会计工作的核心是会计核算(一)会计核算也称会计反映，以货币为主要计量尺度，对会计主体的资金运动进行的反映。它主要是指对会计主体已经发生或已经完成的经济活动进行的事后核算，也就是会计工作中记账、算账、报账的总称。合理地组织会计核算形式是做好会计工作的一个重要条件，对于保证会计工作质量，提高会计工作效率，正确、及时地编制会计报表，满足相关会计信息使用者的需求具有重要意义。（二）会计核算的职能现代会计的核算职能不仅仅是对经济活动进行事后反映，还包括事前核算、事中核算和事后核算。事前核算的主要形式是进行预测，参与计划，参加决策；事中核算的主要形式是干预经济活动；事后核算的主要形式是记账、报账、算账。
遵纪守法、严格监督、尽职尽责、勤奋工作、真实反映、正确核算。
学的东西也挺多的，比如什么记账，纳税呀等等（仅供参考）
会计职业道德的核心是严格按照会计法律制度办事。会计职业道德规范是指从事会计职业的人们在共同的职业兴趣、爱好、习惯、心理基础上形成的思想和行为方面的道德规范，如会计的职业责任、职业纪律等。会计职业道德使人们依据会计职业道德标准，通过社会舆论和个人心理活动等形式，对会计人员的会计职业行为等进行善恶评价，标明褒贬态度。会计职业道德的评价功能能让会计人员养成强烈的职业道德责任感，对正确的会计行为有道德上的满足，改善会计行业作风。会计职业道德构成要素会计职业理想，会计人员的择业目标，或维持生计，或发展个性，或承担社会义务，或兼而有之。它是会计职业道德的灵魂。会计工作态度。会计工作的职业特征要求会计人员在从事会计活动时，既认真负责，精益求精，又积极主动，富有创造性。这是会计人员履行职责义务的基础。会计职业责任，即会计人员担任某项职务或从事某项工作后就应承担的相应义务。职责与职权相互关联。会计职责是会计职业道德规范的核心，也是评价会计行为的主要标准。会计职业技能，包括完成会计工作所必要的知识以及所需要的工作能力与经验。它是会计人员圆满完成会计工作的技术条件。
统计
学习不能从下往上学，要从上往下学。会计本就是很生涩，我们学习的时候喜欢去抠字眼，实际上这就跟人名一样，不需要太死抠，可以继续往后学习，然后你就发现前面纠结的点在逐步解开。在学习了会计问题之后，你也会发现各种各样的问题，并且在标题中没有理解的概念是不被理解的。你不熟悉会计理念，需要一个过程来夯实这个过程。会计的特点是交叉的，但你现在不明白的一点是常识。如我们在会计信息质量要求的第一章中学习“物质过度”，例如，“融资租赁”经常在这里我们当然不明白，去百度听不懂，唯一的办法就是假装理解继续学习。所谓的学习就是从上层学习，并有一个框架，会计，特别是框架。，我们可以做一个框架。事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书。担任单位会计机构负责人（会计主管人员）的，除取得会计从业资格证书外，还应当具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作三年以上经历。目前我国实行考试制度，凡高中以上学历、申请《会计从业资格证》的人员均可报名考试，通过考试合格者可获得《会计从业资格证》。会计学作为为一门与实际工作结合紧密的学科，实习是检验学校里的教学成果的最好的试金石。学校中所有学到的知识都要转化为工作能力，这样才真正做到了学有所用。从这个层银行工作心得体会面上来看，我们的会计教育和实践是有一段距离的。会计是一门实践性很强的学科，会计需要理论的指导，但是会计的发展是在实践中来完成的。所以，我们的会计教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理师德培训心得体会好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化；假期实践与平时实践的关系，以假期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。
