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院长：吴俊,男,1958年生,四川隆昌县人,1983年毕业于贵州省安顺师范专科学校中文系,同年留校任教。1985年考入贵州教育学院中文系（贵州师范学院文学院）完成本科学历,1987年毕业后返回安顺师专工作1992年至1993年在四川师范大学汉语研究所“汉语史”专业助教班进修，学习硕士研究生主要课程。1998年评为副教授，2003年晋升为教授。吴俊教授现任贵州师范学院文学院院长，担任《美学》、《美育》、《西方文论》等课程的教学。2001年被教育部授予“全国优秀教师”称号，同年被评为贵州教育学院（现贵州师范学院）首批中青年骨干教师，2004年被评为贵州教育学院（现贵州师范学院）学科带头人，2008年评为“贵州省高校教学名师”。吴俊教授主要从事美学、美育理论、西方文论研究，近年来，结合工作实际成功地开发出“修辞美学”、“语文美育”等新的研究领域，完成了贵州省教育厅立项的“美育与中学语文教学”等课题研究，先后发表了《从文学欣赏的角度看借代的两个作用》（《修辞学论文集》，云南教育出版社1989年版）、《<围城>幽默手法初控》（《四川师范大学学报》1993年4期）、《比喻的审美价值》（《贵州师范学院（原贵州教育学院）学报》1996年第3期）、《借代的审美价值》（《贵州师范学院（原贵州教育学院）学报》1997年第3期）、《移就的审美价值》（《修辞学习》1998年第2期）、《夸张的审美价值》（《贵州师范学院（原贵州教育学院）学报》1999年第4期）、《浅谈审美中的非理性因素》（《贵阳师专学报》2002年第4期）、《钱钟书对莱辛<拉奥孔>的超载》（《贵州师范学院（原贵州教育学院）学报》2002年第5期）、《中学语文美学解读示例》（《贵州师范大学学报》2003年第1期）、《拟人的审美价值》（《修辞学习》2003年第2期）等30余篇论文、其中数篇被《人大复印资料》等全国重要刊物转载，多篇荣获省级学会优秀论文奖。出版学术著作有《词语手册》（合编，成都科技大学出版社1993年版）、《多功能字词手册》（合编、四川人民出版社1995年版）、《古诗精华》（合著，巴蜀书社2000年版）、《美学理论与美育实践》（独著，贵州人民出版社2001年版。该书2002年获贵州省第五次哲学社会科学优秀成果三等奖，2004年获贵州省首届“高校科研论坛”优秀成果推介一等奖）。现为中国修辞学会会员，西南修辞学会会员，贵州美学学会理事 王又新副教授，现任文学院党总支副书记，国家级普通话测试员。研究方向为语文课程与教学论、语言文字学。贵州省语言学会理事，贵州省中学语文教学研究会理事。担任文学院“语文课程与教学论”、“口才与交际”“普通话”课程的教学。曾发表论文8篇，主编著作1部。附:发表论文:1、《理解教材性质 创造性地使用教材》贵州教育学院学报05年3期(独著）2、《口语交际与学生的心智成长》贵阳学院学报05年3期 （独著）3、《谈中学教师对实习生的指导原则》贵州师范大学学报2006年3期（独著）4、《中学语文教学中的教案评价》黔南民族师院学报06年2期（独著）5、《方言资源在语文教育中的特殊地位》贵州教育学院学报06年3期（独著）6、《提升少数民族地区学生语文素养浅探》中国成人教育 2008年10期(独著 )7、《成人高师语文教学论课程与教学的改革探索》贵州教育学院学报05年5期（合著）8、《组织小组研讨活动的几点思考》贵州教育学院学报03年6期（合著）主编《语文教学与研究》贵州人民出版社03年5月韦丹，生于1973年，布依族，中共党员，讲师，现任文学院副院长，1996年毕业于西南师范大学历史系本科，2002年6月在贵州大学取得古代文学硕士学位。主要教授《先秦文学史》、《中国传统文化概论》。
属于C类是反映本校教学、研究成果为主，集学术性、师范性、民族性和地方性为一体的综合性学术理论刊物。
二本师范类学校，也有非师范专业的。本科
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应该相当于省级吧
