阴似箭，转眼20世纪就过去了，然而，这个世纪科学技术的创新和发展，给21世纪人类社会的文明发展留下了无尚的荣光，从莱特兄弟发明飞机，到苏联的“月球第一人”；从50年代的基因转换到“多莉”的诞生，标志着人们可以像复印文件一样，生产出许多一样的生物，从小型军事局域网到如今的全球化的互联网…………这太多太多，都在展现人们的智慧和说明着社会的进步。（随着科学的进步，我们的社会也在向前发展） 现在这个社会，竞争太激烈了。竞争在社会各个领域中是一种十分普遍的现象。从考场竞争到体育竞赛，从经济竞争到政治、文化科技竞争，从国内竞争到国际竞争，竞争在我们的社会中可以说是无处不在无处不有。我们的社会因竞争而充满生机与活力，也因竞争才不断演化与进步。在市场经济中有竞争就必然会伴随有各种风险，企业在市场竞争中会有破产、倒闭的风险。所以，我们要把握机会，把握机会的方法是：因事制宜，因物制宜，因时制宜，因地制宜。这才是在这个竞争激烈的社会中立足的办法。成功的创业者，从来都把信用视为立业之本。创业者为了眼前利益而不讲信用，造假卖假，最终都会失败。因为不守信用、不讲道德，就会失去合作伙伴，就会失去所有的机会。（竞争伴随着风险，因此，要把握住机会） 有一个和谐的社会，我们才能好好生活。怎样才能构建和谐的社会： 第一、以人为本。以人为本，是马克思唯物史观的根本原则。一家企业，如果生产我们不需要的东西，哪怕物质再雄厚，总会倒闭。一个企业，生产我们需要的产品，企业再小，货物一定会一抢而空，财源就滚滚来，名气也会越来越大，成为跨国企业。 第二、和谐发展。现在的社会是不断发展和全面进步的社会，因此，社会全面的发展要和谐，企业的流水线如果各顾各的，自己生产，我想那个企业一定生产不出什么好的产品。如果和谐，一流的产品不在话下，还可以远销海外。（提出自己的观点） 构建社会主义和谐社会是一个实践过程，也是一个理论过程。走进经济生活，必须学会选择；走向富足的生活，应当学会选择文明，选择诚信，选择未来。（点明题旨） 我们的社会是发展了，但是诚信问题却没有得到很好地解决。现在人与人之间越来越不信任，作者在文章中就明确提出了自己的观点，在当代社会应具有诚信的美德，通过两个方面来构建和谐的社会。小作者从发现问题入手，到论述问题，最后解决问题。文章层次清楚，论点鲜明，能够体现出一个比较清晰的思路。不过，文中后半段具体叙述有些简单，一定程度制约了主题的深化，需要加以注意。 -html 〔摘要〕 党的十六大以来， 以胡锦涛同志为总书记的党中央提出深入贯彻落实科学发展观， 并确定把增强自主创新能力作为调整经济结构、转变经济发展方式、提高国家竞争力的中心环节， 把建设创新型国家作为面向未来的重大战略。落实科学发展观、实现科学发展， 增强自主创新能力就显得特别重要。 〔关键词〕 自主创新； 中国特色； 科学发展。 在新的历史时期， 以胡锦涛同志为总书记的党中央提出了科学发展观， 并以此指导社会经济全面发展。走中国特色自主创新道路， 建设创新型国家， 是我们党和国家在新时期做出的重大战略决策， 也是中国特色社会主义建设理论的重大创新。 早在2005 年， 胡锦涛总书记就特别指出： “当今世界， 科学技术已成为经济社会发展的决定性力量， 而自主创新能力又是国家竞争力的核心。加快科技进步， 关键在于自主创新。”〔1〕其后形成了走中国特色的自主创新道路、建设创新型国家的新理论： “自主创新能力是国家竞争力的核心， 是我国应对未来挑战的重大选择， 是统领我国未来科技发展的战略主线， 是实现建设创新型国家目标的根本途径。”〔2〕世界经济发展、科技发展的实践告诉我们： 一个国家只有拥有强大的自主创新能力， 才能在激烈的国际竞争中把握先机、赢得主动。2007年10月， 胡锦涛总书记在党的十七大报告中进一步强调： “提高自主创新能力， 建设创新型国家。这是国家发展战略的核心， 是提高综合国力的关键。要坚持走中国特色自主创新道路， 把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。”〔3〕首先， 必须充分认识到自主创新是国家竞争力的核心。国家核心竞争力是指国家在国际竞争中赢得胜机的超常发展能力， 主要由独有的创新能力， 以及实现创新能力必不可少的人才素质规模和制度性环境构成。当今时代， 人类步入了一个科技创新不断涌现的重要时期， 也步入了一个经济结构加快调整的重要时期。在这样的历史时期， 谁在自主创新方面占据优势， 谁就能掌握发展的主动权； 谁的自主创新能力强， 谁就拥有核心竞争力。实践证明， 在关系国民经济命脉和国家安全的关键领域， 真正的核心技术、关键技术是买不来的， 必须依靠自主创新。世界各国尤其是发达国家把推动自主创新作为国家的重大战略来抓， 并取得了显著成效。