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1、软件工程方向就业前景很广阔,学生毕业后可以到众多软件企业、各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。2、网络工程方向就业前景良好,学生毕业后可以到大中小型电信服务商、通信设备制造企业进行技术开发工作,也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。3、网络与信息安全方向,主干学科为信息安全和网络工程,学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。4、通信方向学生毕业后可到信息产业、邮电、交通等机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。

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1、想自学可以,购买相关书籍研究研究很好。2、其实计算机应用、网络、组装这都是不错的专业。现在各行各业都会用到电脑,计算机应用前景广阔。网络就更好了,现在可以说什么事都要靠网络,有电脑就要网络,网络管理很吃香。组装也可以,学会后到电脑生产线上班,电脑城开店都行。

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该刊被国内中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊综合评价数据库等数据库收录,字面看不属于核心期刊。

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就是大家在一个机房里,随机做电脑里的题目,主要是对理论部分的一些实际操作,楼主就按照教材后面的上机操作练习就可以了,题目设置难度不大,关键是别紧张;坐在位子上后甭想时间够不够用之类的,只要你按部就班的做,放心时间肯定充裕的;这是2011年的考题,楼主参考(本卷考试时间60分钟)  注意事项:  1、在考核盘的根目录下有XSDBF、CJDBF、STDDBF、LOANDBF、DISRECSCX、TTTPRG、KSHPRG和KSHFSCX文件,这些文件在考核盘的\BACKUP子目录下有相应的备份,以备考生在误操作后复制;  2、考生首先运行考核盘上KSHPRG程序,输入考生姓名、准考证号和座位号,若不输入姓名、准考证号和座位号,作0分处理。  一、单命令操作题(共60分,每题5分)  考核盘根目录上有两个数据表文件,其中XSDBF有6条记录,CJDBF有15条记录,结构分别如下:  XSDBF: 字段名 类型 宽度 小数 说明  XH C 8 学号  XM C 8 姓名  XB C 2 性别  ZY C 8 专业  CJDBF: 字段名 类型 宽度 小数 说明  XH C 8 学号  KCMC C 12 课程名称  CJ N 3 0 成绩  1、 将CJDBF中KCMC为"高等数学"的成绩增加3分。  2、 在CJDBF中,添加一条新记录:  李海华 大学英语 88  3、 对XSDBF增加一个字段,为PJCJ(N,5,1)(平均成绩),并计算CJDBF中KCMC为"计算机基础"的平均成绩,将计算的平均成绩保存在PJCJ字段的所有记录中。  4、 对XSDBF创建普通索引文件XSCDX,按专业升序排列,按性别降序排列。  5、 物理删除XSDBF中学号为20031209的学生记录。  6、 将数据表XSDBF和CJDBF添加到考核盘根目录下的数据库STUDBC中。  7、 对XSDBF和CJDBF建立"一对多"的永久性关联。  8、 创建一个视图STVUE,包括下列字段XH、XM、KCMC、CJ。  9、 在STUDBC中创建一个数据表KCDBF,结构如下:  字段名 类型 宽度 小数 说明  KCBH C 4 课程编号  KCMC C 12 课程名称  XF N 1 0 学分  1004 数据库技术 4  10、 编辑一个菜单,以TESTMUX保存在考核盘根目录下。其中菜单格式如下:  文件 编辑 窗口  打开 复制 新建窗口  关闭 剪切  退出 粘贴  各下拉菜单都为命令。  二、程序填空(10分)  考核盘根目录下有一个表单DISRECSCX,它能逐条显示数据库STDDBF中的记录,每次屏幕显示一条记录,单击"下一条"按钮,显示下一条记录,直到显示完全部记录。但程序中有三处不完整,请把它们补全(要求程序能正确运行)。  Form1的Load方法:  (1)  "下一条"按钮的Click方法  if (2)  skip  else  go bottom  aption="显示到最后一条记录!"  endif  (3)  三、程序改错(10分)  考核盘根目录下有一个文件TTTPRG,能计算1/21+3/19+5/17+……+19/3的值。但程序中有一些错误,请将程序修改正确。  四、程序设计(20分)  考核盘根目录上有学生贷款的数据库文件LOANDBF,其结构如下:  字段名 类型 宽度 小数 说明  XH C 6 学号  XM C 8 姓名  XB C 2 性别  ZY C 4 专业  DKE N 8 2 贷款额  编写一个程序SRPRG存放在考核盘根目录下,功能是由用户从键盘输入学生姓名后,查找该学生,若找到,显示该学生的姓名、专业、贷款额若没有找到,显示无此学生,单击"退出"按钮,结束程序运行。

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