会计专业主要是学《基础会计》、《财政与金融基础知识》、《税收基础》、《统计基础知识》、《经济法律法规》、《会计基本技能》、《企业财务会计》、《财务管理》等课程。
1、公共必修课：大学英语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、近代史、马哲、思修、毛概等。2、专业基础课：微观经济学、宏观经济学、管理学、市场营销、经济法、会计专业英语、计算机基础、统计学等。3、专业课核心课：会计基础、中级财务会计、成本会计、财务管理、高级财务会计、管理会计、税务会计、审计等。
名词解释1．资本公积是指由投资者投入的，但不能计入实收资本的资产价值，或从其他来源取得、由投资者享有的资金。资本公积的内容主要包括资本溢价或股本溢价、接受捐赠资产、股权投资准备、拨款转入、外币资本折算差额和其他资本公积等。2．短期借款企业向银行和其他金融机构借入的期限在一年以内（含一年）的各种借款。3．长期借款企业向银行和其他金融机构借入的期限在一年以上（不含一年）的各种款项。4．转账结算是指不使用现金，通过银行将款项从付款单位（或个人）的银行账户直接划转到收款单位（或个人）的银行账户的货币资金结算方式。5．银行汇票由付款人开户银行签发，由其在见票时按实际结算金额向收款人或持票人支付款项的票据。6．商业汇票由收款人或付款人签发，付款人在指定日期向收款人或持票人无条件支付款项的票据。
会计学原理知识点总结有：1、现代会计的特点是以货币为主要计量单位（实物量与劳动量通常就是会计货币量度的帮助量度）。2、会计主体可以由一个法律主体，几个法律主体，几个法律主体组成的企业集团构成。3、复式记账是对每项经济业务都要以相等的金额，同时记入两个或两个以上的相互对应账户的一种方法。4、登记账簿是依据审核无误的会计凭证，在账簿中连续，完整与分门别类地记录与循环地聚集运算所发生的经济业务的一种方法。5、复式记账的特点是每一项经济业务都要在两个或两个以上相互关联的账户中以相等的金额进行记录可以全面，清晰地反映每项经济业务的来龙去脉。
会计学原理知识点有：1、会计的两大职能。反映职能、监督职能。2、会计的六大要素。资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。3、会计的四大假设。会计主体、持续经营、会计分期、货币计量。4、记账本位币。是指记录企业全部经济业务所采用的货币。5、会计要素确认、计量方面的要求有四条原则。权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益性支出和资本性支出。6、会计恒等式。资产=负债+所有者权益。7、会计科目。按照经济内容分，资产类、负债类、所有者权益类、成本类和损益类。
1）什么是会计?答：会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的经济管理工作。2）会计核算的一般原则包括哪几个方面?答：会计核算的一般原则是进行会计核算的指导思想和衡量会计工作成败的标准。包括三个方面，即，衡量会计信息质量的一般原则、确认和计量的一般原则以及作为对以上原则加以修正的一般原则。3）衡量会计信息质量的一般原则具体包括哪些?答：包括客观性原则、相关性原则、可比性原则、一贯性原则、及时性原则、明晰性原则。4）确认和计量的一般原则具体包括哪些?答：包括权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益性支出与资本性支出原则。5）起修正作用的一般原则具体包括哪些?答：包括谨慎原则、重要性原则、实质重于形式原则。6）什么是会计要素?它包括哪几个方面?答：会计要素是会计核算对象的基本分类，是设定会计报表结构和内容的依据，也是进行确认和计量的依据。