全国211大学一共112所，其中985大学有39所，剩余的211大学共73所，它们是：211非985名单北京16北京交通大学北京工业大学北京科技大学北京化工大学北京邮电大学北京林业大学北京中医药大学北京外国语大学中国传媒大学对外经济贸易大学中央音乐学院中国地质大学(北京)中国政法大学中国石油大学(北京)华北电力大学(北京)中央财经大学天津2天津医科大学河北工业大学河北1华北电力大学山西1太原理工大学内蒙古1内蒙古大学辽宁2辽宁大学大连海事大学吉林2东北师范大学延边大学黑龙江3东北林业大学哈尔滨工程大学东北农业大学上海6第二军医大学上海财经大学东华大学上海大学上海外国语大学华东理工大学江苏9南京航空航天大学南京理工大学河海大学南京农业大学中国药科大学南京师范大学江南大学中国矿业大学苏州大学安徽2安徽大学合肥工业大学福建1福州大学江西1南昌大学山东1中国石油大学河南1郑州大学湖北5武汉理工大学中国地质大学(武汉)中南财经政法大学华中师范大学华中农业大学湖南1湖南师范大学广东2华南师范大学暨南大学广西1广西大学海南1海南大学重庆1西南大学四川3西南交通大学西南财经大学四川农业大学贵州1贵州大学云南1云南大学西藏1西藏大学陕西5西北大学西安电子科技大学第四军医大学陕西师范大学长安大学青海1青海大学宁夏1宁夏大学新疆2新疆大学石河子大学
有关植物方面的问题居多，要求植物功底比较深厚哦
“985工程”是我国政府为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的高等教育建设工程。“985工程优势学科创新平台项目”是以国家和行业发展急需的重点领域和重大需求为导向，围绕国家科技发展战略和学科前沿，加大学科结构调整力度，促进学科交叉，大力提高建设学科的科技创新能力和解决制约经济社会发展重大瓶颈问题的能力而开始进行的国家级教育建设工程。北京大学教育部、北京市7清华大学教育部、北京市7复旦大学教育部、上海市7南京大学教育部、江苏省7上海交通大学教育部、上海市7中国科学技术大学教育部、中国科学院、安徽省7西安交通大学教育部、陕西省9浙江大学教育部、浙江省11哈尔滨工业大学（哈尔滨，威海，深圳）国防科工委、教育部、黑龙江省，山东省，广东省11北京理工大学工业与信息化部、教育部、北京市9南开大学教育部、天津市12天津大学教育部、天津市12华南理工大学教育部、广东省1中山大学教育部、广东省1山东大学教育部、山东省2华中科技大学教育部、湖北省、武汉市2吉林大学教育部、吉林省2厦门大学教育部、福建省、厦门市2武汉大学教育部、湖北省2东南大学教育部、江苏省2中国海洋大学教育部、山东省、国家海洋局、青岛市2湖南大学教育部、工业与信息化部、湖南省2中南大学教育部、工业与信息化部、湖南省2西北工业大学工信部、教育部、陕西省、西安市4大连理工大学教育部、辽宁省、大连市8重庆大学教育部、重庆市9四川大学教育部、四川省9电子科技大学教育部、工业与信息化部、四川省、四川成都市9北京航空航天大学工业与信息化部、教育部、北京市9兰州大学教育部、甘肃省12东北大学教育部、辽宁省、沈阳市1同济大学教育部、上海市6北京师范大学教育部、北京市8中国人民大学教育部、北京市9
我是林大的，我现在大二~~我觉得林大比较一般~~~我当时是三志愿录来的~一志愿中山大学差两分~~~现在很后悔想出国。分几个方面给你说说吧 一，客观地说生活条件很不错，住宿条件（六人间）和吃的都不错，洗澡的条件就不咋样了，大澡堂，而且晚上11点熄灯很烦！ 二，从学习方面说：我学的不是王牌专业，办学经验明显不足，师资力量很薄弱，老师们人很好，就是教得…… 同学素质不高不低当然也有牛人，整体学风还行，也是让人感觉一般般，不好不坏。 至于毕业的出路嘛，其实我还是觉得林大口径太窄，如果学的不是园林和林学还是不要考虑这里了，虽说地处北京和北大清华毗邻，但是凭良心的说，林大在北京只能算三流，我刚来北京时，给别人说我要去林大，人家都找不到，那是我心里那个寒啊~~~~ 三，环境，北京的学校都很小，不是很有大学的感觉，林大超级小~~哎~~但是夏天树还挺多，挺凉快~~~ 但总而言之，我还是觉得能走更好的综合性学校就不要来林大，感觉人文气氛明显不足~~~说白了就是不怎么样啊