在我国， 通过自主创新取得了以“两弹一星”、载人航天、杂交水稻等为标志的重大科技成就， 这些显著成就增强了我国的综合实力和国际竞争力。但我们也应该清醒地认识到， 同世界先进水平相比， 我国科技总体上的水平仍有较大差距， 特别是自主创新能力不强， 必然要影响到国家的核心竞争力。因此，我们应把增强自主创新能力作为当务之急， 努力通过提升自主创新能力推动我国社会经济文化全面可持续发展， 通过提升自主创新水平来不断提高国家的核心竞争力。 其次， 要明确自主创新是应对未来挑战的重大选择。改革开放30年来， 我国经济建设取得了巨大成就， 在应对1997 年亚洲金融危机和2008年全球性的金融危机中显示出了我国经济抗风险的能力。但我们应该清楚地看到， 我国经济高速增长主要靠劳动力、资本、资源等要素驱动， 而随着经济规模不断扩大， 全面协调可持续发展所面临的问题日益凸显。第一是人均资源占有率低。虽然我国资源总量居世界第三位， 但人均资源占有量是世界的第53位， 中国45种主要矿产资源人均占有量不到世界平均水平的一半。 第二是资源利用率低。一方面是人均资源大大低于世界平均水平， 而另一方面， 我国资源利用效率明显偏低， 我国GDP在世界国民生产总值中约占4% , 但是我国消耗的原油、煤、铁矿石、钢材、氧化铝、水泥， 却分别占世界消费总量的714%、31%、30%、27%、25%、40%。从工业能源效应看， 我国八个主要能耗工业单位能耗平均比世界先进水平高出了40%以上， 而这八个主要工业部门占工业GDP能耗的73%。第三是环境代价大。以前那种粗放型的经济增长方式导致生态环境恶化、水土流失、森林退化、江河断流、生态失衡， 由此而付出的环境代价是难以用经济数据来估算的。第四是继续增加投资率风险极大。我们要建设小康社会， 意味着GDP平均增长率要超过7% , 而决定经济增长率有两个很重要的因素， 一个是科技进步的贡献率， 还有一个是投资率。如果保持科技进步的贡献率不变， 那就意味着投资率必须大幅度增加， 要达到52%的水平， 这几乎是不可能的。因此， 我们必须为应对未来挑战做出选择。到底该如何选择？是继续现有的发展模式还是调整产业结构、改变经济发展方式？ 为此， 党的十六大以来， 以胡锦涛同志为总书记的党中央综合分析国内外发展大势， 面向未来， 提出增强自主创新能力、建设创新型国家的重大战略思想。2006 年党中央、国务院做出实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定， 发布了《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年） 》， 明确提出了“自主创新， 重点跨越， 支撑发展， 引领未来”的新时期自主创新的方针， 并对未来15年我国科技发展、自主创新做出战略部署。所有这一切都充分表明， 应对未来挑战必然选择走自主创新之路。 第三， 坚持以自主创新为主线统领未来科技发展。当今时代， 人们对自主创新的科技成果转化为生产力所创造的价值已经认识得非常深刻，特别是在经济贸易中， 科技含量越来越被人们看作是最具竞争力的， 自主创新的科技成果更被认为是产品的核心价值所在。改革开放以来， 我国经济驶上快车道， 系列成功的典型无不充分证明了自主创新的科技成果迅速转化为生产力所创造的价值。因此， 在新的历史起点上， 要把提高自主创新能力作为实现科学发展的重要突破口， 使自主创新在促进科学发展中切实发挥主导作用，特别是要坚持以自主创新为主线统领未来科技发展。 第四， 把自主创新作为实现建设创新型国家目标的根本途径。建设创新型国家， 就是要把增强自主创新能力作为国家未来发展的重要战略贯穿到现代化建设各个方面， 尽力激发全民族创新精神并根据发展目标规模化地培养出高水平的创新人才， 同时建立起有利于自主创新的体制机制， 从理论创新、制度创新、科技创新等方面为自主创新创造良好条件。当然， 建设创新型国家绝非只是一个口号， 必须找到其实现目标的根本途径， 而在科技日新月异的今天， 建设创新型国家必须依靠自主创新。正如胡锦涛总书记指出： “面对世界科技发展大势和日趋激烈的国际科技竞争， 我们一定要把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的核心和提高综合国力的关键， 把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。”“我们要始终把改革创新精神作为强大动力， 不断激发全社会的创造活力； 始终把提高自主创新能为战略任务， 切实增强国家科技实力； 始终把培养造就高素质人才作为根本大计， 努力建设宏大的创新型人才队伍； 始终把深化科技体制改革作为重要保障， 加快推进国家创新体系建设。”〔4〕在新的历史时期， 自主创新是落实科学发展观的必然要求。