会计要素主要包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等。7）什么是资产?具有哪些特点?答：资产是指过去的交易或事项形成并由企业拥有或者控制的资源，该资源预期会给企业带来经济利益。资产具有如下特点：第一，资产能够给企业带来经济利益;第二，资产都是为企业所拥有的，或者即使不为企业所拥有，但也是企业所控制的;第三，资产都是企业在过去发生的交易、事项中获得的。8）什么是负债?具有哪些特点?答：负债是指过去的交易、事项形成的现时义务，履行该义务预期会导致经济利益流出企业。负债具有如下特点：第一，负债是由于过去的交易、事项引起的、企业当前所承担的义务。第二，负债将要由企业在未来某个时日加以清偿。第三，为了清偿债务，企业往往需要在将来转移资产。9）什么是所有者权益?具有哪些特点?答：所有者权益是所有者在企业资产中享有的经济利益，其金额为资产减去负债后的余额，又称之为净资产。所有者权益具有以下特点：第一，所有者权益不象负债那样需要偿还，除非发生减资、清算，企业不需要偿还其所有者。第二，企业清算时，负债往往优先清偿，而所有者权益只有在清偿所有的负债之后才返还给所有者。第三，所有者权益能够分享利润，而负债则不能参与利润的分配。10）什么是收入?具有哪些特点?答：收入是指企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中所形成的经济利益的总流入。收入具有以下特点：第一，收入是从企业的日常活动中产生的，如工商企业销售商品、提供劳务的收入。第二，收入可能表现为企业资产的增加，也可能表现为企业负债的减少，也可能同时引起资产的增加和负债的减少。第三，收入将引起企业所有者权益的增加。会计学堂专注财会培训，30天让你成为会计高手！
会计专业需要学的东西还是很多的，会计专业也分很多的种类，不同的学习的侧重点也不同
名词解释1．资本公积是指由投资者投入的，但不能计入实收资本的资产价值，或从其他来源取得、由投资者享有的资金。资本公积的内容主要包括资本溢价或股本溢价、接受捐赠资产、股权投资准备、拨款转入、外币资本折算差额和其他资本公积等。2．短期借款企业向银行和其他金融机构借入的期限在一年以内（含一年）的各种借款。3．长期借款企业向银行和其他金融机构借入的期限在一年以上（不含一年）的各种款项。4．转账结算是指不使用现金，通过银行将款项从付款单位（或个人）的银行账户直接划转到收款单位（或个人）的银行账户的货币资金结算方式。5．银行汇票由付款人开户银行签发，由其在见票时按实际结算金额向收款人或持票人支付款项的票据。6．商业汇票由收款人或付款人签发，付款人在指定日期向收款人或持票人无条件支付款项的票据。
会计的定义： 会计在本质上具有双重性，它既是一个经济信息系统，同时也是一种经济管理活动。会计是一个对经济业务以货币进行确认、计量、报告和分析的信息系统；会计又是通过收集、处理和利用经济信息，对经济活动进行规划、组织、控制和指导，促使人们权衡利弊得失，讲求经济效果的一种管理活动。 会计的内容： 也称会计对象，从广义来说包括会计核算 （记账、算账、报账） 、会计监督和会计分析。会计的特点：1 、以货币为主要计量尺度，具有综合性。2 、会计核算具有完整性、连续性和系统性。 完整：对属于会计对象的全部经济活动都必须加以记录，不得遗漏其中的任何一项。 连续：对各项经济活动应按发生的时间顺序不间断进行记录和核算。 系统：对各种经济活动，要分门别类的进行核算，并对会计资料进行加工整理，以取得系统的会计信息。3 、会计核算以凭证为依据，并严格遵循会计规范。会计的职能： 会计在经济管理中所具有的功能。会计的基本职能是核算和监督。会计核算职能的特点 —— 利用货币计量，从数量方面反映经济活动；反映具有连续性、系统性和完整性的特点。 