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清华大学论文

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清华大学论文

近日,清华大学外语系一女学生因提交的论文报告中提到该生参与科研、学习数据结构,被质疑抄袭理工科学生。今日(12月30日),清华大学国家大学生文化素质教育基地回应,在批改该论文报告时,助教主观臆断对一位同学的作业给出不恰当的评语,且课程负责教师未经全面核查便予以认定,违反了学校相关教学规定。经核查,教务处认定作业真实有效,与该同学沟通致歉并得到谅解。29日网友“黑客凯文”发微博称,清华大学外语系一女生,在提交文素讲座论文报告的时候被拒绝通过。据其提供的截图显示,该篇论文的题目为《趣味科研,敏锐生活》。其后面的评语中写道“报告写得十分出色,能将讲座中获取的观点应用在自己的科研过程中。但是报告中提到该生参与科研、学习数据结构,不似出自外语系学生之手,疑抄袭自理工科同学。建议不通过,如有问题请联系文素中心。”微博中还指出,在该名同学来到文素基地办公室,想说明自己并未抄袭时,以挂科、不写不让走等理由,被要求写一份内容大致为“因将此事擅自发朋友圈造成不良影响”的澄清声明。今日,清华大学国家大学生文化素质教育基地在其官方微信公众平台“文素THU”发布,关于《文化素质教育讲座课程》相关事件的情况说明。声明中表示,在批改本学期《文化素质教育讲座课程》选课学生提交的书面报告时,助教主观臆断对一位同学的作业给出不恰当的评语,且课程负责教师未经全面核查便予以认定,该做法违反了学校相关教学规定。得知情况后,教务处责成相关人员核查此事,认定作业真实有效,及时与该同学沟通并得到谅解。副教务长、教务处处长彭刚得知此事后,于12月29日晚与学生见面,了解情况并代表基地主管部门向同学致歉。针对当事学生被要求写澄清声明一事,声明中指出,基地办公室某工作人员与该学生面谈时,擅自提出不合理要求,期间出现不当言行。目前,该工作人员已被停职检查,基地将进一步调查核实并严肃处理。基地负责人和课程负责人就此事依规进行公开检讨。

