很好，这是一门冷门专业，但是很有意思。很有艺术价值，而且这门专业学的东西很广，不是单单的只学习古代建筑，涉及到现代建筑，古代历史，设计等等，改行也比较容易而且这门专业很有技术含量，只要你认真学习，很有就业空间。以后可以从事的工作有园林方面，设计方面，施工方面等等。而且中国古文化越来越被人们认可，北京、山东、苏州、上海等很多地方都是古建的工作去向。
纪念以前吧
就业前景不错，但要注意再学习些园林知识，因为古建和园林是密不可分的。
前景是很好的，但关键是并没有真正的古建筑专业，一般现在是叫土木工程，要想搞古建一般是要毕业后用人带你才行的
中国营造学社汇刊》 1930年7月创刊,中国营造学社编辑出版,主要刊载中国古代建筑研究文章。第1卷为半年刊，第2卷为不定期刊，自第3卷起为季刊。1945年停刊，共出七卷23期。《中国建筑》 1932年11月创刊，中国建筑师学会主办，综合性建筑学术刊物。月刊,出版至1937年4月为止，共出54期。《建筑月刊》 1932年11月创刊，上海建筑师协会主办，综合性建筑学术刊物。月刊,出版至1937年4月为止，共出54期。《建筑》 1954年创刊，月刊，原建筑工程部创办，现为城乡建设环境保护部主办，综合性建筑刊物。《建筑学报》 1954年6月创刊，月刊,中国建筑学会主办的综合性学术刊物。《城乡建设》 1956年3月创刊，月刊,原名《城市建设》，1982年 7月改今名，城乡建设环境保护部主办，综合性指导刊物。《重庆建筑工程学院学报》 1957年创刊，不定期，1982年改季刊，综合性建筑学学术刊物。《哈尔滨建筑工程学院学报》 1959年 6月创刊，不定期，1981年改季刊，综合性建筑学学术刊物。《工业建筑》 1963年创刊，月刊，原名《冶金建筑》，1983年改今名，冶金工业部主办。《建筑技术》 1974年1月创刊,月刊，建筑科学技术刊物。《城市规划》 1977年8月创刊,不定期，1981年改为双月刊，中国建筑学会城市规划学术委员会主办。《建筑师》 1979年 8月创刊，每年四期，《建筑师》编辑部编。大型建筑学理论丛刊。《建筑结构学报》 1980年2月创刊，季刊,1981年改双月刊，中国建筑学会主办，以房屋结构为主要内容的学术刊物。《建筑知识》 1980年创刊，双月刊，原名《建筑科普》，1981年改今名，中国建筑学会主办，建筑学科学普及刊物。《建筑工人》 1980年5月创刊,月刊，建筑学科学普及杂志。《建筑历史与理论》 1980年创刊，不定期，中国建筑学会历史与理论学术委员会主办。《世界建筑》 1980年10月创刊，双月刊，清华大学建筑系、北京市建筑设计院合办。评介外国城市规划、建筑设计新理论、新实践的专业刊物。《四川建筑》 1981年5月创刊，季刊,四川省建筑学会主办，综合性建筑技术刊物。《新建筑》 1983年10月创刊，季刊，华中工学院建筑系、武汉市建筑设计院合办，综合性建筑学学术刊物。《古建园林技术》 1983年12月创刊，1984年起为季刊，北京市土木建筑学会、北京市第二房屋修缮工程公司等合办，研究和介绍中国古代建筑和古典园林的专业刊物。《时代建筑》 1984年11月创刊，不定期，同济大学建筑系主办。《中国园林》 1985年创刊，季刊，中国园林学会、城乡建设环境保护部城市建设局合办，园林学术刊物。
技术员在职称里是最低的。初级职称：技术员、助理工程师；中级职称：工程师；副高级职称：高级工程师（副高）；正高级职称：教授（研究员）级工程师。
首先要明白，华南理工大学是一间注重培养创新型人才的学校，它更注重培养学生对知识的实践与应用的能力。所以，个人认为，华南理工大学的工科专业会比较值得读。而在所有的工科专业里，我想安利一下计算机相关专业：包括计算机科学与技术、软件工程等，属于“博士学位授权一级学科”，质量自然就是杠杠的。本人就读软件工程，感觉开设的很多课程都非常不错，如果学好了真的能提升自己的能力，而且涵盖包括数学、物理在内的一些课程，全面提升学生的科学素养。而且计算机相关专业一直都是大势所趋，我们说现在的时代是第三次信息革命时代，计算机在各个行业都承担着举足轻重的角色，学好了就业范围很广，未来前途无量。但是同时要注意的一点是，由于计算机类相关专业比较热门，竞争会比其他专业更激烈，这不仅表现在该专业每年新生的人数上比远高于其他专业（就像我们软件专业今年新生有三百多人，而很多专业都不到一百人），还表现在以后的就业上的竞争，如果学好了是王，学不好就很难找到高薪的工作。同时这类专业对学习新事物的要求很高，需要快速了解掌握新知识。从我们的班主任的口中我也得知，这类专业比其他专业开设的课程要更多，所以我们的课余负担也会比其他专业的大，这更加说明了它是一个非常有挑战性的专业。值得一读！当然，读什么专业除了要看时代的趋势潮流以及对人才的需求外，自己的兴趣也是很重要的一点。所以，上面只是本人的一点小小的建议，具体还需要您本人结合自己的实际情况进行斟酌。注：以上表达的仅为个人观点。