会计监督职能的特点——利用各种价值指标对经济活动进行监督；对经济活动进行事前、事中和事后的监督。会计假设（即会计核算的基本前提）： 会计假设是对那些未被确切认识的事物，根据客观的、正确的情况或趋势所作出的一种合理判断。 1 、会计主体假设—— 会计工作为之服务的一个特定单位。 这个特定单位，可以是企业，也可以是事业单位、机关团体，这些单位在经济上是独立或相对独立的。会计主体和法律主体不同。 （意义： 明确了会计反映和监督的空间范围，解决了核算谁的经济业务的问题。是持续经营、会计分期和货币计量假设和所有会计核算原则建立的基础。 ）2 、持续经营假设 —— 持续经营是假设会计主体的经营活动，在可以预见的未来，按照现在的形式和目标，无限期地继续下去，不会进行破产清算。持续经营假设规定了会计的时间范围。持续经营假设要求将会计建立在一个正常状态下。（意义： 使会计原则建立在非清算基础之上，解决了会计上资产的分类、计价，收入、费用的确认等问题。如果企业破产，持续经营假设便不存在 。）3 、 会计分期假设 —— 会计分期假设将企业持续不断的经营过程，人为地划分为一定的时间段落，以便核算和报告会计主体的财务状况和经营成果。通常以一年称为一个会计期间，即会计年度。会计年度可以是以十二个月份为终止的历年制，也可以以一个月份为终止的营业年。我国以公历年度作为会计年度。
会计学原理知识点总结：1、会计的监督职能：会计监督主要是通过预测，决策分析和考核等，使得经济活动按照规定的要求时间进行，以便达到预期的目的。会计监督的目的是，保证经济活动的合法性和合理性，会计监督经济活动是否符合国家法规，会计准则等，企业的经济活动是否符合经济生产瑰丽以及管理方面的要求。会计监督是可以全面，及时，有效地控制经济活动。2、会计要素：会计要素主要分为6大类，分别是资产，收入，费用，利润，所有者权益以及负债。会计要素是对会计核算对象的具体化，它能够反映财务状况和经营成果的基本单位，这六大要素也是构成会计报表的基本组件。3、记账凭证的分类：按照用途可分为专用记账凭证以及通用记账凭证；根据填列方式的不同，可以分为单式和复式；按照其反映的企业经济业务的内容来划分，通常可分为收款凭证，付款凭证和转账凭证，这也是会计凭证中用的最多的。4、会计要素确认和计量的要求有四条原则：分别是权责原则，配比原则，历史原则以及收益性原则。5、会计凭证：凭证简单来说就是记录企业发生的经济业务和完成情况，明确双方经济责任和义务的书面证明，是登记帐簿的重要依据，所以会计凭证在填写的时候要准确无误，清晰明了，否则会给后面工作带来麻烦或者漏洞。
资产负债表和损益表;。经常项目之间的关系;。会计定义和公式规则; 资产负债表是非常重要的时候，审查，每个占大约40点。
会计学由阐明会计制度、会计准则赖以建立的会计理论，以及会计工作如何组织和进行的会计方法组成。会计学主要分支：可以这样分类：从大的分类来看可分为盈利会计和非盈利会计；在盈利会计中，又可分为财务会计、管理会计。在中国大陆需要说明的是，审计学原是从会计学分化出来的一门学科，现代审计的理论和方法，以及其研究的任务和会计学不完全相同。狭义会计学不包括审计学。会计提供财务报告。财务报告对于经理，监管者，股东，员工等利益相关者是有用的。会计的核心是复式记帐，这种复式记帐法要求每一项业务至少要有两个经济实体，在一个帐户计借方，在另一个帐户相应的计贷方，所有的借方发生额应该等于所有贷方的发生额，即有借必有贷，借贷必相等。如果借贷不等，那么一定有错误，这样复式记帐自身就提供了一种简单的检验错误的方法。ps你是不是想考研或者想往会计方面从事？我是学会计的 我觉得会计是个稳定风险小的专业。其实就业面相对比较窄了 想从事会计从业资格证是一定要有的 在往上有初级中级高级会计 或者还可以考注册会计师 那个比较难了大学学习会计专业的过程中 管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学 这些都要学 如果考试考证当然也都能涉及的到 不过想对付考试还是可以投机取巧的 买专门的参考资料书就可以了 我不知道你的提问侧重点是什么 有不懂的你再问我把
