中国人使用的汉语词汇量没有一个准确的统计数字。第6版《现代汉语词典》共收条目69,000余条。这可算作是现代人使用的词汇量吧！多元汉字与图形符号输入法（多元码）自带有九万条词汇。这些词汇大都是日常使用的词汇，包括成语、俗语、歇后语、地名和常见专业术语等。全部词汇量将远远超过九万条。但一般人掌握的词汇量并不多，网上搜索结果，有说3,000条的；也有说5,000～6,000条的。由此可见，中国人使用的词汇量超过十万条，但日常使用和个人熟练掌握的词汇量仅仅数千条而已。〖友情提醒〗多元汉字与图形符号输入法(多元码)受国家发明专利保护，未委托任何网站提供下载。现已发现某些网站提供假冒“多元汉字与图形符号输入法”的软件下载，并没有多元码的任一先进功能，且纯属侵权和欺行为，提请网友注意，以免上当！
中国所有汉语词语加起来一共多少呢？有很多因为中华上下5000年非常多。
是特别注意道德修养在孔子老子那一辈，就特别注重道德修养这一问题，还有爱国之心，我们每个人都留着中华血统所以爱国之心，人皆有之。
阴阳五行、天人合一、中和中庸、修身克己是我国传统文化四大核心价值观念，他们影响着中国人的处世态度、影响着中国的制度方针。阴阳思想认为世界上任何事物都包含对立的统一。它们是一正一反互相对立的，但又统一在一起。同时，对立双方又各向对方转化。五行思想强调五种物质运动之间是有联系的，它们之间有生与克的作用。天人合一的思想认为人类社会在大自然中生成并发展，是大自然的一部分。所以人与自然相通相应，息息相关，是个统一体。由此得出结论，人与自然必须和谐相处。中华传统文化不讲“征服自然”，相反地非常重视“顺应天时”。这正是“天人合一”的突出表现。 “中和”是中华传统文化所追求的一种理想境界，即社会上、自然界的事物尽管千差万别，矛盾交织，却能实现多样的统一，复杂的平衡；种种不同的事物聚在一起却能协调和谐、共生并存，互相促进；实现“和而不同”、“和实生物”。中庸是要求处理问题不偏不倚，恰如其分，恰到好处。实行中庸之道、必须具有三个前提：一是承认各种事物互不相同，各有特色，这是客观事实，不以人的意志为转移。二是要有忍让意识,处理问题最好彼此有益，实现“双赢”。三是要有修养与品格。修身克己，中华传统文化非常强调修身，并强调“修身为本”。正所谓“修身齐家治国平天下”，只有修身，自己优秀了，才能走好下几步路。
中文核心又叫北大核心北核各几年都在变动的，所以需要发表什么方向的刊物，该刊物是否是核心期刊，可以实时的进行查询 查询网址如 知网、万方、维普、之类的。但是只要是核心期刊知网都会收录的。所以一般都是在知网查询就可以了。
“中文核心期刊” “中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊” “中国科技核心期刊” “中国人文社会科学核心期刊” “中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊” “中国人文社科学报核心期刊”
博大精深：汉语中常见的成语词汇，用来形容思想和学术广博高深。多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精微。其形容对象多为某某内容。出自明·姜世昌《〈逸周书〉序》：“迄今读书，若揭日月而行千载，其博大精深之旨，非晚世学者所及。”词 目博大精深 发 音bó dà jīng shēn 释 义博：宽广。形容思想和学术广博高。源远流长：河流的源头很远，水流很长。常比喻历史悠久，根底深厚。出自白居易《海州刺史裴君夫人李氏墓志铭》：“夫源远者流长，根深者枝茂。”百家争鸣：百家争鸣是指春秋 ( 公元前 770 ～公元前 476 年 ) 战国 ( 公元前 475 ～公元前 221 年 ) 时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。所谓“诸子百家”，其实主要有儒家、墨家、道家和法家，其次有阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等等。