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教育教学专业期刊投稿

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每一种(类)丑陋的现象都会或多或少造成社会的损失。有些损失是明显的,人们不齿、唾弃;但一些损失在较长的时间段后才会出现,许多人看不到这种想象的危害,那就要揭示,这要求写作者既具有深邃的目光,透过现象看本质,又具有先知先觉的本领。(这种一味的送去,造成物质的枯竭。)虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送来”,我在这里不想举出实例。探根源运用哲学的观点去看问题,从理论的高度看问题,显示思维的深度和思维的广度。但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后来法国的香粉,美国的电影,日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了恐怖。其实,这正是因为那是“送来”的,而不是“拿来”的缘故。找出路高瞻远瞩,高屋建瓴,为读者指出一条解决问题的思路。多从教育、政府规范和引导、法律严惩几个角度谈起。所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。又如:“莫使‘英雄’泪满襟”这一主题,可以写出以下提纲。第一层:自己不做,阻止、限制他人;看到荣誉,嫉妒、中伤他人:这是使‘英雄’泪满襟者的典型表现。第二层:伤及他人,使英雄心如死灰;危及社会,使社会正气低迷。是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的危害。第三层:个人欲望强烈,嫉妒心强,心胸狭窄,信奉“人人为我”,是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的根源。第四层:不怕闲言碎语,反对嫉贤妒能,是我们对待这一出格行为的正确态度;加强道德教育,保护英雄权益,是我们对待这一出格行为的正确措施。以上为笔者对驳论文的写作指出的思路,希望广大考生积极借鉴,在考场上表现出深邃长远的目光,高瞻远瞩的见解,决胜于考场。

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现在不收费的刊物越来越少了,如果是评职称用,建议适当交费。可以发表的教育类期刊太多了,根据你的文章内容确定。专业发表各类职称论文,欢迎有需要的朋友和哦连系。

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教育教学专业期刊投稿要求

来稿要求:一、来稿切忌一稿多投。自投稿之日起,如三个月内未收到用稿通知,作者可自行处理。二、来稿要求符合本刊出版宗旨。凡属其他行业专业性较强的论文,请投对口专业杂志。三、来稿时请将本人工作单位、邮政编码、作者姓名依次写在文稿标题下方。请勿在文稿结尾处署名,也勿附加文稿封面,文末请附作者简介及联系方式。四、来稿要求文字精练、内容翔实,一般不超过6000字。五、文稿插图(含数理化生各科的几何图、坐标图、解剖图、示意图等)请作者用绘图纸或白纸以碳素墨水认真描绘,墨色要黑,线条要匀。图中有关的中外文字说明及图号、图题请用铅笔标在相应图位。六、有注释和参考文献的论文,文中、文末序号请用方括号标注,注释和参考文献一律采用尾注,并依次具备下列各项: 著作类:[注号]作者.书名.出版地:出版社,出版年.例如:[1]徐柏容.期刊编辑学概论.沈阳:辽宁教育出版社,2- 论文类:期刊:[注号]作者.篇名.刊名,年代(期次):起止页码.例如:[1]郑燕祥.新世纪教育改革的三重化.教学与管理,2001(1):3-报纸:[注号]作者.篇名.报纸名,年-月-日(版次).例如:[1]高耀彬.太原理工大“官”念淡化了.中国教育报,2000-07-19(1)七、本刊有权对来稿进行删改,作者如有异议,务请注明。八、来稿请寄:山西省太原市黄陵路西巷5号《教学与管理》编辑部邮编:030031(来稿请勿寄给个人)

《教育界》杂志不错,纯教育的省级期刊,可以试试。他们的官方网站:

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教育教学专业期刊投稿邮箱

真的完全正确,,《读写算(教师版)》 投稿邮箱: 创办 《读写算》是经中华人民共和国新闻出版总署批准,面向国内外公开发行的的教育类优秀期刊。 《读写算(教师版)》杂志是集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体的教育类理论期刊,系中国教育理论期刊协会会员期刊、中国知网收录期刊、中文科技期刊数据库收录期刊、万方数据库收录期刊、龙源国际期刊网入网期刊。大16开本,国内统一刊号:CN42-1078/G4,国际标准刊号:ISSN1002-7661,邮发代号:38-448。杂志内容丰富,印刷精美,雅俗共赏,具有很高的学术价值和社会影响力,读者遍布全国各教育研究机构、大中专院校、中小学校。

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