不要自己找，去买一本，一般学校旁边的书店肯定会有，黄色封面的，永乐高考或恩波高考语文必备篇目，6元钱一本，里面很全。
江苏海洋大学，是硕士学位授予单位，博士学位授予立项建设单位。正在成长阶段。江苏海洋大学优势专业和重点学科省级优势学科（1个）：海洋科学与技术一级学科省重点（培育）学科（1个）：机械工程一级学科省重点建设学科（7个）：中国语言文学、应用经济学、计算机科学与技术、药学、控制科学与工程、生物工程、材料科学与工程国级特色专业（3个）：海洋技术、化学工程与工艺、水产养殖学 省级特色专业：机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺、水产养殖学、材料科学、电子信息工程、自动化、生物技术、计算机科学技术专业、工商管理、地理信息系统与地理制图技术等。
讨论部分也就是正文最后的结论，主要是对研究假设进行结果验证，包括重要结论和论文创新点（一般有3—4个创新点即可）。这不仅是对研究的总结，更是论文主题的升华。在书写时可以使用两段式表达，要围绕研究假设或预期进行展开，通过摆事实、列数据、提论据等方式进行客观阐述；表达作者对研究结果的观点看法，通过不同学者研究结果的对比，揭示出本文研究的创新独到之处。其实导师或者盲审老师在读论文的时候，一般是先浏览摘要和结论，在返回去看论文主体，所以摘要和结论会给予读者先入为主的感觉，摘要结论的好坏直接影响着读者对论文的第一印象，进而决定论文的质量。读者在看摘要结论中的论点论据和创新点时会返回到论文中进行论证，所以摘要结论书写不仅要书写规范、表达明确，而且要做到前后一致（摘要和结论的论点创新点要前后对应），更要经得起推敲，不留任何破绽。
卷56_1 【圣泉宴】王勃 披襟乘石磴，列籍俯春泉。兰气熏山酌，松声韵野弦。 影飘垂叶外，香度落花前。兴洽林塘晚，重岩起夕烟。古卷56_2 【寻道观】王勃 芝廛光分野，蓬阙盛规模。碧坛清桂阈，丹洞肃松枢。 玉笈三山记，金箱五岳图。苍虬不可得，空望白云衢。知卷56_3 【散关晨度】王勃 关山凌旦开，石路无尘埃。白马高谭去，青牛真气来。 重门临巨壑，连栋起崇隈。即今扬策度，非是弃繻回。主卷56_4 【别薛华】王勃 送送多穷路，遑遑独问津。悲凉千里道，凄断百年身。 心事同漂泊，生涯共苦辛。无论去与住，俱是梦中人。斋卷56_5 【重别薛华】王勃 明月沉珠浦，风飘濯锦川。楼台临绝岸，洲渚亘长天。 旅泊成千里，栖遑共百年。穷途唯有泪，还望独潸然。古卷56_6 【游梵宇三觉寺】王勃 杏阁披青磴，雕台控紫岑。叶齐山路狭，花积野坛深。 萝幌栖禅影，松门听梵音。遽忻陪妙躅，延赏涤烦襟。知卷56_7 【麻平晚行】王勃 百年怀土望，千里倦游情。高低寻戍道，远近听泉声。 涧叶才分色，山花不辨名。羁心何处尽，风急暮猿清。主卷56_8 【送卢主簿】王勃 穷途非所恨，虚室自相依。城阙居年满，琴尊俗事稀。 开襟方未已，分袂忽多违。东岩富松竹，岁暮幸同归。斋卷56_9 【饯韦兵曹】王勃 征骖临野次，别袂惨江垂。川霁浮烟敛，山明落照移。 鹰风凋晚叶，蝉露泣秋枝。亭皋分远望，延想间云涯。古卷56_10 【白下驿饯唐少府】王勃 下驿穷交日，昌亭旅食年。相知何用早，怀抱即依然。 浦楼低晚照，乡路隔风烟。去去如何道，长安在日边。知卷56_11 【杜少府之任蜀州】王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。主卷56_12 【仲春郊外】王勃 东园垂柳径，西堰落花津。物色连三月，风光绝四邻。 鸟飞村觉曙，鱼戏水知春。初晴山院里，何处染嚣尘。斋卷56_13 【郊兴】王勃 空园歌独酌，春日赋闲居。泽兰侵小径，河柳覆长渠。 雨去花光湿，风归叶影疏。山人不惜醉，唯畏绿尊虚。古卷56_14 【郊园即事】王勃 烟霞春旦赏，松竹故年心。断山疑画障，县溜泻鸣琴。 草遍南亭合，花开北院深。闲居饶酒赋，随兴欲抽簪。知卷56_15 【观佛迹寺】王勃 莲座神容俨，松崖圣趾馀。年长金迹浅，地久石文疏。 颓华临曲磴，倾影赴前除。共嗟陵谷远，俄视化城虚。主卷56_16 【山居晚眺赠王道士】王勃 金坛疏俗宇，玉洞侣仙群。花枝栖晚露，峰叶度晴云。 斜照移山影，回沙拥籀文。琴尊方待兴，竹树已迎曛。斋卷56_17 【八仙径】王勃 柰园欣八正，松岩访九仙。援萝窥雾术，攀林俯云烟。 代北鸾骖至，辽西鹤骑旋。终希脱尘网，连翼下芝田。古卷56_18 【春日还郊】王勃 闲情兼嘿语，携杖赴岩泉。草绿萦新带，榆青缀古钱。 鱼床侵岸水，鸟路入山烟。还题平子赋，花树满春田。知 小弟在做任务，请多支持，谢谢！
