财大法学师资力量很强，真的很强，但是很无奈，不是财大的“拳头”学科，财大最著名的还是保险和金融，尤其是证券与期货很热！~~我一兄弟大连的，证券与期货专业，高考文科全省200名以内。学法也不错，至少这个学校就业率很高，我女朋友就是法学院的，我是学保险的。加油吧！~~这个学校不好考！~~我高考的时候都快学死了！~~~~有自主招生的，你要自招都能进，那高考松松！~~我参加了自招，考了数学就退出了，但是高考还是考上了！~~~如果有风险要慎重，这里是志愿清，专业清，搞不好就被调剂了，我原本报的金融，被调到社保了，我是09的！~~~
财大的硬件条件好，学习氛围差。食堂都有座，图书馆平时人很多。
财经类院校的法学你觉得能怎么样。。好几个朋友学法学都是调剂的。。来西财就学经济比较好，学法的话还是去西政比较专业~
法学院10级女生的宿舍是个杯具。。财大宿舍条件平心而论是一般的，食堂也马马虎虎。不过作为一个其他学院的，感觉你们法学院还是相当团结有魄力的～学习氛围的话各个学院是不同的，但是财大整体学风并不是太好，所以个人努力很重要～
法学生的大学四年相信多数刚接触到法学知识的法学新生，对法律都会产生一种崇拜感，但是面临法学学科内纷繁复杂部门法内容，很多同学又会感到困惑。于是，几乎每一个法学生都会面临新奇感与迷茫感之间的矛盾、自豪感与畏惧感之间的矛盾。作为一个即将走完大学四年的应届毕业生，本着回馈师弟师妹的初衷，和大家分享一些随想。（一）大一的新鲜大一期间，大多数学生还在法学殿堂的门外徘徊，于是《西窗法雨》、《木退正义》等入门书籍成为我们一窥法学世界的主要渠道，那个时候，我们时而因掌握了与一个法律规定而欣喜，时而因听不懂课上艰难生涩的法学理论而彷徨。对大学生活的新鲜感、对法科学习的迷茫感、对师兄师姐的崇拜感以及突然自由的喜悦感…种种感受交织成我们的大一生活。我们在一次又一次尝试中渐渐迈入法学的大门，带着迷茫与新奇，探索者自己的法学之路。（二）大二的选择然而，就在我们好不容易开始习惯自由而慵懒的大学生活时，我们又遇到了大二的分叉口，学生工作？文艺体育？游戏电影？科研比赛？读书科研？于是我们更加迷茫——我们不仅要处理如何学习法学专业知识的问题，同时还要解决大学方向的选择问题。以往养老三个月，拼命三十天的生活被打乱了节奏。有的同学选择了游走学生会之中，有的同学选择了读书科研打比赛，也有同学选择继续游戏电影娱乐人生。我们开始反思、开始思考，我们似乎明白了自己未来的基本方向，考研？保研？出国？刷证？实习？但是这些方向又是那么模糊，模糊我们没有足够的动力去推动它实现。按部就班的惯性让我们有种错觉：嗯，大学才刚开始，我还有很多时间去想。（三）大三的迷茫转眼之间，大二即将过去，经过法理、宪法、民法、商法、诉讼法等基础课程的学习，我们似乎已经掌握了法学学习的内在核心，顺利步入了法学之门。我们不断体验着用书本知识处理一些简单纠纷的成就感。尽管，我们学习上的迷茫感降低了，但是对如何走未来的路确更加迷茫。突然有一天，我们或被师兄师姐点拨，或因家人刺激，又或被身边同学的理论功底刺激到时，我们慌了，是真的慌了。到了大三，我们开始不得不为自己划分队伍时，我们又发现怎么什么都那么难？说好的高考考完就自由了呢？就业党的焦虑：法务还是律师？能不能当法师？北京还是上海？怎么去深圳？高起薪中发展还是中起薪高发展？年薪八万太少怎么办？诉讼律师还是非诉律师？非诉？证券律师和资产律师？投行券商赚大钱？啥？还要有注会、雅思？考研党的焦虑：考研专业的选择？考研院校的选择？考研和法考之间怎么安排？那些专业以后好就业？公检法律都需要什么学历？出国党的焦虑：社会经历和学习成绩怎么兼顾？科研项目和期末复习怎么平衡？怎么准备top15？雅思小分怎么刷高？纽约bar？老流氓和JD怎么取舍？保研党的焦虑：我的排名能不能保研？保研和法考能不能兼得？夏令营和九月推免怎么定位？四六级和科研经历怎么才算够？保研该怎么复习？（四）大四的焦虑总之，不管我们把自己划为什么党，到了大四学年，大家都只能硬着头皮向前走：其实大家都知道，即使那些已成为过来人的师兄师姐，也只能送给我们一句模糊又看似那么有道理的话“不预则废”。