会计学基本常用有： 1、会计的基本职能是：核算与监督；会计对象：指企业单位的资金运动，是会计核算和监督的内容。 会计的本质：是对一定单位的经济事项进行确认、计量、记录和报告，并通过所提供的会计资料，作出预测，参与决策，实行监督。 4、我国会计四个基本假设：会计主体、持续经营、会计分期、货币计量 企业会计静态等式是：资产=负债+所有者权益静态等式是最基本的等式 动态等式：收入-费用=利润企业会计核算基础：权责发生制原则（两个凡是，是否属于本期为标准确定）；收付实现制（是否支付或收到为标准） 会计计量的五种方法：历史成本、重置成本、可变现净值、现值、公允价值；一般应当采用历史成本法，其他适度、谨慎、有条件的采用；会计核算方法体系是会计方法体系中最基本的体系会计循环的工作过程：凭证—账簿—会计报表 9、会计核算方法口决（7种）：会计核算方法七，设置科目属第一；复式记账最神秘，填审凭证不容易； 登记账薄要仔细，成本计算讲效益； 财产清查对账实，编制报表工作齐。 10、会计核算一般要求：12个；8+4；其他一般原则（4）是权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益性支出与资本性支出；会计信息质量原则（8）是客观性原则、相关性原则、明晰性原则、可比性原则、实质重于形式原则、重要性原则、谨慎性原则、及时性原则； 会计科目必须根据国家统一的会计制度的规定设置和使用，单位在不影响会计核算的要求和会计指标的汇总，以及对外提供统一的会计报表的前提下，可以根据实际情况，自行增设、减少或合并某些会计科目。12、会计科目与会计帐户的区别：会计科目没有结构，只有名字，会计帐户有自己的结构。13、并不是所有资产类科目都是借方科目。成本类科目属于资产负债表科目；14、盘存类账户肯定是资产类账户，但是资产类账户不一定是盘存类账户；15、待处理财产损溢账户是暂记类账户，一般在年末要进行强制性结转。待处理账户余额为：借记损失；贷记溢余。可设置“待处理流动资产损益”和“待处理固定资产损益”两个明细科目。小企业不设置该科目。16、材料成本差异账户是备抵附加调整账户，备抵时是节约差异，附加时是超支差异；17、利润分配是本年利润的权益备抵账户；制造费用是集合分配类账户；18、待摊费用、预提费用是跨期摊配类账户，现已经取消。19、债权结算账户包括：应收账款、预付账款、应收票据、其他应收款。借方记增加，贷方记减少，余额一般在借方。收入、费用结转的对方账户为本年利润账户。本年利润余额在借方为亏损，余额在贷方为盈余。年末转入利润分配账户；利润分配账户只有未分配利润明细有余额，其他明细无余额；成本计算的账户包括：生产成本、物资采购、在建工程。备抵调整账户的特点：抵减账户的余额方向与被调整账户的余额方向必定相反，23、账户的基本结构划分为：借方、贷方、余额；账户的余额一般在它的增加额方向24、在借贷记账法下：借增贷减是资产，权益与它正相反；成本资产总相同，细细牢记莫忘记；损益账户要分辨，收入费有不一般；收入增加贷方记，减少借方来结转；费用增加借方记，减少贷方来结转；25、余额平衡法公式：全部账户借方余额合计=全部账户贷方余额合计（以资产=负债+所有者权益为原理）26、编制余额试算表：余额部分，账内有错；余额相等，一般没错。27、余额相等，也有错误的情况有：一项业务在有关账户全部重记，全部漏记，或多记、少记，且余额一致；某项业务记错帐户，而方向无错；某项业务借贷颠倒；记账某账户的错误金额一多一少，恰好相互抵消。记账规则：有借必有贷，借贷必相等。会计分录包括三要素：借贷方向、会计科目、金额； 总分类帐户是根据总分类科目设置的。