输入关键词，某大学，年度范围，就可以在博硕论文库中查了啊。
以CNKI为例，告诉你一些简单的检索方法。在中国知网的检索页面 %u4E2D%u56FD%u5B66%u672F%u6587%u732E%u7F51%u7EDC%u51FA%u7248%u603B%u5E93 靠右侧有学科领域，你可以选择你所在的研究方向，点击下一级子目录，一般都会有类似总论，概论，概述的目录，你可以在这个范围内进行检索。如果你所在的学科领域没有这一类的子目录，我可以告诉你一些简单的检索方法：在中国知网的检索字段上，选择“主题”项，输入你所在的研究方向，并且同时“篇名”是“进展”、“研究”、“综述”、“概况”、“阶段”等一类的词，应该能找到你需要的资料，我写研究生毕业论文综述的时候就是这样找的。祝你找你所学要点资料。
查找 综述类文献 的方法有三种：第一种：直接用内容关键字+“overview、survey”这样的词，在各大数据库、google中直接搜索。这种方法的优点是简单。缺点有二：第一，有时搜索的内容比较多，容易陷入文献之海；第二，有些综述类的文献并没有overview、survey这样的字眼，容易把这样的文献漏掉。第二种：直接用内容关键字在SCI中检索。由于被SCI检索的文献，当其参考文献多余一个值时（具体是多少我不知道），就将其归为综述类的文献。当我们用内容关键字搜索之后，利用SCI的文献分析功能，选定文献类型为survey进行二次检索就可以得到关于某方面内容的综述类文献了。而且，我们还可以根据文献的被引次数，判断文献的分量。第三种：在专门刊登综述类文献的期刊中检索。有些期刊是专门刊登综述类文章的，我们可以利用“内容关键字+指定期刊”的方式直接找到所需要的综述类文献。这种方法的优点是文献的质量比较好。这种专门刊登综述类期刊的综述文章，相对于一般期刊而言，无论是综述文献的作者，还是综述的专业水准上都要高一些。可以在电脑上打开万方的官方网站进行查询。打开其网站以后点击高级检索，然后在搜索页面中输入需要查找的文献综述关键字并点击查询即可看到。具体的查询方法如下：1、在电脑的百度上输入万方，找到其官方网站以后点击进入。2、进入到万方的官方网站以后点击右侧的高级检索按钮进入。3、页面跳转以后进入到万方的高级检索界面，输入主题如青少年体育综述并点击检索按钮。4、此时在查找页面的下方即可看到匹配到的该专业的文献综述文件，点击进入。5、页面跳转以后进入到该专业的文献综述界面，点击在线阅读按钮。6、在出现的登录界面中输入对应的账号和密码点击登录。7、注意万方的相关文献资料是需要付费查看的，在出现的付费界面中完成付费即可阅读该文献综述了（至此在阅读之前已经通过检索的方式找到了相关专业的文献综述资料了）。
可以在电脑上打开万方的官方网站进行查询。打开其网站以后点击高级检索，然后在搜索页面中输入需要查找的文献综述关键字并点击查询即可看到。具体的查询方法如下：1、在电脑的百度上输入万方，找到其官方网站以后点击进入。2、进入到万方的官方网站以后点击右侧的高级检索按钮进入。3、页面跳转以后进入到万方的高级检索界面，输入主题如青少年体育综述并点击检索按钮。4、此时在查找页面的下方即可看到匹配到的该专业的文献综述文件，点击进入。5、页面跳转以后进入到该专业的文献综述界面，点击在线阅读按钮。6、在出现的登录界面中输入对应的账号和密码点击登录。7、注意万方的相关文献资料是需要付费查看的，在出现的付费界面中完成付费即可阅读该文献综述了（至此在阅读之前已经通过检索的方式找到了相关专业的文献综述资料了）。使用方式：中国中小学数字图书馆通过Internet、镜像和光盘的方式向中小学学生、教师和教育机构提供服务。最终用户可以根据自身的条件选择以下使用方式。1、购买"中小学数字图书馆"检索阅读卡（以下简称CFED卡）：购买"CFED卡"，在网上注册个人专用帐号，将CFED卡的面值金额注入自己的专用帐号，不限IP，随时随地可用，按使用的页数收费，每页2元。