我就是那的学生，我那人头担保，学风满差，我们班在机电系算头牌，认真学的没几个，一个班四十人，顶多才五六个算认真，考试全靠作弊，这回监考严一点，基本上大半个班的人要补考
经查 《无锡职业技术学院学报》 由无锡职业技术学院主办， 复合影响因子：072 综合影响因子：030 属于省级刊物。
能不来就别来吧，孩子^^
无锡职业技术学院手机登录页面网址是：这个网址是无锡职业学院学校，手机登录的地址就是在外网登录其实手机登录的网址跟电脑登录的网址是相同的，如果你想手机上跟电脑上显示相互的话，可以把手机的uI标识改成电脑，如果是在选课的特殊时期前用手机快的话，它就不可能了，你可以选择一个网络比较好的地方，登录无锡职业技术学院的网址，这样的话非常的方便可靠。无锡商业职业技术学院是一所国有公办全日制高等职业院校。占地面积1600亩，建筑面积近30万平方米，馆藏图书近100万册。设有11个教学院（部），40个专业，面向全国招生，现有全日制在校学生近13000人。
[1]歌德：《歌德文集》，绿原译，人民文学出版社1999年版。[2]歌德：《世界文学名著宝库—浮士德》，张文竹、葛子健改写，上海人民美术出版社2001年1月第1版。[3]董问樵：《〈浮士德〉研究》，复旦大学出版社1987年11月第1版。[4]《圣经》，中国基督教三自爱国运动委员会、中国基督教协会。[5] 何其莘：《英国戏剧选读》，外语教学与研究出版社2004年版。[6] 刘欣、吴守凤：《在天界和地界的恶魔—靡非斯特和伏脱冷之比较》，《泰安师专学报》。2001年7月第23卷第4期。[7]孙斌、宗成河：《虚无与创造—从〈旧约〉看〈浮士德〉》，《浙江学刊》，1999年第5期。[8]刘欣：《世析〈浮士德〉潜藏的〈圣经〉原型》，《泰安师专学报》，2000年1月第22卷第1期，。[9]朱文利：《浮士德：人类精神的隐喻》，《西南民族大学学报·人文社科版》，2005年第26卷第10期。[10]林丹华：《〈浮士德〉与〈圣经〉》，《福建教育学院学报》，2003年第10期。[11]赵萍：《从靡非斯特看〈浮士德〉的辨证思想》，《无锡职业技术学院学报》，2005年9月第4卷第3期。[12]王淑君：《〈浮士德〉的人物原型》，《广西师范学院学报》。2001年第3期。[13] 宋德伟、方杰《向极限挑战的悲壮——英国文艺复兴时期复仇悲剧及其动因》，《郑州大学学报》。1999年7月第32卷第4期。[14]陈雪莲：《浮士德：幻想的绽放与压制》，《合肥工业大学学报》。2006年6月第20卷第3期。[15] 叶舒宪：《〈浮士德〉的辩证思想——文学与思想史研究片论》，《海南广播电视大学学报》2003年第3期。[16]朱维之：《圣经文学的地位和特质》，《外国文学研究》。1982年第4期。[17] 刘秀玉：《评马洛与〈浮士德博士的悲剧〉》，《辽宁教育行政学院学报》。2006年3月第23卷第3期。[18]邓亚雄：《西方文学中的神话传统与〈浮士德博士的悲剧〉》，《重庆交通学院学报》。2006年9月第6卷第3期。[19]林燕：《马丁·路德的宗教改革对德意志民族特性的影响》，《山西师大学报》。2003年1月第30卷第1期。[20]郭明：《马丁·路德的宗教改革及其意义》，《安阳工学院学报》。2005年5月第2期。[21]蔡春华：《中日文学中的蛇形象》，上海三联书店2004年9月第1版。[22]歌德：《浮士德》董问樵译，复旦大学出版社2001年12月第二版
2001年创刊，双月刊，还不是北大核心。复合影响因子：239 综合影响因子：098
这我就不同意了，上面解答是哪一年的事情了，宿舍晚上不断电，有热水有空调有独立厕所淋浴，学校虽然不大，但也算是五脏俱全，既然想了解这个学校，相信分数也不高，而且大学过的怎么样还要靠自己，就是考了清华，天天废在宿舍最终也就那样，所以，无锡科技学院，你真的选择了，也是不会让你失望的，分数高的，请绕道，感谢。
大专其实都差不多 但是夜里是不断电不断网的 宿舍环境算是不错的 其实也有老师挺负责的 学习主要靠自己 老师说的都只不过是基础知识
