校。

这个学校一般般,专升本的话只能升别的学校,它只是个专科,不过你想上师范的话,建议你去二本院校下属的专科,那样的话容易升本,而且可以使用二本的一些资源和信息。希望对你有帮助。

师专是师范高等专科学校的简称,是为国家培养了中小学教师和其他专业人才的师范专科学校。  如:焦作师范高等专科学校是经国家教育部批准的一所以教师教育为主的全日制普通高等专科学校。其前身为创办于1907年(清光绪33年)的“怀庆府师范学堂”,至今已有百余年的办学历史,是河南省为数不多的具有百年办学历史的高校之一。

焦作师范高等专科学院学报

师范高等专科学校的简称。师范类的大专院校。

批次 专业 科类 省定线 最低录取分数线 备注 2010年本科三批 汉语言文学 文史 450 485   数学与应用数学 理工 444 488   专科一批 初等教育(中文与社会) 文史 理科:362文科:397 405   初等教育(数学与科学) 理工 362   初等教育(英语) 文史 405   理工 364   语文教育 文史 419   数学教育 理工 369   英语教育 文史 427   理工 421   物理教育 理工 362   化学教育 理工 365   生物教育 理工 362   历史教育 文史 405   思想政治教育 文史 408   学前教育 文史 416   理工 388   现代教育技术 理工 362   综合文科教育 文史 405   综合理科教育 理工 363   计算机教育 理工 362   计算机应用技术 理工 363   计算机网络技术 理工 362   计算机信息管理 理工 362   应用电子技术 理工 363   心理咨询 文史 405   理工 367   商务英语 文史 405   理工 365   旅游英语 文史 405   理工 362   文秘 文史 405   新闻采编与制作 文史 408   应用化工技术 理工 362   专科二批 旅游管理 文史 理科:230文科:230 321   理工 254   旅游管理(中新合办) 文史 200   理工 376   音乐教育(中俄合办) 文史 200   理工 249   音乐教育 文史 300   理工 266   美术教育 文史 342   理工 236   物业管理 文史 理科:260文科:260 285   理工 239   物业管理(中俄) 文史 200   理工 233   体育 体育教育 体育(文) 理科:275文科:317专业成绩:53 317 按照文化课成绩从高到低排 体育(理) 275 社会体育(太极拳) 体育(文) 322 社会体育(跆拳道) 体育(文) 339 社会体育(太极拳) 体育(理) 275 社会体育(跆拳道) 体育(理) 278   艺术设计 艺术(文) 文化课:210美术类专业成绩:155音乐类专业分:80 196 按照专业课成绩从高到低排 艺术(理) 188 音乐表演 艺术(文) 112 艺术(理) 114 艺术设计(中俄联办) 文史 162 理工 170 对口 艺术设计 美术类 200 474   音乐表演 音乐类 412 551   物业管理 市场营销类 369 498   计算机应用技术 计算机类 401 529   计算机网络技术 计算机类 486   计算机信息管理 计算机类 489   应用电子技术 电子类 233 424   旅游管理 旅游类 280 484   商务英语 国际商务类 203 569   旅游英语 旅游类 280 480   文秘 文秘类 200 509 批次 专业 科类 省定线 最低录取分数线 备注 2009年专科一批 初等教育(中文与社会) 文史 理工:407文科:417 423   初等教育(数学与科学) 理工 407   初等教育(英语) 文史 423   理工 407   语文教育 文史 426   数学教育 理工 407   英语教育 文史 437   理工 439   物理教育 理工 407   化学教育 理工 407   生物教育 理工 407   历史教育 文史 423   思想政治教育 文史 423   学前教育 文史 429   理工 417   现代教育技术 理工 409   综合文科教育 文史 423   综合理科教育 理工 407   计算机教育 理工 407   计算机应用技术 理工 407   计算机信息管理 理工 407   应用电子技术 理工 410   旅游管理 文史 423   心理咨询 文史 423   理工 409   商务英语 文史 435   理工 435   旅游英语 文史 423   理工 418   文秘 文史 423   新闻采编与制作 文史 423   应用化工技术 理工 410   专科二批 物业管理 文史 理工:260文科:260 341   理工 263   物业管理(中俄) 文史 240   理工 240   计算机网络技术 理工 260   体育 体育教育 体育(文) 理科:310文科:340专业成绩:55 343 按照文化课成绩从高到低排 体育(理) 310 社会体育(太极拳) 体育(文) 344 社会体育(跆拳道) 体育(文) 310 社会体育(太极拳) 体育(理) 310 社会体育(跆拳道) 体育(理) 346 艺术 音乐教育 艺术(文) 文化课:240 美术类专业分:160 音乐类专业分:85 121 文化课过线,按照专业成绩从高到低排 艺术(理) 122 美术教育 艺术(文) 196 艺术(理) 195 艺术设计 艺术(文) 171 艺术(理) 177 音乐表演 艺术(文) 116 艺术(理) 113 音乐教育(中俄联办) 文史 87 理工 107 艺术设计(中俄联办) 文史 163 理工 207 对口 艺术设计 美术类 342 467   音乐表演 音乐类 442 574   物业管理 市场营销类 400 498   计算机应用技术 计算机类 383 488   计算机网络技术 计算机类 508   计算机信息管理 计算机类 485   应用电子技术 电子类 353 473   旅游管理 旅游类 239 556   商务英语 国际商务类 420 581   旅游英语 旅游类 239 547   文秘 文秘类 277 482   应用化工技术 化工类 200 301