用来对会计要素具体内容进行总分类核算的账户，如：应收帐款、原材料、固定资产、预提费用等！会计科目代码4-2-2-230、总分类帐户与明细帐分类帐户之间的关系，是一种统驭控制、补充说明的关系！平行登记（依据相同、方向相同、期间相同、金额相等），明细账户发生额、余额之和等于总账发生额或余额之和；但是总账余额是借方，所属明细账余额不一定全部是借方；总分类核算只提供金额核算指标，但明细分类核算既要提供金额核算指标又要提供实物数量指标会计凭证按其填制程序和用途不同，分为原始凭证和记账凭证，业务量小的公司可以选择通用凭证。银行存款与现金之间的收付转换，只填制付款凭证。收付凭证左上角只填：现金或银行存款。记账凭证的审核内容：记帐凭证是否附有原始凭证，内容是否相等；记帐凭证中的项目是否填制完整，有关人员签章是否齐全；应借应贷的会计科目的名称及金额是否正确。账户按用途分类：序时账、分类账、备查账；账户按外表分类：订本式、活页式、卡片式备查账不是正式账簿，不是每个企业都要设置的；三栏式明细账格式，适用于应收账款、应付账款、短期借款、实收资本、待摊费用、预提费用等只对金额核算的科目。数量金额式适用于存货，如材料、库存商品。多栏式适用于制造费用、成本、财务费用、管理费用等横线登记式：适用于材料采购、备用金等账簿登记簿不允许跳行、隔页，如果发生，不得涂改，应在空页、空行划对角红线，加盖作废字样，记账人员签章。订本账不许撕毁，不许抽换。划线更正法适用于记账凭证正确，在记账或结账过程中发现账簿记录中文字或数字有错误。补充登记法适用于记账凭证中应借、应贷科目虽无错误，但所填金额小于应填金额。账账核对，指总账与日记账，总账与明细账，会计账与实物保管账之间的核对。月结划通栏单红线，年结划通栏双线，有余额要结转下年。财产清查制度有实地盘存制（以存计销制），永续盘存制（账面盘存制）两种。永续盘存制指通过设置存货明细分类账，根据会计凭证逐日逐笔连续反映各项存货的收入、发出和结存情况的一种核算方法。永续盘存制的优点：可以随时提供各项存货的增减变动和结存情况，加强对存货的管理。技术推算法是利用技术方法，通过技术推算确定财产物资实存数量的一种方法适用于不能逐个清点的存货类实物资产，可以逐个清点的固定资产和存货适用于实地盘点法银行对账—未达账项编制银行存款余额调节表的两种方法：补记式余额调节法（加收减付补对方）、剔除式余额调节法（加付减收剔自已）；补记式余额调节法调节后的余额是企业可以动用的存款金额财产清查：现金盘盈：查无原因计入营业外收入，现金盘亏：查无原因计入管理费用；44、财务会计报告=财务报表+相关资料（比如财务情况说明书）；44、资产负债表编制包括直接填列、计算填列、分析填列、净额填列45、利润表采用多步式利润表的结构主营业务利润=主营业务收入-主营业务成本-主营业务税金及附加营业利润=主营业务利润+其他业务利润-营业费用-管理费用-财务费用利润总额=营业利润+投资收益+补贴收入+营业外收入-营业外支出净利润=利润总额-所得税46、现金流量表是反映企业在一定会计期间的现金和现金等价物流入和流出的会计报表。现金流量表是以现金、现金等价物和现金流量等概念为基础编制的。按收付实现制为标准编制47、会计档案分为四类：会计凭证类、会计账簿类、财务报告类、其他类（2个银行、3个清册）48、当年形成的会计档案，在会计年度终了后，可暂由会计机构保管1年，期满之后，应当由会计机构编制移交清册；会计档案保管期限分为永久和定期两类；其中永久是年报、2个清册（档案保管、销毁清册）49、定期会计档案分为5类（3、5、10、15、25）最短期限3年，最长25年；3年期限是月、季报；5年是2个银行加固定资产卡片；15年是凭证类、账本、加移交清册；25年现金、银行存款日记账；会计档案的保管期限，从会计年度终了后第一天算起。（X年1月1日）50、各单位保存的会计档案不得借出。本单位查阅（会计主管批准），外单位查阅（单位负责人批准），保管期满但未结清的债权债务原始凭证不得销毁。