CFED卡提供50元、100元、300元的面值供选择。金额用完后，继续购卡充值。当帐号金额累积到一定额度，享受不同程度的优惠，并有机会参加CFED组织的会员活动。适用对象：学生和教育工作者个人。2、按年包库：取得帐号、密码，通过Internet进入"中国中小学数字图书馆"网站检索。在机构IP范围内无限量使用。按年度付费。适用对象：能上Internet的机构。3、建镜像站点：将"中小学数字图书馆"资源库安装到机构内部服务器上，建立内部镜像站点，限机构IP范围内使用。4、光盘：在单机或电子阅览室使用光盘。光盘每月更新。5、城域网：指将"中小学数字图书馆"全部资源或部分资源镜像到区域信息中心服务器上，与城域网联通的单位可以共享服务器和图书馆资源。按共享的机构数收费。以上内容参考 百度百科-中国知网
所有人都应该了解的万维网发展历程 上
您是中小学老师的话可以发表到万方网和维普网，我们是《当代教育实践与教育研究杂志社》，新闻出版总署可查，相信我就私我
万维网: WWW 是 Internet 的多媒体信息查询工具，是 Internet 上近年才发展起来的服务，也是发展最快和目前用的最广泛的服务。正是因为有了WWW工具，才使得近年来 Internet 迅速发展，且用户数量飞速增长。 1、WWW简介 WWW 是 World Wide Web （环球信息网）的缩写，也可以简称为 Web，中文名字为“万维网”。它起源于1989年3月，由欧洲量子物理实验室 CERN（the European Laboratory for Particle Physics）所发展出来的主从结构分布式超媒体系统。通过万维网，人们只要通过使用简单的方法，就可以很迅速方便地取得丰富的信息资料。 由于用户在通过 Web 浏览器访问信息资源的过程中，无需再关心一些技术性的细节，而且界面非常友好，因而 Web 在Internet 上一推出就受到了热烈的欢迎，走红全球，并迅速得到了爆炸性的发展。 2、WWW的发展和特点 长期以来，人们只是通过传统的媒体（如电视、报纸、杂志和广播等）获得信息。但随着计算机网络的发展，人们想要获取信息，已不再满足于传统媒体那种单方面传输和获取的方式，而希望有一种主观的选择性。现在，网络上提供各种类别的数据库系统，如文献期刊、产业信息、气象信息、论文检索等等。由于计算机网络的发展，信息的获取变得非常及时、迅速和便捷。 到了1993年，WWW 的技术有了突破性的进展，它解决了远程信息服务中的文字显示、数据连接以及图像传递的问题，使得 WWW 成为 Internet 上最为流行的信息传播方式。 现在，Web 服务器成为 Internet 上最大的计算机群，Web 文档之多、链接的网络之广，令人难以想象。可以说，Web 为 Internet 的普及迈出了开创性的一步，是近年来 Internet 上取得的最激动人心的成就。 WWW 采用的是客户/服务器结构，其作用是整理和储存各种WWW资源，并响应客户端软件的请求，把客户所需的资源传送到 Windows 95（或Windows98）、Windows NT、UNIX 或 Linux 等平台上
怎么感觉万维书刊网不靠谱啊。。。。。。。。。
回答 您好，我这边正在为您查询，请稍等片刻，我这边马上回复您~ 您好，很高兴为您解答。您好，实在是抱歉，让您久等了。首先,成功登录到万方数据库免费入口网站后,在顶部菜单有打开万方入口列表的链接,点击链接即可打开万方数据库入口列表。在万方数据库入口列表中,随便选一个入口进入即可,都可以正常打开万方数据库,登录后是已经登录的高级会员状态,只是各入口对应的网络线路不同,每一个入口都试一下,查找适合自己网络的入口即可,点击就可以正常打开万方数据库。 在万方数据库的检索框中,输入要检索的论文关键字,然后点击“检索”按钮,就可以检索到很多相关论文,以列表形式显示。 点击结果列表中的“下载全文”可以直接进入论文下载。也可以直接点击论文标题,进入论文介绍页面。 您好，很高兴为您解答。论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。 希望以上回答对您有所帮助~ 如果您对我的回答满意的话，麻烦给个赞哦 更多4条