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BIOS设置不当引发故障浅析 作者:李泽平, 期刊 黔南民族师范学院学报JOURNAL OF QIANNAN NORMAL COLLEGE OF NATIONALITIES 2001年 第06期 - 浅析PC机中CMOS的设置 The Arrangement of CMOS in a Personal Computer 作者:亢海平,王静, 期刊 邯郸职业技术学院学报JOURNAL OF HANDAN POLYTEHNIC COLLEGE 2003年 第03期 - 因BIOS设置不当引起的故障及解决方法 作者:关世奇,尚杰, 期刊 计算机时代COMPUTER ERA 2002年 第01期 - BIOS的教学实践认识 作者:王建宇, 期刊 中国科教创新导刊CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD 2007年 第22期 - 计算机BIOS与CMOS相关性分析与故障处理 Co-relational analysis of BIOS and CMOS in computers and breakdown handling 作者:肖红霞, 期刊 佛山科学技术学院学报（自然科学版）JOURNAL OF FOSHAN UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE EDITION) 2008年 第02期 - 升级BIOS解决电脑重启故障 作者:朱建江, 期刊 办公自动化（综合版）OFFICE AUTOMATION 2007年 第03期 - 无交流电源时保存和恢复工作状态的基本输入/输出系统 发明人:R·A·敦斯坦,L·D·塞尔塞斯,D·H·诺林,申请人:英特尔公司,, 发明专利 中华人民共和国国家知识产权局 2004年 - 解读BIOS设置 作者:宋可, 期刊 山西煤炭管理干部学院学报JOURNAL OF SHANXI COAL-MINING ADMINISTRATORS COLLEGE 2003年 第03期 - 工作站故障排除分析 作者:郑应中, 期刊 大众科技DAZHONG KEJI 2005年 第09期 更多文献 易起论文网
中国少数民族政权的产生和性质，《青海民族研究》2002/少数民族政权在中国历史上的作用和地位，《西北第二民族学院学报》2002/西道堂产生的基础，《青海民族研究》2004/中国伊斯兰教教派西道堂的特点，《兰州大学学报》2004/论嘉道年间西北边疆史地学的特点，《西北第二民族学院学报》2004/03（第二作者）嘉道年间西北边疆史地学的成就，《青海民族学院学报》2005/01（第二作者）试析阿古柏侵略政权解体的内在原因，《新疆大学学报》2006/社会转型期藏传佛教信仰的变迁——以甘南藏族自治州临潭县亦子多村的江口寺为例，《世界宗教研究》2006/宗教长期性的历史考察及其意义，《前沿》2009/宗教世俗化的表现及其社会意义，《前沿》2009/试探河南散杂居回族与汉族的民族关系，《社科纵横》2009/甘南藏区基督教发展现状的调查及反思，《兰州学刊》2009/伊斯兰教在河南的中国化，《青海民族研究》2009/地域历史文化素材在教学中的运用，《湖北经济学院学报》（哲学社会科学版）2010/城市化背景下散杂居地区回族居住格局的变迁━基于对开封市顺河回族区的调查，《昌吉学院学报》2011/散杂居少数民族工作存在的新问题及对策研究，《黔南民族师范学院学报》2011/试析基督教在近代河南的传教方法，《华北水利水电学院学报》（社科版）2011/论“小组参与教学模式”探索━以《中国近现代史纲要课》为例，《怀化学院学报》2011/基督教与近代河南的医疗事业，《大庆师范学院学报》2012/河南回族经堂教育考述，《北方民族大学学报》(哲学社会科学版)2012/近代河南基督教的传播及原因━以地方志为中心的考察，《商丘师范学院学报》2012/04
贵州省都匀市开发区龙山大道路线：坐火车到都匀站下就有专车接的新生是一定有的，不用担心。 以后没专车接送的时候坐公交到大十字、小十字均有车到师院正门口：如27路、28路、29路。坐12路可到师院后门。还人什么问题可以问我，我也是这个学校的，可以话加我的QQ：12148
贵州省，都匀市，开发区，龙山大道，黔南民族师范学院。可以在百度里输入黔南民族师范学院，可以看到学校的地址和简介。
这是我们学校的网址,自己去看吧!