清华大学论文答辩时间一般为每年的五月份中旬这样子。

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首先介绍下颜宁老师。颜宁,1977年出生,2000年获清华大学生物科学与技术系学士学位;之后赴美国普林斯顿大学分子生物学系师从著名结构生物学家施一公,2004年获博士学位,之后继续在该校接进行博士后研究,2007年博士后出站后受聘清华大学医学院,成为当时清华大学最年轻的教授、博导,其在清华的研究主要致力于重要跨膜运输蛋白及植物脱落酸受体信号通路的结构与功能机理研究,承担和参与多项国家自然科学基金委项目及2项科技部重大科学计划项目。颜宁回到清华迄今发表学术论文30篇,其中自2009年以来作为通讯作者在三大国际著名学术期刊《自然》(Nature)、《科学》(Science)、《细胞》(Cell)上发表学术论文9篇,成果于2009、2012年两次被美国《科学》杂志评选的“年度十大科学进展”重点引用, 2012年入选中国十大科学进展。颜宁2005年因为杰出的博士论文研究获得《科学》(Science/AAAS)和GE Healthcare评选的“青年科学家奖”(北美地区);回国后相继获得“贝时璋青年生物物理学家奖”、中国优秀青年科技工作者、谈家桢生命科学创新奖、中国青年女科学家奖、药明康德生命化学研究等奖励和荣誉。2012年获得国家自然科学基金委“杰出青年科学基金”,2013年入选首批“青年拔尖人才”(即“万人计划”青年组);2011年,颜宁教授成为美国霍华德休斯医学研究院(HHMI)评选的首届28位国际青年科学家之一。2014年被《细胞》杂志选为全球40位年龄在40岁以下的杰出科学家之一。颜宁老师是施一公老师的学生,目前都在清华大学结构生物学中心担任PI,在回国的5年里已经在CNS上发文9篇,在以论文数量排资论辈的环境,这对一个科研工作者来说是一个非常了不起的数字,可以完爆很多中科院院士。再介绍一下工作。上面提到,她主要致力于重要跨膜运输蛋白的结构与功能机理的研究,而此次发表文章《Crystal structure of the human glucose transporter GLUT1》是葡萄糖转运蛋白GLUT1的结构。葡萄糖(D-glucose)是地球上包括从细菌到人类各种生物已知最重要、最基本的能量来源,也是人脑和神经系统最主要的供能物质。葡萄糖代谢的第一步就是进入细胞:亲水的葡萄糖不能自由穿透疏水的细胞膜,其进出细胞需要通过镶嵌于细胞膜上的葡萄糖转运蛋白完成。GLUT1是发现最早的葡萄糖转运蛋白。GLUT1几乎存在于人体每一个细胞中,是红细胞和血脑屏障等上皮细胞的主要葡萄糖转运蛋白,对于维持血糖浓度的稳定和大脑供能起关键作用。在已知的人类遗传疾病中,导致GLUT1功能异常的突变会影响葡萄糖的正常吸收,导致大脑萎缩、智力低下、发育迟缓、癫痫等一系列疾病(GLUT1 Deficiency syndrome,又称De Vivo syndrome)。另一方面,当发生癌变时,葡萄糖是肿瘤细胞最主要的能量来源,但是肿瘤细胞由于缺乏氧气供应而只能对葡萄糖进行无氧代谢,同质量葡萄糖所提供的能量不到正常细胞的10%,因而对葡萄糖的需求剧增(这是被称为Warburg Effect的肿瘤细胞代谢现象),在很多种类的肿瘤细胞中都观察到GLUT1的超量表达,以大量摄入葡萄糖维持肿瘤细胞的生长扩增,这使得GLUT1的表达量可能作为检测癌变的一个指标。癌(肿瘤) 细胞和正常细胞的重要区别是肿瘤细胞主要通过糖酵解Glycolysis获取能量,对葡萄糖进行无氧代谢,而正常细胞可以通过 Oxidative phosphorylation (氧化磷酸化) 获得大量能量,由于糖酵解提供能量很少,所以肿瘤细胞对葡萄糖的需求就大大增加,因而能观察到GLUT1的超量表达。所以总结起来,GLUT1是一个非常重要的转运蛋白,这也是非常重要非常有价值的一项基础研究,但是距离实际的临床应用还有很远,但基础研究和临床应用本身就是有区别的,在我看来,基础研究就是为了探索未知。该成果在5月18日由《自然》杂志在线发表后,立刻受到国际学术界的广泛关注和高度评价,充分肯定这是一项“具有里程碑意义”的重大科学成就。2012年诺贝尔化学奖得主、斯坦福大学教授布莱恩•科比尔卡(Brian Kobilka)评价说:“要针对人类疾病开发药物,获得人源转运蛋白结构至关重要。对于GLUT1的结构解析本身是极富挑战、极具风险的工作,因此这是一项伟大的成就。”美国科学院院士、美国人文与科学院院士、加州大学洛杉矶分校教授、膜转运蛋白研究专家罗纳德•魁百克(RonaldKaback)表示:“人们终于首次成功解析了人源膜转运蛋白在原子分辨率水平上的晶体结构,这是50年以来的一项重大成就。”人体GLUT1基因序列鉴定者、美国科学院院士、美国人文与科学院院士、麻省理工学院资深教授哈维•罗德士(Harvey Lodish)认为,这是一项极其重要的工作,并且表示将把这一重大成果加入到他正在编写的《分子细胞生物学》(Molecular Cell Biology)经典教科书第八版之中。

看到上面的回答,我觉得太复杂了,几句话能讲清楚的话,非要用一段话来让人看不明白,弄得好像很厉害,实在看不下去了。闲话少说,进入正题。SCI 是科学引文索引,通常发SCI指的是发被sci收录的期刊文章,SCI一般收理工科的文章,例如医学、化工、计算机、机械等等;SSCI 相比于SCI,是社会科学索引,与sci是姐妹关系,区别是收社科的文章,例如管理、经济、心理学等等;CSSCI 是南大核心,也称C刊,是国内的南京大学出的社会科学期刊目录,社科的为主;一般发表对作者身份、职称有比较高的要求,基本被顶尖的院校给覆盖了,一般人很难发;上述回答,个人一个个字码出来的;如果有不懂的,欢迎追问;原创回答,通俗易懂;如果觉得我回答得不错,请给我点赞,谢谢;