不怎么样，学校超级不负责任的，等你到了大三就知道了。学校寝室楼里长有出入的。有学生也是问人问津的。特别某系有个别老师还要从学生身上赚取来取得自己的升职。想逃课免谈的。厕所很破旧的，夜里会断电的除了电风扇和卫生间的灯有点其余电源都没电。充个手机都是很可怜的事情。不要做让自己后悔的选择。
首先澄清一下，学校还是可以的！只是你怎么看的问题，你可以看一下高职院校关注度的排行榜，科院现在排第三，学校还行，学费要看专业，比如一些中外合作的专业可能会贵点，但是一般的都是4千多
2001年创刊，双月刊，还不是北大核心。复合影响因子：239 综合影响因子：098
无锡职业技术学院手机登录页面网址是：这个网址是无锡职业学院学校，手机登录的地址就是在外网登录其实手机登录的网址跟电脑登录的网址是相同的，如果你想手机上跟电脑上显示相互的话，可以把手机的uI标识改成电脑，如果是在选课的特殊时期前用手机快的话，它就不可能了，你可以选择一个网络比较好的地方，登录无锡职业技术学院的网址，这样的话非常的方便可靠。无锡商业职业技术学院是一所国有公办全日制高等职业院校。占地面积1600亩，建筑面积近30万平方米，馆藏图书近100万册。设有11个教学院（部），40个专业，面向全国招生，现有全日制在校学生近13000人。
无锡职业技术学院高考招生的，以每年高考后填报自愿为主。无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，坐落在风景秀美、人杰地灵的太湖之滨——江苏省无锡市。学校前身是1959年3月原国家农机部创办的无锡农业机械制造学校；1979年3月更名为江苏省无锡机械制造学校。1999年7月经教育部批准升格为普通高等专科学校，更名为无锡职业技术学院，隶属江苏省教育厅。学校是国家首批“国家示范性高等职业院校”之一，2012年开始试办四年制高职本科教育，培养本科层次的技术技能人才。学校致力于打造高水平的“双师”结构专业教学团队，专任教师中有教授50余名，博士近100人。其中，国家教学名师2名、省教学名师4人，享受国务院政府特殊津贴专家1人，国家级教学团队3个，省“青蓝工程”科技创新团队5个，聘有杨叔子院士、姚建铨院士等高层次专家学者和顾秋亮、黄成等大国工匠、技能大师为兼职教授，30多名外籍教师常年在校任教。目前开设有与装备制造业和新兴产业相适应的专业53个，其中本科专业6个。拥有教育部教改试点专业2个、首批国家示范专业4个、中央财政支持重点建设专业2个、省高校品牌专业2个、省高水平骨干专业5个、省重点建设专业群4个、省品牌与特色专业8个，全国机械行业品牌与特色专业3个。学校主持建设数控技术和物联网技术2个国家级专业教学资源库，并拥有国家级精品课程13门，国家精品资源共享课程13门，国家规划教材36部。学校获得国家教学成果一等奖2项、二等奖3项、省教学成果特等奖3项，一等奖、二等奖近20项。学校还主办全国性的职业教育期刊《机械职业教育》和学术期刊《无锡职业技术学院学报》。学校注重应用型人才实践能力的培养，在校内建成了“多功能、开放式、共享型”实践教学基地。目前建有2个国家级实训基地、5个省级实训基地、2个省高职教育产教深度融合实训平台项目、4个基础实验中心、8个专业大类实训中心，还设有“国家职业技能鉴定所”等，开设了63个工种的职业技能培训鉴定，使学生学历证书和职业技能证书获取率达到95%以上。在校外建立了200多个实习基地，其中100多家企业成为学校“工学结合”顶岗实习基地。学校注重提高学生综合素质，2011年以来，率先在全国同类院校中探索构建文化素质教育体系，每年开设近百门次文化素质教育类课程，建设了20多门文化素质精品课程；在校外建立了30多个素质教育实践基地，积极培养学生职业能力和创新能力。学生参加各项竞赛佳绩频传，近五年来有1000多人次在省级及以上各类大赛中获奖，其中在全国职业院校技能大赛中获一等奖19项、二等奖24项；获得全省普通高校本专科优秀毕业设计（论文）奖58项，其中一等奖17项，优秀团队17个，获奖数量和等次在江苏高职院校中连年名列第一。同时，学校竭诚为学生成长成才服务，运行一站式学生服务中心，建立建全以国家助学贷款为主体，助学奖学金、勤工助学、爱心基金、特困补助和学费减免在内的助学体系。毕业生就业率始终保持在98%以上，连续多年荣膺“江苏省毕业生就业工作先进集体”“江苏省大学生创新创业示范基地”。