焦作师范高等专科学校还可以,学习氛围还不错的,上大学我感觉还是多考虑一下学习氛围的,2010年的分数线是362。

师专是师范高等专科学校的简称,是为国家培养了中小学教师和其他专业人才的师范专科学校。  如:焦作师范高等专科学校是经国家教育部批准的一所以教师教育为主的全日制普通高等专科学校。其前身为创办于1907年(清光绪33年)的“怀庆府师范学堂”,至今已有百余年的办学历史,是河南省为数不多的具有百年办学历史的高校之一。

焦作师范高等专科学院学报投稿经验

老乡1楼说的也就是我想对你讲的

师专的全称是师范专科,师范类的大专院校。如:焦作师范高等专科学校是经国家教育部批准的一所以教师教育为主的全日制普通高等专科学校。其前身为创办于1907年(清光绪33年)的“怀庆府师范学堂”,至今已有百余年的办学历史,是河南省为数不多的具有百年办学历史的高校之一。 栉风沐雨,世纪沧桑,弘文励教,薪火相传。学校建校百余年特别是新中国成立以来,已累计为社会培养输送10万余名毕业生,为河南省特别是豫西北地区的基础教育和经济社会发展作出了历史性的贡献。 办学紧贴行业。学校始终坚持社会主义办学方向,以培养基础教育师资为己任,形成了“产教融合、校企合作、多主体协同育人”的人才培养模式。现设有12个学院,涵盖人文、社会、历史、教育、艺术、法、工、理、管、农10大学科门类42个专业,3个联办本科专业。与127所中小学(幼儿园)签订了共建实习基地;与国内99家企业建立了校企合作关系。教改成果丰硕。学校现有教育部、财政部“支持高等职业学校提升专业服务能力”重点建设专业2个,省级教改试点专业2个、省级特色专业建设点5个、专业综合改革试点项目专业4个、省级示范性实训基地项目3个、省级教学团队1个、省级精品课程3门、省级精品资源共享课程3门、省级教师教育精品资源共享课程1门、省级教师教育精品资源共享课程培育课程2门。2013年7月,学校被批准为“河南省教师教育改革创新实验区”。 师资力量雄厚。学校现有专任教师639人,副高以上职称教师232人,具有硕士以上学历人员336人。长期聘请国内著名学者、教育专家到校任教、讲学。拥有享受国务院特殊津贴专家1人,河南省教学名师2人,市厅级以上学术技术带头人21人,聘请行业企业技术专家担任兼职教师165人。培养质量优质。学校在2008年教育部人才培养工作水平评估中获得“优秀”格次;2013年又顺利通过了河南省高职院校人才培养水平评估。首届联办本科班毕业生考研成绩优异,其中数学与应用数学专业考研录取率达2%、汉语言文学专业考研录取率达38%,录取比例均高于全国三本平均水平。在近4届河南省师范生教学技能大赛中,学校有20人获得一等奖、33人获得二等奖、专科组二等奖3项、团体三等奖1项。近年来,学校毕业生就业率和就业质量位居同类高校前列。