是。《生物学教程》是全国教育类核心期刊，核心刊物版面费一般比较高，如果你是名校教授级别的才有可能不交版面费发表，对发表的内容要求很高的要求。生物学教学》杂志是由国家教育部主管、华东师范大学主办,向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。
陕西师大杂志社建社30周年功勋作者（2005年），深圳市教师继续教育科学课主讲教师，人民教育出版社高中课标教材培训专家。曾任《中学生导报》理科版主编，多次参加教育部和广东省有关中学生物教育的研究活动，参与过课标、考试大纲、高考评价和有关课题的研究、讨论或制定工作。在《光明日报》《中国教育报》《生物学通报》《中国考试》《中学生物教学》《中小学教材教学》《生物学教学》《中学生物学》《生物学杂志》《中国教师报》《教师报》《试题研究》等省级或国家级报刊发表教研文章300多篇，主编或参编教学资料数十本，涉及的出版社有研究出版社，人民教育出版社，中国青年出版，高等教育出版社，广东高等教育出版社，广东科技出版社，江苏教育出版社等。被人民大学书报资料中心全文转载的文章有：科学课反思（《中学政治和其他各科教学》4，原载《中国教师报》），高考试题的难度、科学性和命题趋势（《中学政治和其他各科教学》4，原载《中学生物教学》 ），打造生物教育新天地（《中学政治和其他各科教学》5，原载《中学生物教学》），《新课改呼唤新高考》（《中小学教育》2，原载《中国教育报》，《中国考试》），广东理综生物科考试的背景和试题特点（《中学政治和其他各科教学》11，原载《中学生物教学》）等。在《中学生物教学》开办的互动平台栏目被全文转载的有：《关注中学生物教学的现状和教师的素质和地位》（（《中学政治和其他各科教学》5），）2005年高考试题再讨论（《中学政治和其他各科教学》）对生长素等问题的讨论（《中学政治和其他各科教学》10）。被其他引用或以文摘刊登的有《语文建设》（12）《中国高等教育研究进展2004》，教育部考试中心编写的《高考生物测量理论与实践》（高教社2）。被人大直接索引或者通过他人文章进入索引的12篇。
sciencenaturecell我有这些杂志,都是英文原版的,如果你要联系我
陕西师大杂志社建社30周年功勋作者（2005年），深圳市教师继续教育科学课主讲教师，人民教育出版社高中课标教材培训专家。曾任《中学生导报》理科版主编，多次参加教育部和广东省有关中学生物教育的研究活动，参与过课标、考试大纲、高考评价和有关课题的研究、讨论或制定工作。在《光明日报》《中国教育报》《生物学通报》《中国考试》《中学生物教学》《中小学教材教学》《生物学教学》《中学生物学》《生物学杂志》《中国教师报》《教师报》《试题研究》等省级或国家级报刊发表教研文章300多篇，主编或参编教学资料数十本，涉及的出版社有研究出版社，人民教育出版社，中国青年出版，高等教育出版社，广东高等教育出版社，广东科技出版社，江苏教育出版社等。被人民大学书报资料中心全文转载的文章有：科学课反思（《中学政治和其他各科教学》4，原载《中国教师报》），高考试题的难度、科学性和命题趋势（《中学政治和其他各科教学》4，原载《中学生物教学》 ），打造生物教育新天地（《中学政治和其他各科教学》5，原载《中学生物教学》），《新课改呼唤新高考》（《中小学教育》2，原载《中国教育报》，《中国考试》），广东理综生物科考试的背景和试题特点（《中学政治和其他各科教学》11，原载《中学生物教学》）等。在《中学生物教学》开办的互动平台栏目被全文转载的有：《关注中学生物教学的现状和教师的素质和地位》（（《中学政治和其他各科教学》5），）2005年高考试题再讨论（《中学政治和其他各科教学》）对生长素等问题的讨论（《中学政治和其他各科教学》10）。被其他引用或以文摘刊登的有《语文建设》（12）《中国高等教育研究进展2004》，教育部考试中心编写的《高考生物测量理论与实践》（高教社2）。被人大直接索引或者通过他人文章进入索引的12篇。
