《音乐创作》我一个朋友能安排发表的。这个期刊可是音乐专业的北大核心期刊哦，
你好大方过
《音乐创作》杂志 双月刊 音乐类中文核心期刊《音乐创作》（双月刊）创刊于1955年，由中国音乐家协会主办。音乐艺术专业刊物。以五线谱形式发表音乐创作作品，包括各种题材和风格的独唱、重唱、合唱曲以及钢琴曲和民族器乐曲等。 刊名：音乐创作Musical Works主办：中国音乐家协会周期：双月出版地：北京市语种：中文开本：16开ISSN：0513-2436CN：11-1658/J影响因子：复合影响因子：130 综合影响因子：054历史沿革：现用刊名：音乐创作创刊时间：1956
1960年3月，云南音乐舞蹈家协会成立。1960年至1966年，通过搜集整理编印了“云南民族民间音乐资料121集”，收录了彝族、纳西、白族、傣族、景颇族、藏族、佤族等民族民间音乐。1980年年初，昆明市政府、云南省文化局、中国音协云南分会共同承办昆明西山重建聂耳墓工程，当年5月初竣工，举行落成和迁葬典礼。同时组织“聂耳逝世45周年”纪念活动。5月,中共云南省委党组字（1980）107号文件通知，撤销云南省音乐舞蹈家协会，分别成立中国音乐家协会云南分会、中国舞蹈家协会云南分会。1982年2月20日至3月5日，举办“首届聂耳音乐周”。1985年7月16日至23日，举办“第二届聂耳音乐周”，7月17日昆明市举行纪念聂耳逝世50周年修缮聂耳墓落成暨聂耳塑像揭墓典礼。1985年，成立了“昆明聂耳、冼星海学会”。1988年7月18日至9月22日，云南省民族艺术节期间，由省文化厅、省广电厅、中国音乐家协会云南分会联合举办了《歌唱美丽的云南》专题声乐（独唱、重唱）比赛暨创作歌曲评奖活动。12月10日，承办“中国少数民族音乐学会第三届年会”，在玉溪召开。1989年2月23日，召开第三届中国音乐家协会云南分会代表大会，并选举产生了第三届音协理事会，改名为云南省音乐家协会。7月17日，为纪念人民音乐家聂耳逝世54周年暨《义勇军进行曲》定为国歌40周年，组织了聂耳墓祭扫纪念活动，并结合当前形势就继承聂耳革命音乐传统进行了研讨，举办了专题音乐会。8月，创办了协会会刊《云南音乐通讯》。8月，组织云南省选手参加《电力之声》全国十五城市歌手邀请赛，一人获二等奖，一人获优秀奖。1990年2月，与昆明市教委、省艺校举办了“昆明青少年业余器乐等级考核”。2月15日，与省文化厅、省广电厅、省民委、云南电视台共同举办“云南省首届民歌独唱·少数民族乐器独奏电视大奖赛”。4月，与省外办联合举办美国钢琴家伊利·赫莫韦茨钢琴独奏音乐会，演出两场，并举行了学术讲座。4月，与云南人民广播电台文艺部、《云南广播电视报》联合举办“1990年迎春音乐知识有奖竞赛”。5月，与省文化厅、省民委、省少儿艺委会共同组织推荐我省选手参加全国少儿少数民族乐器演奏比赛。获一等奖1个，二等奖4个，三等奖4个，一等辅导奖1个，组织工作奖1个，共11个奖。11月，举办了“云南省通俗歌手比赛”。11月，接待中国音协邀请的日本音乐家代表团一行6人到昆访问。1991年5月，承担了“第一届云南省文学艺术创作奖励基金会音乐类作品评奖”，评出声乐、器乐作品及理论文章一等奖4个，二等奖12个，三等奖9个。6月，与市总工会联合举办“首届职工合唱节”。1992年5月，与文化厅等单位联合举办纪念毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表50周年音乐会。9月，成立云南省音乐培训中心，第一期开办9个教学班。12月，召开“省音协从事音乐工作40年以上会员座谈会”，对40年来为我省民族音乐做出贡献的134名会员颁发了荣誉证书和纪念品。1992年，参与“第三届中国艺术节”会歌征集暨演唱比赛的组织活动。1993年10月，与云南艺术学院、春城晚报等单位共同主办了“云南省首届古筝比赛”。12月，省委宣传部、省文联、省音协共同主办“纪念毛泽东同志诞辰100周年《毛泽东颂歌》音乐会”1994年3月，承办了全国民族运动会宣传处主办的征歌活动。3月，与云南省文化厅、云南省广电厅举办全国交响乐评奖云南赛区选拔活动，举办了音乐会，并召开了座谈会。