SCI是由美国科学信息研究所创建的,收录文献的作者、题目、源期刊、摘要、关键词,不仅可以从文献引证的角度评估文章的学术价值,还可以迅速方便地组建研究课题的参考文献网络。SCI创刊于1961年。经过40年的发展完善,已从开始时单一的印刷型发展成为功能强大的电子化、集成化、网络化的大型多学科、综合性检索系统。SSCI即社会科学引文索引,SCI的姊妹篇,亦由美国科学信息研究所创建,是目前世界上可以用来对不同国家和地区的社会科学论文的数量进行统计分析的大型检索工具。CSSCI由南京大学研制成功的“中文社会科学引文索引”(CSSCI)是国家、教育部重点研究项目。教育部已将CSSCI数据作为全国高校机构与基地评估、成果评奖、项目立项、人才培养等方面的重要考核指标。CSSCI数据库已被北京大学、清华大学、中国人民大学、武汉大学、吉林大学、山东大学、南京大学等100多个单位购买使用,并将CSSCI作为地区、机构、学术、学科、职称、项目、成果评价与评审的重要依据。

没奖励,但好处还是有很多的。如果是清华大学的老师或者学生发表的,荣誉虽然也属于清华大学,但主要属于作者。作者在申请项目、陈述个人成绩时都可以提到,这会加分不少。很多科研项目要求文章发表数量,这篇文章如果挂了项目号,写报告时就可以加进去。作者如果是学生的话,一方面发了nature导师会给学生不少奖励,另一方面申请奖学金时也有优势。虽然在science和nature上发表文章很难,但是我国还是有不少人发表过的。

清华大学的论文

金秋时节,爸爸妈妈带我去参观了北京的清华大学。  从公共汽车站下车之后,第一眼就看见了清华大学的正大门,上面刻着这所学校的名字,接着,我们上去台阶之后,就看见了清华大学的主楼,中间种着一片草丛,两旁又有两栋很高的楼,看整个样子,就有着一种非常雄伟的感觉,听妈妈说:“清华主楼,建于五十年代,现在是电机系、自动化系、计算机系、计算中心、网络中心所在地。”妈妈还说:“爸爸年青的时候,就在清华大学主楼的自动化系学习过。”听妈妈这么一说,我心想:爸爸在这学习过,他一定非常自豪,我长大也要像爸爸一样在这里学习。  清华大学大礼堂坐落于校园西区的中心地带,庄严雄伟,一直被清华师生视为自己坚定朴实、不屈不挠性格的象征。正前方竖立着一块石碑,这个就是清华大学师生的校训,它要让学生们时时刻刻要严格要求自己,我看了之后,心里暗暗地竖起了大拇指。  水木清华是清华园内最引人入胜的一处景地,地处工字厅后门外,四时变换的林山,玲珑着一泓秀水,山林之间掩映着两座玲珑典雅的古亭,正额“水木清华”四字,两侧对联“槛外山光历春夏秋冬万千变幻都非凡境”,“窗中云影任东南西北去来澹荡洵是仙境”,望着眼前的一切,我深深地陶醉了,心想:我小的时候一定要努力,长大才能努力成为一名清华学子。  清华大学呀!你真是一所名副其实的好学校,我将时时刻刻把你追求和向往。