我们正以自主创新为基础全面推进中国社会、经济全面发展， 向经济强国迈进； 正以自主创新的新成果推动着有中国特色的社会主义建设迈上新台阶。 第五， 要立足自主创新， 推动科学发展。胡锦涛总书记明确提出： “提高自主创新能力， 是保持经济长期平稳较快发展的重要支撑， 是调整经济结构、转变经济发展方式的重要支撑， 也是提高我国国际竞争力和抗风险能力的重要支撑。 要继续实施科教兴国战略、人才强国战略， 努力建设创新型国家， 把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整经济结构、转变经济增长方式的中心环节， 大力提高原始性创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力，努力走出一条具有中国特色的科技创新之路。”〔5〕为让在科学发展观指导下形成自主创新新局面， 中共中央、国务院也做出了系列决定暨建议。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》明确提出： 必须提高自主创新能力。把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节， 大力提高原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力。《中共中央、国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》又进一步强调： 把增强自主创新能力作为国家战略， 贯穿到现代化建设各个方面， 激发全民族创新精神， 培养高水平创新人才， 形成有利于自主创新的体制机制。所有这些都表明： 立足自主创新是推动科学发展的基本途径之一。 调整产业结构、转变经济发展方式必须立足自主创新。 在世界经济发展新格局下， 调整产业结构、转变经济发展方式， 是我国实现可持续发展所面临的必然选择， 而要调整产业结构并实现经济发展方式转变， 要把握住的中心环节就是增强自主创新能力。 首先， 产业发展规律要求， 必须把增强自主创新能力作为调整产业结构、转变经济发展方式的中心环节。综观现当代全球产业发展的规律可以发现， 产业结构普遍呈现出从劳动密集型为主→资本密集型为主→技术、知识密集型为主的演进轨迹； 具体表现为农业为主的产业结构→工业为主的产业结构→服务业支配地位的产业结构演进路径。改革开放以来， 我国第三产业结构不断优化升级， 但我们还是可以清楚地看到， 我国第三产业结构还不尽合理。从我国目前三次产业占GDP的比重可以看出， 我国的国民经济还比较依赖农业， 迅速成长的工业未能对农业提供应有的技术支持和服务， 第三产业发展严重滞后。在这样的产业格局下， 我国必须调整产业结构并转变经济发展方式才能与全球经济发展的步伐合拍， 而做出的“调整”和“转变”必须切合中国的实际， 必须充分体现自主创新。一是走新型工业化道路， 加快工业结构升级步伐。重点是要坚持用高新技术、先进适用技术改造提升传统产业， 促进信息化与工业化融合； 同时要振兴装备制造业， 夯实工业发展基础； 要大力发展高新技术产业群， 支持新能源、新材料、信息、节能环保等新兴产业发展， 培育新的经济增长点。二是加快现代服务业发展， 优化服务业结构。鉴于当前我国第三产业过于依赖“生活型”服务业的低质结构， 今后应加快发展金融、保险、咨询、物流等知识型服务业或“生产型”服务业， 致力于服务业的结构升级和增强服务业的竞争力。三是加快科技创新， 提高自主创新能力。要着力突破制约工业发展的核心技术、关键技术和关键设备、零部件研发， 提高产业国际竞争力。同时， 针对某些重要的战略性产业以及具有重大应用前景的关键技术， 建立国家重大创新工程， 并积极吸收企业参与， 甚至国外机构、企业的参与， 形成产学研相结合的新格局， 逐步摆脱战略产业受制于人的局面。 其次， 把增强自主创新能力作为转变经济发展方式的根本途径。长期以来， 我国经济的快速发展在很大程度上依靠于资金、劳动力和自然资源等生产要素的粗放投入、靠消耗大量资源和付出环境代价来实现。如果按照过去这种资源粗放型的发展模式实现经济增长， 到2020年中国的经济总量增加到4万亿- 5万亿美元左右时， 资源环境负荷将是现在的4 - 5倍。这样的发展情景显然是不可承受的。因此， 通过增强自主创新能力来创新产业发展模式， 实现经济发展方式的转变， 就成为中国经济发展所要选择的根本途径。 最后， 增强自主创新能力是提高国家竞争力和维护国家安全的现实要求。中国“入世”的前几年， 一个深刻的教训是“市场换技术”没有成功， 外国公司凭借品牌、标准和管理等方面的优势逐渐在中国市场占领重要位置， 而我们所开放的市场并没有换来核心技术， 只不过是向技术强势者提供了廉价劳动力和贴牌产品加工场所而已。