经查 《无锡职业技术学院学报》 由无锡职业技术学院主办， 复合影响因子：072 综合影响因子：030 属于省级刊物。
我是今年2013届新生。我已经报名了！！！
无锡职业技术学院是一所国有公办的全日制普通高等专科学校。始建于1959年3月，由国家农业机械部创办，定名为无锡农业机械制造学校；1979年3月调整改名为江苏省无锡机械制造学校，隶属江苏省机械工业厅；1991年1月无锡市机械联合职工大学并入；1994年10月跻身于全国首批举办五年制高等职业教育的10所学校行列；1999年7月经国家教育部批准升格更名为无锡职业技术学院，隶属江苏省教育厅；2006年12月被教育部、财政部列为全国首批28所“国家示范性高等职业院校”立项建设单位之一；2009年12月，我校国家示范性高职院校建设项目顺利通过验收。 学校坐落在美丽富饶的太湖之滨，现有中桥、太湖两个校区。占地853亩，建筑面积30万平方米，总资产近6亿元，运动场馆面积30547平方米，图书馆藏书65万册，教职工近700人，全日制在校生11300多名。目前设有机械技术学院、机电技术学院、电子与信息技术学院、经济管理学院、汽车技术系、外语系、基础课教学部和工业中心8个教学单位。专业设置主要面向江苏和无锡支柱产业——制造业，建有与制造业核心产业、相关产业和附加产业的“产业链”及经济发展相适应的专业44个，其中国家重点建设专业5个、国家教改试点专业2个、省品牌（特色）专业6个。学校培养的5万多名毕业生正活跃在大江南北，凭着宽厚的理论知识、扎实的专业技能、优良的综合素质，成为能工巧和技术管理骨干，有的成为企业家，有的成为行业专家，有的成为领导干部，为经济和社会发展作出了贡献，也为母校增添了光彩。 学校师资力量较强，520多名专职教师中现有副高及以上职称的168人，硕士及以上学位的139人，国家级和省级高校教学名师各1人，数控技术专业教学团队和汽车检测与维修技术专业教学团队跻身国家级教学团队。为提高高级技术应用型、技能型人才的培养质量，学校致力于打造一支高水平的双师结构专业教学团队。通过开展下企业锻炼、教科研活动、“柔性课题制”，建立“技术研究所”和“工作室”等举措提高专业课教师的“双师素质”，目前“双师型”教师占专业课教师的90%；通过境外培训拓宽教师“国际视野”，近两年先后选派100余名骨干教师到国（境）外访问、进修和培训。同时聘请行业、企业的专家及高水平技术、管理人员组成专业指导委员会，担任客座教授和兼职教师，并引进“海归”人员和外籍专家、教师来校任教，完善师资队伍结构。近几年，教师完成省部级及以上课题16项，获得省部级及以上教科研成果奖24项，其中国家教学成果一等奖一项，省级教学成果特等奖、一等奖各1项和二等奖2项；建成国家精品课程11门、省级精品课程10门、市级精品（优秀）课程6门、校级精品课程42门；自编校本特色教材127部，公开出版教材108部，有17部教材被列为“十一五”国家规划教材，有7部教材被列为省级精品教材，6部教材被列为省级精品立项建设教材；“机械制造基础网络课程”获江苏省高等学校优秀多媒体教学课件特等奖；同时还主持了全国首个高职资源库建设项目；2007年以来，教师完成专利申请132项。 学校教学资源丰富，拥有与现代企业技术同步的校内实践教学基地——工业中心，建有65个实验（训）室、3个全国数控和全省汽车、电工电子紧缺人才培养基地、2个生产工厂、1个培训中心、1个经贸公司和2个研究所，可同时容纳3000多名学生进行实训。学校还先后被确定为“国家职业技能鉴定所”、“江苏省机电类技师培训站”、“江苏省CAD推广站”、“全国数控培训网络无锡分中心”、“苏锡常通地区海尔服务中心”。 学校积极开展校企合作，无锡威孚高科技股份有限公司、美国肯纳金属集团等181家国内外知名的工商企业、上市公司与学校建立了紧密合作关系，其中30多家企业为学校提供价值2726万余元的现代化教学设备，共建1个产学合作中心和13个实验（实训）室，并为学业优秀的学生提供“企业奖学金”；80多家企业成为学校工学结合实习基地；7家企业在学校设立8个“冠名订单班”。