浙江财经大学坐落在素有“人间天堂”美誉的浙江省杭州市，是一所以经济、管理学科为主体，经、管、文、法、理、工、艺、哲等多学科协调发展的财经类高校。学校前身是创建于1974年的浙江财政银行学校，1987年获准成立浙江财经学院，1991年获得学士学位授予权，2003年获得硕士学位授予权，2012年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目，2013年更名为浙江财经大学，2014年获批博士后科研流动站。学校现有下沙、文华、翠苑和长安4个校区，占地2300亩，总建筑面积5万平方米。设置有16个学院，1个教学部，1个独立学院，3个研究院。具有博士、硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权，在校普通全日制学生25000余人（其中独立学院学生近万人）。固定资产总值87亿元，其中教学科研仪器设备值6亿元，建有69个专业实验室。图书藏量206万余册，中外文数据库80余个，中外文现刊近2000种，电子图书250余万种，电子期刊近5万种，自建有诺贝尔经济学奖文献馆、孙冶方经济科学奖文献馆、政府管制文献馆、浙商文库、浙财文库、专业经典阅读文库等6个特色库。学校坚持立德树人，确立了“应用型、复合型、创新型、创业型高素质人才”培养目标。持续推进教育教学改革，全面实施本科生综合导师制，努力为学生的成长成才提供良好的环境和制度保障，不断扩大学生修读双专业双学位和优秀学生、特长学生转专业的比例。设有45个本科专业，其中4个国家级特色专业、1个国家专业综合改革试点项目、11个省重点专业、9个省“十二五”新兴特色专业、6个省“十二五”优势专业、8个省“十三五”优势专业。拥有1个国家级教学团队、4个省级教学团队，4门国家级精品课程、4门国家级精品资源共享课、29门省级精品课程、7门省精品在线开放课程，14部国家级教材、44部省级重点教材，1个省级人才培养模式创新实验区、1个省级研究生教育创新示范基地，7个省级实验教学示范中心、1个国家级大学生校外实践教育基地、1个省级大学生校外实践教育基地。学校是全国首批31所大学英语教学改革示范点项目学校之一。近年来，学校获国家级教学成果奖二等奖2项、省级教学成果奖一等奖7项，学生在各类学科、科技竞赛中共获国际级奖项21项、国家级奖项136项、省级奖项1200余项，学生初次就业率均保持在97%以上，毕业生深受社会欢迎。学校坚持把人才作为核心资源，不断提高师资队伍实力。拥有应用经济学博士后科研流动站1个。现有在校教职工1492人，其中专任教师1080人，正高级职称162人，副高级职称345人，具有博士学位专任教师542人。拥有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1人，国家级有突出贡献中青年专家1人，国家宣传文化系统“四个一批”人才1人，“百千万人才工程”国家级人选2人，教育部“高校青年教师奖”1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人，享受国务院政府特殊津贴12人，浙江省特级专家1人，省部级有突出贡献中青年专家3人，省“新世纪151人才工程”第一、二层次入选者22人（其中包括重点资助3人），省高校中青年学科带头人31人，省宣传文化系统“五个一批”人才4人，全国模范教师1人，全国优秀教师2人，全国师德先进个人1人，省高校优秀教师10人，省高校教学名师5人，省教坛新秀7人，省师德先进个人7人。另聘有100余名国内外知名专家、学者为兼职教授。学校坚持把学科建设作为发展龙头，大力加强学科和学位点建设。拥有应用经济学、统计学2个省A类一流学科，公共管理、工商管理、理论经济学、中国语言文学4个省B类一流学科，1个“城市公用事业政府监管”博士人才培养项目，应用经济学、理论经济学、工商管理、公共管理、法学和统计学6个一级学科硕士点，44个二级学科硕士点，工商管理、会计、金融、保险、税务、资产评估、公共管理、国际商务8个专业硕士学位点，1个省哲学社会科学重点研究基地，2个省重点实验室，1个省重点创新团队、1个省高校创新团队。学校坚持把科研创新作为强校之路，不断提高社会服务能力。先后有4位教师的独著或合著成果获得孙冶方经济科学奖。