查找 综述类文献 的方法有三种：第一种：直接用内容关键字+“overview、survey”这样的词，在各大数据库、google中直接搜索。这种方法的优点是简单。缺点有二：第一，有时搜索的内容比较多，容易陷入文献之海；第二，有些综述类的文献并没有overview、survey这样的字眼，容易把这样的文献漏掉。第二种：直接用内容关键字在SCI中检索。由于被SCI检索的文献，当其参考文献多余一个值时（具体是多少我不知道），就将其归为综述类的文献。当我们用内容关键字搜索之后，利用SCI的文献分析功能，选定文献类型为survey进行二次检索就可以得到关于某方面内容的综述类文献了。而且，我们还可以根据文献的被引次数，判断文献的分量。第三种：在专门刊登综述类文献的期刊中检索。有些期刊是专门刊登综述类文章的，我们可以利用“内容关键字+指定期刊”的方式直接找到所需要的综述类文献。这种方法的优点是文献的质量比较好。这种专门刊登综述类期刊的综述文章，相对于一般期刊而言，无论是综述文献的作者，还是综述的专业水准上都要高一些。可以在电脑上打开万方的官方网站进行查询。打开其网站以后点击高级检索，然后在搜索页面中输入需要查找的文献综述关键字并点击查询即可看到。具体的查询方法如下：1、在电脑的百度上输入万方，找到其官方网站以后点击进入。2、进入到万方的官方网站以后点击右侧的高级检索按钮进入。3、页面跳转以后进入到万方的高级检索界面，输入主题如青少年体育综述并点击检索按钮。4、此时在查找页面的下方即可看到匹配到的该专业的文献综述文件，点击进入。5、页面跳转以后进入到该专业的文献综述界面，点击在线阅读按钮。6、在出现的登录界面中输入对应的账号和密码点击登录。7、注意万方的相关文献资料是需要付费查看的，在出现的付费界面中完成付费即可阅读该文献综述了（至此在阅读之前已经通过检索的方式找到了相关专业的文献综述资料了）。
登录万方主页，里面有按照期刊还是按照作者姓名检索，输入相关检索关键词即可。
可以在电脑上打开万方的官方网站进行查询。打开其网站以后点击高级检索，然后在搜索页面中输入需要查找的文献综述关键字并点击查询即可看到。具体的查询方法如下：1、在电脑的百度上输入万方，找到其官方网站以后点击进入。2、进入到万方的官方网站以后点击右侧的高级检索按钮进入。3、页面跳转以后进入到万方的高级检索界面，输入主题如青少年体育综述并点击检索按钮。4、此时在查找页面的下方即可看到匹配到的该专业的文献综述文件，点击进入。5、页面跳转以后进入到该专业的文献综述界面，点击在线阅读按钮。6、在出现的登录界面中输入对应的账号和密码点击登录。7、注意万方的相关文献资料是需要付费查看的，在出现的付费界面中完成付费即可阅读该文献综述了（至此在阅读之前已经通过检索的方式找到了相关专业的文献综述资料了）。使用方式：中国中小学数字图书馆通过Internet、镜像和光盘的方式向中小学学生、教师和教育机构提供服务。最终用户可以根据自身的条件选择以下使用方式。1、购买"中小学数字图书馆"检索阅读卡（以下简称CFED卡）：购买"CFED卡"，在网上注册个人专用帐号，将CFED卡的面值金额注入自己的专用帐号，不限IP，随时随地可用，按使用的页数收费，每页2元。CFED卡提供50元、100元、300元的面值供选择。金额用完后，继续购卡充值。当帐号金额累积到一定额度，享受不同程度的优惠，并有机会参加CFED组织的会员活动。