1970年毕业于中山医学院医疗系。曾担任中山医科大学人事科干事，75年级和76年级指导员、教导员，医教组副组长，大学团委书记，宣传科长，校报编辑部主任，学生处副处长，党委宣传部部长。曾兼任中山医科大学思想政治工作研究会副会长、秘书长，中山医科大学学报（社科版）副主编、编委，中山医科大学艺术教研室主任，德育教研室教学组长
曾经以为它很辣鸡，毕竟虽然说看学校所在的那一个省的经济状况来判断一个学校的好坏是一件非常不公平公正的事情，但是在我去了以后，我发现这学校是真的辣鸡，哈哈哈哈哈辣鸡食堂，辣鸡图书馆，辣鸡操场，妹子也不漂亮，辣鸡，学校周围的网吧，还没我老家的配置好，卧槽，我老家可是一个地级市而已寝室垃圾，我去的时候还没有普及四人寝，有很多还是八人寝，不过我们寝室很特殊，我们寝室只有七个人虽然说现在已经全部都搬到新校区了，已经全部都是四人寝室了，而且24小时不断电不断网，但我们那时候真的是辣鸡最让我觉得辣鸡的是，学校食堂居然光明正大的，拿被做了实验的兔子炒菜虽然这些兔子仅仅只是被解刨了而已，但是，哇，真的是完全吃不下去啊。其他倒也没什么，虽然是在经济偏不发达地区的学校，但学校的师资力量还是可以的，毕竟贵州省也就这一个牛逼一点的医科大学了。除了领导经常来视察以外，毕竟全省就这一根独苗啊！其他都挺好的
劝人学医天打雷劈，在贵医三年我非常同意这句话。母校是贵州省数一数二的医科大学，学生多留在贵州省的各个医院上班，全国范围内的话没什么名气，也排不上榜。在饮食这方面，存在一方水土养一方人的情况。贵州人民饮食喜辣，同样的，学校食堂的口味也真的是非一般的重，所以饮食偏好清淡的学生要斟酌一下。存在不少因饮食问题而满脸冒痘的学生，也有很多适应后反而习惯的学生。食堂价格在8-10块附近，比校外便宜，但跟部分学校比起来，真不算便宜了。对医学生而言，深造那是必须的。如果实力足够强悍，建议考研到专业素质更强大的学校，保研到其他高校的人数比较少，但是认真学习也是很有希望的。贵州省较重视这所高校，也因为医务人员稀缺，在扩招，这也造成了实验器材稀缺的问题，实验时会出现几个学生共同使用同一个材料的情况。
贵阳市妇幼保健院、贵州省人民医院、贵州医科大学附属医院、贵阳中医学院第二附属医院 、贵阳中医学院第一附属医院、贵阳市金阳医院、贵阳市第一人民医院、贵州省骨科医院、贵州省肿瘤医院、贵阳市第四人民医院、贵阳市第三人民医院、贵阳市第二人民医院、贵州医科大学第二附属医院、贵州省第二人民医院、清镇市第一人民医院、南明区人民医院、花溪区人民医院
遵义医学院以前确实比贵州医科大学厉害，无可置疑。不过近七八年左右，已经开始落后贵州医科大学了，多的我就不多说了。单单从进修的途径（贵州医科大学主任可以去北京协和、北大医学院等进修）、以及录取研究生分数（大多数），博士学位授予点（遵义医学院无）。贵州三足鼎立，贵州医科大学附属医院、贵州省人民医院、遵义医学院，不过最近几年贵阳发展是真的快，遵义肯定是发展不过的。
钟南山院士任总导师！遵义医科大学开展卓越医学人才培养，100%推荐免试攻读硕士研究生！ 新冠疫情之下，全球医疗卫生服务体系面临严峻挑战，国家健康力，成为一个国家治理体系和治理能力水平的重要标志，更加凸显了医学人才培养的重要性和突出地位。新形势下，为适应医疗卫生事业和医学教育改革发展的新要求，系统实施教育部卓越医生培养计划0，更好服务健康中国和教育强国战略，在广州医科大学中国工程院院士、著名呼吸病学专家钟南山院士的支持下，遵义医科大学与广州医科大学开展深度战略合作，将“南山”精神引入临床医学专业卓越医生培养，设立“南山”班。 “南山”班人才培养全面实行导师制，由钟南山院士任总导师，单设“钟南山”奖学金,且为每名学生配备基础和临床双导师；“南山”班综合改革将依据全球最先进的医学教育理念，开展以器官系统整合为重点的专业人才培养模式改革，开展小组式、问题式、案例式的PBL、CBL教学方法改革,同时着重强化临床实践能力、科研能力和英语应用能力的培养；“南山”班人才培养着力拓展国内和国际两个视野，与广州医科大学开展联合培养试点，为学生提供国外高水平医学院校学术交流机会；“南山”班学生毕业后，将100%推荐免试攻读硕士研究生。
贵州医科大学和遵义医学院相比，还是贵州医科大学好一些。贵州医科大学的医学教育质量更高，业内评价也要好一些。贵州医科大学，简称贵医大，是国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校，贵州省属重点高等院校。贵州省唯一医学博士学位授予单位，“卓越医生教育培养计划”试点高校，“临床医学硕士专业学位”试点工作单位，全国来华留学质量认证试点院校，临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校，首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。扩展资料：贵州医科大学的师资力量截至2018年6月，学校及附院在职在岗职工4854人，具有博士学位390人，具有高级专业技术职务教师1603人；有国家“杰出专业技术人才”2人、“百千万人才工程国家级人选”一二层次专家3人、“国家卫计委有突出贡献中青年专家”6人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者4人、教育部专业教学指导委员会委员3人、全国优秀科技工作者4人；中国青年科技奖1人、全国“五一”劳动奖章获得者3人、全国模范教师2人、全国优秀教师3人、贵州省“十百千人才计划”十层次人才2人、“贵州省百人领军人才”10人、贵州省核心专家7人；有国家级教学团队1个，学校柔性引进知名专家学者、院士、诺奖得主26人担任客座教授。