值得学的当然是电子与信息学院的电子科学与技术和信息工程专业啦！下图是学院楼。介绍这两个专业联系很大，前期要学的知识也差不多，概括起来就是除了数学学院最难的数学，除了物理学院最难的物理以及除了计算机学院最难的计算机编程知识。还有深奥的电子芯片系列的知识，和信号处理系列的知识。用最少的学费学到最多的知识，血赚！为什么说值得学呢？现在美国等国家对中兴，华为，大疆等中国公司发起贸易战，针对的就是我国目前电子领域各项技术的不成熟，去年美国不向中兴出售芯片差点毁掉一间公司，可见目前电子信息在中国的重要性，所以无论是国家和个人层面，电信专业都是首选。为什么选择华南理工呢？华南理工是南方地区最好的工科大学，而电信专业又是华工排名前三的工科专业，所以读电信专业，华工是一个不错的选择。电信专业有哪些有趣的课程？前面提到电信专业各方面的知识都要涉猎，当然少不了有趣的模拟和数字电路实验，编程实验，单片机实验等。电子科学与技术和信息工程有什么区别？总的来说，电子科学与技术偏硬件方面，主要是设计集成电路，也就是电脑，手机等电子产品的核心部分，目前中国的集成电路行业还处于发展阶段，需要更多高素质人才参与其中。而信息工程偏软件，主要处理信号的处理，正如我们的无线网络由3G，到4G到现在的5G，越来越快靠的就是他们。这个专业有什么名人？最著名的是1978年的无线电技术专业的华工三剑客黄宏生，李东生和陈伟荣，无线电技术专业是电子科学与技术的前身。这三位老同学中，黄宏生创立创维，李东生成为TCL的CEO,陈伟荣则是康佳集团主席。
职称的划分大的就是三个级别：助工、中级、高级员级是比助工还低一级的级别，职称里技术员就是员级的职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。职称 - 专业划分一、农牧业：农艺师、畜牧师、兽医师 二、医药工程： 医学、 药品、医疗器械、制药机械、药用包装 三、水产工程： 加工、监测、营销、管理、开发、生产 四、建筑工程：建筑师、规划师(城乡规划、建筑、建筑结构、给水排水、暖通空调、电气、概(预)算、环卫工程、堤坝护坡、施工安装、建筑装饰、岩土工程、工程测量、市政道路、桥梁、园林绿化)土木建筑、土建结构、土建监理、土木工程、岩石工程、岩土、 土 岩 方、风景园林、园艺、园林、园林建筑、园林工程、园林绿化、古建筑园林、工民建、工民建安装、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑工程管理、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、建筑监理、装修装饰、装饰、测量、工程测量、电力、电子、电子信息、电子系统、电气、电气工程、电气设备、电气自动化、工业自动化、制冷与空调维护、暖通、暖通空调安装、腐蚀与防护、热能动力、机电、机电工程、机电一体化、光电子技术、化工、化工机械、机械、机械制造、机械设计制造、机械机电、汽车维修、设备安装、水利、水利水电、水电、水暖、水电安装、水电工程、给排水、锅炉、窑炉、路桥、路桥施工、道路与桥梁、隧道工程、计算机技术、计算机及应用、市政、市政工程、市政道路工程、建筑预决算、概预算、结构、结构设计、通信、安全、造价、统计师等 五、计算工程： 计量工程师、质量工程师 六、交通运输工程：道路与桥梁工程、港口与航道工程、交通工程 七、林业工程：土木加工、林产化工、园林绿化、林业区划、造林绿化、水土保持 八、轻工工程：食品发酵工业、造纸工业、日用化工工业、包装印刷业 九、冶金工程： 热处理 十、石油化工工程：勘测（勘查）、深加工、化工 十一、电力工程：热能与动能工程 十二、测绘工程：测绘、矿山、地质 十三、机械工程： 机械设备、加工工艺、制冷、自动化控制、仪器仪表、电工电气、设备管理、机械制造、机械机电 十四、电子信息工程：电子计算机、通讯设备与系统、电子仪器与测量、电子系统工程、电子材料 十五、建材工程:水泥、玻璃、陶瓷、建筑材料、环保 十六、地质勘察工程:地质勘察 十七、广播电视工程:广播 电视十八、纺织工程:工纺织 十九、环境保护工程:环境工程、环境化学、环境生物、环境监测 二十、海关：关务监督、关税监督 二十一、经济类 ：会计 经济 统计 经济管理、工商企业管理、市场营销、劳动工资、农业经济、运输经济、财税金融。 二十二、教育类：大、中、小学教育
技术员在职称里是最低的。初级职称：技术员、助理工程师；中级职称：工程师；副高级职称：高级工程师（副高）；正高级职称：教授（研究员）级工程师。