国家林业局科技成果辅助项目：《国家林业重点生态工程社会经济效益监测》项目报告英文版（吴江梅），5万元 该校教学改革研究项目： 提高日语综合技能的新思路（段克勤），5000元 英语专业和大学英语教学的新思路——批判式阅读教学法（范莉），1000元 该校重点专业建设项目： 英语专业（李健），已立项，尚未拨款 北京大学出版社教材出版项目：《语言学教程》第三版（史宝辉参加编写并主持电子版的研制），已立项，尚未拨款 北京大学出版社语言学系列教材出版项目：《音系学概论》（史宝辉），2000元《语用与认知概论》（孙亚），2000元 外语教学与研究出版社学习指导书出版项目： 《新编大学英语学习指导书》（訾缨），8000元 外语教学与研究出版社大学英语教学改革研究经费： 基于计算机网络的大学英语教学改革（史宝辉），2万元 该校双语课程建设研究项目： 市场营销学（肖文科），1万元 2004年外语教学与研究出版社大学英语教学改革研究经费： 大学英语教学改革研究（史宝辉），2万元 该校教学改革研究项目： 计算机网络环境下的大学英语教学改革（史宝辉），5万元 英语专业阅读教学的新思路（李兵），5万元 高校英语写作教学模式与改革研究（曹荣平），5万元 大学俄语四级题库建设（王剑青），5万元 该校教材立项项目： 最新科技日语教程（段克勤），5万元 英语阅读（李兵），5万元 该校精品课程建设项目： 普通语言学（史宝辉），2万元 教育部大学英语教学改革扩展项目： 对基于计算机的大学英语听说教学模式的实践与研究（白雪莲），1万元 2003年外语教学与研究出版社大学英语教学改革研究经费： 《新编大学英语》教学课件建设（史宝辉），2万元 该校研究生课程改革项目： 博士生英语课程改革与建设（吴江梅），4000元 非外语专业研究生学位考试英语专项练习题（马平），2500元 非语言因素对研究生英语阅读能力的影响（梁艳春），2500元 非英语专业硕士研究生翻译试用教材（刘若梅），2500元 该校“振兴计划”人才培养专项课题： 大学日语四级试题库建设（段克勤），7000元 商务英语语体研究与商务英语教学（李健），7000元 英语专业英语经贸复合型人才培养模式研究（肖文科），3000元 研究生英语学位考试题库及IRT系统的建设（陶嘉玮），3000元 该校“质量工程”教学改革研究立项： 英语专业语言学系列课程内容整合 （史宝辉），8000元 北京林业大学大学英语1-4级试题库建设 （白雪莲、柴晚锁），3000元 日语专业系列课程建设及教学法改革研究 （段克勤），5000元 该校教材立项： 新编英语国家概况 （李兵），5000元 最新科技英语教程 （李健），5000元 2002年外语教学与研究出版社大学英语教学改革研究经费： 大学英语教学中的文化教学研究（史宝辉），8万元 该校研究生课程改革项目： 非英语专业硕士生博士生英语课程多媒体课件（吴江梅），8000元 该校迎接50周年校庆教材出版项目：《新编高级英语阅读教程》（史宝辉、李健），1万元 该校振兴计划人才培养专项课题已批准立项项目: 大学英语多媒体课件（柴晚锁），5000元 北京林业大学职称英语考试题库（史宝辉），2万元 关于修订教育部研究生英语教学大纲的研究（吴江梅），5000元 