7月，与云南省中小学音乐教育研究会等单位举办“云南省‘精华杯’少儿手风琴比赛暨首届中国手风琴艺术节选拔赛”12月，与云南省教委、省文化厅、云南电视台等七个单位联合举办“云南省少儿音乐系列活动”。1995年，承担了云南省文学艺术奖励基金会第二届音乐作品评奖工作。6月，与云南省总工会、团省委、云南电视台、云南人民广播电台联合举办“纪念抗日战争胜利50周年，世界反法西斯战争胜利50周年”云南省群众歌咏比赛活动，并推荐优胜队参加由中宣部文艺局等单位举办的“全国群众歌咏比赛”，获一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个，优秀奖2个。7月，承办了由云南省文联、玉溪地委、行署主办的纪念抗日战争胜利50周年暨《义勇军进行曲》创作60周年音乐系列活动，举办了：昆明音乐会、玉溪纪念大会、音乐会、座谈会。7月，第五届音乐考级活动开始，正式与全国接轨，完全采用中国音协全国考级委员会所编印的各专业考级教材。8月，举办“中华赛歌会”云南赛区比赛，并举行了颁奖音乐会。推荐参加全国比赛，一人获银奖，二人获优秀奖。12月28日，成立“云南省音乐家协会合唱学会”。1996年5月，与云南省文化厅举办“云南省文化长廊歌曲征集评奖”活动。6月，与云南文化厅共同负责云南省参加第六届全国“五个一工程”歌曲项目的歌曲征集选拔活动。8月，与团云南省委、省电台、省电视台联合举办“云南省首届校园歌曲电视演唱大赛”。10月，与云南省文联主办“纪念红军长征胜利60周年合唱音乐会”。12月，与玉溪市委、市政府联合举办云南省音乐理论研讨会暨云南省音乐论文评奖。1997年5月，与云南音乐台等单位联合举办“云南省小歌手卡拉OK大赛暨全国第二届少儿卡拉OK大赛选拔赛”。5月，云南省委宣传部、省文化厅、省文联主办，云南省音乐家协会承办了“纪念毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表55周年《香港回归1997》音乐会”。7月，举办“迎回归·庆七一”合唱音乐会。9月，与中国音协、云南省委宣传部共同组织中国音乐家采风团到我省采风活动，此次采风活动中创作的两首歌曲在后来的“五个一工程”评奖中获奖。11月，与昆明市文化局主办“纪念勃拉姆斯逝世100周年交响音乐会”。12月，与中国音协、云南、四川、贵州、广西四省区音协及四省区音乐刊物、丽江县委县政府共同主办“西南地区青年歌手电视大赛”。1998年2月，与云南省、市文联主办“纪念周恩来诞辰百年”合唱音乐会。4月23日，云南省音乐家协会第四次会员代表大会召开，并选举产生了第四届音协理事会。8月，与省文联组织中国音乐小使者8人赴欧洲六国访问演出。9月，与省文联举办“云南省首届‘百灵杯’音乐大赛”。10月，接待中国音协邀请的日本音乐家代表团在云南省的访问。与中国音协联合举办“共和国五十年”音乐作品的征集活动，云南省推荐器乐曲2首，歌曲4首参加了全国评奖，一首歌曲获作品奖。1999年4月，与省文联共同完成云南省第七届全国“五个一工程”歌曲评奖的评选和推荐工作。歌曲《火把节的火把》（卢云生词，陈勇曲）获奖，实现了云南省在此项评奖中“零”的突破。9月，承办由云南省委宣传部、省文联主办的“云南省文艺界庆祝建国50周年《云岭放歌颂中华》音乐会”。2000年2月，与中国音协《音乐创作》编辑部举办首届“云南省中小型声、器乐作品作曲比赛”，共有25件声、器乐作品获一、二、三等奖，《音乐创作》辟专栏刊登了6首歌曲。并于5月23日举行了纪念讲话发表59周年暨云南省首届作曲比赛颁奖仪式及获奖作品音乐会。11月，云南省音乐家协会承担了“第三届云南省文学艺术创作奖（音乐类）”的评奖活动，共评出二、三等奖作品共16件，荣誉奖作品4件。2001年1月，由省文联主办，云南省音乐家协会承办了“云南省文艺界喜迎新世纪《春天的旋律》新世纪第一春音乐会”在昆明会堂演出。4月，向“全国农民歌手大赛”推荐12名选手参赛，有三名歌手赴京参加决赛后获得三等奖一个并参加颁奖晚会演出，二个优秀演唱奖，两首歌曲获创作奖。