适用对象：学生和教育工作者个人。2、按年包库：取得帐号、密码，通过Internet进入"中国中小学数字图书馆"网站检索。在机构IP范围内无限量使用。按年度付费。适用对象：能上Internet的机构。3、建镜像站点：将"中小学数字图书馆"资源库安装到机构内部服务器上，建立内部镜像站点，限机构IP范围内使用。4、光盘：在单机或电子阅览室使用光盘。光盘每月更新。5、城域网：指将"中小学数字图书馆"全部资源或部分资源镜像到区域信息中心服务器上，与城域网联通的单位可以共享服务器和图书馆资源。按共享的机构数收费。以上内容参考 百度百科-中国知网
就是把检索到的页面打印出来
以CNKI为例，告诉你一些简单的检索方法。在中国知网的检索页面 %u4E2D%u56FD%u5B66%u672F%u6587%u732E%u7F51%u7EDC%u51FA%u7248%u603B%u5E93 靠右侧有学科领域，你可以选择你所在的研究方向，点击下一级子目录，一般都会有类似总论，概论，概述的目录，你可以在这个范围内进行检索。如果你所在的学科领域没有这一类的子目录，我可以告诉你一些简单的检索方法：在中国知网的检索字段上，选择“主题”项，输入你所在的研究方向，并且同时“篇名”是“进展”、“研究”、“综述”、“概况”、“阶段”等一类的词，应该能找到你需要的资料，我写研究生毕业论文综述的时候就是这样找的。祝你找你所学要点资料。
在页面单击右键--打印就可以了
1、首先在电脑浏览器上输入并搜索“万方数据库论文”，然后点击万方数据知识服务平台的官网。2、在万方数据平台的主页中，将需要搜索的论文输入到搜索框中进行检索。3、在搜索的结果中点击自己需要的那一篇论文。这里以任意一篇为例。4、在点击进去之后，在页面的任意处点击鼠标右键，在弹出的选项中点击“打印”按钮。5、在右边栏就可以看到打印的预览图了。6、然后点击左侧栏的“打印”按钮，等待打印出来就可以了。
万维网（亦作“网络”、“WWW”、“W3”，英文「Web」或“World Wide Web”），是一个资料空间。在这个空间中一样有用的事物为一样“资源”，并且由一个全域“统一资源标志符”（URI）标示。这些资源通过超文本传输协议传送给使用者，而后者通过点击链接来获得资源。 万维网常被当成互联网的同义词，不过其实万维网是靠着互联网运行的一项服务。 目录 [隐藏]1 基本术语 1 万维网的中文名称 2 工作原理 3 起源 4 万维网标准 5 Java语言和JavaScript语言 6 社会影响 7 发布网页 8 统计 9 速度问题 10 学术会议 11 标准 12 参见 13 外部链接 [编辑]基本术语超文本是由一个叫做网页浏览器的程序显示。网页浏览器从网页服务器取回被称为“文档”或“网页”的资料并予以显示。通常是显示在电脑显示器。人可以跟随网页上的超链接再获取资料，甚至也可以发出资料给服务器。顺着超链接链获取资料的行为又叫浏览网页。相关的资料通常互相联系在一起形成一群网页集，又叫网站。 英文短语“surfing the Internet”（“网上冲浪”），即浏览网络，首先由一个叫简·阿莫尔·泡利（Jean Armour Polly）的作家通过他的作品《网上冲浪》使这个概念被大众接受。这本书由威尔逊出版社在1992年6月正式出版。她可能是独立提出这个概念的，但在更早的1991年到1992年间在Usenet就有人使用了。有人记得在这两年之前就有一些黑客使用这个词了。泡利在互联网领域有时被称作“网络妈妈”（NetMom）。 尽管英文单词worldwide通常被写为一个词（没有空格或者连字符），全称World Wide Web 和其简称WWW现在在一些正规的英文中也被广泛使用。最早的文献谈到万维网称其为WorldWideWeb（这正是一个编程序的人喜欢连词字，即把几个词连在一起成一个新词，的绝佳例子）或者World-Wide Web （加了连字符，这样这个版本的名字最接近正式的英语用法)。 