中国大学生英语超音段音位与听力关系之研究（黄晓玉），10000元 关于形成性评估对中国学生英语写作自主能力影响的研究（曹荣平），3000元 大学英语写作中的语言误区及其原因分析（祖国霞），3000元 大学俄语写作能力研究（赵红梅），3000元 北京市高等学校精品教材重点项目： 林业经济管理英语阅读（肖文科），2万元 教育部留学回国人员科研启动基金项目： 中国私人教育收益率之新探索——序列工具变量在Mincer工资模型中的应用（黄晓玉），22000元 该校教学研究项目（已结题）： “大学时”公共英语教学模式及教学法改革的研究与实践（韩海荣、訾缨），1万元 日语专业课程建设的研究与实践（段克勤），3000元 北林英语专业教学质量与特色研究（肖文科），3000元 公共英语教学模式及教学内容的研究与实践（白雪莲），3000元 2001年该校教学研究项目（已结题）: 英语专业系列课程教学法改革研究（李健），3000元 大学英语课程建设研究（史宝辉），5000元
为方便大家获取更加充分的专业资料,本专栏列出各个学校森林经理学(090704)专业考试科目考试科目及专业课试题 北京林业大学资源与环境学院森林经理学专业2006年硕士研究生考试科目及试题 初试科目: ③310数理统计(含概率论） 或 314高等数学④402测树学 或 435森林生态学③310数理统计(含概率论）或314高等数学④402测树学或 435森林生态学点击查看参考书及其他相关信息 复试科目: 同等学力加试一：森林经营学；加试二：生态学基础 加试科目: 同等学力加试一：森林经营学；加试二：生态学基础 考研专业课试题科目名称 考研专业课试题资料年份 森林生态学 2004 2005 全选 森林培育学综合 2005 查看购物车 北京林业大学信息学院森林经理学专业2006年硕士研究生考试科目及试题 初试科目: ③310数理统计(含概率论） 或 314高等数学④439数据库技术③310 数理统计(含概率论）或314高等数学④439数据库技术点击查看参考书及其他相关信息 复试科目: 同等学力加试一：管理信息系统；加试二：计算机网络 加试科目: 同等学力加试一：管理信息系统；加试二：计算机网络 华中农业大学园艺－林学学院森林经理学专业2007年硕士研究生考试科目及试题 初试科目: ③608数学④438森林生态学点击查看参考书及其他相关信息 复试科目: 森林经理学 加试科目: 不招收同等学力
大三下的过来人告诉你，大学除非一开始一直努力争取保研，或者努力复习考研，最努力也只能出去找工作，至于找什么工作，要海投简历，看人家公司对你感不感兴趣叫你去面试，通过了就能录取
听说还要有出国经历、、
地理学历年考研试题集 考试科目:自然地理学基础 一、概念解释(选5题,每题4分共20分) 1地球表层 2沉积物的主要类型 3热量带 4水位与流量 5土壤氧化还原作用 6生态因素、生境与处境 二、简述题(选4题,每题10分,共40分) 地球表面海陆分布的主要特点 新构造运动的地貌表现 三角洲的类型及其特征 降水类型及其分布规律 土壤的基本特点、功能及其在生态系统中的作用 三、论述题(选2题,每题20分,共40分) 自然地理学在可持续发展研究中的地位和作用 世界气候类型的分布大势及其对农业分布的意义 人类对自然环境的影响 考试科目:"综合自然地理"与"中国自然地理" 一、名词解释与地理界线:(单、双题各任选5题,每题3分,共计30分) 1自然地理环境的空间结构 2季风气候区的界线 3自然区划 4内外流域分界线 5景观 6华北地区与相邻地区的分界线 7相、限区、地方 8干燥度 9综合剖面法 10对马暖流 11土地诊断指标 12三北防护林体系 二、简答:(1--3任选2题,4--6任选2题,每题10分,共计40分) 