CN35－1224/G4 查到是对应 原《鹭江大学学报》，这个现在已经没有了，已经更名为 厦门理工学院学报了！！刊号已经换了！！厦门理工学院学报主办单位：厦门理工学院出版周期：双月ISSN：1673-4432CN：35-1289/Z曾用刊名：鹭江职业大学学报; 鹭江大学学报什么核心期刊也不是的，就是一个最最低档的省级期刊。
论文类：从语境层次性看英语听力教学，载于《通化师范学院学报》英语借词对现代汉语构词法的影响，载于《重庆工学院学报》大学生网络聊天会话中话语风格的性别差异，载于《厦门理工学院学报》学术论文中文摘要的英译问题剖析，载于《通化师范学院学报》编著类：《21世纪大学英语精讲与训练》，2003年9月，吉林大学出版社《新潮大学英语阅读教程》， 2006年12月，复旦大学出版社课题类：文化冲突与整合：美国社会文化研究英汉语中动结构的认知对比研究获奖类：2002年11月在全国第二届高师学生职业技能竞赛中获二等奖2003年12月在湖南文理学院首届教师多媒体教学比武中获三等奖2007年12月在福建省外国语文学会年会论文交流中，获优秀论文奖2008年 7月在外研社高等学校英语教学与教法研修班中，获教学演示评比三等奖
所谓推荐专家，指的是你所写的论文必须有论文涉及领域的专家的点评和推荐信，厦门理工学院的学报才会受理。就这个意思。
所谓推荐专家，指的是你所写的论文必须有论文涉及领域的专家的点评和推荐信，厦门理工学院的学报才会受理。就这个意思。
CN35－1224/G4 查到是对应 原《鹭江大学学报》，这个现在已经没有了，已经更名为 厦门理工学院学报了！！刊号已经换了！！厦门理工学院学报主办单位：厦门理工学院出版周期：双月ISSN：1673-4432CN：35-1289/Z曾用刊名：鹭江职业大学学报; 鹭江大学学报什么核心期刊也不是的，就是一个最最低档的省级期刊。
所谓推荐专家，指的是你所写的论文必须有论文涉及领域的专家的点评和推荐信，厦门理工学院的学报才会受理。就这个意思。
不及格 就二辩 很好过，我是 理工11车辆的
不怎么样吧，只因在厦门。楼主慎重考虑哦
自己找啊
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★论文：《国际法本位之变迁：从主权本位到社会本位》，《时代法学》，2014（1），独立完成（被人大复印报刊《国际法学》2014年第7期索引）。《国际强行法基本法律问题研究》，《太平洋学报》，2013（4），独立完成（被人大复印报刊《国际法学》2013年第8期索引）；《试析国际组织的投票表决与协商一致决策机制》，《长安大学学报》（社科版），2012（1），第一作者（被人大复印报刊《国际政治》2012年第7期索引）；《艺术哲学视域中的基本翻译理论问题探析》，《贵州师范大学学报》（社科版），2012（4），第一作者；《国际法宪政问题研究》,《太平洋学报》，2011（1）；独立完成（被人大复印报刊《国际法学》2011年第6期全文转载）；6．《权利视野中的对一切义务法律关系研究》，《华中科技大学学报（社科版）》，2011（2）；独立完成（被人大复印报刊《国际法学》2011年第12期索引；同时成为华东政法大学国际法研究中心2011年资源导引文章）；7．《卡迪案及其国际法意义的分析》，《太平洋学报》，2010（1）；独立完成（被人大复印报刊《国际法学》2010年第9期索引）；8．《世界秩序条约及其对国际法影响研究》，《河北法学》，2010（4）；独立完成（被人大复印报刊《国际法学》2010年年度索引）；9．《国际软法在国际法律秩序中的作用研究》，《新疆社科》，2010（1）；独立完成（被人大复印报刊《国际法学》2010年第7期索引）；《从语言输出理论看英语口语和写作教学》，《厦门理工学院教学教改论文》（第1辑），2009年；独立完成；11．《经济社会治理的裂变：从跨国治理到全球治理》；《广东经济管理学院学报》，2006（6）；第一作者；12．《主权观念的变迁与国际法的发展：从国际法体系逻辑起点角度分析》；《广西政法管理干部学院学报（广西法学）》，2005（3）；独立完成（被人大复印报刊《国际法学》2005年第5期索引）；13．《略论国际私法趋同化现象》；《厦门月刊》，2002（1）；独立完成14．《试论对外资并购的反垄断法律规制》；《内蒙古财经学院学报》，2001（1）；第一作者；15．《对逻辑实证主义科学观及其原则的分析》；《兰州大学学报》，2001（5）；独立完成；16．《克隆人技术面临的伦理和社会问题》；《党政干部论坛》，2001（7）；独立完成；17．《略论翻译的对等性和译者的作用：从艺术模仿与创新视角》；《山东外语教学》，2006（4）；独立完成；18．《试论交际任务型外语教学法的理论基础与特征》；《厦门理工学院学报》，2006（1）；独立完成。★译著《人性与价值》；商务印书馆，2015；第一译者。
所谓推荐专家，指的是你所写的论文必须有论文涉及领域的专家的点评和推荐信，厦门理工学院的学报才会受理。就这个意思。
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（1）两岸华文教育与文化传播协同创新的建构机制与运作模式研究报告之四 ，《海外华文教育》，2015年第四期 （2）两岸华文教育与文化传播协同创新的建构机制与运作模式研究报告之三，《海外华文教育》，2015年第三期 （3）两岸华文教育与文化传播协同创新的建构机制与运作模式研究报告之二 ，《海外华文教育》，2015年第二期 （4）两岸华文教育与文化传播协同创新的建构机制与运作模式研究报告之一 ，《海外华文教育》，2015年第一期 （5）类型学视野下的广义名词谓语句框架，《厦门大学学报》，2015年第一期 （6）“Second language Acquisition in the Target Language Environment based on the theory of Affordances”，《 2nd International conference on Education Reform and Modern Management (ERMM 2015)CPCI-SSH收录》，2015年4月 （7）Is Skill In The English Language The Main Problem For International Studengs?