5月，组织推荐云南省歌曲5首，器乐曲1首参加中国音协举办的“金钟奖”音乐作品评奖。小提琴协奏曲《红河音诗》（张难曲）获银奖。云南省音乐家协会推荐的歌曲《中国的希望》（谢维耕词，桑楠曲）获第八届中宣部“五个一工程”歌曲奖。6月，组织“全国琵琶大赛”云南赛区选拔赛，选出6名选手到宁波参加全国比赛。三人获优秀奖，三人获优良奖。7月，举办了“云南省‘敦煌杯’青少年民乐大赛”。由中国音协与中共云南省委宣传部主办，云南省音乐家协会与云南电视台承办《全国歌手唱云南》活动。共有来自全国的演员920人（21个民族）次参加，共演唱了1816首（包括重复演唱）云南题材的歌曲，其中新作品370首（包括重复演唱）。11月，组织中国音协采风团赴禄劝、大理、西双版纳、思茅等地采风。2002年1月，承办云南省第三届“卡西欧杯少年儿童电子琴比赛”，并从获得名次的选手中选拔出优秀选手代表我省参加2002年8月在中国北京·宋庆龄基金会举办的“第九届全国少儿电子琴比赛”。4月，组织省内词曲作家赴大理、丽江进行“三个代表”在基层的歌曲创作采风活动，收到词曲作品60多件，为迎接党的“十六大”召开献礼。5月，与《云岭歌声》共同主办“丽江之声”云南青年歌手丽江专场音乐会。协会选送四名歌手参加在西安的“西部民歌演唱大赛”，获二项金奖、一项银奖、一项铜奖。选手参加了在延安地区纪念“五·二三”专场演出。6月，主办了“七·一”《党的颂歌》音乐会。7月，经文化部批准，由文化部直属的中华儿童文化艺术促进会举办“第二届中国青少年艺术新人选拔大赛”，云南省音乐家协会主办了云南赛区活动。8月，主办了音协老音乐工作者、老会员的《金秋音乐会》。9月，举行了由中国音协主办的“中华民歌演唱大赛”云南赛区的选拔工作。11月，承办了庆祝“十六大”专题音乐晚会“高歌一曲献给党”。12月，成立了“云南省音乐家协会管乐学会”。2003年3月，云南省音乐家协会组织专家对第九届全国精神文明建设“五个一工程”暨第三届“云南文化精品工程”作品进行推荐评选工作，评选后共推荐九件作品。最后，万里作曲、蒋明初作词的《打歌》获第九届“五个一工程”提名奖。4月，组织了全国老年合唱大赛，共有来自全国的55支队伍到昆，此活动结束在SAS病风靡之际，来自全国的参赛队伍无一例发烧病人，所有人员均安全返回。6月，组织在江阴的天华杯全国琵琶比赛选手参赛。10月，主办了“首届中国西部族群杯合唱艺术节”，共有来自西部的50个合唱团体3000余人聚集彩云之南春城，以音乐会的形式，开了一个民族团结的盛会，展示了西部合唱的风彩。2004年5月，为纪念毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表62周年,举办了全省管乐大赛。6月，主办了理论创作人员的金湘创作座谈会。7月，主办了林之音诞辰95周年座谈会暨《纪念文集》首发式。8月8日——12日，举办了第一届中国“博艺杯”童声合唱节，第三届中国“博艺杯”童声合唱节由中国合唱学会、云南省文联、云南省文化体制改革和文化产业发展领导小组办公室主办，云南博艺实业集团出资，共有29个来自全国不同省区及香港的队伍，1500多人参加，该项活动是文化部批准的一个少儿大型活动，每四年一次，云南成功地举办了该项活动。承办省委宣传部、省文联联合主办的《纪念邓小平百年诞辰音乐会》。2005年4月20日，成立了“云南省音乐家协会钢琴学会”。7月9月，承办了省委宣传部、省文化厅、省文联等主办的2005云南聂耳音乐周系列活动：7月16日玉溪聂耳故乡音乐会；7月17日聂耳墓拜揭活动；7月18日云南日报纪念聂耳文章；9月12日聂耳音乐周开幕式大型音乐会；9月13——17日昆明聂耳合唱节大赛评审等工作。8月，举办了全国音乐考级云南考区优秀辅导教师及优秀考生颁奖音乐会。组织两支参赛队：云南艺术学院学生合唱团、云南省政府老同志合唱团参加中国音协在厦门举行纪念抗战胜利60周年全国合唱展演，获一金一铜及优秀组织奖。9月，参与策划并实施云南省委、省政府、省文联为纪念抗日战争暨反法西斯战争胜利60周年《英雄与和平》大型音、诗画电视直播晚会。承办了中国交响乐联盟及省文联等单位为纪念抗战胜利60周年全国同步大型交响乐合唱音乐会在西南联大旧址的演出。9月28日，云南省音乐家协会第五次会员代表大会召开，选举产生了第五届音协理事会。11月，云南省音乐家协会组织歌手参加“全国第五届‘金钟奖’比赛”，王红星获音乐表演类声乐比赛金奖第一名。第十五届全国音乐考级云南考区共开设专业8个，地州（市）设点12个，考级工作不断发展壮大平稳进行。