概述不同尺度的地域分异类型 区域研究和类型研究的联系与区别 举例说明土地评价的种类(至少3种) 中国地貌的基本特征及对中国自然环境的影响 举例说明土壤、植被水平地带性与垂直地带性之间的关系 我国沿海的潮汐类型和潮波系统 三、综合题:( 1--2任选1题,3--4任选1题,每题15分,共计30分) 论述"土地科学"的研究对象和内容体系,以及自然地理工作者在土地科学领域应起的作用 谈谈你所理解的"可持续发展"要点,试析"区域可持续发展"的理论基础 就"南水北调"谈谈可能造成的环境影响及区域效应 以中国一条旅游热线为例,分析其资源结构及环境影响,提出今后的发展方向 考试科目:自然地理学基础 一、概念解释(每题4分,共20分) 1自然地理环境 2河流水情要素 3湿润系数 4气团 5生物的指示现象 二、简述题(每题10分,共40分) 1地球的公转及其地理意义 2基岩对地貌形态的影响 3地球表面海陆分布的主要特点 4流域特征及其对河流的作用 5影响生物的生态因素 三、论述题(选2题,每题20分,共40分) 1柯本的气候类型及其划分原则、标准与方法 2 风化作用类型及其机理 3论生态系统的功能 自然地理学试题 一 名词解释(15*4') 大气环流 径流深度 土壤肥力 太阳活动 相对湿度 地转流 气候 岩石圈 土壤缓冲效应 生态系统的营养结构 生物多样性 植物群落演替 荒漠化 二 单项选择(5*4') 有关于enso的 ,剩下的忘记了 三简答题(3*10') 关于地气辐射平衡方程,其中Rs, Qs, 和a 的含义及影响因素 关于全球水量平衡方程的,陆地和海洋的公式,含义 土壤成土因素分析的影响 四论述题(40'共两题) 论述全球碳循环的自然过程,近200年来全球CO2含量上升的原因,环境影响和相关对策 地球表层系统的功能 自然地理学 一、解释下列名称(每题5分,共30分) 1新构造运动 2内海 3大陆架 4牛轭湖 5生态幅度 6土壤相对年龄 二、什么是生态系统?试举例说明生态系统的结构与功能(15分) 三、试简述地球表层水分循环的类型与层次结构(15分) 四、什么是土壤?土壤资源具有哪些的特点? (15分) 五、什么是可持续发展?试运用人—地关系原理从资源与环境的角度简述实现可持续发展的可行性(25分) 自然地理学 一、名词解释(每个5分) 自然区划、干燥度、土地评价、大陆架、岩石圈、生态因素 二、什么是生态系统?试简述温带草原生态系统的主要特征(15分) 三、试简述影响地理环境中化学元素迁移的主要特征(15分) 四、试分别简述中国东部季风区和西北干旱区的地理环境特征(20分) 五、试举一例说明地貌对土壤—植物系统的影响(20分) 考试科目:自然地理学 一、名词解释: 太阳常数 湖岸阶地 诊断土层 限制因素 径流利用系数 环境自净 二、说明中国季风雨带的进退规律,并用简图示之 三、河流阶地是如何形成的,在野外如何鉴别 四、试分析我国长江和黄河流域的自然地理特征 五、什么是风化壳?试简述中国境内风化壳的地球化学类型及其分异规律? 六、道库恰耶夫的成土因素学的基本观点,在土壤形成过程中,地球化学过程和生物积累过程的对立统一关系 自然地理学 一、解释下列名词(每个名词5分,共计40分) 1 干洁空气 2 风沙作用 3(地下水)硬度 4 流域 5 诊断层 6 基性岩 7 季风 8 生物多样性 二、什么是湖泊?试简述人类活动对湖泊演化的影响(20分) 三、什么是生态因子?试举例说明生态因子对生物作用的特点(20分) 四、试举实例说明地貌对地表物质能量迁移转化的影响(20分) 五、什么是风化壳?