学院建有“无锡太湖中小企业服务中心”，为企业进行“四技”服务，合同额每年达到500余万元，同时为无锡地区开展各类培训，每年达5000多人次，被市劳动局列为“无锡市跨省农村劳动力就业培训基地”。此外，学校在校园文化建设中融进企业文化，以合作企业的名称命名校内主干道、建设文化广场。2007年，还以我校为核心，组建了由9所职业院校、24家行业组织及企业组成的江苏省汽车职业教育集团。 学校重视教育教学改革和对外交流合作，以实践教学环节为突破口，先后形成了“一条主线、三个层面”的实践能力培养模式和“全程、开放”工学结合人才培养新模式，成为我国职业教育的一个亮点；主办公开发行的全国性职业教育期刊《机械职业教育》和学术期刊《无锡职业技术学院学报》，并连续4年主办“无锡职教教师论坛”，搭建了全国机械职业院校一线教师交流最新职教理念、教科研经验与成果的平台，得到行业乃至全国职教界广泛好评；2003年，学校成为社区学院国际发展协会（简称“CCID”，总部设在美国）的唯一中国成员；2005年，学校与澳大利亚TAFE西南悉尼学院联合开办“国际商务（国际营销）”专业，在职业教育国际化道路上不断开拓前进。近年来，学校还与美国、德国、法国、新加坡等10多个国家及地区加强交流和合作，达成7个合作项目。 学校坚持“以人为本”的教育理念，注重提高学生综合素质，促进学生全面发展。在加强和改进党建及思想政治教育的同时，重视从学生中培养发展新党员，并开展经常化、规范化的大学生社会实践活动，在校外建立了10多个青年志愿者活动基地；大力推进素质教育，开设了文学、哲学、科学、美学、心理学等90多门人文选修课和高级职称教师文化素质“星期二讲堂”，并经常邀请校外专家、学者和校友开讲座、作报告；积极培养学生职业能力和创新能力，开办了62个工种及职业资格考级考证培训、鉴定，设立科研项目由教师指导学生申报，立项后投入经费实施，目前已有近100项完成或结题；经常开展各种科技文化体育艺术活动，每年一届的“五四”科技文化艺术节成为集中展示学生科技文化艺术成果的大舞台。随着综合素质和能力的提高，学生代表队参加各级各类大赛取得了好成绩。作为全国高职院校中连续7年参加“CCTV”全国大学生机器人大赛的唯一代表队，2007年荣获季军；2008—2009年，在全国职业院校技能大赛中有2个项目获一等奖、3个项目获二等奖；在全国大学生数学建摸竞赛中有3个代表队获全国二等奖、3个代表队获江苏赛区一等奖；2007年在全国大学生电子设计竞赛中获国家二等奖和江苏赛区一等奖各1项；“飞行训练舱模拟器”在全省工科院校第二届创新制作比赛中获一等奖；“四自由度气动搬运机械手”在第二届江苏省大学生机械创新设计大赛中获一等奖，在首届全国高等学校自制教学仪器设备展示评选中获“柔性自动化综合实训装置”优秀成果奖；“基于GPRS的温度控制器”在江苏省大学生电子设计竞赛中获一等奖；校体育代表队、大学生艺术团在省、市各类体育、艺术比赛中多次获大奖；毕业生的毕业设计（论文）获全省大学生优秀毕业设计（论文）奖在高职高专院校中名列前茅。 近几年，学校的办学成绩得到社会广泛认可。招生从江苏扩大到全国10多个省、区，除统一招生外，还实行对口单招、自主单招。毕业生就业率多年保持在5%以上，居全省高职高专院校前列，2004至2008年，学校连续5年荣膺“江苏省毕业生就业工作先进集体”。 2006和2007年，学校在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估和省委教育工委基层党组织建设工作考核中均获优秀；学院党委先后两次被评为“江苏省高校先进基层党组织”。2007年，机械技术学院荣获“全国教育系统先进集体”称号，学校还先后荣获“江苏省高校思想政治教育工作先进集体”、“江苏省职业教育先进单位”、 “江苏省文明学校”、 “全国机械行业文明单位”、“全国职业教育先进单位”等称号。
可以的