有趣的是，“WWW”成为了少数音节比它的本来的名字更长的简称。在英语里，World Wide Web共三个音节，而单单一个W字母就有三个音节。 [编辑]万维网的中文名称1994年6月，北美的中国新闻电脑网络(China News Digest)，即CND，在其电子出版物《华夏文摘》上将 World Wide Web 称为“万维网”，这样其中文名称汉语拼音也是以 WWW 开始。万维网这一名称后来被广泛采用。 在台湾，“全球资讯网”这一名称则是比较直接的意译。 [编辑]工作原理 当你想进入万维网上一个网页, 或者其他网络资源的时候，通常你要首先在你的浏览器上键入你想访问网页的统一资源定位符，或者通过超链接方式链接到那个网页或网络资源。这之后的工作首先是URL的服务器名部分被名为域名系统的分布于全球的因特网数据库解析并决定进入哪一个IP地址。 接下来的步骤是为所要访问的网页，向在那个IP地址工作的服务器发送一个HTTP请求。在通常情况下，HTML文本、图片和构成该网页的一切其他文件很快会被逐一请求并发送回用户。 网络浏览器接下来的工作是把HTML、[CSS]]和其他接受到的文件所描述的内容，加上图像、链接和其他必须的资源，显示给用户。这些就构成了你所看到的“网页”。 大多数的网页自身包含有超链接指向其他相关网页，可能还有下载、源文献、定义和其他网络资源。像这样通过超链接把有用的相关资源组织在一起的集合，就形成了一个所谓的信息的“网”。这个网在因特网上被方便使用，就构成了最早在1990年代初蒂姆·伯纳斯－李所说的万维网。[1] [2]。 [编辑]起源可以参考因特网 最早的网络构想可以追溯到遥远的1980年蒂姆·伯纳斯－李构建的ENQUIRE项目。这是一个类似维基百科的超文本在线编辑数据库。尽管这与我们现在使用的万维网大不相同，但是它们有许多相同的核心思想，甚至还包括一些伯纳斯－李的万维网之后的下一个项目语义网中的构想。 1989年3月，伯纳斯－李撰写了《关于信息化管理的建议》一文，文中提及 ENQUIRE 并且描述了一个更加精巧的管理模型。[3]1990年11月12日他和罗伯特·卡里奥（Robert Cailliau）合作提出了一个更加正式的关于万维网的建议。[4]。在1990年11月13日他在一台NeXT工作站上写了第一个网页以实现他文中的想法。[5] 在那年的圣诞假期，伯纳斯－李制作了要一个网络工作所必须的所有工具[6]：第一个万维网浏览器（同时也是编辑器）和第一个网页伺服器。 1991年8月6日，他在hypertext新闻组上贴了万维网项目简介帖子。这一天也标志着因特网上万维网公共服务的首次亮相。 万维网中至关重要的概念超文本起源于1960年代的几个从前的项目。譬如泰德·尼尔森（Ted Nelson）的仙那都项目（Project Xanadu）和道格拉斯·英格巴特（Douglas Engelbart）的NLS。而这两个项目的灵感都是来源于万尼瓦尔·布什在其1945年的论文《和我们想得一样》中为微缩胶片设计的“记忆延伸”（memex）系统。 蒂姆·伯纳斯－李的另一个才华横溢的突破是将超文本嫁接到因特网上。在他的书《编织网络》中，他解释说他曾一再向这两种技术的使用者们建议它们的结合是可行的，但是却没有任何人响应他的建议，他最后只好自己解决了这个计划。他发明了一个全球网络资源唯一认证的系统：统一资源标识符。 万维网和其他超文本系统有很多不同之处： 万维网上需要单项连接而不是双向连接，这使得任何人可以在资源拥有者不作任何行动情况下链接该资源。和早期的网络系统相比，这一点对于减少实现网络服务器和网络浏览器的困难至关重要，但它的副作用是产生了坏链的慢性问题。 万维网不像某些应用软件如HyperCard，它不是私有的，这使得服务器和客户端能够独立地发展和扩展，而不受许可限制。 