近年来，为了提高教师的学术水平，活跃学术氛围，艺术学院在学术交流方面作了大量工作。1994年艺术学院与白俄罗斯音乐大学签署了双方互派教师和留学生的协议，艺术学院已派2名教师赴白俄罗斯音乐大学进修，选送20多名优秀毕业生赴白俄罗斯音乐大学攻读硕士学位（已有4名留学生获得硕士学位回校任教）；白俄罗斯音乐大学已派2名钢琴教师来艺术学院任教。1995年艺术学院承办《中国音乐年鉴》第六届学术研讨会。1996年受国家教委委托承办“全国高校艺术教育系主任研习班”。1996年承办由中国艺术研究院音乐研究所、《中国音乐学》编辑部、《中国音乐年鉴》编辑部、河南省音乐家协会、河南大学音乐一系联办的“中州音乐学优秀论文”评奖活动。1998年承办由中国传统音乐学会主办的“中国传统音乐学会第十届年会”。2001年承办第三届苏、鲁、豫、皖高等师范院校美术年会2001年承办由全国高师理论作曲学会主办的“高师理论作曲学术研讨会”。2002年承办由中国音乐家协会《音乐创作》编辑部倡办、河南大学艺术学院等单位联办的“首届中西部地区普通高校音乐创作比赛”。自1980年以来，艺术学院邀请了60多位全国著名专家担任兼职教授或来院讲学，其中美术专业有中国美术家协会主席、原中央美术学院院长靳尚谊教授，原广州美术学院院长郭绍纲教授，著名画家王肇民、孙奇峰、魏紫熙、费新我、刘文西、汤文选、何家英、郭全忠以及著名美术理论家张道一教授等；音乐专业有国家教委艺术教育委员会主任、原中央音乐学院院长赵沨教授，国务院学位委员会艺术组组长、原中央音乐学院院长于润洋教授，原上海音乐学院院长桑桐教授，中国音乐学院院长金铁林教授、原武汉音乐学院院长童忠良教授，著名音乐教育家张肖虎、陈铭志、丁善德、王震亚、郭淑珍、冯文慈、赵晓生、龚耀年、张远文等教授。同时，大多数青年教师分期分批被选送到国家一流专业艺术院校进修。1998年省财政拨款2400万元、学校自筹经费675万元建成综合教学大楼和琴房楼，1999年省财政又拨款507万元设备费，加上学校和本院连年在发展建设方面的大量经费投入，艺术学院的硬件设施在全国同类院校中达到一流。目前艺术学院在校生人数已达到2700人,其中硕士研究生70多人。由于半个多世纪以来的不断积累，艺术学院资料室藏书达到7万余册。其中特别珍贵的是自明清至近现代书画名家的作品，如“明四家”中沈周、唐寅的作品，清代名家高其佩、袁江、石溪、任伯年的作品，“扬州八怪”黄慎的作品，近现代大画家齐白石、徐悲鸿、黄宾虹、张大千、李可染、傅抱石、吴作人、李苦禅、陆俨少的作品等。
同性的话，看成最好的朋友相处的，感同身受吧。异性的话，有可能你喜欢他吧！人类的感情都很复杂，不能单单这点看，只是从只言片语中，猜测是这样，也不完全对。你的自己问问自己。
个性化彩铃是客户的个人专属彩铃，开通个性化彩铃业务之后，以铃音形态展示在客户个人铃音库中，客户可以使用自已创作的铃音，也可在个性化彩铃专区不限量免费制作、下载彩铃。客户可将甲方指定范围内的歌曲进行翻唱、录制、生活中的趣事、孩子的笑声、宠物的叫声等制作成有个性化的彩铃。开通-其他渠道：1、拨打12530按6号键进入个彩专区，根据语音提示，按#号键开通个性化彩铃商务版业务。2、拨打125309996或1253023456根据语音提示，按#号键开通。3、拨打12530按0号键进入人工台，由人工操作开通。
是的，2014年长江钢琴杯青少年钢琴比赛，选拨赛时间是8-10月，决赛时间是在11月的武汉音乐学院。