在龙山大道 距离500米左右百度地图 本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图最新数据为准。
黔南民族师范学院（Qiannan Normal College for Nationalities）学院位于黔南布依族苗族自治州首府、美丽的高原桥城都匀市，校园占地731亩，东偎莲花山，南面剑江河，西临川黔出海黄金通道——贵新高等级公路和黔桂铁路，北望“斗篷山”国家级自然风景保护区。地势平坦，依山傍水，环境优雅，宁静美丽，是一所集实用性、多功能性、民族性与现代化特色于一体的大学校园。 2000年3月28日，经国家教育部教发[2000]57号文件批准成立，办学历史可追溯到1958年。她是改革开放以来，在实施西部大开发战略进程中国家批准的第一所省州共建、以省为主的本科层次的民族师范学院，由原黔南民族师范专科学校、黔南教育学院、都匀民族师范学校三校合并组建而成。原中顾委委员、中国社科院副院长、著名经济学家、教育家于光远先生担任学院名誉院长，2006年7月，国际著名影星成龙先生欣然应邀出任荣誉院长。梁光华（回族）教授任学院党委书记，吉世印（汉族）教授任学院院长。 学院专业设置齐全。现有中国汉语言文学系、数学系、外国语言文学系、物理与电子科学系、化学与化工系、政治法律经济系、体育系、马列主义教学部等15个系（部），设置25个本科专业，其中师范类专业16个，非师范类专业9个，隶属于文学、理学、教育学、法学、经济学、历史学、管理学、工学等八个学科门类。已建1个省级重点学科、3个院级重点学科，2个省级示范专业，8个院级优势专业。学院建有6门省级精品课程、14门院级精品课程、32门系级精品课程。 学院现有专任教师517人，其中正高职称27人，副高职称128人；享受国务院、省、州政府特殊津贴专家16人，省管专家2人，州管专家4人，院级学术带头人10人，院级青年学术骨干14人，外校兼职硕士生导师4人，具有硕士及以上学位的教师102人。 学院设有处级研究机构贵州省高等学校人文社会科学研究基地----地方民族文化与教育研究中心，以及民族研究所和高等教育研究所、水书文化研究所等14个研究机构。学院建有水书文化展览馆，被批准为黔南州水书文化研究基地。《黔南民族师范学院学报》面向国内外公开发行，其“民族文化”、“语言文学”专栏，立足贵州原生态民族文化研究，深受审读专家和广大读者的好评。 学院校舍总面积92万㎡，各项建设已初具规模。现建有无机化学、热学、基础数学、体育运动、广播电视新闻、语音实验、广告设计、微格教学、办公自动化等43个专业实验室；教学仪器设备总值达6万元；纸质图书文献总量为67万册，电子图书15万种；千兆校园网络系统已链接Internet和CERNET，较好地满足了教学需要。 学院已同美、英等国家和地区的一些大学、科研院所建立了学术交流关系。美国哈佛大学、亚利桑那大学、伊朗德黑兰大学、香港中文大学等著名学府曾多次邀请学院教授前去讲学。学院在英国伦敦大学、中国原子能研究院、华东师大、北师大、上海外国语大学等国内外知名大学聘任客座教授来校任教、讲学、考察和进行科研合作。与省内外众多院校建立了校际联系，并经常选派教师出国进修、讲学和科研合作，提高了学院的学术水平。 近几年来，组织学生参加各级各类竞赛获得较好成绩：获全国大学生数学建模竞赛国家级一等奖1项、二等奖7项，赛区一、二、三等奖共59项；获全国大学生广告艺术大赛国家级二等奖1项、三等奖3项、优秀奖5项，赛区一等奖2项、二等奖15项、三等奖21项、优秀奖25项；在“第三届全国高师学生英语教师职业技能竞赛”中有90人获奖，其中一等奖2人，二等奖16人；在第二届“挑战杯”大学生创业计划大赛中获全国铜奖。办学影响不断扩大，初步形成了比较合理的学科专业结构和以本科教育为主，多层次、多类型、多形式培养多种规格人才的办学体系。 2000年学院面向贵州省内招生，2001年开始向全国25个省区招生，现已向全国27个省区招生。现已累计招收普通本科学生7000余人以及培养了来自美国、加拿大、日本等八个国家的100余名外国留学生，塑造了良好的办学形象。管理部门 学院办公室，纪委， 团委 ，组织部 ，宣传部， 统战部 ，工会， 教务处 ，总务处 ，招生就业处 ，学生处， 成人教育处 ，科研处 ，计划财务处 ，基建处 ，民族研究所 ，网络管理中心 ，图书馆 ，迎评办公室 ，《师院学报》编辑部 ，保卫处 教学部门 马列部， 计算机科学系 ，中文系 ，数学系 ，历史与社会文化系 ，管理科学系 ，外国语言文学系 ，政法经济系 ，物理与电子科学系 ，化学与化工系 ，生命科学系 ， 教育科学系 ，体育系， 音乐系 ，美术系