服务能力突出。学校是河南省电子商务继续教育示范基地、焦作市电子商务继续教育示范基地、焦作市旅游培训基地。设有覃怀文化研究中心、太极拳文化研究中心等14个校内科研机构和社会服务平台。近年来,承担省部级以上科研项目109项。《焦作师范高等专科学校学报》扩展影响因子在全国师范专科院校中排名第三。国际交流广泛。学校拥有开展外国留学生教育资质。先后与北大青鸟公司合作开办了国际软件工程师班,与新西兰奥克兰商学院、俄罗斯圣彼得堡国立文化艺术大学以及美国、澳大利亚、韩国、吉尔吉斯斯坦、乌克兰、白俄罗斯、台湾等国外和地区知名高校开展了合作办学。行业培训喜人。学校是全国科普教育基地、全国中小学创造教育实验基地、中国舞蹈家协会舞蹈培训基地、国家心理咨询师培训基地、河南省专业技术人员继续教育基地、河南省中小学校长培训基地、河南省青少年科技教育示范基地、河南省未成年人心理健康辅导示范基地、河南省非物质文化遗产社会传承基地及研究基地、焦作市非物质文化遗产社会传承基地及研究基地。近年来,学校培训各级各类中小学教师1万余人,承担“国培计划”、“省培计划”项目人数达5500余名,赢得了良好的社会声誉。校园文化丰富。学校深挖办学特色,着力培育文化品牌。打造了“文华大讲堂”、“学生工作示范基地”、“品牌学生活动”、“特色学生工作”、“校园文化超市”、“形象师专优秀学子评选活动”、挑战杯、艺术节等文化活动品牌。获得河南省高等学校思想政治工作优秀品牌4项、河南省高校辅导员工作精品项目1项。两次获得中国大学生自强之星寻访活动“优秀组织奖”、1名学生荣获“中国大学生自强之星”荣誉称号、7名学生荣获“中国大学生自强之星”提名奖。学校先后被中宣部、司法部、全国普法办联合表彰为“全国‘五五’普法中期先进单位”;被国家语言文字工作委员会授予“国家级语言文字规范化示范校”;连续两届被河南省委、省政府授予“省级文明单位”;被中共河南省委、河南省人民政府表彰为“全省法制宣传教育和依法治理工作先进单位”;被省委组织部、省委高校工委授予“河南省高等学校党建工作先进单位”;被河南省委高校工委、省教育厅确定为“河南省普通高等学校心理健康教育试点单位”;被河南省教育厅表彰为“高等教育教学工作先进集体”、“普通高等教育学生管理工作先进集体”、“普通大中专毕业生就业工作先进集体”、“学生资助工作先进集体”等。百年弦歌不辍,百年薪火相传。在党的十八大和十八届三中、四中全会精神指引下,学校提升办学层次、实现跨越式发展的壮美画卷正徐徐展开,焦作师范高等专科学校的明天将更加辉煌。

反正是不怎么样,比较穷,焦作师专也挺垃圾的

题名,作者姓名,工作单位,摘要,关键词,作者简介,正文,参考文献,英文题名、作者名、作者单位、摘要、关键词,作者详细通信地址、邮编、电话号码或电子邮件地址。望采纳!!!