试简述中国境内风化壳的地球化学类型及其分异规律(20分) 六、结合你的学习与地理观察,试分析土壤圈在人类生态系统中的五大作用(30分) 北京师范大学2005年研究生入学考试试题 地遥学院 自然地理学 一解释下列名词(每个名词5分,共计30分) 大陆岛 克拉克值 大气污染 (地下水)硬度 (植物的)生活型 生态平衡 二自然地理学的研究对象是什么?试简述自然地理学的主要任务(20分) 三试简述道恰耶夫的土壤发生学理论之基本观点(20分) 四试简述地理环境中化学元素迁移的主要原因(20分) 五试比较分析中国东部季风区和西北干旱区的地理环境特征(30分) 六什么是土地利用?试举实例说明土地利用对区域自然地理过程的影响(30分) 一:名词解释 1土壤圈 2地震 3鞍形气压场 4生态幅 5土壤自净能力 二:简述气候在土壤形成过程中的影响和作用 三:什么是地表水循环?请简述地表水的资源与环境效应 四:请简述土壤在地球表层环境系统中的作用 五:根据你的学习和观察,请说明温度对植物分布的直接或者间接的影响及其原因 六:什么是土地资源?请根据我国的国情说明我国要提倡节约土地资源利用必要性 一、名词解释(3*5) 气团 河流均衡剖面 植物群落的垂直结构 超渗产流与满蓄产流 团粒结构 二、简答(10*3) 1、简述水在气候系统中的作用 2、简述影响地貌的因素 3、简述生态系统的成分和结构 三、论述(25*3) 1、青藏高原区(或者西北干旱区、或者东部季风区)的自然地理环境特征 2、运用道库恰耶夫的土壤形成理论,分析土壤形成过程 3、任选一个地区,分析该地土地退化的自然与人为原因 四、综合能力(10*3) 1、给出了流域面积、一次暴雨在该流域的平均降
具体的我不太清楚。。我只是林大的学生~不过听老师在上课的时候提到过一点~经供参考啦：第一|本科的学校不能太差~第二，得有博士或以上学历~
这个，英语数学学好就行了，考不考得上看你的命了，实在不行也不要强求。
为方便大家获取更加充分的专业资料,本专栏列出各个学校森林经理学(090704)专业考试科目考试科目及专业课试题 北京林业大学资源与环境学院森林经理学专业2006年硕士研究生考试科目及试题 初试科目: ③310数理统计(含概率论） 或 314高等数学④402测树学 或 435森林生态学③310数理统计(含概率论）或314高等数学④402测树学或 435森林生态学点击查看参考书及其他相关信息 复试科目: 同等学力加试一：森林经营学；加试二：生态学基础 加试科目: 同等学力加试一：森林经营学；加试二：生态学基础 考研专业课试题科目名称 考研专业课试题资料年份 森林生态学 2004 2005 全选 森林培育学综合 2005 查看购物车 北京林业大学信息学院森林经理学专业2006年硕士研究生考试科目及试题 初试科目: ③310数理统计(含概率论） 或 314高等数学④439数据库技术③310 数理统计(含概率论）或314高等数学④439数据库技术点击查看参考书及其他相关信息 复试科目: 同等学力加试一：管理信息系统；加试二：计算机网络 加试科目: 同等学力加试一：管理信息系统；加试二：计算机网络 华中农业大学园艺－林学学院森林经理学专业2007年硕士研究生考试科目及试题 初试科目: ③608数学④438森林生态学点击查看参考书及其他相关信息 复试科目: 森林经理学 加试科目: 不招收同等学力
请问你找到相关试题了没？我要考北林，这个月就复试了
哥们 530分貌似有点难哦，你可以去比较一下08年以前（包括08年）的理科录取分数线_html 我也不知道今年考题的难易程度，不过有个参照总是要好一点，学校概况嘛 去网站一看就知道了 但是要提醒你下，虽然是211重点学校，但是相比同类的林业类大学（东北林业大学，中国林业大学，南京林业大学）的师资力量来说，这所学校显然没法比
听说还要有出国经历、、
能吧
必须的！！招聘要求说的很清楚了~