但是，“什么是越早？”是刚刚开始享受大学时光的大一？还是仍处于试探性了解阶段的大二？又或是已经相对成熟的大三？说这句话的人自己也不知道，大家都是按照自己的节奏摸索过来的。这种经历风雨洗涤后的感觉，只能意会不可言传。解决信息不对称——信息收集能力与培养阅读习惯之间的联系也许你会问，有没有什么是在我迷茫时或者说准备做出抉择前，最适合作为过渡期工作的事情呢。我认为是阅读。可能你会一脸苦闷——“每个人都说要多读书，我早就听腻了，你在这里等着我？”对于这句话，我表示深刻的理解，因为我也是这样，从小没有养成习惯，加上高中三年的理科学习使我对“阅读”两个字充满恐惧。大一时让我看《道德情操论》、《民法思维》无异于逼我上梁山，我宁愿看一些碎片性的东西，或者有趣的小故事如《西窗法雨》来打发时间。但是，为什么大学四年之后的我，却要强调阅读了呢？首先，我们说的阅读，首先不全是又厚又大经典著作。比如《道德情操论》、《政府论》、《大学》、《论语》，又或者是王泽鉴的“天龙八部”、“太皇太后”。其实，读者文摘这类青年杂志也是阅读，微信上比较有深度的公共号文章也是阅读。只不过，对于大厚本的阅读我们能够系统的了解一件事物、或者一个理论。而零散的阅读一般不能帮助我们构建某一知识的体系内容。零散的内容比较具象，适合初学期培养兴趣；系统的书籍比较抽象，适合适应期建立体系。阅读为什么是迷茫时最好的选择？从实用的角度来看，工作交流时，你需要广博的法学知识和社科知识让你与众不同，同样是一个背景的学生，能够从多角度看问题的学生，能够更有机会接触核心案件；升学面试时，你需要缜密的思维、体系化的知识帮助你临场不惧，敢于自信的说出观点，让老师提前认准你；出国时，面试官需要了解你的社会经历，知识广度，从而判断你是否具备在国外进行法律研究或者法学研究的学科基础；与亲友交流时，深刻的应对和巧妙地引用各种典故（梗）能够缓解气氛，间接减少他们认为社科专业都是光说不干的大喇叭的偏执观点。从控制未来的角度来看，阅读能够提供足够的信息，而信息能够帮助我们做出有效决策——所以，我们认为阅读能够开拓视野。互联网时代的到来大大改变了我们对阅读的认知，碎片化的阅读冲击了习惯传统书本阅读的读书人的价值观。因此，就产生了有关抵制碎片化阅读，提倡阅读纸质书籍的论证。可是，争论毕竟是争论，他们的逻辑前提是一个已经习惯读书，习惯读书，有自己良好读书习惯的人如何选择读书方式。以及培养学生读书习惯的理想路径。他们没有考虑到，在实际情况中读书困难户总是占多数，一味强调碎片化阅读的负面价值，可能让我们这些阅读困难户陷入想阅读时手足无措的困境。所以，我这里说的阅读首先囊括了一切实质是在信息收集的过程。无论是漫无目的的看经典，还是有针对性的拔经验贴。我这里所说的阅读和传统意义上的阅读唯一的区别在于，传统阅读更注重阅读过程的体会，它追求书读百遍其义自见。我承认自身体会出的感悟比别人通过书本、口述出的感悟要深刻的多，这是客观规律。对于真正的读书困难户而言，我们何尝不能先通过碎片化阅读开阔视野，寻找潜在兴趣点，建立起自己的决策参考的信息网。写作寄语在我大学四年的成长路上，从学生会中各种软件、礼仪的手把手教学；到辅导员老师给各类锻炼的机会；从师兄师姐对升学方面的指导；到任课老师深刻的思想引导和职业规划尽管有时候我会很反感、很讨厌，会吐槽。但是，我的大学终究是我的大学，我最终还是认识到了大学的意义。也体悟到一个事实：在大学里，我们处在多方的羽翼之下，为什么说大学是象牙塔，因为在这里我们看见的大多数东西，都是各方展示的最好的一面。大学给我们塑造了一颗玻璃心，但我们总要去学会打破这个玻璃心，然后再学会重塑它。所谓破而后立，意正在此。大学是个小社会，墙外是个大社会，只要我们能怀着一个不失偏颇的本心，那么无论是大社会还是小社会都不再是阻碍，而是能在我们陶瓷心上铺满景秀山河的墨砚。