夏茂林，生于一九六五年十二月，中共党员，1988年四川师范学院生物系本科毕业获理学学士，2000年破格晋升为中学高级教师。2006年获四川省特级教师称号。现任四川省平昌中学教科室主任，平昌县生物教育学会理事长，巴中市生物教育学会副理事长，《中学生物教学》、《中学生学习晚报》、《试题与研究》多家专业报刊、杂志的特约编辑、专栏作者。巴中地区学术技术带头人、青年骨干教师，中共巴中市委、巴中市人民政府第三届科技顾问团顾问成员，曾多次被市、县评为优秀教师、优秀科技工作者、科技教育先进个人、优秀共产党员。长期从事高三生物教育教学工作，多次获平昌县教育局颁发的教学效果显著特等奖。积极从事教育教学研究，在《生物学通报》、《生物学杂志》、《生物学教学》、《中学生物学》、《生物报》、《中学生学习报》等全国十余种报刊杂志上发表论文近300篇。曾多次参加国家、省举办的专业知识培训。
sciencenaturecell我有这些杂志,都是英文原版的,如果你要联系我
陕西师大杂志社建社30周年功勋作者（2005年），深圳市教师继续教育科学课主讲教师，人民教育出版社高中课标教材培训专家。曾任《中学生导报》理科版主编，多次参加教育部和广东省有关中学生物教育的研究活动，参与过课标、考试大纲、高考评价和有关课题的研究、讨论或制定工作。在《光明日报》《中国教育报》《生物学通报》《中国考试》《中学生物教学》《中小学教材教学》《生物学教学》《中学生物学》《生物学杂志》《中国教师报》《教师报》《试题研究》等省级或国家级报刊发表教研文章300多篇，主编或参编教学资料数十本，涉及的出版社有研究出版社，人民教育出版社，中国青年出版，高等教育出版社，广东高等教育出版社，广东科技出版社，江苏教育出版社等。被人民大学书报资料中心全文转载的文章有：科学课反思（《中学政治和其他各科教学》4，原载《中国教师报》），高考试题的难度、科学性和命题趋势（《中学政治和其他各科教学》4，原载《中学生物教学》 ），打造生物教育新天地（《中学政治和其他各科教学》5，原载《中学生物教学》），《新课改呼唤新高考》（《中小学教育》2，原载《中国教育报》，《中国考试》），广东理综生物科考试的背景和试题特点（《中学政治和其他各科教学》11，原载《中学生物教学》）等。在《中学生物教学》开办的互动平台栏目被全文转载的有：《关注中学生物教学的现状和教师的素质和地位》（（《中学政治和其他各科教学》5），）2005年高考试题再讨论（《中学政治和其他各科教学》）对生长素等问题的讨论（《中学政治和其他各科教学》10）。被其他引用或以文摘刊登的有《语文建设》（12）《中国高等教育研究进展2004》，教育部考试中心编写的《高考生物测量理论与实践》（高教社2）。被人大直接索引或者通过他人文章进入索引的12篇。
综合性生物科学 较为前。
推荐《生物学教学》，核心期刊，以下是关于该杂志的简介和投稿须知，希望有所帮助：《生物学教学》是由国家教育部主管，华东师范大学主办，向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。读者对象以中等学校和中等职业学校的生物教师为主，兼顾其他生物学工作者。主要栏目生物科学综述、教育教学研究、课堂教学、信息技术应用、国外教育动态、实验教学、考试与答题、科技活动期刊信息主管单位：中华人民共和国教育部主办单位：华东师范大学
夏茂林，生于一九六五年十二月，中共党员，1988年四川师范学院生物系本科毕业获理学学士，2000年破格晋升为中学高级教师。2006年获四川省特级教师称号。现任四川省平昌中学教科室主任，平昌县生物教育学会理事长，巴中市生物教育学会副理事长，《中学生物教学》、《中学生学习晚报》、《试题与研究》多家专业报刊、杂志的特约编辑、专栏作者。巴中地区学术技术带头人、青年骨干教师，中共巴中市委、巴中市人民政府第三届科技顾问团顾问成员，曾多次被市、县评为优秀教师、优秀科技工作者、科技教育先进个人、优秀共产党员。长期从事高三生物教育教学工作，多次获平昌县教育局颁发的教学效果显著特等奖。积极从事教育教学研究，在《生物学通报》、《生物学杂志》、《生物学教学》、《中学生物学》、《生物报》、《中学生学习报》等全国十余种报刊杂志上发表论文近300篇。曾多次参加国家、省举办的专业知识培训。