对于《会计学》这门课程的学习虽然已经结束了，但我认为这对整个会计学科来说才是刚刚开始。这门课像一盏照明灯，也像一个本书中的一个“引言”，它向我们展示了会计学科的“概貌”。 一一会计作为经济管理的重要组成部分，是适应社会生产的发展和管理需要而不断发展和完善的。在社会生产中，会计一方面对生产过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进行记录、计算；另一方面则要对生产过程中的耗费和劳动成果进行分析、控制和审核，以促使人们节约劳动耗费，提高经济效益。正是因为在社会生产中人们很早就注意到提高经济效益的重要性，客观上就需要有一种以经济数据的记录、计算、分析、控制、审核为中心的经济管理工作。 一一在还没有接触会计学这门课之前，我想许多同学和我一样只有感性的认识，尽管它与我们的日常生活、工作和学习有密切的关系，甚至有些人已经同会计打过交道，或者已使用过会计凭证，或者阅读过会计报表。但问到我们会计是什么？我们也许会说：会计就是写写、算算。通过在二年级第一学期的学习，我才发现会计并不是那么简单。“管理活动论”者认为，会计是一项具有反映和控制职能的经济管理活动。而“信息系统论”者则认为，会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统。从以上两个观点我们可以理解会计是一个数据处理，进而产生信息，利用这个信息达到加强经济管理，从而实现预期目标的工作或者活动。 一一要说管理学把我们带入一个概括的宏观的世界，那么会计学就把我们带入了管理的一个微观世界，让我们感受到这些知识是在用细微的力量影响一个企业。 一一人类社会生存和发展都离不开物质，并且他们最关心的是以最小的耗费取得最大的物资财富，这也就让会计学产生有了充足的理由。同时我们也慢慢认识到会计学发展史的内涵决不亚于任何一门学科的历史，它展现了人类用聪明才智创造了最有价值的经济事物。经济世界有多大，会计学就有多大。当我们接触了这门课程后，就会清楚的发现会计和国家是相辅相成的，退一步来说，企业自始至终也要依赖于会计。当前，伴随着经济全球一体化的发展，高科技的日新月异，并不会遗忘会计，相反会计将成为全球性经济管理工作的重要方面，同时也必将在会计学国际协调工作中，在治理整顿全球性经济秩序中，发挥越来越重要的作用。学习这门课程的重要性在生活中的每个角落都会被凸现出来。 一一说到学习会计学，这绝对是一项不容马虎的过程。在我们刚学习该课程的第一章时，大家都以为学习它不过就是背背定义就可以了，可在相继学习了第三章和第四章后，我发现其实不然，要想学好这门课，要在理解的基础上做出严密的分析。特别在第三章中向我们介绍供应过程、生产过程、销售过程的核算和财务成果的核算、资金退出企业的核算中涉及到的各个账户的适用范围是决不能只理解表面的意思，而要结合前面的知识来准确地认识每一个细节。 一一在一学期的学习中我发现，会计学是一个细节致命的学科，以前总是觉得只要大概知道意思就可以了，但这样是很难达到学习要求的。因为它是一门技术很强的课程，主要阐述会计核算的基本业务方法。所以对于它的学习，要按教材章节顺序，循序渐进地进行，只有弄懂了每一种方法，才能掌握方法之间的联系，才能掌握整个方法体系。对于具体业务的账务处理、账簿组织、账表结构以及有关数字的来龙去脉，都要细致地了解和掌握，不能嫌琐碎，不能烦躁，必须要踏踏实实地学。例如，我们在确定费用是管理费用还是制造费用时，一定要认清是厂部发生的，还是车间发生的。再如，只有当购入材料验收入库注明后，才能记入物资采购。而这样特别对我们这些初学者来说，许多内容、概念都是第一次接触，所以学习具有一定的难度，许多同学在学了一些内容后，就有了放弃的想法，更有甚者还产生了畏惧的心理。