焦作师范高等专科学院学报投稿邮箱

454100

师专的全称是师范专科,师范类的大专院校。如:焦作师范高等专科学校是经国家教育部批准的一所以教师教育为主的全日制普通高等专科学校。其前身为创办于1907年(清光绪33年)的“怀庆府师范学堂”,至今已有百余年的办学历史,是河南省为数不多的具有百年办学历史的高校之一。 栉风沐雨,世纪沧桑,弘文励教,薪火相传。学校建校百余年特别是新中国成立以来,已累计为社会培养输送10万余名毕业生,为河南省特别是豫西北地区的基础教育和经济社会发展作出了历史性的贡献。 办学紧贴行业。学校始终坚持社会主义办学方向,以培养基础教育师资为己任,形成了“产教融合、校企合作、多主体协同育人”的人才培养模式。现设有12个学院,涵盖人文、社会、历史、教育、艺术、法、工、理、管、农10大学科门类42个专业,3个联办本科专业。与127所中小学(幼儿园)签订了共建实习基地;与国内99家企业建立了校企合作关系。教改成果丰硕。学校现有教育部、财政部“支持高等职业学校提升专业服务能力”重点建设专业2个,省级教改试点专业2个、省级特色专业建设点5个、专业综合改革试点项目专业4个、省级示范性实训基地项目3个、省级教学团队1个、省级精品课程3门、省级精品资源共享课程3门、省级教师教育精品资源共享课程1门、省级教师教育精品资源共享课程培育课程2门。2013年7月,学校被批准为“河南省教师教育改革创新实验区”。 师资力量雄厚。学校现有专任教师639人,副高以上职称教师232人,具有硕士以上学历人员336人。长期聘请国内著名学者、教育专家到校任教、讲学。拥有享受国务院特殊津贴专家1人,河南省教学名师2人,市厅级以上学术技术带头人21人,聘请行业企业技术专家担任兼职教师165人。培养质量优质。学校在2008年教育部人才培养工作水平评估中获得“优秀”格次;2013年又顺利通过了河南省高职院校人才培养水平评估。首届联办本科班毕业生考研成绩优异,其中数学与应用数学专业考研录取率达2%、汉语言文学专业考研录取率达38%,录取比例均高于全国三本平均水平。在近4届河南省师范生教学技能大赛中,学校有20人获得一等奖、33人获得二等奖、专科组二等奖3项、团体三等奖1项。近年来,学校毕业生就业率和就业质量位居同类高校前列。服务能力突出。学校是河南省电子商务继续教育示范基地、焦作市电子商务继续教育示范基地、焦作市旅游培训基地。设有覃怀文化研究中心、太极拳文化研究中心等14个校内科研机构和社会服务平台。近年来,承担省部级以上科研项目109项。《焦作师范高等专科学校学报》扩展影响因子在全国师范专科院校中排名第三。国际交流广泛。学校拥有开展外国留学生教育资质。先后与北大青鸟公司合作开办了国际软件工程师班,与新西兰奥克兰商学院、俄罗斯圣彼得堡国立文化艺术大学以及美国、澳大利亚、韩国、吉尔吉斯斯坦、乌克兰、白俄罗斯、台湾等国外和地区知名高校开展了合作办学。行业培训喜人。学校是全国科普教育基地、全国中小学创造教育实验基地、中国舞蹈家协会舞蹈培训基地、国家心理咨询师培训基地、河南省专业技术人员继续教育基地、河南省中小学校长培训基地、河南省青少年科技教育示范基地、河南省未成年人心理健康辅导示范基地、河南省非物质文化遗产社会传承基地及研究基地、焦作市非物质文化遗产社会传承基地及研究基地。近年来,学校培训各级各类中小学教师1万余人,承担“国培计划”、“省培计划”项目人数达5500余名,赢得了良好的社会声誉。校园文化丰富。学校深挖办学特色,着力培育文化品牌。打造了“文华大讲堂”、“学生工作示范基地”、“品牌学生活动”、“特色学生工作”、“校园文化超市”、“形象师专优秀学子评选活动”、挑战杯、艺术节等文化活动品牌。获得河南省高等学校思想政治工作优秀品牌4项、河南省高校辅导员工作精品项目1项。两次获得中国大学生自强之星寻访活动“优秀组织奖”、1名学生荣获“中国大学生自强之星”荣誉称号、7名学生荣获“中国大学生自强之星”提名奖。学校先后被中宣部、司法部、全国普法办联合表彰为“全国‘五五’普法中期先进单位”;被国家语言文字工作委员会授予“国家级语言文字规范化示范校”;连续两届被河南省委、省政府授予“省级文明单位”;被中共河南省委、河南省人民政府表彰为“全省法制宣传教育和依法治理工作先进单位”;被省委组织部、省委高校工委授予“河南省高等学校党建工作先进单位”;被河南省委高校工委、省教育厅确定为“河南省普通高等学校心理健康教育试点单位”;被河南省教育厅表彰为“高等教育教学工作先进集体”、“普通高等教育学生管理工作先进集体”、“普通大中专毕业生就业工作先进集体”、“学生资助工作先进集体”等。百年弦歌不辍,百年薪火相传。在党的十八大和十八届三中、四中全会精神指引下,学校提升办学层次、实现跨越式发展的壮美画卷正徐徐展开,焦作师范高等专科学校的明天将更加辉煌。