由中国国家地理杂志社出版的《博物》，是我国第一本面向青少年的自然人文综合知识类月刊,发刊以来深受读者好评。《博物》是《中国国家地理》的青春版，口号是：“博学成就梦想，知识改变人生”。 它提倡博物学的复兴，引导学生身体力行、走进自然、博学广纳、探索求知，建立充实丰沛的人生理想。 认识和探索自然、开阔眼界、增长知识见识是全人类的共同需求，更是青少年最为强烈的、必不可少的需求。然而，随着人类社会的发展，在越来越现代化的城市里，青少年成长的环境和大自然的距离越来越远，他们在繁重的功课压力下，没有机会接触和了解能够感动我们的大自然的美好、大千世界的奇妙，也少有机会体验探索自然的乐趣和美妙。有鉴于此，在2004年1月《博物》创刊伊始，中国国家地理杂志社社长李栓科便给《博物》定了一个方向：带领孩子们“行万里路、赏千秋景、读万卷书、立匡世志”。在内容编辑上，《博物》以图文并茂的形式、平等地向青少年读者讲述天文、地理、生物、历史等诸多领域的奇妙精彩，拉近课堂与课外的距离，充分享受知识带来的乐趣，成为中学课本有益的补充和延伸，是青少年和科学、自然之间的桥梁。提供积极、正向、有益、有趣的内容是《博物》编辑的原则。同时，编辑们意识到培养孩子们对于自然、科学的兴趣并形成独立思考和探索精神，比让他们刻板地学习具体知识更为重要。在和读者互动过程中，编辑们认为对于孩子们的想法要给予充分的肯定和科学的辨析。孩子们提出的奇思妙想，现在看来很古怪甚至很幼稚，或者很不合理，但一定要倡导孩子们这种爱思考的精神，新世界一定是从探索而来。《博物》杂志主编许秋汉表示，《博物》和读者永远处于一种平等交流的地位，就是把我们知道的东西，和孩子们知道和感兴趣的东西进行交流，孩子们最喜欢看什么，我们就把相关内容在杂志上反映出来，以孩子们喜欢的方式讲述自然科学的乐趣，读起来很轻松，知识蕴涵其中。同时，《博物》的博物会还组织学生参加一些科学考察，相对来说有一些探险趣味性在里面。《博物》希望这样的活动让书本上的知识在实践中有一个更好的结合，开辟更新的领域，每次活动均有专家对学生进行指导，从植物、动物等多方面都会有非常规范性的指导，这对孩子们吸收知识是非常有帮助的。如今人们都说，21世纪的竞争是人才的竞争，国家的竞争就是民族素质的竞争。《博物》希望通过杂志的微薄之力，帮助青少年加深对自然的了解和尊重、发现和体会自然和生命的乐趣，以思考、探索的精神在科学和人生的道路上走得更远。如同李栓科对《博物》的寄语：见识、见闻与见地，是成就人生梦想的要素，愿《博物》杂志能成为青少年朋友们梦想人生的不息源头。
无穷小亮之前是博物杂志的微博运营，现在是博物纸质杂志的副主编。2021年6月22日，无穷小亮发微博“因为融媒体中心的工作繁忙，精力有限，实在无力打理博物官博，发博量很低。和同事商量了一下，以后博物微博交由博物品牌部管理，之前一个月经过编辑部灵儿的代班和品牌部同事的逐渐经手，已经平稳过渡。现在灵儿代班结束，正式交给品牌部管理，希望大家多支持！我的工作重心会放在融媒体中心的视频和博物纸质杂志上。”无穷小亮介绍无穷小亮真名张辰亮，中国农业大学昆虫学专业硕士，是《博物》杂志副主编、《中国国家地理》融媒体中心主任。2019年11月14日，他在抖音发了第一条视频，开启短视频科普之路。此后，他陆续开了“远方博物学”、“身边的花草虫鱼”、“亮记赶海”、“网络热传生物鉴定”等栏目。“网络热传生物鉴定”系列视频目前已有8亿次观看。他的科普短视频引经据典，还会请教蚂蚁专家、水獭研究者等专业人士。除了专业之外，冷静直接、人设鲜明是无穷小亮科普的特色。由于面孔略方、眼睛略小、眉头微皱，不断辟谣水猴子，网友们戏称他是“藏狐君”、“水猴子辟谣协会会长”。