近年来，学校获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）9项、省部级科研成果奖44项，承担国家哲学社会科学研究重大招标课题2项、国家自然科学基金重点项目1项、国家重大科技专项子课题2项、国家社会科学和自然科学基金项目196项、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目1项、教育部和其它省部级项目750项，哲学社会科学类国家级科研项目立项数位居省属高校前列。学校大力加强政产学研协同创新，着力推进特色新型智库建设，拥有1个省级2011协同创新中心，与住建部、杭州市、温州市、丽水市、中国城市燃气协会、正泰集团等政府机构、行业协会和企事业单位深入开展战略合作，众多研究成果得到省部级及以上领导的重要批示，为国家部委和省委省政府制定政策提供智力支持。学校坚持把开放办学作为桥梁纽带，不断深化国际交流与合作。现与美国、英国、日本等28个国家和地区的102所高校建立了良好的校际关系，开展教师互派、学生互换、学分互认等国际交流，举办ACCA、CPA Canada、USCPA，以及中加会计学专业、中美市场营销专业、中英金融学专业等中外合作办学项目。先后有70个国家和地区的留学生来校学习。浙江财经大学秉承“进德修业，与时偕行”之校训，正在大力实施“党建领校、质量立校、人才兴校、科研强校、文化荣校、校友名校”的发展战略，努力建设国内一流、国际知名、特色鲜明的创新创业型财经大学。
经济类浙江财经大学比较好。浙江财经大学，是一所以经济、管理学科为主体的学校，相比较而言师资力量比较好、合作交流项目比较专业，浙江工商大学和宁波大学学科建设比较好。1、师资力量。截至2018年6月，浙江财经大学共有在校教职工1492人，其中专任教师1080人，正高级职称162人，副高级职称345人，具有博士学位专任教师542人。拥有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1人，国家级有突出贡献中青年专家1人，国家宣传文化系统“四个一批”人才1人。“百千万人才工程”国家级人选2人，教育部“高校青年教师奖”获得者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人，享受国务院政府特殊津贴12人，浙江省特级专家1人，省部级有突出贡献中青年专家3人，浙江省“新世纪151人才工程”第一、二层次入选者22人（含重点资助3人）等。截至2020年3月，浙江工商大学学校有教职工2430余人，其中专任教师1915人，博士生导师114人，正高职称350余人，副高职称690余人，博士970余人。拥有双聘院士、国家杰青、浙江省特级专家、国家“万人计划”、教育部“新世纪百千万人才工程”人选，省“万人计划”、省“钱江学者”特聘教授、省级有突出贡献专家等高层次人才。截至2019年12月，宁波大学有教职工2890名（其中教学科研人员1901名），其中正高职称人员452名，副高职称人员782名，博士学位人员1297名。有中国科学院院士1名，中国工程院院士2名（其中1名为外籍院士），加拿大两院院士1名，加拿大工程院院士1名，第三世界科学院院士1名，欧亚科学院院士1名，国家级特优人才23名，国务院学科评议组成员1名等。2、合作交流项目。截至2018年6月，浙江财经大学共与美国、英国、日本等28个国家和地区的102所高校建立了校际关系，开展教师互派、学生互换、学分互认等国际交流，举办ACCA、CPA Canada、USCPA，以及中加会计学专业、中美市场营销专业、中英金融学专业等中外合作办学项目。先后有70个国家和地区的留学生来校学习。2014年4月，AIA国际会计师公会与浙江财经大学达成课程合作协议。该项目为浙江财经大学引进的国际会计师执业资格认证项目，该校就双方的课程，与AIA国际会计的进行对接。2019年，浙江财经大学与新西兰奥克兰理工大学合作举办应用金融学专业硕士学位教育项目。截至2020年3月，浙江工商大学与美、英、德、法、加、澳、新、日、韩等50多个国家的100余所院校和科研机构签署了校际合作协议，在东亚研究、食品安全、经济管理、信息技术等领域开展国际交流与合作；有中国语言与文化、中国与中国商务、商务汉语等多个培训、合作项目。截至2019年12月，宁波大学已与70多个国家和地区的170多个学校和研究机构建立了合作交流关系。建有中外合作办学机构1个（宁波大学昂热大学联合学院），中外合作办学项目3个（中澳MBA、中美精算、中加汉伯项目）。来华学历留学生规模，连续多年居省属高校第1位。3、学科建设。截至2018年6月，浙江财经大学共有2个浙江省A类一流学科，4个浙江省B类一流学科，1个服务国家特殊需求博士人才培养项目，6个一级学科硕士点，44个二级学科硕士点，8个专业硕士学位点。