应该是初级职称，看是什么领域的技术员，如果是医学系列的那就是初级
技术员属于员级级别的职称。职称的划分大的就是四个级别：员级、助工、中级、高级。员级是比助工还低一级的级别，职称里技术员就是员级的职称，最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。拓展资料：职称(Professional Title)最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。随着社会发展的需要，逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相分离的需要，即"评聘分离"，职称的概念也相应发生了变化。聘任的岗位称之为"专业技术职务"，简称职务;而专业技术人员的水平则以"专业技术职务任职资格"来标识，简称职称。职称评审职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试(如:称职外语及计算机应用能力考试等)，向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。以考代评"以考代评"是指，在全国已实施相应级别专业技术资格统一考试实行以考代评的系列(卫生、会计、审计、统计、经济、计算机软件、翻译、出版、土建)，不再进行相应系列(专业)和级别的专业技术职务任职资格的认定、评审工作，相关专业技术人员一律参加考试获得相应专业技术资格。职业资格与职称对应2016年，国务院办公厅印发《关于深化职称制度改革的意见》(中办发〔2016〕77号) (以下简称《意见》)，《意见》指出要减少重复评价，降低社会用人成本，健全职称制度体系。就此多个省份纷纷发文强调了职业资格与职称的对应关系。
技术员属于员级级别的职称。职称的划分大的就是四个级别：员级、助工、中级、高级。员级是比助工还低一级的级别，职称里技术员就是员级的职称，最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。拓展资料：职称(Professional Title)最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。随着社会发展的需要，逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相分离的需要，即"评聘分离"，职称的概念也相应发生了变化。聘任的岗位称之为"专业技术职务"，简称职务;而专业技术人员的水平则以"专业技术职务任职资格"来标识，简称职称。职称评审职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试(如:称职外语及计算机应用能力考试等)，向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。以考代评"以考代评"是指，在全国已实施相应级别专业技术资格统一考试实行以考代评的系列(卫生、会计、审计、统计、经济、计算机软件、翻译、出版、土建)，不再进行相应系列(专业)和级别的专业技术职务任职资格的认定、评审工作，相关专业技术人员一律参加考试获得相应专业技术资格。职业资格与职称对应2016年，国务院办公厅印发《关于深化职称制度改革的意见》(中办发〔2016〕77号) (以下简称《意见》)，《意见》指出要减少重复评价，降低社会用人成本，健全职称制度体系。就此多个省份纷纷发文强调了职业资格与职称的对应关系。
你可以试试留学志愿参考系统，把你的基本情况(GPA、语言成绩、专业、院校背景等)输入到留学志愿参考系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请了哪些院校和专业，这样子就可以看到你目前的水平能申请到什么层次的院校和专业了，对自己进行精准的定位。
应该是初级职称，看是什么领域的技术员，如果是医学系列的那就是初级
交通运输业是指提供人和物空间位移服务的所有单位的集合，包括公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输和管道运输以及城市交通的基础设施和运营企业。
你可以试试留学志愿参考系统，把你的基本情况(GPA、语言成绩、专业、院校背景等)输入到留学志愿参考系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请了哪些院校和专业，这样子就可以看到你目前的水平能申请到什么层次的院校和专业了，对自己进行精准的定位。