，《Quarterly Journal of Chinese Studies》，2015年9月 （8）认知技能和汉语教学，《国际汉语学报》，2015年第六卷第一辑 （9）语言演化：多元视角之下--第六届演化语言学国际研讨会，《海外华文教育》，2015年第四期 （10）《国际汉语教师标准》的制定与《国际汉语教师证书》考试的实施，《华文世界》，2015年6月 （11）探索以效果为导向的跨境高等教育人才培养模式，《中外教育合作》，2015年第一期 （12）认知负荷理论:对外汉语词汇教学的新视角，《云南师范大学学报对外汉语教学版》，2014年第12卷第五期 （13）加强跨境教育监管，构建中外合作办学质量保障体系，《中外教育合作研究》，2014年第一期 （14）复杂动态系统与对外汉语教学 ，《国际汉语学报》，2014年第五卷第二辑 （15）东南亚汉语教学年度报告之四，《海外华文教育》，2014年第四期 （16）东南亚汉语教学年度报告之三，《海外华文教育》，2014年第三期 （17）东南亚汉语教学年度报告之二，《海外华文教育》，2014年第二期 （18）东南亚汉语教学年度报告之一，《海外华文教育》，2014年第一期 （19）汉语国际教育与文化传承、文化传播的协同创新，《海外华文教育》，2013年第四期 （20）论对外汉语教师的素质，《东亚汉学研究》第三号，2013年 (21) 孔子学院云管理模式的探讨，《孔子学院发展研究》，2013年01月 (22) Expanding education openness to the foreign countries through innovating university training model--based on the perspective of mutual recognition of credits and mutual/joint granting of degrees，Quarterly Journal of Chinese Studies，2013年01月 (23) 以效果为基础的对外汉语国别化教材开发 ，《国际汉语学报》，2012年12月 (24) 语言的模糊性及其成因探讨，《海外华文教育》，2012年06月 (25) On Quality Assurance Issues of Sino-foreign Cooperation in Operating Schools，Quaterly Journal of Chinese Studies，2012年06月(28) 创新高校人才培养模式－基于学分互认与学位互授的视角，2011中国留学论坛，2011年03月 (29) “国外汉语教师教材培训”特色及启示，海外华文教育，2011年03月 (30) EDU0时代华文教学平台构建探讨，国际汉语学报，2011年01月 (31) 2010孔子学院外方院长高级研修班纪实，海外华文教育，2010年06月 (32) 华文教育：汉语言教学与中华文化传播的协奏曲，《海外华文教育》，2010年06月 (33) 国别化：对外汉语教材编写的趋势，海外华文教育，2010年01月 (34) 对外汉语国别化教材开发的启示，世界汉语教学学会通讯，2010年01月 (35) 厦门大学数字校园建设报告，信息化时代教育技术应用与创新，2009年08月 (36) 东盟十国教师需求分析报告，国家汉办邀请的调研报告，2009年04月 (37) 高校网络课程的有效应用研究，第八届教育技术国际论坛ETIF2009论文集，2009年03月 (38) 世界汉语数字化运营平台网络建设与分析报告，世界汉语教学学会论文，2009年03月 (39) Relationship between Semantics and Syntax Categories，Proceeding of the First International New Technology and Education，2007年06月 (40) 对外汉语教学能力认定的问题及其思考，香港理工大学《两岸四地语文政策国际学术研讨会论文集》，2006年05月 (41) 对外汉语网络教学平台的技术与应用，海外华文教育，2006年01月 (42) Designing Chinese Online Course: New roles for Educators，Journal of Information Technology Education ，2005年04月 (43) 特邀文章：中国新建理工大学改革与发展的一些思路，厦门理工学院学报，2005年04月 (44) 闽南文化定义的研究，«第三届闽南文化学术研讨会论文集»，2005年01月 (45) Tell Me More Chinese-Beginner and Advanced，Journal of Computer Assisted Language Learning Consortium,，2004年12月 (46) Current Developments of Chinese Internet and the emerging of Virtual Chinese Internet Culture ，Proceedings of the Social Transformation in the Asia Pacific Region Conference，2001年12月 (47) The Setting Sun is Glorious，Australian