省级正刊，黑龙江省教育厅主管 哈尔滨师范大学主办的
不错，我觉得读者，意林，青年文摘，也不错，可以去看看。。。
其实杂志对于语文提高不是很好,我建议看语文报,不过最好的方法是读书,不要只读名著,总会有时代隔阂的,看看散文,品品诗词,或看看他人是怎样解读古诗词的,像安意如的书小思的作品很适合学生来看,不防去看看
第一、要提高作文成绩有两点。 1、多看作文书，多看各种论据，如：名人名言等。 2、在你有空闲的时候，随便给自己找个题目，来个即兴口头作文，这点很重要，也很有效。时间5至10分钟。可能开始时说的辞不达意、断断续续，但是慢慢你会惊喜的。同时还锻炼了你的演讲能力。第二、要提高阅读能力也有两点。 1、不管读什么书，你都设身处地的想作者的思想脉络，也就是说他想表达什么，想达到什么目的？另外，把自己想象成为文中的角色，揣摩角色的感情。你会有意外的收获。 2、多做题，错了不要紧，认真分析参考答案，掌握解题思路。错多了，你才能发现题眼所在。第三、只是建议，没事时读读字典和成语字典，当成消遣。有机会还可以多探讨，祝你学习进步！
《知音》 《笔友》
现代语文 语文月刊 演讲与口才 青春阅读 散文 意林 格言推荐一下《小学语文教学》。 它是1981年创刊，1983年成为中国教育学会小学语文教学研究会会刊，是我国最早的小学语文教学专业性期刊。
第一、要提高作文成绩有两点。 1、多看作文书，多看各种论据，如：名人名言等。 2、在你有空闲的时候，随便给自己找个题目，来个即兴口头作文，这点很重要，也很有效。时间5至10分钟。可能开始时说的辞不达意、断断续续，但是慢慢你会惊喜的。同时还锻炼了你的演讲能力。第二、要提高阅读能力也有两点。 1、不管读什么书，你都设身处地的想作者的思想脉络，也就是说他想表达什么，想达到什么目的？另外，把自己想象成为文中的角色，揣摩角色的感情。你会有意外的收获。 2、多做题，错了不要紧，认真分析参考答案，掌握解题思路。错多了，你才能发现题眼所在。第三、只是建议，没事时读读字典和成语字典，当成消遣。有机会还可以多探讨，祝你学习进步！
要看什么杂志了 基本没什么影响 看文学杂志就比较好 一般孩子会很喜欢看作文大全吧 我小时候就是 其实看一般的小说也没什么，有些流行的网咯小说文笔还不错额 借鉴一下好的句子也是好的 不能以偏概全
用课内知识来指导课外自学，用课外学文来实践课内所学。课内与课外相结合，从而促进整体素质的提高
1、把“杂志”改成“报刊”2、把“和”改成“，提高了”3、把《》改成“”4、去掉“的光荣称号”
这学期，我们班常常读的杂志有《小学生语文阅读》、《少年文艺》。大量的课外阅读，使我们增长了知识,提高了写作水平。我们班还被评为"课外阅读先进集体"呢!
知识是无穷尽的，书本上的知识根本就满足不了我对知识的渴望，就订吧！
目前出版的《趣味数学》有两种。 书 名: 趣味数学 作者：灵犀编绘 出版社： 重庆出版社 出版时间： 2004-5-1 ISBN: 9787536666856 开本： 16开 定价: 00元 书 名: 趣味数学 作者：尹代群 出版社： 四川出版集团，四川教育出版社 出版时间
是杂志呢还是书呢？
适合。不管哪个阶段多看点东西都是好的！！
、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。2、姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。4、文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表；图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀；计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。5、为缩短刊出周期和减少错误，来稿一律使用word格式，并请详细注明本人详细联系方式。6、编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录，不同意收录的稿件，请在来稿中声明。
有一件让我引以为豪的事，曾给教师带来了快乐，一提这事我就会洋洋得意，心中充满了欢喜。这事发生在今年中秋节。下午放学前，语文课代表来布置作业，当她在黑板上写好作业后，还加上了一句话：“祝同学们赏月快乐！”我们不明白什么意思，她说是教师让她写的，因为是中秋节，老师希望大家过得快乐，看到这一幕，我感到无比快乐、温暖，就想：“今天是团圆、赏月的好日子，老师这样无微不至地关心我们，我们该如何表示呢？”于是，我灵机一动：我们也可以用同样的方式来祝愿老师。想到这里，我心里一阵激动，就对旁边的班长说：“我们也祝韩老师和董老师赏月快乐吧！”班长听后，很受启发，就立即将我的话告诉了同学们。同学们听后也都很兴奋，有的站起来说：“好，是得祝老师们快乐。”有的说：“对呀，我怎么没想到啊！”顿时教室里闹成了一团，都一致赞同我的建议，直到班长叫语文课代表把这句话写上去时，教室里才恢复了平静。为了给韩老师一个惊喜，我们还特意关了门。韩教师来了，她推开门，见黑板上写了“祝韩老师和董老师赏月快乐!”这几个醒目的大字，顿时露出幸福的微笑说：“谢谢大家!”还高兴地问这字是谁写的，我们都说是宋红艳写的，于是，韩老师表扬了宋红艳。虽然我没受到表扬，但是我还是感到无比自豪，心里比蜜还甜，因为这语音毕竟是我想出来的。回家的路上，我还为自己的“杰作”沾沾自喜。直到现在想起来，我还为我当时的行动感到骄傲。
这是趣味语文的博客这本杂志内容很多,有童话,冒险小说,漫画,作文,我认为还不错,你去他们邮箱里投稿,可能选入杂志中,邮箱是,半年40元,一年80元,学校订比较便宜