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简介： 学校介绍 (数据更新截至2016年10月20日 14:36) 中文名 黔南师范民族学院 英文名 Qiannan Normal University for Nationalities 简 称 QNUN 创办时间 2000年 类 别 公立大学 学校类型 民族师范学院 属 性 本科学院 所属地区 贵州省都匀市 现任书记 邹联克 现任校长 石云辉 知名校友 尚国芬、吴军、蒙院芬、 王先宁、张涤新、宋健、赵连富 硕士点 1 博士点 - 博士后流动站 - 校 训 崇德、博学、敬业、创新 校 歌 《黔南民族师院九天行健》 院士工作站 1个 省级重点学科 3个 主管部门 贵州省委省政府、黔南州委州政府 学校地址 黔南民族师范学院 学校代码 10670 主要奖项 国家科技奖25项 国家教学成果奖8项 黔南民族师范学院是2000年3月，经教育部批准成立的一所本科层次的民族师范院校，也是贵州省第一所升本的地方高校，其办学历史可追溯到1952年。2007年学校接受教育部本科教学工作水平评估获“良好”等次;2011年获批成为教育硕士专业学位研究生培养单位;2012年经教育部批准，成为“中小学教师国家级培训计划”示范性集中培训项目院校;2013年获建省级院士工作站;2014年加入全国应用技术大学(学院)联盟，并成为教育部20所转型发展案例院校之一。 学校位于贵州省黔南布依族苗族自治州首府，中国优秀旅游城市——都匀市，校园总占地13万㎡，校舍总面积52万㎡。学校东偎莲花山，南面剑江河，西临川黔出海黄金通道——贵新高等级公路、厦蓉高速公路和黔桂铁路、贵广快速铁路，北望“斗篷山”国家级自然风景保护区。学校地势平坦，依山傍水，环境优雅，宁静美丽，是一所集实用性、多功能性、民族性与现代化特色于一体的大学校园。 学校以师范性、民族性、地方性、应用型为办学特色，四大特色统筹兼顾，协调发展;开办有研究生、本科、少数民族预科、专科等分层次、分类型教育。 学校现有文学与传媒学院、数学与统计学院、计算机与信息学院、教育科学学院等17个二级学院和教学单位，设置7个教育硕士招生专业方向，有51个本科专业，隶属于文学、理学、教育学、法学、经济学、历史学、管理学、工学、艺术学、农学等十大学科门类。 学校教学仪器设备值达1亿元。有设施齐全的多媒体教室、电子阅览室、天光画室。万兆校园网络已链接Internet和CERNET，满足了教学科研需要。学校建有国家、贵州省各类教学、科研、工程中心平台45个及一批国家级、省级研究基地。黔南民族文化展览馆，被批准为黔南州水书文化研究基地。《黔南民族师范学院学报》面向国内外公开发行。 学校与美国安娜门德斯大学等4所高校开展了“加强教育、研究、文化交流合作”项目，与中国科学院、清华大学、广州大学、贵州省社会科学院等开展了技术援助、人才支持、科研帮扶项目等合作，建立了院士工作站，与美、英等国家和地区的一些大学、科研院所建立了学术交流关系。美国哈佛大学、亚利桑那大学、伊朗德黑兰大学、香港中文大学等著名学府曾多次邀请学院教授前去讲学。学校在英国伦敦大学、中国原子能研究院、华东师大、北京师大、上海外国语大学等国内外知名大学聘任客座教授来校任教、讲学、考察和进行科研合作。与省内外众多高校建立了校际联系，并经常选派教师出国进修、讲学和科研合作，提高学校的学术水平。培养了来自美国、加拿大、日本等国家200余名外国留学生，塑造了良好的办学形象。另外，学校每年选派部分学生到广州大学、台湾台东大学、大叶大学、美国安娜门德斯大学等高校交流学习。 学校现有教职工922人，其中专任教师695人，具有高级职称专任教师363人;享受国务院、省、州政府特殊津贴专家16人，国家级、省级教学名师、教学指导委员会委员7人。 学校现有全日制在校生39万人，他们在校学习努力，综合素质得到不断提高。学校重视校园文化建设,开展形式多样的文化、科技、体育和艺术等校园文化活动，营造良好的校园文化氛围，为大学生成长成才创造良好校园学习生活环境，丰富多彩的校园文化成为学院的一道亮丽风景线，荣获全国学校艺术教育工作先进单位等多项奖励。 近三年来，学生在各级各类竞赛中成绩突出，获国际竞赛二等奖一项，国家级奖项278项，省级奖项360项。 我校毕业生基本功扎实，敬业精神强，受到用人单位的普遍赞誉，就业情况好，就业率高。学校已培养十三届本科毕业生三万多人，近年来本科毕业生就业率一直在95%以上，研究生就业率100%。 学校坚持“以人为本，持续发展，质量立校、科研强校、特色兴校”的办学理念，秉承“崇德博学、敬业创新”的校训，发扬“艰苦奋斗、自强不息、创新发展”的精神，走内涵式发展道路，提高核心竞争力，建设新型民族师范大学。
正厅