据2016月1月学校官网显示,学校建有2个河南省研究机构、2个焦作市研究机构、10个学校科研机构。河南省研究机构:河南省高校智能化汽车电子工程技术研究中心 、河南省非物质文化遗产研究基地 焦作市研究机构:焦作市车载电子防盗工程技术研究中心 、焦作市非物质文化遗产研究基地 学校科研机构:教育科学研究所、覃怀文化研究所、国学智慧与比较文学研究所、大学生心理健康研究所、体育科学研究 、太极拳文化研究中心 、应用数学研究所 、植物研究所 、学前教育研究所 、电子商务研究中心 2012年,学校组织教师申报各类成果奖评选十余次,各类刊物上发表论文305篇,共获得各类省级奖项23项,厅级一等奖30项,二等奖92项。省部级课题立项22项,市厅级课题立项101项;省级课题结项1项,厅级课题结项1项;校级规划课题立项1项,结项课题1项;签订和争取各类科研经费95万元。 2013年,共完成省部级课题立项21项,市厅级课题立项28项;省级结项课题22项,厅级课题结项71项,发表论文224篇,出版著作、教材37部。签订横向合作协议,活动各类科研经费108万,获得省级科研奖励31项,市厅级奖励一等奖24项、二等奖23项。 2015年3月,6项课题获批河南省高等学校重点科研项目立项。 获批18项焦作市科技计划项目。 标志形状包含“焦作师专”四个字的首字母“JZSZ”,主体形象上、下方分别“S”和“J”,整体连为“Z”。标志主体图形既类似一只展翅飞翔的鸟,翱翔在蓝天上;又仿佛一艘扬帆起航的小舟,破浪于大海中。蕴藏着“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的含义,具有积极、向上、探求、充满活力等意义,象征师专的传统、精神和理念。标志外形为去端的横向椭圆形,与内部主体形象结合,寓意着学校以育人为本、教学至上的理念,以及学生受到良好的教育后,破壳而出,迎接崭新的未来与美好的前景。上下的弧形如同一只张开的眼睛,表明学生对知识的渴求,包含求索、求真、求实、求新的学风。主体形象上方的弧形与下方的水平线,寓意为“天圆地方”,象征学校兴旺的生命力以及学生广阔、美好的未来。标准色为深蓝色略偏绿灰,给人以理性、沉稳、文学气息浓郁的印象,与学校悠久的历史文化底蕴,和当前的为学特色相符合。 词:学校中文系曲:学校艺术系黄河之滨太行之阳,百年学府育栋梁,莘莘学子来自四面八方。进德修业勤奋自强,扬起理想的风帆遨游在知识的海洋。覃怀故地河朔名邦,两代师表谱华章,菁菁校园培育桃李芬芳。博学济事文教允昌,承传悠久的文明铸就明天的辉煌。啊!啊!啊!焦作师专啊!焦作师专向着明天,向着未来,乘风破浪,扬风远航。 学校开展“文华大讲堂”、“学生工作示范基地”、“品牌学生活动”、“特色学生工作”、“校园文化超市”、“形象师专优秀学子评选活动”、挑战杯、艺术节等活动,创建校园文化品牌。

师专是师范高等专科学校的简称,是为国家培养了中小学教师和其他专业人才的师范专科学校。  如:焦作师范高等专科学校是经国家教育部批准的一所以教师教育为主的全日制普通高等专科学校。其前身为创办于1907年(清光绪33年)的“怀庆府师范学堂”,至今已有百余年的办学历史,是河南省为数不多的具有百年办学历史的高校之一。

  • 索引序列
  • 焦作师范高等专科学院学报投稿要求
  • 焦作师范高等专科学院学报投稿
  • 焦作师范高等专科学院学报
  • 焦作师范高等专科学院学报投稿经验
  • 焦作师范高等专科学院学报投稿邮箱
  • 返回顶部