“百家争鸣”反映了当时社会激烈和复杂的政治斗争，主要是新兴地主阶级和没落奴隶主之间的阶级斗争。这个时期的文化思想，奠定了整个封建时代文化的基础，对中国古代文化有着非常深刻的影响。精彩纷呈：（拼音：jīng cǎi fēn chéng），成语。意思是美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来。 词语：精彩纷呈 拼音：jīng cǎi fēn chéng 独领风骚：占据独家位置，形容统领位置。中华文明具有多样性、包容性、连续性，同时又有狭隘性、保守性，矛盾性。很难用简单的一个词语概括，说到多样性——百花齐放，包容性——百家争鸣、兼收并蓄，连续性——源远流长，狭隘性——独尊儒术，保守性——墨守成规，矛盾性——中庸之道，有些东西看似矛盾，实际上高深莫测。用一句长句子概括中华文明就是：杂糅了诸家思想、以儒家文化为核心的、既多样、包容、连续，又狭隘、保守、矛盾的人类文明。
富强：fù qiáng（国家）出产丰富，力量强大。国家富强，人民安乐，这是国人的追梦，也是中国共产党为之奋斗的目标。民主：mín zhǔ 原意指人民的权力。民主用于国家形式，即成为一种国家制度。与“专制”相对立。文明：wén míng 作为人类创造的物质财富与精神财富的总和，文明不是物质与文化产品的简单相加，而是它带给国民的生活状态。和谐：hé xié 指存在差别的各种成分可以相互协调地联系在一起。自由：zì yóu 作为政治范畴，在不同历史阶段具有不同内容。平等：píng děng 人们在社会上处于同等的地位，在政治、经济、文化等各方面享有同等的权利。在不同的历史时期，有不同的平等观念。公正：gōng zhèng称“公平”。人们从既定概念出发对某种现象的评价。亦指一种被认为是应有的社会状况。法治：fǎ zhì 按照法制治理国家的政治主张。爱国 : ài guó "国”是核心价值观的核心，是每个公民的义务和责任。敬业：jìng yè "业”是公民的基本职业要求,也是“爱国”在工作生活中的具体体现。诚信: chéng xìn“诚信”是个人的立身之本和必备的道德品格。友善: yǒu shàn “友善”是中华民族的传统美德之一。"强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”，这12个词，是社会主义核心价值观的基本内容。这12个词，从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则，清晰易记。每个人牢记这24个字，努力践行，为国家改革发展助力，为民族进步复兴铸魂。这24个字，概括了民族的理想信念和奋斗目标，成为中华民族前进道路上所应遵循的普遍共识。中国，正在踏实迈出强大的步伐
英语中有很多是从广东bai沿海一带du的地方方言音译过去的词，可能是zhi因为在英语国家的文化中没dao有这样的概念，比如人名/学派：孔子（Confucius）， 老子（Lao-tzu ），孟子（Mencius ），阴阳（Yin & Yang），道教（taoism）等水果：荔枝（Lichee）传统乐器：琵琶（pipa），二胡（Erhu）等地名：广东（Canton），香港（Hong Kong)，北京（Peking）还有其他的，豆腐（tofu），台风（Typhoon）暂时能想到的就这么多了。另外，英语中还有很多外来词来自法语和拉丁语哦