近日,一则“清华一外语系学生因论文太出色被质疑抄袭,校方:已致歉”的新闻,在网络上引起了不小的热议。据了解,日前,清华大学外语系一女学生因提交的论文报告中提到自己参与科研、学习数据结构,被认为太出色,并质疑其抄袭理工科学生。2017年12月30日,清华大学校方回应,助教主观臆断给出了不恰当评语,且课程负责教师未经全面核查便予以认定,违反了学校相关规定。经核查,教务处认定作业真实有效,与该同学沟通致歉并得到谅解。对此,网友们则表示:1,优秀也是一种罪过!2,现在还有老师敢这样干?优秀也是种错吗?3,第一次看到那个评语,感觉挺吃惊的,“疑抄袭自理工科同学。建议不通过”,这是什么蛮横的态度呀,这名助教,也就一辈子都当助教吧,这态度不达标~4,自己没实力就质疑别人?如何有资格当别人老师?5,自己的学生还怀疑?6,然后助教没事儿了?好吧,反正同学也没事!7,快期末考试了,本来还想当一匹黑马,看到这个新闻,算了,不当了,万一考的太好,被怀疑抄的就不好了!8,唉……。我记得有一次,一个非常漂亮的女生在答辩时给老师的论文文本厚厚的一本。因为里面有她编写的程序。女生讲解的过程中我就看出来女生讲的东西教授们都不懂。既不懂编程甚至对论文的内容都有点陌生。问题都提得很水:你验证过程序运行结果是对的吗?得到确认后是冷场,然后草草的,通过了!!!!!9,老师的水平太low了!10,传说中强到被怀疑开挂,对,还是王者局!11,助教是不想承认自己比一个学生还差劲。。。12,这就是我不念清华的原因!13,女学霸:怪我太优秀咯!14,恕我直言,这样的助教也就一辈子助教吧,不,都不配当助教,心态都端不正,那是自己的学生,你这样轻描淡写的一句话,改变的可是人家一辈子!15,以前小学的时候认认真真写了篇作文,老师写评语让我不要抄袭,现在还记忆犹新!16,清华何时如此不自信,质疑学生太好?如无实据,着实汗颜!17,助教轻飘飘一句话,就可能改变这个学生的命运!18,我的论文写的脑壳痛。。。19,助教+课程负责教师=双low ,如何建设双一流?20,严谨的态度是对的 但是,在没有调查研究,没有确凿证据之前妄下结论,是不是可以理解为毁谤?! 作为一个老师,教书育人是本分,然而其胸怀要宽广,不要因为自己不及学生或者学生比自己优秀就予以否定。谁能保证自己身边的孩子不是明天的“天才”呢? 要给孩子们的成长营造肥沃的土壤,而不是盐碱地!21,还得到了谅解……在读生敢不谅解嘛?

清华大学论文库

该校图书馆网站,但估计只有内网可查看

百度搜索就OK了

论文网站一般都是中介网站,没什么权威可言的,现在很少有期刊有官网了。如果说论文发表在哪个数据库收录的刊物上更权威的话,那么普遍来说知网收录的刊物肯定是最权威的,其次是万方、维普等。

论文发表网站还是挺多的,你一百 度就会出来很多,但是靠谱不靠谱就另说了。因为我之前有个朋友,他是在一家比较大大的有工商注册,而且他还去他们公司去实地考察了下的,然后结果给他发表到了电子版期刊上,他奔溃了,因为费用不过是一千多块钱,他是心疼他的论文,毕竟写了小半年,发到垃圾上等于浪费了。后来,另外一个朋友给他推荐了淘淘论文网,他在上面发表了一篇,费用比那家贵差不多3倍,但是拿到刊物后,他们单位很顺利就通过职称评定了。真是没有对比就没有伤害。反正这个论文发表网站的差距还是挺大的。你自己如果想通过这个渠道发表,那你就多留心吧。

清华大学学位论文

是的。因为在论文当中就可以看出个人的学术能力。以及个人的一些想法和观点。

我觉得不需要,有些人实验跟学术都做得很好,但是未必会写论文,我觉得现在这些论文的格式什么的,太繁琐了,很多老教授都未必会弄。

据清华大学官微公布的最新修订版《攻读硕士学位研究生培养工作规定》坚决破除硕士生学位评定中的“唯论文”倾向,取消“非专业学位硕士生应至少完成一篇与学位论文内容相关且达到发表要求的论文”的要求,不把发表学术论文作为申请学位论文答辩或申请学位的前置条件。

这样子挺好,可以减少很多不必要的文字形式,一个硕士学位不单单是看论文写的好坏,更多的应该考虑一个学生的整体素质和学习能力

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