Council for the Arts，2001年01月 (48) Characteristics of Australian Political rhetoric: Tactics of gaining public support and shirking responsibility，Intercultural Communication，2000年09月 (49) State mixture modeling applied to speech and speaker recognition ，Journal of Pattern Recognition Letters，1999年12月 Fuzzy nearest prototype classifier applied to speaker indentification[C]Greece:Proceedings of the European symposium on Intelligent techniques(ESIT' 99), DAT T,MICHAEL W,ZHENG TState mixture modelling applied to speech and speaker recognition, Journal of Pattern Recognition Letters, 20, (11-13) 1449- ISSN 0167-8655 (1999)Tran, D and Wagner, M and Zheng, TA Fuzzy Approach to Statistical Models in Speech and Speaker Recognition, Proceedings of the FUZZ-IEEE'99 Conference, 1999, Korea, 1275- (1999)Tran, D and Wagner, M and Zheng, T The Passage to China: Protocols, Culture and Language for Business, Calico Journal, 16, (4) 614-623 (1999)A study of Chinese culture: the origins of Chinese culture and its aesthetic features, Haifeng Publishing House, Fuzhou, ISBN 7-80597-226-5/8 (1999)Characteristics of Australian Political Language Rhetoric:Tactics of gaining support and shirking SIntercultural Communication, 4 EJ ISSN 1404-1634 (2000)Proposal: new Novel: Dreams of Gold,Australia Council for the Arts, 1 (2000)Current Developments of Chinese Internet and the emerging of Virtual Chinese Internet Culture Proceedings of the Social Transformation in the Asia Pacific Region Conference, 4-6 December 2000, University of Wollongong University of Newcastle EJ (2001),UK:NTell Me More Chinese, CALICO Journal, Volume 21 Number 3, 671-680 Beginning Chinese (Mandarin), CALICO, 8/00, (8) 1-9 (2000) Zheng, T,The Nine Songs: its mystery and the Forming of the Chinese Nation,2002,AIssues related to visual and phonological channels in second language learning,2004,USA Designing On-line Chinese Language Courses: New Roles for Educators Journal of Technology Education 2005, The SettingSun is Glorious，Australian Council for the Arts，2001,01; Expanding education openness to the foreign countries through innovatinguniversity training model--based on the perspective of mutual recognition ofcredits and mutual/joint granting of degrees，Journal of ChineseStudies，2013,01; Relationship between Semantics andSyntax Categories，Proceeding of the First International New Technology and Education，2007,06; On QualityAssurance Issues of Sino-foreign Cooperation in Operating Schools，Journal ofChinese Studies，2012,