一般大学会有转专业的机会，但是条件会有所不同，建议及时向校方或教导主任咨询，不同学校政策不同。扩展资料：大学本科是指高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。在中国，大学本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—6年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。
一、学报编辑部主任、副主任主 任： 杨军昌（教授、博士、省管专家）副主任：闵 军（编 辑） 童国萍（副编审） 周感芬（副编审、副研究馆员）二、学报综合办公室人员主 任：毛元学（副教授、硕士）副主任：钟昭会（副编审、硕士）工作人员：吴 平（馆员） 庄 琳（助理馆员） 黄效白（助理馆员）三、《贵州大学学报》（社会科学版）主 编：封孝伦（教授、博士、博导、省管专家）副主编：闵 军（编 辑） 童国萍（副编审） 罗晓明（编 审） 赵广示（副编审、硕士）四、《贵州大学学报》（自然科学版）主 编：宋宝安（教授、博士、博导、省核心专家）副主编： 王先桃（副编审） 曾 晶（副教授、副编审）五、《山地农业生物学报》主 编：金道超（教授、博士、博导、省核心专家）副主编：赵德刚（教授、博士、博导、省管专家）赵 致（教授、博士、博导、省管专家）编 辑：杨 华（讲 师） 钟昭会（副编审、硕士）六、《贵州大学学报》（艺术版）主 编：封孝伦（教授、博士、博导、省管专家）执行主编：项锡黔（教授）副 主 编：罗晓明（编审）（兼） 张应华（教授）七、《教育文化论坛》主 编：封孝伦（教授、博士、博导、省管专家）常务副主编：杨军昌（教授、博士、省管专家）副 主 编：周感芬（副编审、副研究馆员）李琼英（副编审、副教授）编 辑：毛元学（副教授、硕士）
贵州医科大学学报2022年第2期5月的时候出，起刊日 2022年5月，2022年6月，2022年7月国外杂志需要提前2个月预订，如：2022年1月31日前下单，起刊时间为4月份；国内杂志需要提前1个月预订，如：2022年1月15日前下单，起刊时间为2月；1月15日后下单，起刊时间为3月。
1982年7月毕业于贵州工学院有色冶金专业。1988年获中南工业大学工学硕士学位。2002年5月至7月在国家高级教育行政学院高校领导干部进修班（第20期）学习。2004年9月起在昆明理工大学攻读冶金物理化学专业博士学位。曾任贵州工业大学教务处副处长，科技处副处长，科技处处长，贵州大学学报编辑部主任。2007年1月任毕节学院副院长。2013年6月任贵州理工学院副院长 。
报社里的总编室主任，级别是中层干部正职。具体是什么职级，要看报社的行政职级。在我国，报社的行政职级分为中央级、省级（含副省级城市）、地市级等等。中央级报社的总编室主任是正厅级；省级报社（含副省级城市报社）的总编室主任是正处级；地市级报社的总编室主任是正科级。报社总编室主任是重要业务岗位。其职责是在总编辑和副总编辑领导下，全面负责本报的编务工作，通常是报社编委会成员。报社的最高领导是社长（通常兼任党委书记），以下分别是总编辑、总经理、副总编辑、各部门主任、副主任、编辑记者、印务及后勤部门职工。
一、学报编辑部主任、副主任主 任： 杨军昌（教授、博士、省管专家）副主任：闵 军（编 辑） 童国萍（副编审） 周感芬（副编审、副研究馆员）二、学报综合办公室人员主 任：毛元学（副教授、硕士）副主任：钟昭会（副编审、硕士）工作人员：吴 平（馆员） 庄 琳（助理馆员） 黄效白（助理馆员）三、《贵州大学学报》（社会科学版）主 编：封孝伦（教授、博士、博导、省管专家）副主编：闵 军（编 辑） 童国萍（副编审） 罗晓明（编 审） 赵广示（副编审、硕士）四、《贵州大学学报》（自然科学版）主 编：宋宝安（教授、博士、博导、省核心专家）副主编： 王先桃（副编审） 曾 晶（副教授、副编审）五、《山地农业生物学报》主 编：金道超（教授、博士、博导、省核心专家）副主编：赵德刚（教授、博士、博导、省管专家）赵 致（教授、博士、博导、省管专家）编 辑：杨 华（讲 师） 钟昭会（副编审、硕士）六、《贵州大学学报》（艺术版）主 编：封孝伦（教授、博士、博导、省管专家）执行主编：项锡黔（教授）副 主 编：罗晓明（编审）（兼） 张应华（教授）七、《教育文化论坛》主 编：封孝伦（教授、博士、博导、省管专家）常务副主编：杨军昌（教授、博士、省管专家）副 主 编：周感芬（副编审、副研究馆员）李琼英（副编审、副教授）编 辑：毛元学（副教授、硕士）