增刊肯定不是核心，而且连普通期刊都不如，评职称不会承认的。不要以为正刊是核心增刊也是核心，那是很弱智的。呵呵，如果不明白可以找我说。
这个应该算是看出刊的时间 应该不是得了 不过核心期刊降等级也是很丢脸并且少见的 如果最终结果不算 你这个真挺冤的
算吧，一般都是看最新的影响因子呀，谁去看几年前的呢
建议不要发增刊现在评职称，增刊一般不算分了，连普通的刊物都比不上，更不要提算不算核心了。也有个别单位算分的，不过这样的单位不多。你问问你们单位人事处，如果算分的话，就发增刊，增刊版面费底，而且文章及其容易通过。报刊逢纪念日或有某种需要时增加的篇幅或另出的册子。根据新闻出版总署规定，每本合法期刊，一年可以出两期增刊，增刊文章不被中国期刊网收录，（现在也有少数期刊的增刊被期刊网收录了）而增刊与正刊相比，虽然其不为非法刊物，但在质量上远远不如正刊物。因此增刊在很多地方，尤其是学校，事业单位等评定职称时不被认可。说白了，增刊就是为了增加编辑部的收入才出的，因为增刊都是公开收费的。
严格来说，增刊是不被认可的，有的学校（单位）明确标注不认可增刊。但是有的单没有强调这一点，所以发表出来也能用。如果竞争比较大，还是不建议发增刊。
核心期刊的增刊也是核心。 但增刊在评职称中已经不予承认。希望采纳
在国家权威学术刊物（不含增刊、副刊、专刊、专辑）全文发表本专业学术论文2篇以上，或在国家权威学术刊物（不含增刊、副刊、专刊、专辑）全文发表本专业学术论文1篇，在省部级以上学术刊物（不含增刊、副刊、专刊、专辑）或在正式出版的全国学术会议论文集上发表本专业学术论文2篇以上
增刊亦算核心期刊
很幸福
在国家权威学术刊物（不含增刊、副刊、专刊、专辑）全文发表本专业学术论文2篇以上，或在国家权威学术刊物（不含增刊、副刊、专刊、专辑）全文发表本专业学术论文1篇，在省部级以上学术刊物（不含增刊、副刊、专刊、专辑）或在正式出版的全国学术会议论文集上发表本专业学术论文2篇以上
综述：增刊不算是核心论文。增刊和正刊主要区别如下：1、性质不同正刊是有CN刊号按新闻出版总署的报备规定公开发行的期刊。而增刊是期刊是正刊的基础上通过向新闻出版总署报备而增加发行的期刊。同属于一个期刊，但从影响力来讲增刊是正刊的一个补充。2、发行时间不同根据新闻出版总署规定，每本合法期刊，一年可以出两期增刊，增刊的主管单位、主办单位和刊号都是与正常周期出版的刊物完全一致的，但时间不固定，可以是定期出版的增刊，也可以是不定期出版的增刊。3、学术地位不同正刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批，并编入“国内统一刊号”，办刊申请比较严格，要有一定的办刊实力，有独立的办刊方针。增刊通常用来出版专辑、合集或纪念特刊。学术期刊通常把一些具有相当水准，但又无法在正常周期的刊物上发表的文稿安排在增刊上，因此增刊的学术影响力较正常周期出版的刊物为弱。
增刊亦算核心期刊
教育探索以宣传普通教育、职业教育、成人教育和学前教育为重点。 《教育探索》杂志是教育理论刊物。读者对象为中小学校长、教师、教育行政领导、教育研究部门科研人员等。宗旨在反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规主管主办：黑龙江省教育科学研究院 黑龙江省教育科学研究院快捷分类：教育教育综合 社会科学II出版发行：黑龙江 月刊 A4期刊刊号：1002-0845, 23-1134/G4创刊时间：1981年 影响因子 289审稿时间：1-3个月期刊级别： 北大核心期刊 数学教育学报《数学教育学报》宗旨：服务于中小学数学教育改革及高等数学教育专业课程设置与改革，确立现代数学教育观，倡导数学教育科学学术争鸣，推动我国数学教育由应试教育向素质教育转变，反映数学教育实践与改革的新成主管主办：天津市教育委员会 天津师范大学;中国教育学会快捷分类：教育中等教育 社会科学II出版发行：天津 双月刊 A4期刊刊号：1004-9894, 12-1194/G4创刊时间：1992年 影响因子 949审稿时间：1-3个月期刊级别： CSSCI南大核心期刊 北大核心期刊 学前教育研究是我国最高级别的学前教育专业期刊，全国惟一一本幼教理论刊物。读者和作者群主要是我国的幼教理论研究工作者、幼教管理工作者、各高等院校学前教育专业师生、幼儿园园长以及广大的幼儿园教师。 《学前教育研究》主管主办：湖南省教育厅 中国学前教育研究会;长沙师范学校快捷分类：教育学前教育 社会科学II出版发行：湖南 月刊 A4期刊刊号：1007-8169, 43-1038/G4创刊时间：1987年 影响因子 647审稿时间：1-3个月期刊级别： CSSCI南大核心期刊 北大核心期刊
这个就是要看你单位的要求啦，要是不知道，建议你还是去问问你单位的领导是比较好的。也可以去看一下这里的——
《天津教育》是天津教委主管的教育类普刊
南大书评一般不能算论文。所谓的南大核心期刊，就是把一些资料的知识进行罗列，我们告诉他这样的发表不了的，你的南大核心期刊都是资料里的内容，光查重都不过关，他不信。我们给他在知网做重复率检测，一检测重复率6%。要在论文中体现出自己的观点、论证与论据，北大核心期刊内容要具有科学性、创新性，并且要有研究价值。
南大书评不是核心期刊。书评是应用写作中的一种文体，与学术论文有着本质的区别，因此在核心期刊发表中，书评通常不能与学术论文划等号。书评就是评价某本图书的文章，是作者针对某一专业著作，对其内容和形式进行分析探讨的文章，是一种评论性论文。书评作者一本书为对象，通过介绍并评论书中的内容，展现自己的学术水平与专业知识水平，因此书评的发表是正规论文发表，是核心期刊增加收入的一种重要手段。书评的写作也是有难度的，要求作者必须在本专业知识领域有较深的研究深度和知识积累，才能客观评价一本图书。核心期刊标准：确定核心期刊的标准可以概括为以下几项，其一主办机构的权威性，其二文章作者的权威性，其三，文章的被引用率及文献的半衰期（测定文章内容新颖性的指标，一般科技文献半衰期较短，社科文献则较长）。简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。以上内容参考：百度百科-核心期刊以上内容参考：百度百科-核心期刊目录
这个要看你们单位的政策。