截至2020年3月，浙江工商大学有博士后科研流动站4个、一级学科博士学位授权点6个、二级学科博士学位授权点47个、一级学科硕士学位授权点16个、二级学科硕士学位授权点92个、专业硕士学位授权类别19个、省级优势特色学科2个、省级一流学科13个、省级“重中之重”学科1个。截至2019年12月，宁波大学有3个博士后科研流动站，6个一级学科博士学位授权点，45个二级学科博士点（截至2019年2月），30个一级学科硕士学位授权点，22个硕士专业学位授权类别；有1个世界一流学科建设学科（群），7个省一流A类学科，6个省一流B类学科。浙江省重点学科18个（省重中之重学科4个，省属高校人文社学科学重点研究基地2个，省重点学科A类6个，省重点学科B类6个），省医学重点扶植学科1个；宁波市重点学科A类18个，宁波市重点学科B类4个，宁波大学校级重点学科3个。参考资料：百度百科-浙江财经大学参考资料：百度百科-浙江工商大学参考资料：百度百科-宁波大学
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怎么联系你，我有这方面资源帮你发表论文
附件是浙江财经大学期刊定级标准，东方学院应该按照这个执行的挂满20学分拿不到学位证书，需要通过其它表彰式奖励来获得学位证时。如：通过英语六级考试、在报刊上发表论文等。所以最简单的是考六级很简单增人玫瑰，手有余香，如果感觉我的回答对您有帮助您，请选择好评，谢了，好评喔，好运与你常在
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浙江财经大学坐落在素有“人间天堂”美誉的浙江省杭州市，是一所以经济、管理学科为主体，经、管、文、法、理、工、艺、哲等多学科协调发展的财经类高校。学校前身是创建于1974年的浙江财政银行学校，1987年获准成立浙江财经学院，1991年获得学士学位授予权，2003年获得硕士学位授予权，2012年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目，2013年更名为浙江财经大学，2014年获批博士后科研流动站。学校现有下沙、文华、翠苑和长安4个校区，占地2300亩，总建筑面积5万平方米。设置有16个学院，1个教学部，1个独立学院，3个研究院。具有博士、硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权，在校普通全日制学生25000余人（其中独立学院学生近万人）。固定资产总值87亿元，其中教学科研仪器设备值6亿元，建有69个专业实验室。图书藏量206万余册，中外文数据库80余个，中外文现刊近2000种，电子图书250余万种，电子期刊近5万种，自建有诺贝尔经济学奖文献馆、孙冶方经济科学奖文献馆、政府管制文献馆、浙商文库、浙财文库、专业经典阅读文库等6个特色库。学校坚持立德树人，确立了“应用型、复合型、创新型、创业型高素质人才”培养目标。持续推进教育教学改革，全面实施本科生综合导师制，努力为学生的成长成才提供良好的环境和制度保障，不断扩大学生修读双专业双学位和优秀学生、特长学生转专业的比例。设有45个本科专业，其中4个国家级特色专业、1个国家专业综合改革试点项目、11个省重点专业、9个省“十二五”新兴特色专业、6个省“十二五”优势专业、8个省“十三五”优势专业。拥有1个国家级教学团队、4个省级教学团队，4门国家级精品课程、4门国家级精品资源共享课、29门省级精品课程、7门省精品在线开放课程，14部国家级教材、44部省级重点教材，1个省级人才培养模式创新实验区、1个省级研究生教育创新示范基地，7个省级实验教学示范中心、1个国家级大学生校外实践教育基地、1个省级大学生校外实践教育基地。学校是全国首批31所大学英语教学改革示范点项目学校之一。近年来，学校获国家级教学成果奖二等奖2项、省级教学成果奖一等奖7项，学生在各类学科、科技竞赛中共获国际级奖项21项、国家级奖项136项、省级奖项1200余项，学生初次就业率均保持在97%以上，毕业生深受社会欢迎。学校坚持把人才作为核心资源，不断提高师资队伍实力。拥有应用经济学博士后科研流动站1个。现有在校教职工1492人，其中专任教师1080人，正高级职称162人，副高级职称345人，具有博士学位专任教师542人。