诚然，困难不能否认，但只要有了正确的学习方法和积极的学习态度，最后加上勤奋，那样必然会赢来成功的曙光。天道酬勤嘛！ 一一还记得在学习第一章时，总在抱怨为什么有这么多定义要记，就想应付一下了事，反正重点在后面几章，但会计学也是重理论的，它主要是阐述会计核算的原理，包括会计的基本理论和会计核算方法的原理。因此，学习时一定要从原理的角度理解和掌握课程内容。例如，学习各种会计核算方法时，不能就方法论方法，要理解其理论依据；既要学会应当怎样做，又要弄懂为什么要这样做。要防止钻入具体业务处理，而忽略对其原理的学习。教材中在阐述会计核算原理和各种核算方法时多配以实例，这样使我们通过实例更好地理解和掌握原理，并学会运用。它还要求我们善于将总论中阐述的会计核算的基本理论与后面阐述的会计核算具体方法的运用结合起来学习，融会贯通，以求得对课程内容更好的理解和掌握，达到为学习后续的专业会计课程打好基础的目的。 一一死板，以前这个词我们总定义给会计，可我还要说自从学习了会计学基础后，知道活学活用才是实质。所谓活学活用，是指对课程内容不要理解过死，如借贷记账法下的账户结构、账户分类等。具体说如我们作一笔会计分录，并不是说就一成不变，而是要定期调整账户的记录，使各账户能正确反映实际情况，而在调整时，要用权责发生制。当然活学活用的基础是吃透原理，因为只有弄懂了原理，才能举一反三；只有掌握了原理，才能根据具体情况运用会计核算方法，发挥会计的职能作用，以求得对课程内容更好的理解和掌握。 一一也许是由于应付考试的原因，许多同学总认为第七章并不重要，但我却理解为它是会计之本。《中华人民共和国会计法》是我国会计工作的基本法，是制定其他会计法规、制度的法律依据。它的制定和实施开创了我国会计工作的新局面，对规范和加强会计工作，保障会计人员依法行使职权，发挥会计工作维护社会主义市场经济秩序的作用，加强经济管理，提高经济效益具有重大意义。《企业会计准则》是为了适应我国社会主义市场经济发展的需要，统一会计核算标准，保证会计信息质量，根据《中华人民共和国会计法》制定的。它的内容体现了会计核算的基本规律，是会计人员进行会计核算的规范和指南。《会计基础工作规范》是为了加强会计基础工作秩序，提高会计工作水平。遵循会计规范是必要的，在现代市场经济环境下，严格地保证会计报告的质量不仅是为公司管理者提供有效信息的需要，还是为了使外部利益关系人及时的获得必要的会计信息做出正确的经营决策。当然，仅仅靠规范是不够的，还要有会计人员职业道德及行业自律。 一一学习会计学有时我会觉得很枯燥，记不完的定义，还得挖掘其中的内涵。特别在复习备考阶段时，让许多人都不知所措，但坚持下来就是成功，没有哪门课是坐享其成就能出色的，学习了整整一个学期，给我们的感觉的确是有很多的困难，一般来说，学习基础课都不容易，打好基础就为以后学习专业课夯实了基础，将来才能高楼平地起。 一一学习了会计学基础这门课程后，我的感觉用受益匪浅这个词来概括是毫不夸张的。对于以后的学习来说，也是心里有“数”。听老师说到第5学期还要开设中级财务会计和财务管理等专业课，对于会计这个专业来说，有些人总是持有怀疑的态度，认为现在学习会计学专业的人那么多，自己怎么可能在芸芸众生中有优先权呢？但是我们不能忽视虽然会计这个专业目前学的人很多，但精通的人却不多，所谓人无我有 人有我精，这样的硬道理大家都应该懂得，所以在学习期间别想的太多了，把握这个学习机会才是最重要的。 一一对于会计学这门课，从一开始我们就体会到了学习的艰辛，可是在艰辛的同时，也磨练着我们的意志。应该趁自己年轻，努力的学习吧！这样才可以为以后找工作加大自己成功的筹码。 “世上无难事、 只怕有心人 ”“ 事在人为 ”。我们应该努力、尽心的去做事吧！ 我想大家经过一个学期的学习能清楚客观的认识会计学这个学科的概貌，能看到它的发展前途。所以，我想不管是为了报效国家，还是为了自己的就业，我们都应该尽心地去学习！