而实际上， 我国产业技术“空心化”现象非常突出， 大中型企业技术水平比国际先进水平落后了5 - 10年， 即便高新技术产业领域也有超过50%的技术要依赖国外。因此， 为确保我国经济安全， 提高国际竞争力， 当务之急必须强化自主创新， 只有这样才能把握经济发展主动权。 坚持自主原则， 探寻创新模式。 “十一五”规划中明确提出： “大力提高原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力。”由此可以看出， 自主创新主要包括三个方面的涵义。一是原始性创新。原始性创新是自主创新的基础， 一个国家、一个民族的发展，原始性创新的数量和质量， 将决定其发展速度和发展质量， 决定其技术的核心竞争力水平， 因此我国当前的自主创新首先应该强调、鼓励原始性创新。二是集成创新。当今科学技术发展的基本趋势告诉我们， 集成创新是科学技术向前发展的重要形式， 也是自主创新的重要方式。我们应当注重选择具有较强技术关联性和产业带动性的重大战略产品， 大力促进各种相关技术的有机融合， 在此基础上实现关键技术的突破和集成创新。三是引进消化吸收再创新。实践证明， 任何国家的自主创新， 都是在已有成果或借鉴别人的基础上进行的。提出“引进消化吸收再创新”的自主创新模式， 不仅可以降低创新成本， 还可以迅速缩短与世界先进技术的差距。当然， 这种模式的关键在于“再创新”， 消化吸收只不过是为“再创新”寻找捷径而已。当然， 我们的自主创新应体现出鲜明的中国特色， 在涉及国防安全和国家经济安全的领域要突显原始性创新， 要坚持自主的原则； 在已形成规模经济和具有竞争优势的领域要实行集成创新和原始性创新并重； 在技术比较落后的领域， 应侧重在引进消化吸收后进行再创新。 推进科学发展必须走以企业为主体的自主创新道路。 实现科学发展的关键要素之一就是走以企业为主体的自主创新道路， 形成以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。当代世界经济发展的实践表明， 以企业为主体的自主创新不仅可以迅速实现将创新成果转化为现实生产力， 快速形成有核心竞争力的产品， 在市场竞争中获得竞争优势， 还可以使自主创新目标和创新模式迅速实现与世界先进水平接轨。以我国支柱产业之一的汽车产业为例， 欧美、日韩技术的汽车产品占据了我国汽车市场的绝大部分市场份额， 我们的自主产品竞争力不强的重要原因就是受制于我们的自主创新水平不高。因此， 要振兴我国的重要产业尤其是关系国计民生的支柱产业， 推动我国经济社会科学发展， 以企业为主体的自主创新就显得至关重要。 推进科学发展需要形成有利于自主创新的良好氛围。 在政策层面上， 要进行体制机制创新， 为自主创新提供有力的政策支持。新中国成立后， 我国社会主义建设实践证明， 我们从来都不缺自主创新精神， 也不缺自主创新人才， 甚至可以说我们也并不缺自主创新的优秀成果， 在改革开放前我们缺的是与自主创新发展相适应的体制和机制， 是体制机制问题制约了自主创新成果快速地转化为现实生产力； 改革开放后， 虽然在体制机制上为自主创新松了绑， 但从政策上直接为自主创新提供支持的力度仍然不够。让人欣喜的是，我国政府近年来为建设创新型国家， 出台了若干重大方针政策， 特别是2008年以来， 为应对国际金融危机可能给我国带来的影响， 国务院发布了包括钢铁、汽车等在内的系列产业振兴计划，从财政、金融、政府采购、知识产权保护、人才队伍建设等方面， 为对推动相关产业的企业进行技术创新创造了良好的环境条件。当然， 也需要形成尊重自主创新、支持自主创新的文化氛围，才能让自主创新在推进科学发展中发挥更大的作用。的自主创新道路实现科学发展的关键要素之一就是走以企业为主体的自主创新道路， 形成以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。当代世界经济发展的实践表明， 以企业为主体的自主创新不仅可以迅速实现将创新成果转化为现实生产力， 快速形成有核心竞争力的产品， 在市场竞争中获得竞争优势， 还可以使自主创新目标和创新模式迅速实现与世界先进水平接轨。以我国支柱产业之一的汽车产业为例， 欧美、日韩技术的汽车产品占据了我国汽车市场的绝大部分市场份额， 我们的自主产品竞争力不强的重要原因就是受制于我们的自主创新水平不高。因此， 要振兴我国的重要产业尤其是关系国计民生的支柱产业， 推动我国经济社会科学发展， 以企业为主体的自主创新就显得至关重要。
社科其实就是社会科学的简称，讲的基本就是跟社会呀，人类呀等等这些相关的，你看看【社会科学前沿】里面的文章，都是社科类的，