2011年1月启动，初赛分别在全国14赛区进行，复活赛在网上进行，半决赛、决赛将在宜昌三峡大学进行。活动由中国音乐家协会高校音乐联盟、中国音乐家协会官方网站主办，中国音乐家协会创作委员会、中国音乐家协会表演委员会，中国音乐家协会《音乐创作》编辑部协办，柏斯琴行、北京魔笛音乐文化有限公司承办。大赛组委会主持全部赛事。报名时间：2011年1月—5月25日 时间过了
就是通过录制歌曲后，进行最后调音调效果后出品的人。这个人很多时候都是这个专辑或者这首歌的出资人。
作家呗！哈哈
填词，编曲
导演是电影艺术创作的组织者和领导者，把电影文学剧本搬上银幕的总负责人。作为电影创作中各种艺术元素的综合者，导演组织和团结摄制组内所有的创作人员和技术人员，发挥他们的才能，使摄制组人员的创造性劳动溶为一体。导演的再创作以电影文学剧本为基础，运用蒙太奇思维进行艺术构思，编写分镜头剧本和“导演阐述”，包括对未来影片主题意念的把握，人物的描写，场面的调度，以及时空结构、声画造型和艺术样式的确定等。然后物色和确定演员，并根据总体构思，对摄影、演员、美术设计、录音、作曲等创作部门提出要求，组织主要创作人员研究有关资料，分析剧本，集中和统一创作意图，确定影片总的创作计划。导演还要按照制片部门安排的摄制计划，领导现场拍摄和各项后期工作，直到影片全部摄制完成为止。一部影片的质量，在很大程度上决定于导演的素质与修养；一部影片的风格，也往往体现了导演的艺术风格。制片人在某种意义上是来说，是媒体产品的生产者和管理者!监制的职责是成本控制与监督雇员 导演职责及基本素养如果想当导演，就必须了解和熟悉有关导演的职责和应该做的工作。无论是拍摄电影，还是拍摄电视剧，自摄制组建立后，一般分三个阶段进行工作。即筹备阶段、拍摄阶段和后期阶段。导演要自始至终参加摄制的全过程，可以说任务繁重，责任重大。(一) 筹备阶段 1、研究剧本。摄制组建立后，应组织主要创作人员研究和分析剧本以及查阅与剧本相关的文字资料与形象资料。并在摄制组内进行讨论，目的是深入理解剧本，为剧本找到恰当的表述形式，达到统一认识和统一思想，以便齐心协力为实现导演的构思和意图，为把剧本体现在银幕或屏幕上共同奋斗。 2、遴选演员。这是一项非常重要的工作，有人说演员选对了，戏就成功了一半。这话有一定的道理。因为电影或电视剧中的人物形象是靠演员创造的，演员自身的角色直接与观众见面，所以演员的得失成败也关系着整部戏的得失成败。 中国文艺界有一句经验之谈，叫“戏保人”和“人保戏”，就是剧本好，戏写得好，就可以给演员的创造提供施展才华的充分空间，同样的道理，假如选到了好演员，一般的戏，也可以借助演员的功力，经过演员丰富和精心的创造，把角色演得栩栩如生，光彩照人。所以好的剧本如能选到好的演员，更能为剧本锦上添花。 3、写作导演阐述。导演阐述是导演对未来影片或电视剧描绘的蓝图，是导演创作意图和完整构思的说明，也是导演的纲领性的整体设计。导演阐述的写作，并无固定的模式，由于导演的个性和风格各异，所以有各不相同的写法，有的写得非常具体细致，甚至涉及到每场戏的构思和设计方案；有的则是提纲挈领地只谈主要问题。所以不必拘泥于一种格式。从内容看，一般包括以下几点：·对剧本的立意、主题思想、时代背景等方面的阐释。·对剧中主要人物的分析。·对剧中矛盾冲突的理解与把握。·对未来影片风格样式的定位。对节奏的处理。·对表演、摄影、美术、化妆、服装、道具等创作的构思和造型设计的要求。·对音乐、录音、剪辑等各创作部门的提示。·对剧中需要运用特技处理的部分提出要求，以便与特技部门协商处理。 以上各点不必面面俱到。由于剧本的内容和题材的不同，加之导演的素质和风格各异，可以根据自己独特的理解与认识加以阐述。但应力求明确、生动、具体，富有吸引力和说服力，并能鼓舞摄制组全体成员的创作热情和积极性，同心协力，完成摄制任务。 4、选景。景物是为情节的发展以及人物的活动提供具有典型性和表现力的造型环境。它对营造生活气息和艺术氛围都是至关重要的。以景生情，以情托景，达到情景交融的境界，都和选景以及美工对景的设计有关。一般来说，室内景应由美工根据剧本的内容和导演意图进行设计，经导演审定后在摄影棚内进行搭建。搭建的布景既能达到导演的理想要求，又有利于拍摄。现在的情况是，常常因经费不足，加之搭建的布景工艺不过硬，容易暴露出虚假的痕迹，所以有许多导演将内景外拍，也就是放到实景中去拍摄。