与中国传统文化有关的英语单词和短语 元宵节： Lantern F 刺绣： 重阳节：Double-Ninth F 清明节：Tomb sweeping 剪纸：Paper C 书法：C 对联：(Spring Festival) C 象形文字：Pictograms/Pictographic C 人才流动：Brain Drain/Brain F 四合院：Siheyuan/Q 战国：Warring S 风水：Fengshui/Geomantic O 铁饭碗：Iron B 函授部：The Correspondence D 集体舞：Group D 黄土高原：Loess P 红白喜事：Weddings and F 中秋节：Mid-Autumn D 结婚证：Marriage C 儒家文化：Confucian C 附属学校：Affiliated 古装片：Costume D 武打片：Chinese Swordplay M 元宵：Tangyuan/Sweet Rice Dumpling (Soup) 一国两制：One Country, Two S 火锅：Hot P 四人帮：Gang of F 《诗经》：The Book of S 素质教育：Essential-qualities-oriented E 《史记》：Historical Records/Records of the Grand H ：Great Leap Forward (Movement) 《西
要看你投哪个期刊啊 不同的期刊的投稿要求里面都有的
标题*******（黑体 加粗 小二号 居中 ）摘 要（黑体 小四号 加粗）：内容（宋体，五号）关键词（黑体 小四号 加粗）：每个关键词（宋体，五号，关键词间用分号隔开）3000字以上吧
低价诚信代写，非诚勿扰；
本科毕业论文篇幅一般在六干字以上。大学本科毕业生的毕业论文，如果写得好，可以作为学士学位的论文。 毕业论文是大学生在大学的最后一个学期，运用所学的基础课和专业课知识，独立地探讨或解决本学科某一问题的论文，它是在撰写学年论文取得初步经验后写作的，它的题目应该比学年论文大一点、深一点。其基本标准应该是：通过毕业论文，可以大致反映作者能否运用大学三四年间所学得的基础知识来分析和解决本学科内某一基本问题的学术水平和能力。当然，它的选题一般也不宜过大，内容不太复杂，要求有一定的创见性，能够较好地分析和解决学科领域中不太复杂的问题。大专毕业论文篇幅一般在五千字左右，本科毕业论文篇幅一般在六干字以上。拓展资料 其它学术论文字数要求 学年论文。它是大学生在大学读了三年基础课，具备了一些基本知识之后，初次锻炼运用已有知识去分析和解决一个学术问题的能力。论文的题目不宜太大，篇幅不宜太长，涉及问题的面不宜过宽，论述的问题也不求过深。初学论文写作，主要是取得撰写论文的经验，初步掌握撰写论文的方法，为今后撰写毕业论文和学位论文奠定基础。在大学的前两年，基本上是听讲、看书、接受前人已有知识;而写论文，就不是听讲、看书、作笔记和汇总前人的知识了，而是要求自己运用前人的知识去解决一些前人没有解决的问题了。由于写学年论文是大学生初次学做的一件新工作，所以，撰写学年论文是在有经验的教师指导下进行的。 硕士论文。这是攻读硕士学位研究生的学位论文，其学术水平比学士论文要高。它必须能够反映出作者所掌握知识的深度，有作者自己的较新见解。国家学位条例第五条规定，高等院校和科学研究机构的研究生，或具有研究生毕业同等学历的人员，只有在本学科上掌握坚实的基础理论和比较系统的专门知识，具有从事科研工作和专门技术工作的独立能力者，才可通过论文答辩，取得硕士学位。这就是说，硕士论文强调作者在学术问题上应有自己的较新见解和独创性，其篇幅一般要长一些，撰写前应阅读较多的有关重要文献。 博士论文。它是非常重要的科研成果。它要求作者必须在某一学科领域中具有坚实而深广的知识基础，必须有独创性的成果;它应有较高的学术水平和学术价值，能够对别人进行同类性质问题的研究和其他问题的探讨有明显的启发性、引导性，在某一学科领域中起先导、开拓的。
