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机电一体化专业毕业论文题目大全高中

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机电一体化专业毕业论文题目大全高中

机电一体化的毕业设计可以选择哪些题目?机电一体化的毕业设计可以选择哪些题目?

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★机械产品方案的现代设计方法及发展趋势  ★现代电力电子及电源技术的发展  ★面向FMS生产调度和控制的零件动态工艺模型研究  ★面向柔性自动化的成组统计质量控制技术  ★实施三标一体化贯标增强企业竞争实力  ★机电接口技术的内涵和发展  ★机电一体化技术在采油工具测试站总体方案设计中的应用  ★机电光一体化显微手术仪研制中的并行设计方法  ★机电一体化产品中的解耦和耦合分析方法  ★小型足球机器人踢球器的设计  ★机电一体化在矿用隔爆型移动变电站中的应用  ★基于EBI的机电设备系统一体化管理  ★一种机电一体化自动转换开关的设计  ★机电一体化简化了制动控制系统  ★机电一体化智能大流量电动执行机构的研究  ★纽玛格卷曲机的机电一体化控制的实现  ★机电一体化产品概念设计理论研究现状与发展展望  ★机电一体化系统建模技术与仿真软件的研究与分析  ★机电接口技术的内涵与机电一体化发展  ★单片机控制的机电一体化产品硬件加密技术  ★轻型工具磨床的机电一体化数控改造  ★从全液压式二板注塑机看机电液一体化  ★CAXA系列软件对机电一体化专业课程的全面优化

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二)观点要创新 毕业论文的创新是其价值所在。文章的创新性,一般来说,就是要求不能简单地重复前人的观点,而必须有自己的独立见解。学术论文之所以要有创新性,这是由科学研究的目的决定的。从根本上说,人们进行科学研究就是为了认识那些尚未被人们认识的领域,学术论文的写作则是研究成果的文字表述。因此,研究和写作过程本身就是一种创造性活动。从这个意义上说,学术论文如果毫无创造性,就不成其为科学研究,因而也不能称之为学术论文。毕业论文虽然着眼于对学生科学研究能力的基本训练,但创造性仍是其着力强调的一项基本要求。 当然,对学术论文特别是毕业论文创造性的具体要求应作正确的理解。它可以表现为在前人没有探索过的新领域,前人没有做过的新题目上做出了成果;可以表现为在前人成果的基础上作进一步的研究,有新的发现或提出了新的看法,形成一家之言3也可以表现为从一个新的角度,把已有的材料或观点重新加以概括和表述。文章能对现实生活中的新问题作出科学的说明,提出解决的方案,这自然是一种创造性;即使只是提出某种新现象、新问题,能引起人们的注意和思考,这也不失为一种创造性。国家科委成果局在1983年3月发布的《发明奖励条例》中指出:“在科学技术成就中只有改造客观世界的才是发明,……至于认识客观世界的科学成就,则是发现。”条例中对“新”作了明确规定:“新”是指前人所没有的。凡是公知和公用的,都不是“新”。这些规定,可作为我们衡量毕业论文创造性的重要依据。 根据《条例》所规定的原则,结合写作实践,衡量毕业论文的创造性,可以从以下几个具体方面来考虑: (1)所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义,并通过独立研究,提出了自己一定的认识和看法。 (2)虽是别人已研究过的问题,但作者采取了新的论证角度或新的实验方法,所提出的结论在一定程度上能够给人以启发。 (3)能够以自已有力而周密的分析,澄清在某一问题上的混乱看法。虽然没有更新的见解,但能够为别人再研究这一问题提供一些必要的条件和方法。 (4)用较新的理论、较新的方法提出并在一定程度上解决了实际生产、生活中的问题,取得一定的效果。或为实际问题的解决提供新的思路和数据等。 (5)用相关学科的理论较好地提出并在一定程度上解决本学科中的问题。 (6)用新发现的材料(数据、事实、史实、观察所得等)来证明已证明过的观点。 科学研究中的创造性要求对前人已有的结论不盲从,而要善于独立思考,敢于提出自己的独立见解,敢于否定那些陈旧过时的结论,这不仅要有勤奋的学习态度,还必须具有追求真理、勇于创新的精神。要正确处理继承与创新的关系,任何创新都不是凭空而来的,总是以前人的成果为基础。因此,我们要认真地学习、研究和吸收前人的成果。但是这种学习不是不加分析地生吞活剥,而是既要继承,又要批判和发展。 资料来源:

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