法学毕业生自我鉴定范文(一)三年来，经过良师的精心指导以及自己的努力，我逐渐提高了自身的知识水平和文化素养，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。本人能认真学习和拥护党的基本路线、方针和政策，遵纪守法，具备良好的社会公共道德和职业道德。自参加电大法学本科专业学习以来，本人能正确处理工学矛盾，能按照校园的有关规定在工作之余自学各门课程，用心参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。透过系统的学习，现已认真完成了《民法学》、《刑法学》、《婚姻法》等近20门课程的学习，掌握了所学知识，并透过了有关课程考核，修完学分。此外，在学习之余，本人也用心投身法律实践工作中，使自己在丰富理论知识的同时，增加了社会经验。2015年6月23日，本人已成功透过毕业论文答辩。本科三年，本人获益匪浅，思想觉悟得到提高，法律意识和工作职责感得到加强，学到的知识填补了过去未曾涉足的空白。在如今这个文凭漫天飞的年代，让我深知"学历"与"学力"之间不能完全等同，在今后的工作中，我将抛开"功利"的缰绳，扎扎实实的学知识，更好地开展自己的工作，将这三年来的所学融会贯通，学以致用，提高自己的"学力"，无愧于取得的"学历"，更好地服务于今后的工作。朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。我将以"认认真真做人，踏踏实实工作"为准则，在实际工作中牢固树立强烈的事业心和高度的职责感，更好地为经济建设贡献自己的青春和智慧。法学毕业生自我鉴定范文(二)四年的大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为×××专业(改成自己在华东政法大学的专业)的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——华东政法大学。完美的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在华东政法大学×××专业(改成自己在华东政法大学的专业)学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期盼，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。现将在华东政法大学的学习和生活状况作自我鉴定如下：在×××专业(改成自己在华东政法大学的专业)老师的教诲下，在华东政法大学同学们的帮忙下，透过不断地学习×××专业(改成自己在华东政法大学的专业)理论知识和参与专业实践活动，本人×××专业(改成自己在华东政法大学的专业)素质和个人潜力得到了提高，完全贴合华东政法大学对×××专业学生的毕业要求。在思想品德方面：在华东政法大学×××专业(改成自己在华东政法大学的专业)就读期间自觉遵守《华东政法大学学生行为准则》，尊敬师长，团结同学，关心群众。法学毕业生自我鉴定范文(三)四年的大学生活结束了，总结过去，收获良多，现总结如下。在校期间，我严格要求自己，努力学好专业知识，透过紧张的学习生活，我已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识。在学习之余，用心投身法律实践工作中，使自己在丰富理论知识的同时，增加了社会经验。四年中令我欣慰的是：连续两个学年，四次获得奖学金，顺利透过了大学大作文英语四级考试和计算机二级考试。我把这些作为向上的动力，朝着更高的目标奋斗。我校是一所理工校园，在培养人文素质的过程中，也渗透了理工科优良的作风，在我的身上，您会看到工科学生的扎实、看到理科学生的冷静。综合发展自己，成为文、理、工兼具的好学生，是我对自己的要求。作为一名来自农村的大学生，我继承了中国农民的勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神。凭着这种精神，我边工边读，直至顺利完成学业。在今后的工作中，我会继续发扬这种精神，爱岗敬业，发挥自己的最大潜能!