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行路难 作者: 李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 大道如青天，我独不得出。羞逐长安社中儿，赤鸡白雉赌梨栗。弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情。淮阴市井笑韩信，汉朝公卿忌贾生。君不见昔时燕家重郭隗，拥彗折节无嫌猜。剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。昭王白骨萦蔓草，谁人更扫黄金台。行路难，归去来。 【按】古乐府《杂曲》旧题 【乘舟】伊尹受汤聘前，曾梦见乘船经过日月旁边。 【社】古二十五家为一社 【弹剑】战国时齐公子孟尝君门下食客冯谖曾屡次弹剑作歌怨己不如意。 【贾生】洛阳贾谊，曾上书汉文帝，劝其改制兴礼，受时大臣反对。 【拥彗】燕昭王亲自扫路，恐灰尘飞扬，用衣袖挡帚以礼迎贤士邹衍。 【归去来】指隐居
数学教学里面有很多的核心期刊，比如有各种教育心理学
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刊名： 江苏高教Jiangsu Higher Education主办： 江苏教育报刊社周期： 双月出版地：江苏省南京市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1003-8418CN： 32-1048/G4邮发代号： 28-264历史沿革：现用刊名：江苏高教创刊时间：1985该刊被以下数据库收录：中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)核心期刊：中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(1996)中文核心期刊(1992)复合影响因子：926 综合影响因子：631您好，我把该刊物的详细信息列出来了。影响因子比较高，而且也是北大核心期刊，虽然不是最新的cssci，可是也是04年的cssci期刊，正所谓瘦死的骆驼比马大，投稿对于任何刊物都没有天然的门槛，只不过录稿就难说了。如果是正规渠道投稿的话，那么等待的时间估计会比较久。
《江苏高教》在刊物质量建设上再获佳绩：在4年进行一次的核心期刊评选中继续被评为全国中文核心期刊和中国人文社会科学核心期刊；在两年进行一次的CSSCI来源期刊的评选中继续被评为来源期刊。
核心期刊分为科技统计源核心期刊和中文生物核心期刊，其中科技统计源核心期刊一般简称为“科技核心”或“统计源期刊”，中文生物期刊又被称为“北大核心”或“北图”。核心期刊稿件质量要求高，审稿慢，发表周期长。如果你想要发表核心建议你找人代发，可以加急。
你是用在哪一方面的呢？期刊有分等级来的，省级，一般。 希望采纳
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《江苏高教》立足江苏，面向全国，坚持实施精品战略，认真切实把握实践应用和学术研究之间的结合点：一方面，准确把握高等教育改革和发展的脉搏，及时反映高等教育领域中的新思路、新动向，为高等教育管理决策和人才培养提供参考作用，另一方面，始终坚持正确的学术导向，促进高等教育理论研究和学科的成熟与发展，具备了较高的学术含量。刊物在成长过程中逐渐获得社会的认可，影响日益扩大，赢得了高等教育研究工作者、高等教育管理人员和高校教师的广泛好评，被全国众多高校列为高等教育学硕士和博士生的必读刊物。