【摘要】哲学社会科学研究成果评价是哲学社会科学科研管理的重要环节。在其成果评价中经常使用的方法分为定性评价方法和定量评价方法。本文比较详尽地列举了上述研究方法的内容以及优缺点，力图为哲学社会科学研究成果评价提供一些参考。 【关键词】 哲学社会科学 成果评价 评价方法 一、引言 哲学社会科学研究成果的评价是哲学社会科学科研管理的重要环节，是提高科研管理水平的重要手段。中共中央《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》的发布，标志着国家对哲学社会科学研究的高度重视。因此，对科研成果的评价也就显得越来越重要，相应的也对科研成果的评价提出了更高的要求。科研成果的评价方法大 致可分为两类：一类是定性评价方法，一类是定量评价方法。 二、定性评价方法 哲学社会科学不同于自然科学的诸多特点使得哲学社会科学研究成果评价比较复杂和相对困难，就学科性质来说，最传统的定性评价方法比较适合哲学社会科学。 1、专家评价方法。专家评价法是“一种由科学共同体来做出有关科学真理性评价的制度”。其实质就是针对某一个具体的学术领域，组织该学术领域学者与该学术领域相关的专家，按照一定的标准，对涉及该领域的研究成果进行评价的活动。 （1）专家评价方法在哲学社会科学研究成果评价中的应用。在哲学社会科学研究成果评价中，专家评价方法具有其他方法不可替代的主体地位。中国国家社科基金项目实行同行专家评审制，设立评审专家库，按学科划分为学科评审组，届时抽取一定量的成员参加会议评审，对同行评议专家实施信誉制管理。 （2）专家评价方法的优缺点。传统的专家评价方法有其独特的众多优点：首先，同一学术领域的专家比较了解自身学科的研究现状，能够客观地评价出成果的创新之处；其次，对于无相关文献可供参考的评价对象，可以充分发挥同领域专家的经验智慧开展评价工作，减少或避免了因资料缺乏而带来的局限性、片面性；最后，当评价指标难以量化时，专家评价就显示出了它独特的优越性。 但不可否认专家评价法也存在着自身局限性：首先，马太效应不可避免，专家的名望在增加参与专家评议的机会的同时，也引发由机会不均匀带来的评审不公；其次，专家评价法存在着严重的主观性，当研究成果与个人因素相冲突时就会出现较严重的观念偏差，带来评价结果不客观性；最后，专家评价的最终结果有较大分歧时一般是采用学术民主的方式，原则上是少数服从多数，而这与具有创新性的科学活动的特点是不相符的。 2、公众评价方法。公众评价方法是对专家评价方法的补充，其自身的重要性也不容忽视。 （1）公众评价方法的内容。利用网络技术进行公众评价将是哲学社会科学研究果评价的一种必然趋势。可以借鉴自然科学研究成果评价的方法，由评审组织部门建立相关评价网站，对参评成果建立网上公众评价，或者设计科学的评价指标体系，以调查问卷的形式进行信息采集，然后将其收集到的资料进行归纳、整理，以作为定性分析的补充，同时用来弥补专家评价法的不足之处。 （2）公众评价的必要性。学术研究成果大多以学术论文的形式表现出来，学术论文是否具有创新性、价值性，读者是最有发言权的。科研工作者的科研成果并不是为了评价而发表的，是为了得到社会的承认，从而实现其社会价值。在哲学社会科学研究成果评价体系中增加公众评价的内容，可以促进学者们在理论研究上下狠功 夫，从而提升研究成果的理论价值和实践价值。 三、定量评价方法 定量评价方法的出现是为了避免定性评价法的主观性而产生的，其最大的优势就是具有客观性。 1、引文分析法。引文分析法是利用各种数学和统计学的方法进行比较、概括、抽象、归纳等的逻辑方法，对科学期刊、论文、著者等分析对象的引用和被引用现象进行分析，以揭示其数量特征和内在规律的一种信息计量的研究方法。目前引文分析法广泛运用于哲学社会科学研究成果的评价，以其客观性著称。 （1）引文分析法的分析指标。一般来说，对科学期刊进行分析时常用的分析指标有五种：自引率、被自引率、影响因子、引证率与即时指标。在对专业和学科结构进行研究时，除用引证率外，还可用引文耦合和同被引等分析指标。 （2）引文分析法的局限性。尽管引文分析法具有客观性强且易量化的优点，但也会受到一些因素的制约。第一，引文数量随机性导致平等“量”化困难。在实际的论文撰写时，作者所列出的引文在数量上是完全随机的，没有任何比例或限制。另外，引文数量会受其它客观因素的影响，例如外语水平、引文来源等等。第二，受时空的限制新发表的论文的被引率较低，刊物的发行范围也对被引率有较大影响。还有一些观点有明显错误的论文，被他人作为批评的对象而列入参考文献之中，这样的被引用也将影响引文分析数据的准确性。第三，参考文献不够规范，引文著录不规范会对引文分析产生不良的影响。 尽管引文分析法具有一定的局限性，但它毕竟是客观而科学的国际通用的文献计量评价方法，其客观反馈性和定量分析弥补了人为定性评价的缺陷，成为众多评价研究成果的多种方法中极为重要的评价方法。 2、文摘法。文摘法在某种程度上讲也是一种专家评价法，也被认为是“优选”。