拥有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1人，国家级有突出贡献中青年专家1人，国家宣传文化系统“四个一批”人才1人，“百千万人才工程”国家级人选2人，教育部“高校青年教师奖”1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人，享受国务院政府特殊津贴12人，浙江省特级专家1人，省部级有突出贡献中青年专家3人，省“新世纪151人才工程”第一、二层次入选者22人（其中包括重点资助3人），省高校中青年学科带头人31人，省宣传文化系统“五个一批”人才4人，全国模范教师1人，全国优秀教师2人，全国师德先进个人1人，省高校优秀教师10人，省高校教学名师5人，省教坛新秀7人，省师德先进个人7人。另聘有100余名国内外知名专家、学者为兼职教授。学校坚持把学科建设作为发展龙头，大力加强学科和学位点建设。拥有应用经济学、统计学2个省A类一流学科，公共管理、工商管理、理论经济学、中国语言文学4个省B类一流学科，1个“城市公用事业政府监管”博士人才培养项目，应用经济学、理论经济学、工商管理、公共管理、法学和统计学6个一级学科硕士点，44个二级学科硕士点，工商管理、会计、金融、保险、税务、资产评估、公共管理、国际商务8个专业硕士学位点，1个省哲学社会科学重点研究基地，2个省重点实验室，1个省重点创新团队、1个省高校创新团队。学校坚持把科研创新作为强校之路，不断提高社会服务能力。先后有4位教师的独著或合著成果获得孙冶方经济科学奖。近年来，学校获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）9项、省部级科研成果奖44项，承担国家哲学社会科学研究重大招标课题2项、国家自然科学基金重点项目1项、国家重大科技专项子课题2项、国家社会科学和自然科学基金项目196项、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目1项、教育部和其它省部级项目750项，哲学社会科学类国家级科研项目立项数位居省属高校前列。学校大力加强政产学研协同创新，着力推进特色新型智库建设，拥有1个省级2011协同创新中心，与住建部、杭州市、温州市、丽水市、中国城市燃气协会、正泰集团等政府机构、行业协会和企事业单位深入开展战略合作，众多研究成果得到省部级及以上领导的重要批示，为国家部委和省委省政府制定政策提供智力支持。学校坚持把开放办学作为桥梁纽带，不断深化国际交流与合作。现与美国、英国、日本等28个国家和地区的102所高校建立了良好的校际关系，开展教师互派、学生互换、学分互认等国际交流，举办ACCA、CPA Canada、USCPA，以及中加会计学专业、中美市场营销专业、中英金融学专业等中外合作办学项目。先后有70个国家和地区的留学生来校学习。浙江财经大学秉承“进德修业，与时偕行”之校训，正在大力实施“党建领校、质量立校、人才兴校、科研强校、文化荣校、校友名校”的发展战略，努力建设国内一流、国际知名、特色鲜明的创新创业型财经大学。
浙江财经大学坐落在素有“人间天堂”美誉的浙江省杭州市，是一所以经济、管理学科为主体，经、管、文、法、理、工、艺、哲等多学科协调发展的财经类高校。学校前身是创建于1974年的浙江财政银行学校，1987年获准成立浙江财经学院，1991年获得学士学位授予权，2003年获得硕士学位授予权，2012年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目，2013年更名为浙江财经大学，2014年获批博士后科研流动站，2017年被列入浙江省重点建设高校。 学校现有下沙、文华、翠苑和长安4个校区，占地2300亩，总建筑面积5万平方米。设置有16个学院，1个教学部，1个独立学院，3个研究院。具有博士、硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权，在校普通全日制学生15000余人（不含独立学院）。固定资产总值87亿元，其中教学科研仪器设备值6亿元，建有76个专业实验室。图书藏量212万余册，中外文数据库84个，中外文现刊近2000种，电子图书260余万种，电子期刊近5万种，自建有诺贝尔经济学奖文献馆、孙冶方经济科学奖文献馆、政府管制文献馆、浙财文库、专业经典阅读文库等5个特色库,其中“两奖”文献馆被列入杭州市拥江发展战略重点文化支持建设项目。 学校坚持立德树人，确立了“应用型、复合型、创新型、创业型高素质人才”培养目标。