《冰心：“巴金这个人……”》 冰心本人也写过巴金的,大概在<关于男人>这个系列里,我记不大得了但愿可以帮到你~
1、贾植芳巴金作品评论集[M] 北京: 人民出版社, 2、陈思和中国新文学整体观[M]上海文艺出版社, 3、汪应果巴金论[M] 北京: 作家出版社, 4、谭兴国巴金的生平和创作[M]四川人民, 5、徐开垒巴金传(修订版)[M]上海:上海文艺出版社, 6、 谭洛非, 谭兴国 巴金美学思想论稿[M] 成都: 四川大学出版社, 7、卢梭一个孤独的散步者的遐想[M] 长沙: 湖南文艺出版社, 8、陈未性情所在,理想所寓——读巴金的《家》有感[J]重庆师范大学作品研究,2008年10月 8、刘福泉,王宏力在接受中走向经典——巴金《家》的接受史研究[J]保定学院学报第21 卷第3期,2008年7月 9、马晓卉在犹豫中挣扎前进—--论觉新的意义[D],山东大学硕士学位论文 10、余斯岚一部向封建制度发出控诉的好书---试读巴金的《家》[J]湖北大学成人教育学院学报第17卷第6期,1999年12月 11、汪太伟巴金《家》的奋斗性人格探索[J]井冈山师范芋院学报第88期,200212、李建东巴金忏悔意识新论[J]南通大学学报社会科学版第23卷第3期,2007年5月 13、马佳论中国现代作家的忏悔情结[J]南京大学学报第2期,1996年 14、矫翼秋天，十个巴金[C]天涯社区,2005年12月 15、钟文“忏悔”与“辩解”,兼论反思历史的方式[C]文艺争鸣，2008年第4期_htm 看看这里吧，挺多的
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保定日报属于地市级刊物。《保定学院学报》是省级期刊。《保定学院学报》（双月刊）是由河北省教育厅主管、保定学院主办的综合性学术刊物，面向国内外公开发行。主要栏目有：哲学研究、中国特色社会主义研究、社会学研究、经济学研究、法学研究、历史学研究、文学研究、语言学研究、教育学研究、数学研究、物理学研究、化学研究、生物学研究、资源与环境科学研究、心理学研究、体育研究、图书馆研究、保定研究等。如果我的回答能帮到你一点，请及时采纳。
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都属于华北电力大学，一个北京校区一个保定校区。北京校区是本部。保定校区历史比较悠久。 保定偏重于理科，北京偏重于文科。
渤海石油职业学院 挺好！
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论文模板一般在学校官网上找教务处，然后在教务处网站上有各种相关论文模板可以下载的。不过每个学校的情况不同，还是以自己学校为主，仅供参考。或者要找论文模板，你也可以打开WPS软件，在首页选择左侧导航栏的“从模板新建”，接着选择打开“从模板新建”，会出现模版检索页面，在检索框内输入“论文”，然后点击搜索，点击搜索后，便会出现检索目录页，左侧有导航，选择分类“毕业论文”便出更精确的内容。有着许多的毕业论文模板，自行浏览，挑选适合自己的模板，点击任意模板可浏览样式
1、如果是论文格式的话一般去学校的教务处或者学生处下载模板，或者找老师要范本！2、如果是要找相关题目的范文可以去中国知网之类的论文下载网站参考！
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1米以上《保定学院学报》是由河北省教育厅主管、保定学院主办的综合性学术刊物，面向国内外公开发行，刊期为双月刊，单月25日出版，大16开本，136页。1987年创刊，曾用刊名《保定师专学报》、《保定师范专科学校学报》，2008年改为现名《保定学院学报》。学报是为中国期刊网全文收录期刊，中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊，万方数据——数字化期刊群全文收录期刊，中文科技期刊数据库全文收录期刊，中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊。截至2019年5月，图书馆藏有纸质文献138万册，数字图书48万余册，期刊1200余种。拥有清同治年间刊印的《二十四史》等线装古籍1万余册，其中16种为珍善本，3种入选河北省首批珍贵古籍名录。自创刊至建国前的《申报》《大公报》等珍贵影印资料千余册。图书馆现有CNKI学术文献总库、维普科技期刊数据库、人大复印报刊资料等18个全文数据库。
《冰心：“巴金这个人……”》 冰心本人也写过巴金的,大概在<关于男人>这个系列里,我记不大得了但愿可以帮到你~
（一） 调研题目（二） 摘要与关键词摘要摘要应概括的反映出调研报告的目的、内容、方法、成果和结论。中文摘要以 200-300 字为宜。关键词关键词一般为 3-5 个，按词条的外延层次排列，外延大的排在前面。（三） 目录目录中标题要与正文中标题一致，要求标题层次清晰。（四） 正文正文是调研报告的核心部分，调研报告正文字数一般应在 3000 字左右，应包括绪论，主体及结论等部分。绪论（前言，引言）绪论（前言、引言）一般作为第一部分，是调研报告主体的开端。包括调研报告的背景及目的、国内外研究状况和相关的研究成果、本课题的意义、采用方法、理论依据和具备的条件、调研报告构成及主要内容等。主体主体是调研报告的主要部分，应该结合寒假调研内容，围绕主题展开，结合社会政治热点，论述观点，具有一定的学术水平。结论结论是调研报告的总结，是整个调研报告的归宿。要求精练、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用，还可以进一步提出需要讨论的问题和建议
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