在理论上，文摘被认为可以作为“一种对论文的科学水平进行间接评价的手段”，文摘法在期刊评价中被广泛运用和认可，使得很多学术期刊不得不采取迎合文摘刊物的“文摘战略”。作为评价工具，文摘法的操作性很强，同时权威文摘刊物的评价效力也是为学术界所广泛认可的。 （1）文摘法所采用的主要摘录方式。文摘标识是以哲学社会科学领域著名的、带有权威性的转录刊物、文摘或者题录刊物收录情况作为衡量哲学社会科学研究成果价值和质量的重要标识。一般摘录的方式有全文转载、全文摘载、内容摘要和文献题录四种。 全文转载就是从众多哲学社会科学论文中挑选出一些质量高、学术价值大的重点论文，原文不作任何改动，集结成册出版发行，如中国人民大学的《复印报刊资料》和《中国跨世纪战略文献》等。全文摘载与全文转载性质差不多，在不改变原文的结构基础上，进行适当的压缩后出版发行，如《新华文摘》和《中国经济文库》等。内容摘要即是提炼出文章包含的一些新观点、新理论或者新方法，汇集出版发行。在我国，刊登这类专业性文摘的刊物较多，收入《新华文摘》“论点摘编”中的文献就属于这种。题录就是对论文的外部特征进行描述和揭示，然后汇集出版，如中国人民大学的《复印报刊资料》中所附的文献题录。 （2）文摘法的局限性。文摘法是以通过专家推荐为基础的方法，因此难免会存在一些局限性，主要表现在以下一些方面：一是文摘评价具有瞬时性，推荐与否必须在短时间内决定，一旦形成，无法更改替换，更无法查缺补漏。在某种程度上可以说是一次性的评价，因此存在着很大的偶然性。二是有些潜在的新兴学科或者极其具有创造性的研究成果，在发表之初可能会乏人问津或知者甚少，进而失去被某些权威文摘期刊选中的机会。三是文摘对学术不端和学术腐败的抵抗力不强。由于文摘的摘编者是固定的机构和人员，而文摘对某些单位、期刊和个人又十分重要，因此就不可避免得会出现“关系文摘”和“人情文摘”。在这种情况下，文摘机构和个人若不能超脱利益和关系的桎梏，就难以做到按质摘发。 3、指标计量评价法。近年来，哲学社会科学研究成果的评价方法的发展趋势是多指标、多层次综合评估。从管理学的历史角度看，多指标代表着评估方法一种新发展，使评估结果更符合现实况。常用的方法有以下几种。 （1）层次分析法。层次分析法（AHP）是将与决策总是有关的元素分解成目标、准则、方案等一个个的层次，并在此基础之上进行定量和定性分析的决策方法。这种方法是在对复杂的决策问题的本质、影响因素及其内在关系等进行深入分析的基础上，利用较少的定量信息使决策的思维过程数学化，从而为多目标、多准则或无结构特性的复杂决策问题提供简便的决策方法，尤其适合于对决策结果难于直接准确计量的场合。在应用多准则多指标对科研成果进行综合评价时，层次分析法显示出比较明显的优越性。 （2）模糊综合评判法。模糊综合评判法是利用模糊矩阵对科研成果进行专家评议，通过模糊矩阵复合运算，定量地描绘出科研成果优劣的方法。这种方法适用于评价指标以定性指标为主的评价系统，同时需要同行专家对每个评价指标的内涵有较高认同度。若评价系统是以定量指标居多时，用此方法就失去了其特有的优势。 （3）灰色关联分析法。灰色关联分析方法是根据因素之间发展趋势的相似或相异程度，即“灰色关联度”，作为衡量因素间关联程度的一种方法。灰色系统理论提出了对各子系统进行灰色关联度分析的概念，力图透过一定的方法，去寻求系统中各子系统（或因素）之间的数值关系。因此，灰色关联度分析对于一个系统发展变化态势提供了量化的度量，因此，非常适合动态历程分析。而且这种方法对数据要求较低且计算量小，便于广泛应用。此分析方法目的在于揭示因素关系的强弱程度，其操作对象是因素的时间序列，最终的结果表现为以关联度对各比较序列排序，由各样本关联度排出优劣顺序。 四、结束语 对科研成果的评价有助于肯定科研人员的工作成果，激发科研人员的创新动力，是科研过程中不可或缺的重要环节。在科研成果评价的过程中，要注重哲学社会科学与自然科学学科的差异性，不能将自然科学领域内的评价办法生搬硬套到哲学社会科学中来，更要注重定性评价方法与定量评价方法相结合，各取所长，综合考量，这样才能获得公正客观的评价结果。 【参考文献】 [1] 黄顺基、刘大椿：科学的哲学反思[M]．北京：中国人民大学出版社，1987． [2] 全国哲学社会科学规划办公室：国家社会科学基金项目管理办法〔EB/OL〕．http：//popss-/2002sj/htm，2002． [3] 张慧颖、张卫滨、张颖春：哲学社会科学学术成果评价方法的比较研究[J]．理论与现代化，2007（1）． [4] 刘建辉：社会科学学术成果评价方法探析[J]．湖南大学学报（社会科学版），2007（3）． [5] 邓毅：建立科学评价机制改进成果评奖办法[J]．华南师范大学学报（社会科学版），2004（10）． [6] 胡明玲、王建涛：引文分析的局限性及其改进[J]．图书馆，2000（6）． [7] 汪继南：人文社会科学成果评价的主要方法及其比较[J]．上饶师范学院学报，2006（4）． [8] 谢维营：高师学报的“文摘战略”及其学术定位[J]．上饶师范学院学报，2002（4）．