持续推进教育教学改革，全面实施本科生综合导师制，努力为学生的成长成才提供良好的环境和制度保障，不断拓展、优化学生修读主专业和辅修专业的途径。设有45个本科专业，其中4个国家级特色专业、1个国家专业综合改革试点项目、11个省重点专业、9个省“十二五”新兴特色专业、6个省“十三五”特色专业、6个省“十二五”优势专业、8个省“十三五”优势专业。拥有1个国家级教学团队、4个省级教学团队，4门国家级精品课程、4门国家级精品资源共享课、29门省级精品课程、7门省精品在线开放课程，14部国家级教材、44部省级重点教材、6部省优秀教材、5部省新形态教材，1个省级人才培养模式创新实验区、1个省级研究生教育创新示范基地，7个省级实验教学示范中心、1个国家级大学生校外实践教育基地、1个省级大学生校外实践教育基地。学校是全国首批31所大学英语教学改革示范点项目学校之一。近年来，学校获国家级教学成果奖二等奖2项、省级教学成果奖一等奖7项，学生在各类学科、科技竞赛中共获国际级奖项23项、国家级奖项161项、省级奖项1300余项，学生初次就业率均保持在97%以上，毕业生深受社会欢迎。 学校坚持把人才作为核心资源，不断提高师资队伍实力。拥有应用经济学博士后科研流动站1个。现有在校教职工1570余人，其中专任教师1090余人，正高级职称160余人，副高级职称350余人，具有博士学位专任教师590余人。拥有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才2人，国家“万人计划”教学名师1人，国家级有突出贡献中青年专家2人，国家宣传文化系统“四个一批”人才2人，“百千万人才工程”国家级人选3人，教育部“高校青年教师奖”1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人，享受国务院政府特殊津贴10人，国内贸易部有突出贡献中青年专家2人，省特级专家1人，省部级有突出贡献中青年专家3人，省“新世纪151人才工程”第一、二层次入选者22人（其中包括重点资助3人），省高校中青年学科带头人42人，省宣传文化系统“五个一批”人才5人，全国模范教师1人，全国优秀教师2人，全国师德先进个人1人，省高校优秀教师10人，省高校教学名师5人，省教坛新秀7人，省师德标兵2人，省师德先进个人7人。另聘有100余名国内外知名专家、学者为兼职教授。 学校坚持把学科建设作为发展龙头，大力加强学科和学位点建设。拥有应用经济学省优势特色学科，应用经济学、统计学2个省A类一流学科，公共管理、工商管理、理论经济学、中国语言文学4个省B类一流学科，1个“城市公用事业政府监管”博士人才培养项目，应用经济学、理论经济学、工商管理、公共管理、法学、统计学、中国语言文学、外国语言文学、管理科学与工程等9个一级学科硕士点，62个二级学科硕士点，工商管理、会计、金融、保险、税务、资产评估、公共管理、国际商务、审计、法律、应用统计、汉语国际教育、翻译等13个专业硕士学位点，2个省哲学社会科学重点研究基地，1个省重点创新团队、1个省高校创新团队。 学校坚持把科研创新作为强校之路，不断提高社会服务能力。先后有4位教师的独著或合著成果获得孙冶方经济科学奖。近年来，学校获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）9项、省部级科研成果奖58项，承担国家哲学社会科学研究重大招标课题3项、国家自然科学基金重点项目2项、国家重大科技专项子课题3项、国家社会科学和自然科学基金项目263项、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目1项、教育部和其它省部级项目810项，哲学社会科学类国家级科研项目立项数位居省属高校前列。学校大力加强政产学研协同创新，着力推进特色新型智库建设，拥有1个省级2011协同创新中心，1个省新型高校智库，与住建部、杭州市、温州市、丽水市、中国城市燃气协会、正泰集团、海亮集团等政府机构、行业协会和企事业单位深入开展战略合作，众多研究成果得到省部级及以上领导的重要批示，为国家部委和省委省政府制定政策提供智力支持。 学校坚持把开放办学作为桥梁纽带，不断深化国际交流与合作。现与美国、英国、加拿大等30个国家和地区的111所高校建立了良好的校际关系，开展教师互派、学生互换、科研合作等国际交流，举办中加会计学专业、中美市场营销专业、中英金融学专业等中外合作办学项目。留学生数量逐年增长，先后有70余个国家和地区的留学生来校学习。拥有浙江省唯一的ACCA、CGA考试中心，ACCA考试中心被评为ACCA白金级教育机构。 浙江财经大学秉承“进德修业，与时偕行”之校训，正在大力实施“党建领校、质量立校、人才兴校、科研强校、文化荣校、校友名校”的发展战略，努力建设国内一流、国际知名、特色鲜明的创新创业型财经大学。