1993年4月30日，欧洲核子研究组织宣布万维网对任何人免费开放，并不收取任何费用。两个月之后Gopher宣布不再免费，造成大量用户从Gopher转向万维网。 [编辑]万维网标准万维网的核心部分是由三个标准构成的： 统一资源标识符（URI），这是一个世界通用的负责给万维网上例如网页这样的资源定位的系统。 超文本传送协议(HTTP)，它负责规定浏览器和服务器怎样互相交流。 超文本标记语言（HTML)，作用是定义超文本文档的结构和格式。 蒂姆·伯纳斯－李现在是万维网联盟(W3C)的领导人，这个组织的作用是使计算机能够在万维网上不同形式的信息间更有效的储存和通信。 [编辑]Java语言和JavaScript语言万维网在技术上的另一个显著地进步是升阳公司的Java编程语言。它最初的作用是使得网络服务器可以在传给客户端的信息中直接嵌入叫applet的小程序，这些小程序可以直接在终端用户的计算机上使用，可以使用户交互更快更丰富。后来，Java语言逐渐发展成一种在服务器端生成复杂的即时内容的工具。 JavaScript是一种处理网页的脚本语言。其标准版本是ECMAScript，由网景通讯公司提交给欧洲标准协会制订。尽管它的名字和Java类似，但是它是由网景公司开发的而不是由升阳公司开发的，除了两者的语法都是从C语言发展而来这一点外，它们之间几乎没有什么关系。之所以叫JavaScript，只是当时Netscape公司希望能借助Java的名气推广它。和Java一样，Javascript类似C++是一种面向对象的语言，与Java不同但和C++相同的是它允许混合代码，即面向对象的和基于进程的代码可以同时存在。由于网页浏览器中，JavaScript与文档对象模型（Document Object Model）紧密结合，能够很好的处理网页，使得它比它的作者原本预期的要有用得多。它的用途可以用术语DHTML（动态HTML）表达，以强调它和静态HTML网页的区别。 [编辑]社会影响今天，万维网使得全世界的人们以史无前例的巨大规模相互交流。相距遥远的人们，甚至是不同年代的人们可以通过网络发展亲密的关系或者使彼此思想境界得到升华，甚至改变他们对待小事的态度以及精神。情感经历、政治观点、文化习惯、表达方式、商业建议、艺术、摄影、文学都可以以人类历史上从来没有过的低投入实现数据共享。尽管使用万维网仍然要依靠于存在自身缺陷的物化的工具，但至少它的信息保存方式不是使用人们熟悉的方式如图书馆、出版物那样实在的东西。因此信息传播是经由万维网和英特网来实现，而无须被搬运具体的书卷，或者手工的或实物的复制而限制。而且数字储存方式的优点是，你可以比查阅图书馆或者实在的书籍更容易有效率的查询网络上的信息资源。而且你可以比通过事必躬亲地去找，或通过邮件、电话、电报或者其他通讯方式来找，更加快速地获得信息。 万维网是人类历史上最深远，最广泛的传播媒介。它可以使它的用户可以和分散于这个行星上不同时空的其他人群相互联系，其人数远远超过通过具体接触或其他所有已经存在的通讯媒介的总和所能达到的数目。 由于万维网是全世界性的，有些人认为它将培养人们全球范围的相互理解。万维网可能培育人们的相互同情和合作，但是也有可能煽动全球范围的敌意，甚至给那些善于煽动人们偏激情绪的政客和压制人民的政权以人类历史上从未有过的强大力量。 [编辑]发布网页网络独立于大众传媒而被大家使用。如果你要发布一个网页，你不需要去拜访出版商或者任何其他传媒机构，而且你潜在的读者可能遍布于世界各地。 与传统书籍文献不同，超文本没有一个线性的顺序从头到尾。它不能分解成章，节，段等层次。 现在在万维网上可以寻找到不同种类的信息，你想了解其他的国家以及那里的风土人情变得十分容易。当你在外国或者一个偏僻的小镇旅游的时候，你可以通过网络找到关于这个地方的信息，尤其是如果是在一个发达国家的话。