因此，内景、外景都要到外面去选。导演在选取场景时，切忌用自己想像中幻化出来的环境去套现实生活中的环境。这种幻化出来的理想环境，在现实中是很难找到的。因此，内景、外景都要到外面去选。导演在选取场景时，切忌用自出来的环境去套现实生活中的环境。这种幻化出来的理想环境，在现实中是很难找到的选景时，一定要从实际出发，要将自己想像中的环境向现实中的一旁上靠。场景不可过于分散，要尽量集中，以避免因转移场景太多，距离太远，而浪费拍摄时间和增加经费开支。5．创作分镜头剧本。分镜头是导演用于现场拍摄的蓝本和依据，也是导演为文学剧本的二度创作。将文学评议转化为可读的视听评议结构，并将导演的一切艺术构思溶入到分镜头剧本之中。有的导演并不写作分镜头剧本，只编写导演台本或导演场景本，导演到了现场之后，再根据实地排练的情况，进行现场分镜头，特别是一些具有丰富拍摄经验的导演多采用这种做法。这种做法比较符合实际。在现场排练时，还可能产生一些新的想法，引起即兴创作。另外，也有的导演喜欢运用多机拍摄的方法，这种镜头的分切组合，多在后期的剪接台上完成，运用这种方法的导演，多为比较成熟的导演。对于新手来说，还是事先写好分镜头剧本为好，这样可以作到心中有数，临场即使有所变动或即兴发挥，也不会感到心慌，有备而来，总比无准备匆忙上阵为好。(二)拍摄阶段导演的分镜头剧本，仅仅是一次较为接近视听评议的文字处理，导演的艺术构思还只是体现在文字上，还未见银幕或屏幕上的形象，现场拍摄才真正算得上真刀真枪的实战过程，是将文字转化为可见的影像的具体过程，也是将学理付诸实践和操作的过程。学理虽然是一样的，但凭藉导演的各自个性，即使是一个剧本，也会演练出银幕上的不同版本。所以说导演又是一项操作性强的工作，特别表现在拍摄现场。现场拍摄是一项极为复杂的工作，导演要在拍摄现场将各部门的创作人员协调在一起共同完成创作任务。因此，在现场拍摄时，不仅要倾注全力来实现自己的艺术构思，而且要花大力气施展自己的组织才能，以提高工作效率和艺术质量。导演在现场按照分镜头剧本实施拍摄时，不可能像工程师在建筑工地上按照图纸那样分毫不差地施工。导演在现场拍摄中，除导演不作排练，让演员进行即兴创作外，多数导演都要进行反复地排练后才开拍。但是在排练中由于演员表演的启发，或者是摄影师的，或者是有关部门人员的提醒，或者是导演自己灵感的突然爆发，往往要对事先设计好的分镜头剧本进行改动，或者做出大的调整，甚至推倒重来，重新构思，重分镜头，进行临场的创作。关于即兴创作的问题，几乎每个导演都会遇到。而这种突发灵感的即兴创作，常常是独具光彩的，它会对影片起辅助直至增色的作用，获得意想不到的艺术效果。作为导演决不可忽视这种即兴创作，把分镜头剧本当作是一成不变的东西。那样，不仅无助于临场发挥，反而会捆住了自己的手脚，作茧自缚。但是，导演决不可把希望完全寄托在这种临场发挥和即兴创作上。因为即兴的东西带有很大的偶然性，而且没有经过深思熟虑，所以并不十分可靠因此导演不可把成功之道完全寄托在即兴创作上。(三) 后期制作阶段这一阶段的主要工作是影片或电视剧的剪辑工作一次加工和提高的过程。通过对工作样片和素材的剪辑，也是对剧本又剪辑工作不仅仅是个技术过程，而更重要的是个艺术再创造的过程。导演通过对画面的分切组合，达到运用视听语言创造形象的目的。所以导演系的学生在拍摄实习阶段，都要亲自动手剪辑自己的影片，这对锻炼实际操作能力是非常重要的。剪辑工作是以拍摄的图像和录制的声音为基础，参照镜头剧本，导演的创作意图，将分散的镜头，有序地、合乎逻辑地、富有节奏地组接在一起。在剪接台上，对影片的整体结构、节奏、语言，还可以重新进行调整和修改，使全剧和局部的结构更加严谨和流畅，奏更加明快和有起伏，同时了解是否体现了自己的艺术构思，把握的是否准确和到位。剪辑过程一般要经过初剪、细剪、精剪三个阶段，经过反复推敲、调整，最后把整体结构确定下来，以便转入录音工作。 总之，导演对剪辑工作要精益求精，决不可掉以轻心。有人说，剪辑可以起到使一部电影起死回生的作用。此话可能有些夸大，但也不无道理。 