我也在找啊2006年度CSSCI来源期刊（493种） 2005年11月21日—23日南京大学中国社会科学研究评价中心指导委员会在深圳召开会议，对CSSCI来源期刊的调整进行了讨论并达成共识：对2004年度461种来源期刊中属于自然科学、二次文献、通俗、译文为主等不符合CSSCI来源期刊收录原则的15种期刊予以删除，在此基础上对期刊近五年平均他引影响因子进行学科排序，遴选排位较前的47种非来源期刊入选为2006年度CSSCI来源期刊。经调整后的CSSCI来源期刊为493种，现予以公布。 南京大学中国社会科学研究评价中心 2005年12月31日 2006年度CSSCI来源期刊（493种） 管理学（26种） 管理世界 科研管理 管理科学学报 外国经济与管理 中国软科学 科学学研究 南开管理评论 中国管理科学 管理工程学报 预测 中国科技论坛 经济管理（新管理） 研究与发展管理 科学管理研究 科学学与科学技术管理 管理现代化 经济体制改革 中国行政管理 商业经济与管理 软科学 科技管理研究 管理科学 中国人力资源开发 未来与发展 科技进步与对策 宏观经济管理 经济学（72种） 经济研究 中国工业经济 金融研究 经济社会体制比较 世界经济 会计研究 中国农村经济 国际经济评论 经济科学 改革 经济学动态 中国农村观察 财贸经济 农业经济问题 经济理论与经济管理 国际金融研究 经济学家 财经研究 南开经济研究 国际贸易 经济评论 中国经济问题 上海经济研究 宏观经济研究 国际贸易问题 当代经济科学 世界经济研究 证券市场导报 中国经济史研究 财经科学 投资研究 中国土地科学 财政研究 财经问题研究 中国社会经济史研究 城市问题 城市发展研究 当代财经 经济与管理研究 数量经济技术经济研究 经济导刊 当代经济研究 税务研究 财经理论与实践 农业技术经济 审计研究 经济问题 经济纵横 财经论丛：浙江财经学院学报 国际经济合作 金融论坛 上海财经大学学报 中国农史 国际经贸探索 中央财经大学学报 中南财经政法大学学报 消费经济 中国流通经济 涉外税务 山西财经大学学报 现代日本经济 现代财经：天津财经学院学报 亚太经济 经济经纬 保险研究 上海金融 中国国情国力 生态经济 税务与经济：长春税务学院学报 绿色中国B（理论版） (2006年更名为：林业经济) 生产力研究 开发研究 《中国集体经济》、《集团经济研究》、《商场现代化》，经济管理类稿件发表可与我联系，投稿邮箱：(周编辑)。
当然是浙江财经大学，浙财在浙江的分数线多高啊，我要不是当初一本刚好高了那么几分已经进了宁大，读二本必定选择浙财。在浙财的经济类大多是一本的，我一同学浙财二本读的就是法律了。个人觉得这个要结合学校的招生计划和自己的分数，因为一本经济类的话，浙财的分数线比宁大高很多，二本的话宁大就没有经济类了，只有师范类的。如果是考研的话，建议也是浙财，因为宁大的经济类研究生很多从三流的大学考过来的，要么就是自己本校保研的。
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经济类浙江财经大学比较好。浙江财经大学，是一所以经济、管理学科为主体的学校，相比较而言师资力量比较好、合作交流项目比较专业，浙江工商大学和宁波大学学科建设比较好。1、师资力量。截至2018年6月，浙江财经大学共有在校教职工1492人，其中专任教师1080人，正高级职称162人，副高级职称345人，具有博士学位专任教师542人。拥有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1人，国家级有突出贡献中青年专家1人，国家宣传文化系统“四个一批”人才1人。“百千万人才工程”国家级人选2人，教育部“高校青年教师奖”获得者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人，享受国务院政府特殊津贴12人，浙江省特级专家1人，省部级有突出贡献中青年专家3人，浙江省“新世纪151人才工程”第一、二层次入选者22人（含重点资助3人）等。截至2020年3月，浙江工商大学学校有教职工2430余人，其中专任教师1915人，博士生导师114人，正高职称350余人，副高职称690余人，博士970余人。