看你发的是什么期刊，核心期刊也是分为北大核心和南大核心期刊。
引用myna323的回答：就13种吧，我也无能无力了，帮你顶顶吧1体育科学 2北京体育大学学报 3武汉体育学院学报 4体育与科学 5成都体育学院学报 6体育学刊 7中国体育科技 8 上海体育学院学报 9 体育文化导刊 10 西安体育学院学报 11 天津体育学院学报 12 广州体育学院学报 13 山东体育学院学报
新版南大cssci核心，更新变化整理(详细请参考完整核心目录)1、马克思主义理论（排序放在第一位）+6，-1增加期刊：党的文献、党建；南京政治学院学报、马克思主义理论学科研究（集刊转）、思想教育研究、思想理论研究。变动期刊：理论视野2、管理学+2，-2增加期刊：科学决策、社会保障评论变动期刊：科技管理研究、中国科学基金3、哲学+1：增加期刊：逻辑学研究4、语言学+3，-2增加期刊：古汉语研究、中国文学研究、明清小说研究变动期刊：外语学刊、红楼梦学刊5、艺术学+3，-2增加期刊：美术、北京电影学院学报、建筑学报变动期刊：戏剧、南京艺术学院学报6、历史学+3，-2增加期刊：中国经济史研究、中国社会经济史研究、国际汉学变动期刊：民国档案、文献7、考古学研究+1，-1增加期刊：敦煌研究辑刊变动期刊：敦煌研究8、经济学：+2，总量70个（最多，因为太多不排除有误，请自行核对）增加期刊：金融评论、保险研究9、政治学+3，-1增加期刊：国际政治科学、国际展望、南亚研究季刊（国际政治强势）变动期刊：理论与改革（政治学与行政学仅存3枚，老梁的甘肃行政学院学报还在扩展版，对此表示遗憾，惊诧！）10、法学+2增加期刊：中国刑事法研究、东方法学11、社会学不变；民族学+1，-1增加期刊：文化遗产变动期刊：北方民族大学学报12、新闻传播学+1-1增加期刊：新闻界变动期刊：国际新闻界13、图书情报+2-2增加期刊：数据分析与知识发现、现代情报变动期刊：现代图书情报技术、图书馆工作与研究14、教育学+1：增加期刊：高校教育管理15、体育学+2-1增加期刊：首都体育学院学报、成都体育学院学报变动期刊：沈阳体育学院学报16、综合性社科：总量-2，+5-7，变动较大增加期刊：宁夏社会科学、青海社会科学、东疆学刊、学术前沿、天府新论变动期刊：学术交流、学习与探索、学术论坛、湖北社会科学、湖南社会科学、社会科学家、兰州学刊17、人文地理+5：增加期刊：地理科学、地理学报、地理科学进展；城市问题、城市发展研究18、高校学报（未注明哲社版、社科版，请自行补充）：+6，-6增加期刊：齐鲁学刊、烟台大学学报、安徽师范大学学报、浙江工商大学学报、吉首大学学报、江西师范大学学报变动期刊：同济大学学报、陕西师范大学学报、华东理工大学学报、天津师范大学学报、深圳大学学报、武汉大学学报（人文科学版），对这些学报深表同情！注：部分未列入学科期刊未发生变化。
是核心，但是太难中稿了！！！！
《首都体育学院学报》（北京体育师范学院学报）创刊于1989年，是经北京市新闻出版局审批，由北京市教育委员会主管，首都体育学院主办的、面向国内外公开发行的体育类学术刊物。
原《北京体育师范学院学报》更名为《首都体育学院学报》。自更名以来，《首都体育学院学报》根据学院功能定位的扩展和变化，对自身的办刊宗旨和目标进行了相应的调整，把提高学报的学术质量，扩大学报的影响力，提高学报办刊的综合效益，作为学报工作的核心，确立了进入国际知名体育学术类期刊的长期战略目标和尽快进入国内体育类核心期刊的中期目标。
你要评的是高级职称的吗 我先说3个核心的体育科学 中国体育科技体育与科学。
查重不是单一查一个期刊重复率是全部论文的数据查重,一般最认可的数据库是知网的,不过要付费
看你发的是什么期刊，核心期刊也是分为北大核心和南大核心期刊。
体育科学 上海体育学院学报 北京体育大学学报 中国体育科技 武汉体育学院学报 体育与科学 体育学刊 天津体育学院学报 体育文化导刊 成都体育学院学报西安体育学院学报 广州体育学院学报 山东体育学院学报 首都体育学院学报 沈阳体育学院学报 山东体育科技
算是体育类的核心期刊了，具体要哪个方向的？
按照职称国家权威学术刊物的认定名录，成都体育学院学报是国家级刊物。
意思就是说你寄送的稿件他们已经收到了，然后给一个回执，你作为证明，这个一般就是这个意思吧！回执就是给客户的，或者给用户的一个证明
你好，收到收稿回执的话，就是人家已经确定收了你的稿子，并且给了你一个收据。
本刊主要面向我国体育教师、教练员、体育科研人员和管理人员，即是教学、科研、训练等方面工作的一个“窗口”，又是广大体育工作者开展学术交流的园地，欢迎广大读者订阅。
本刊主要刊载体育基础学科、体育教学和训练、科研和管理、体育交叉和边缘学科等理论研究及应用研究方面的学术论文，力求反映当代体育科学研究的最新成果，为体育科研、管理人员、体育教师、教练员等发表学术见解、开展学术交流提供平台。