后期阶段的另一项重要工作就是录音工作。导演与录音师一起运用音乐和音响效果与剪接好的画面进行合成，有人把它比喻为给画面穿衣戴帽。有些影片和电视剧由于音乐和音响效果配合得体、和谐，对情绪和环境的渲染起到很好的作用，为影视艺术的审美效果起到了增色的作用。在后期制作过程中，还将涉及到作曲、乐队、演唱等诸多问题，以及动画、字幕、特技等人员的创作，导演对以上各个环节的工作都应提出设想和要求，以取得共识，力争达到艺术的统一。导演工作贯穿于整个摄制过程中，所以导演必须集中精力，以坚韧不拔的毅力，为了避免艺术上的失误，在摄制的全过程中就要全力以赴，不可迁就和凑合。如果对艺术创作要求不严，此处马虎一点，彼处迁就一下，全片的艺术质量就会下降。导演一定要严把艺术关。导演的工作是复杂的、艰苦的，也是充满情趣的。只要全身心地投入学习，导演专业是可以学成的。只要有心，加上勤奋和努力，导演梦是可圆的。作为一个电影或电视剧导演必须具有以下六方面的能力： (一)清晰的口头表达和良好的文字表达能力导演的艺术想像需要借助于摄影、美术、录音、表演等其他部门的合作才能完成。清晰的表达能力要求说话的人思维清晰，表达的意思逻辑比较严密，说话的语速不能太快，口音不能太重。文字表达能力也要很强，因为导演需要做大量的案头工作。拍摄以前要分镜头，写作导演阐述，拍摄完成后要写作导演总结。(二)良好的心理承受能力现代社会是一个竞争异常激烈的社会，导演工作要面临一般职业没有的压力。投资动辄就是百万元以上，导演一旦进入拍摄，就有可能受到来自投资方的周期压力，与合作伙伴艺术观念的差异导致的冲突，媒体的批评，发行的失败，评奖不公正等等，这些压力如果不能承受，一个导演很难完成自己的工作。(三)独立判断的能力导演工作是一项艺术创作，艺术创作需要展示个人智慧，因此，导演的独立判断能力就显得很重要。比如一个创作方案，摄影从摄影的角度，都可以提出自己的想法等。一个导演如果没有独立的判断能力，就会无所适从。 (四)艺术的感受能力面对各种问题的时候，演员从演员的角度，报考导演专业和其他一些艺术类专业比 如音乐、美术、舞蹈不一样的是，不需要从小就接受专业训练。对导演的艺术特长通过艺术修养的测试来判断。所以必须对艺术作品有敏锐的感受力，并能够用清晰的语言把你的感受描述出来。(五)细致的生活观察能力生活是艺术的源泉，善于观察生活的人往往是热爱生活的人，对生活比较敏感的人。导演创作的作品要感染观众、感动观众。(六)形象思维的能力形象思维能力是每一处艺术创作活动都需要的。广播电视、文艺节目编导的基本素质和能力。 1、新闻宣传意识。了解社会、文化、艺术界的动态，具有敏锐的观察能力和独特深入的思考角度，开阔的文化视野，把节目时刻放在开放的文化格局和宏观的文化背景之中。2、广播电视传播意识。树立媒体意识，理解运用广播电视传媒特点和规律的意识，能够建立通过广播电视这一文化传播的载体来表现思想和情感的意识。3、独立的创新意识。广播电视事业是一个不断开阔的事业，需要编导强烈的创新精神和探索精神。4、广播电视节目的宏观和具体的制作能力。音乐编辑的基本素质和能力： 1、广博的知识，综合的文化素养。新世纪我们面临新的知识结构重组和知识更新，未来的广播电视节目对于编导的要求越来越高，是全方位多层面的。今天的文艺节目传达更为丰富的信息量和多元化的知识含量。随着文艺节目文化和艺术含量的不断攀升，音乐编辑应具备更为广阔的艺术视野、更加丰富的人文知识和更加综合的文化修养。需要有扎实的文学、美学、艺术理论等方面的功底和懂的社会全文化方面的知识。2、热爱音乐、精通音乐，一专多能。文艺节目中音乐节目的编导和音乐编辑需要具备强烈的音乐热情和精神投入。做音乐需要不断挖掘编创者的音乐和艺术强烈的追求精神。精通音乐，是对音乐编辑专业学生的基本素质要求。对音乐和音乐文化的理解和认识是建立在对音乐本身全面了解和认识基础之上的。只有精通各类音乐形式才能对音乐节目产生宏观的创作思路和整体把握能力。具备丰富音乐知识可以使节目的内容更加丰富翔实，触类旁通，显现立体多层次的节目构成空间。3、较高的音乐鉴赏素质。