拥有双聘院士、国家杰青、浙江省特级专家、国家“万人计划”、教育部“新世纪百千万人才工程”人选，省“万人计划”、省“钱江学者”特聘教授、省级有突出贡献专家等高层次人才。截至2019年12月，宁波大学有教职工2890名（其中教学科研人员1901名），其中正高职称人员452名，副高职称人员782名，博士学位人员1297名。有中国科学院院士1名，中国工程院院士2名（其中1名为外籍院士），加拿大两院院士1名，加拿大工程院院士1名，第三世界科学院院士1名，欧亚科学院院士1名，国家级特优人才23名，国务院学科评议组成员1名等。2、合作交流项目。截至2018年6月，浙江财经大学共与美国、英国、日本等28个国家和地区的102所高校建立了校际关系，开展教师互派、学生互换、学分互认等国际交流，举办ACCA、CPA Canada、USCPA，以及中加会计学专业、中美市场营销专业、中英金融学专业等中外合作办学项目。先后有70个国家和地区的留学生来校学习。2014年4月，AIA国际会计师公会与浙江财经大学达成课程合作协议。该项目为浙江财经大学引进的国际会计师执业资格认证项目，该校就双方的课程，与AIA国际会计的进行对接。2019年，浙江财经大学与新西兰奥克兰理工大学合作举办应用金融学专业硕士学位教育项目。截至2020年3月，浙江工商大学与美、英、德、法、加、澳、新、日、韩等50多个国家的100余所院校和科研机构签署了校际合作协议，在东亚研究、食品安全、经济管理、信息技术等领域开展国际交流与合作；有中国语言与文化、中国与中国商务、商务汉语等多个培训、合作项目。截至2019年12月，宁波大学已与70多个国家和地区的170多个学校和研究机构建立了合作交流关系。建有中外合作办学机构1个（宁波大学昂热大学联合学院），中外合作办学项目3个（中澳MBA、中美精算、中加汉伯项目）。来华学历留学生规模，连续多年居省属高校第1位。3、学科建设。截至2018年6月，浙江财经大学共有2个浙江省A类一流学科，4个浙江省B类一流学科，1个服务国家特殊需求博士人才培养项目，6个一级学科硕士点，44个二级学科硕士点，8个专业硕士学位点。截至2020年3月，浙江工商大学有博士后科研流动站4个、一级学科博士学位授权点6个、二级学科博士学位授权点47个、一级学科硕士学位授权点16个、二级学科硕士学位授权点92个、专业硕士学位授权类别19个、省级优势特色学科2个、省级一流学科13个、省级“重中之重”学科1个。截至2019年12月，宁波大学有3个博士后科研流动站，6个一级学科博士学位授权点，45个二级学科博士点（截至2019年2月），30个一级学科硕士学位授权点，22个硕士专业学位授权类别；有1个世界一流学科建设学科（群），7个省一流A类学科，6个省一流B类学科。浙江省重点学科18个（省重中之重学科4个，省属高校人文社学科学重点研究基地2个，省重点学科A类6个，省重点学科B类6个），省医学重点扶植学科1个；宁波市重点学科A类18个，宁波市重点学科B类4个，宁波大学校级重点学科3个。参考资料：百度百科-浙江财经大学参考资料：百度百科-浙江工商大学参考资料：百度百科-宁波大学
浙江财经大学图书馆大楼外观新颖、富有个性，内在功能齐全，环境幽雅。本馆现有藏书近100万册，电子图书50万册，中外文现刊2300余种，另有《EBSCO全文数据库》、《Spring》、《中国学术期刊》、《万方系列数据库》、《国务院发展研究中心信息网》、《道琼斯财经资讯》等数据库，已形成财经类书刊较为齐全、具有本馆特色的藏书体系。本馆使用国内较为先进的汇文图书馆集成系统管理软件，能为读者提供多项便捷的文献信息服务。建馆以来先后担任图书馆领导职务的有龚永寿副教授、吴忠希教授、金伟青讲师、沙滇馆员、林锉云教授、董太亨教授、沈关祥副教授和吴健生讲师，现任馆领导为张守凯教授、孟培源教授和冯长龙副研究馆员。
你好！其实报考的时候你千万不要把转专业作为目的，到时候说不来会碰上什么障碍。所以报考的时候还是不要想着日后转专业之类的，我的同学们一开始就想转，但是最后很多都没转成。所以不建议。。。 国家规定转专业的总则就是理科不能转文科，批次不同也是不能转的。你可以做下参考。财务管理转会计、金融明显比广告转会计、金融容易多了，毕竟相对有学科交叉。 至于开始转专业的话，国家规定的是不能超过系上人数的5%而且一般都是要求每科分数不得低于学校的的相关规定，所以转专业的难度还是有的，要做好心理准备哦！至于怎样转的话一般你得自己学习相应专业的教材，因为肯定会有笔试，分数够了就可以面试，面试之后就顺利转啦！还有一些细节你得自己到校之后询问辅导员才能了解，现在也说不清楚。 另外我个人更加倾向浙江财经学院。因为不管是地域条件还是经济条件，明显都是浙江比河北要好。并且你是经济类的专业，必须选择一个经济背景强一些的省份。而且杭州是个自然环境和人文环境都是相当好的，在那里四年你一定能够非常享受的！ 下沙区环境听在那里的同学说貌似还是可以的，放心好了！ 希望能够帮上你，有问题欢迎继续联系我哦！