中国英语词汇的产生是汉英两种语言双向交流的产物，一些带有中国特色的名称和概念进入了英语词汇，同时还有一些英语词汇进入了汉语，在中国的文化环境中衍生出新的含义，形成了中国英语词汇的语义文化特征。中国英语词义的文化特征主要包括词义的扩大或缩小，词义褒贬色彩的转换，词义引申以及词义创新。 4．1词义范围的扩大或缩小 4．1．1扩大词义 311：intellectual。在美国和欧洲，intellectua1只包括大学教授等有较高学术地位的人，而不包括普通大学生。在中国，知识分子包括大学生大学教授、工程师、中级教员，在农村地区甚至中学生都是知识分子，而且有的知识分子表示一个政治阶层。再如，cadre。原有英语是指政党或军队中受过专业训练的核心人物，它不是常用词，许多讲英语的人都不知道它是什么意思。而在中国，干部是领导干部、行政干部、军事干部的总称。另外，teacher一词在原有英语中是指“教书的人”，而在汉文化中它不仅代表老师，还代表一种长者身份，因此它的词义比原有的英语词义更宽泛。4．1．2缩小词义 如：ehemisL在原有英语中它既代表化学家又代表化学师、药剂师药商等，而在中国英语中这些成为一ist的人应该都是在本专业工作中极其出类拔萃的人员。又如，engineer在原有英语中不仅指从事工程施工的专业人员，有时还指一些体力劳动者。Sanitary engineer指的是从事垃圾收集和处理的劳动者，domesticengineer指的是佣人。而在中国英语中，engineer是指具有一定任职资格的专业技术人员。 4．2词义褒贬色彩的转换 Ambitious在原有英语中是褒义词，指“有雄心的、有抱负的”，但在中国英语中却是贬义词，有“野心勃勃”的意思。landlord和 capitalist在原有英语中是中性词，指土地或资本的拥有者，但在中国英语里却带有明显的贬义，他们都属于剥削阶级。Do—gooder在中国英语里是褒义词指“做好事的人”，但对美国人来说却带有贬义，它代表“空想的社会改良家”。 硕士论文网Propaganda在中国英语里是褒义或中性词，指“宣传”，但在原有英语中却带有贬义，代表“蛊惑或欺性的宣传”。Indi~duMism在中国人中引起的反应是“自私”，和“利己主义”、“自私自利”同义。而在原有英语词汇中，individualism被定义为“主张个人正直与经济上的独立，强调个人主动性、行为与兴趣的理论，以及由这种理论指导的实践活动”。由此可见。这和中国人眼里的 individualism差异很大，这里的individualism是积极的、正面的。 4．3词义引申 词义的引申通常是指将原有英语词汇的意义引申以达到某种象征意义。比如，bad eggs在中国英语中指的不仅是“蛋”的概念了，它经常用来表示“坏人”或“恶棍”。Duck eggs在原有英语词汇中仅指“鸭下的蛋”，而在中国英语词汇中，duck eggs不仅指“鸭下的蛋”，它还意味着“零”、“零分”。Red eggs，红鸡蛋，在中国英语词汇中还象征着小孩满月的庆贺。Ironfleebowl，铁饭碗，在中国英语词汇中不再有“碗”的意思，而是指一份稳定且长久的工作。 4．4词义创新 中国英语中有一部分词汇的语义是从汉语意思译成英语后而生成的新意思，尤其在翻译形象化语言时，这些词汇表现出明显的中国民族文化特色，这种表达方式不但使外国人深感耳目一新，而且大大加强了英语的表现力。例如 PK这个词是当下中国非常受人们喜欢的热门词汇，然而这个红遍中国的单词，英国人和美国人居然都不清楚是什么意思。因此 PK所表示出的“击败”、“干掉”的词义正是在今天的中国的语境下形成的。又如，hi 在英美英语里指的是“高”的意思，而在中国，当一位少年在电视节 目中被记者问及吸毒后有什么感觉的时候，他的回答却是“好 high，好基础 ”。在这里有“飘”的意思。在 He is a little bit higIl中high指的是“喝多了”。再如，dinner在英美英语中一般指吃晚饭，而汉语中一般指午饭。
wine in, truth
我有时只从语言学的角度单纯强调语言符号系统开展教学，即语音、语法和词汇教学；有的学生认为学习英语就是记生词，学语法，念课文。这实际上只看到了语言的表象，会造成重知识轻能力的局面。作为教师，应该着眼于学生的文化意识的渗透和能力培养，着眼于实践活动和技能掌握，逐步提高学生英语实际运用能力；不仅仅注重语言点、知识点的传授，还有意识地让学生感受、体验、理解、接受来自不同地域的文化，进而在教与学中实现不同文化的融合。