音乐鉴赏素质的高低与否直接影响节目的质量，节目的风格和格调，编导个人的音乐鉴赏力可以促使一个节目整体风格和格调的确立，形成编导自己独特的节目个性。 具备一定的人际沟通、文化交流能力。作为音乐编辑专业学生，参与社会、关注社会的意识尤其重要。这可以使学生对自己将来从事的专业和方向有一个宏观的定位和独立的自我设计意识。要时刻保持与外界交流的渠道，保持积极进取的精神，保持良好的心理状态与人合作的意识，使自己所学知识适应未来广播电视行业的要求。 制片的职责制片人要努力把片子做好，这是最大的职责。作为制片人应具备以下素质： 1． 鉴赏力，对电影艺术的鉴赏能力，选择好的题材和剧本。 2． 对市场的判断能力 3． 融资能力 4． 对摄制人员的整合能力 5． 果敢的实施，并能不断解决新问题的能力 6． 有政治头脑 监制的职责成本控制与监督雇员
费了半天劲，找到了以下这些：《人民音乐》月刊，1950 年创刊简 介： 音乐艺术理论刊物。对音乐艺术和音乐文化进行研究和探讨，对音乐演出及各种音乐活动进行报道和评论。国内刊号： CN 11-1655/J 国际刊号： ISSN 0447-6573 邮发代号： 2-6 定价： 6元/期 主管单位： 中国文学艺术界联合会 主办单位： 中国音乐家协会 编辑单位： 《中国音乐家协会》杂志社 主 编： 张弦 《轻音乐》半月刊，1985年创刊简 介： 音乐艺术刊物。以健康的轻音乐丰富人民的文化生活，致力于发展民族形式的轻音乐。 国内刊号： CN 22-1037/I 国际刊号： ISSN 1007-2233 邮发代号： 定 价： 10元/期 主管单位： 中国音乐家协会 主办单位： 吉林省文学艺术界联合会 编辑单位： 《轻音乐》编辑部 主 编： 豆角 主 任： 梁春英 《星海音乐学院学报》季刊，1979年创刊Journal of Xinghai Conservatory of Music简 介： 本刊是综合性理论刊物，以及时反映乐教学、科研及创作成果，积极推动学术讨论和理论探索、繁荣音乐艺术事业为己任。 国内刊号： CN 44-1132/J 国际刊号： ISSN 1008-7389 邮发代号： 定 价： 8元/期 主管单位： 广东省教育厅 主办单位： 星海音乐学院 编辑单位： 《星海音乐学院学报》编辑部 社 长： 蔡松琦 主 编： 蔡松琦 主 任： 彭莉佳 《音乐艺术-上海音乐学院学报》季刊，1979年创刊Art of Music-Journal of the Shanghai Conservatory简 介： 音乐理论学术性刊物。主要发表有关民族音乐研究、音乐教育、乐律学、音乐美学、音乐心理学、作曲理论研究、作家作品研究以及演奏艺术、创作思想方面的文章。 主办单位： 上海音乐学院 编辑单位： 《音乐艺术》编辑部 主 编： 杨立青 《中国音乐教育》月刊，（China Music Education），1989年创刊简 介： 本刊是教育部委托主办，目前我国惟一面向普通学校音乐教的国家级期刊。依托坚实的背景，雄厚的资金实力和广泛的资讯支持，坚持以宣传国家艺术教育宣传政策、展示音乐教育实践成果、探讨国内外音乐教育理论为己任，是中国音乐教育界的权威刊物。 国内刊号： CN 11-2543/J国际刊号： ISSN 1003-1138 邮发代号： 82-565 定 价： 5元/期 编辑单位： 《中国音乐教育》编辑部 主 编： 吴斌 主 任： 许靖 《中央音乐学院学报》季刊 创刊年份： 1980 简 介： 音乐理论学术性刊物。反映音乐教育和音乐研究方面的成果，主要发表音乐美学、表演艺术、民族音乐、外国音乐、古代音乐、音乐教育、音乐评论、作曲技术与创作理论研究等方面的文章，国内刊号： CN 11-1183/J 国际刊号： ISSN 1001-9871 邮发代号： 82-41 定 价： 10元/期 主管单位： 国家教育部 主办单位： 中央音乐学院 编辑单位： 中央音乐学院编辑部 主 编： 王次
《高校音乐教育与声乐教学研究[精品]》 链接： 提取码：PMIV
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