当地的报纸，官方出版物和其他资料都可以非常容易的找到，因此，花一样的努力你可以通过网络找到更多种类的相关资讯。 尽管有些站点有多种语言的版本，但是大部分站点只有当地语言版本。而且，不是所有的软件都能很好地支持所有的特殊字符和那些从右向左写的语言（如阿拉伯语或希伯来语）。这些因素使得关于万维网使得地球融为地球村的观点受到挑战。 随着大量的免费网络主页服务器的出现，涌现出了无数的个人主页以及家庭主页，小商店的主页等等，在网络上发布资料显而易见地越来越容易。 [编辑]统计据2001年一份研究[7]表明，互联网上有超过5500亿份文档，大多数文件在不可见的“深层网络”。2002年一份通过20亿2千4百万网页调查[8]表明至今大多数的网页内容是用英语写成的，为4%；之后是德语（7%），法语（6%）和日语（9%）。但是中文的站点也有很快的增长。一份最近的研究[9] 通过在75种语言的网络调查取样表明，到2005年1月为止，有超过115亿个网页在公共索引页面中。 [编辑]速度问题由于因特网的基础结构的缺陷造成的堵塞问题和显现为浏览速度的减慢的延迟经常让人很烦。结果是有人要给万维网改成 World Wide Wait（全球等）。利用点对点技术和服务质量来提高因特网的速度的讨论一直在进行。其他解决方案也可以在W3C的网站上找到。 [编辑]学术会议和WWW有关的主要学术会议为IW3C 发起的万维网系列会议。这是有关这一系列会议的链接 [编辑]标准以下是一些有关于万维网的一些标准： 统一资源定位符(URL) RFC 1738, URL Specification (updated by RFC 3986 "Uniform Resource Identifier (URI): Generic Syntax" in January 2005) 超文本标志语言(HTML) Internet Draft, HTML version 1 RFC 1866, HTML version 0 HTML 2 Reference Specification HTML 01 Specification Extensible HTML (XHTML) Specification HyperText Transfer Protocol (HTTP) RFC 2068, HTTP version 1 RFC 2616, HTTP version 1 (updated)
万维网，英文全称为“World Wide Web”，简写WWW，常简称为Web。WWW是一个由许多互相链接的超文本组成的系统，通过互联网访问。在这个系统中，每个有用的事物，称为一样“资源”；并且由一个全局“统一资源标识符”（URI）标识；这些资源通过超文本传输协议（Hypertext Transfer Protocol）传送给用户，而后者通过点击链接来获得资源。拓展资料当你想进入万维网上一个网页，或者其他网络资源的时候，通常你要首先在你的浏览器上键入你想访问网页的统一资源定位符（Uniform Resource Locator），缩写URL，或者通过超链接方式链接到那个网页或网络资源。这之后的工作首先是URL的服务器名部分，被名为域名系统的分布于全球的因特网数据库解析，并根据解析结果决定进入哪一个IP地址（IPaddress）。接下来的步骤是为所要访问的网页，向在那个IP地址工作的服务器发送一个HTTP请求。在通常情况下，HTML文本、图片和构成该网页的一切其他文件很快会被逐一请求并发送回用户。网络浏览器接下来的工作是把HTML、CSS和其他接受到的文件所描述的内容，加上图像、链接和其他必须的资源，显示给用户。这些就构成了你所看到的“网页”。参考资料：百度百科 万维网
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