人生路上，我们经历了泪水的洗礼，见证了欢笑的时刻，欣赏着朝阳的升起，凝视着花蕊的绽放。人生途中，我们收获着生命之神不尽的惠赠，满揣着她的礼物与祝福启程。一路走来，生活中处处有收获。 每当我们高兴时，我们在收获其中的欢乐。当你把欢乐告诉另外一个人时，你就收获了两个欢乐。当痛苦和困难侵扰你的思想你的大脑时，把这些告诉你最知心的朋友，你将收获的是安慰。 在医院里看到一位医生为一个病人解除痛苦的时候，你收获到原来生命如此美好。每当你看到警察在自己的工作岗位坚守自己的职责，无论刮风下雨，此时你收获的是坚强和无坚不摧的意志。 每当老师耐心而又细腻地为我们讲解知识时，我们便由此收获了成功;一次马虎而写错题，我们收获到了做事要细心认真。每当你一次又一次地忘记写作业时，你收获到的是遗忘和自信。生活中的点点滴滴的小事我们便可以从中收获到大的乐趣，只是我们缺少一个会发现的心和一双慧的眼睛罢了。 每当一片树叶从头顶落下，你收获到秋天的到来，当暴雨倾盆，你收获的是夏天的训斥，当百花齐放，你将收获春的柔媚，当你看到银装素裹，你会收获头的琼霜玉枝。 人生的旅途，我们采摘着成功的花朵，品尝着胜利的美酒，也在失败挫折中寻得可贵的财富。天真活泼的孩童，在无数次的跌倒之后，终于能灵活自如地骑着小自行车，满怀着周游世界的梦想上路;挑灯夜读的学子，在辛勤耕耘，全力付出后，终于迈向了心中的学府;攻克关的技术人员，在多年的潜心钻研，埋头苦干后，终于攀登上了又一座科学高峰……人生路上，因为真诚的付出，他们体会到了收获的愉悦，目睹了天使的芳容。同样，失败的苦痛，也是命运之神赠予你的珍贵的礼物。肢体的残疾，让我们更能体会健康的重要;家庭的不幸，使我们学会坚强与自立;事业的挫败，教会我们如何在跌倒后重表爬起……这不是一瓶苦涩的烈酒，却是一杯清淡的香茶，饮完之后，我们变得成熟，变得坦然从容，去欣赏这些生命的插曲，去真心感激命运之神特殊的赠予。 一路走来，我们收获着成功，收获着失败，收获着人生的大智与无穷的喜悦，收获着我们的理想与信念。
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你的文献综述具体准备往哪个方向写，题目老师同意了没，具体有要求要求，需要多少字呢？你可以告诉我具体的排版格式要求，文献综述想写好，先要在图书馆找好相关资料，确定好题目与写作方向。老师同意后在下笔，还有什么不了解的可以直接问我，希望可以帮到你，祝写作过程顺利。文献综述是研究者在其提前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。2) 文献综述的写作要求1、文献综述的格式文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作。前言，要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义，综述的范围，阐述有关问题的现状和动态，以及目前对主要问题争论的焦点等。前言一般200-300字为宜，不宜超过500字。正文，是综述的重点，写法上没有固定的格式，只要能较好地表达综合的内容，作者可创造性采用诸多形式。正文主要包括论据和论证两个部分，通过提出问题、分析问题和解决问题，比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据，进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。当然，作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。正文部分可根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。小结，是结综述正文部分作扼要的总结，作者应对各种观点进行综合评价，提出自己的看法，指出存在的问题及今后发展的方向和展望。内容单纯的综述也可不写小结。2、文献综述规定 为了使选题报告有较充分的依据，要求硕士研究生在论文开题之前作文献综述。 在文献综述时，研究生应系统地查阅与自己的研究方向有关的国内外文献。通常阅读文献不少于30篇，且文献搜集要客观全面 在文献综述中，研究生应说明自己研究方向的发展历史，前人的主要研究成果，存在的问题及发展趋势等。 文献综述要条理清晰，文字通顺简练。 资料运用恰当、合理。文献引用用方括号[ ]括起来置于引用词的右上角。 文献综述中要有自己的观点和见解。不能混淆作者与文献的观点。