《当代财经》（Contemporary Finance & Economics），月刊，系全国中文核心期刊、中国经济类核心期刊、华东地区优秀期刊、中国社会科学引文索引来源期刊、中国期刊方阵双效期刊，其四大主要学科（经济理论类，中国经济、经济计划与管理类，会计类，财政类）均进入“中文核心期刊表”，居全国经济类期刊前列。 《当代财经》是由江西财经大学主办的国内外公开发行的财经学术理论刊物。她创刊于1980年8月，原名《江西财经学院学报》，1988年改名为《当代财经》。
请问是批示“修改”吗？那选中的几率就很大，若什么批示也没有只是被退回，基本就没戏了，不过有的地方根本就不退稿，你也不知有戏没戏，既是让您修改请把握住机会。仅是一点经验之谈，不是是否适合您投稿的地方的规则。
你要不想上把名额给我！
我一哥们是财大的，财大还不错，里面环境还行，校服不需要天天穿，学校女生偏多。
新疆财经大学是不错的学校。是新疆唯一一所财经类高等学府，也是新疆维吾尔自治区重点建设高校。学校坐落在新疆首府乌鲁木齐市。入选全国深化创新创业教育改革示范高校。由上海财经大学、中国人民大学对口支援新疆财经大学。学校的前身是1950年成立的新疆省人民政府干部学校，1959年升格为新疆财经学院；2000年，原新疆财经学院、新疆经济管理干部学院、新疆财政学校含新疆税务学校合并成立新的新疆财经学院。2007年，正式更名为新疆财经大学。师资力量：据学校官网2020年1月信息显示，在职教职工1183人，其中专任教师733人，副高以上职称教师占专任教师的2%，专任教师中博士207人，硕士及以上学位教师占专任教师的5%。有全国师德先进个人2人，获全国“五一劳动奖章”2人，享受国务院特殊津贴专家6人，入选教育部新世纪优秀人才计划项目2人，自治区有突出贡献专家2人。有自治区级教学团队4个，自治区师德先进个人2人，自治区优秀教师1人，自治区级教学名师8人，自治区级教学能手11人。以上内容参考 百度百科--新疆财经大学
朋友你好，根据我多年从事文字工作的经验，我认为：如果投稿更有针对性，命中率会更高一些。这就关系到，你是哪里的？干什么的？写的稿件是什么体裁？什么内容？如果说投稿的话，最好投当地的报刊、网络或者是你从事的职业报刊发表，要投哪个媒体首先要研究哪个媒体，看它需要什么内容、什么体裁、什么格式的稿件，“对症下药”，这样会更轻松一些、方便一些，命中率会更高一些。如果你能够告诉我你的具体情况（干什么工作，哪里的，写的小说的大致内容等），我可以给你一些建议。我1993年开始在部队时开始发表各类文章，包括：报告文学、新闻、诗歌、散文、小说、评论等体裁的，到目前，先后在《人民日报》《法制日报》《农民日报》《中国文化报》《法制文萃》《半月谈》《解放军报》《中国国防报》《中国绿色时报》《中国日报》《中国教育报》《人民公安报》《中国交通报》《中国安全生产报》《中国转业军官》《中国人事》《道路交通管理》等报刊发表的大约5000篇左右吧，有40多篇获奖。另外：投稿时，第一要有信心，第二要投对报刊媒体，这两点非常重要。祝你成功！
文稿内容依次包括：中文标题，中文摘要及关键词，正文，参考文献，英文标题，英文摘要及关键词。 中文标题：简明确切地反映文章内容，不超过20字，超过20字的建议用副标题反映。中文摘要及关键词：中文摘要一般在200字左右，包括目的、方法、结果、结论四个要素;中文关键词一般为3～5个，关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不加标点。
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