鼓励研究生多发现问题、多提出问题、并指出分析、解决问题的可能途径，针对性强。 文献综述不少于3000字。3、注意事项 ⒈ 搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，否则，随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好的综述。⒉ 注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同，有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异，因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。 ⒊ 引用文献要忠实文献内容。由于文献综述有作者自己的评论分析，因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容，不能篡改文献的内容。引用文献不过多。文献综述的作者引用间接文献的现象时有所见。如果综述作者从他人引用的参考文献转引过来，这些文献在他人引用时是否恰当，有无谬误，综述作者是不知道的，所以最好不要间接转引文献。
主题有很多，譬如：人的观念、精神、情感和价值，我个人认为人的观念这一主题较为好些
按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主，就属于立论性论文。立论文要求论点鲜明，论据充分，论证严密，以理和事实服人。驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果毕业论文侧重于以驳论为主，批驳某些错误的观点、见解、理论，就属于驳论性毕业论文。驳论文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外，还要求针锋相对，据理力争。按研究问题的大小不同可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文。凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文，称为宏观论文。它研究的面比较宽广，具有较大范围的影响。反之，研究局部性、具体问题的论文，是微观论文。它对具体工作有指导意义，影响的面窄一些。另外还有一种综合型的分类方法，即把毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类：1．专题型论文。这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。如本书第十二章例文中的《浅析领导者突出工作重点的方法与艺术》一文，从正面论述了突出重点的工作方法的意义、方法和原则，它表明了作者对突出工作重点方法的肯定和理解。2．论辩型论文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。如《家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质吗?》一文，是针对“家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质”的观点，进行了有理有据的驳斥和分析，以论辩的形式阐发了“家庭联产承包责任制并没有改变农村集体所有制”的观点。另外，针对几种不同意见或社会普遍流行的错误看法，以正面理由加以辩驳的论文，也属于论辩型论文。3．综述型论文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。4．综合型论文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。如《关于中国民族关系史上的几个问题》一文既介绍了研究民族关系史的现状，又提出了几个值得研究的问题。因此，它是一篇综合型的论文。
社科类的论文就是对社会现象的研究和探讨，这类的期刊代表有（社会科学前沿）
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： 提出-论点； 分析问题-论据和论证； 解决问题-论证与步骤； 结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举旦饥测渴爻韭诧血超摩的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
你说的范围太大了
主题有很多，譬如：人的观念、精神、情感和价值，我个人认为人的观念这一主题较为好些
要结合自己的研究专长和一些社科项目的要求，选题切合实际，最好有一定的新意