我是财经的，也是转专业的~大一下从法学院转进会计学院。先全面回答一下你的问题：1、要转进财务管理难度中等2、个人觉得浙江财经比河北经贸好，毕竟在浙江学经济会比较有优势吧3、环境还可以吧，校区挺新的，设施很齐全，但是夏天比较热，还有风沙比较大。B1起点站就在学校门口，出行很方便噢。4、二本专业可以转入除了会计学以外的其他专业。那么下面具体说下转专业的事情吧：从二本转一本，除了会计专业其他一本专业都是能转的。其他二本专业都是可以转的。如果你很想读会计的话，到时候可以转国际会计的，ACCA或者CGA。学费整个大学会比别人贵三四万，而且学的东西也比较难。毕业的专业是会计学（ACCA）或者会计学（CGA），都是一本的。从某个程度上说，是比会计学还要吃香的噢。不过真的会比较辛苦啦。如果你的目标是财务管理的话，那么转的难度就要小很多了。因为财务管理也是二本专业。当初我们大一班里有50个人，大一下的时候有15个人转了专业，其中转入财务管理的有四五个吧，还有转入审计，税务，金融，财经新闻，这些专业都挺好的。因为财经在浙江省内的口碑非常的好，尤其是会计和财政两个学院，财经的毕业生找工作都挺容易的，至少我们会计学院就业是很好的。其实会计 审计 财管，大学阶段学的课程很大部分都是重叠的，只是稍有偏重而已，转入哪个专业都挺好的。转专业的难度，个人觉得是比较低的，主要就是看成绩的，只要你期末的时候好好复习，最好平时能跟老师搞好关系。平均分达到85分以上就问题不大了吧。当然越高越好了。转专业的时间是大一下学期刚开学的时候，报道那天要填一张申请表交给辅导员，申请表上需要填写大一上各科成绩还有算出来的绩点，体育课成绩不算的。只要成绩有班级前20%（有的学院是30%）都能转。转专业成功后，在第四周开始，即第三轮选课结束的时候，就在新专业学习了。转专业之后，你在原专业的学分都会转为任意选修课或自选。有些大一上没有修读的必修课程要进行补修。因为只相差一个学期，所以马上就能融入新的集体，不会有强烈的不适应感的。祝你成功哈~
经济类浙江财经大学比较好。浙江财经大学，是一所以经济、管理学科为主体的学校，相比较而言师资力量比较好、合作交流项目比较专业，浙江工商大学和宁波大学学科建设比较好。1、师资力量。截至2018年6月，浙江财经大学共有在校教职工1492人，其中专任教师1080人，正高级职称162人，副高级职称345人，具有博士学位专任教师542人。拥有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1人，国家级有突出贡献中青年专家1人，国家宣传文化系统“四个一批”人才1人。“百千万人才工程”国家级人选2人，教育部“高校青年教师奖”获得者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人，享受国务院政府特殊津贴12人，浙江省特级专家1人，省部级有突出贡献中青年专家3人，浙江省“新世纪151人才工程”第一、二层次入选者22人（含重点资助3人）等。截至2020年3月，浙江工商大学学校有教职工2430余人，其中专任教师1915人，博士生导师114人，正高职称350余人，副高职称690余人，博士970余人。拥有双聘院士、国家杰青、浙江省特级专家、国家“万人计划”、教育部“新世纪百千万人才工程”人选，省“万人计划”、省“钱江学者”特聘教授、省级有突出贡献专家等高层次人才。截至2019年12月，宁波大学有教职工2890名（其中教学科研人员1901名），其中正高职称人员452名，副高职称人员782名，博士学位人员1297名。有中国科学院院士1名，中国工程院院士2名（其中1名为外籍院士），加拿大两院院士1名，加拿大工程院院士1名，第三世界科学院院士1名，欧亚科学院院士1名，国家级特优人才23名，国务院学科评议组成员1名等。2、合作交流项目。截至2018年6月，浙江财经大学共与美国、英国、日本等28个国家和地区的102所高校建立了校际关系，开展教师互派、学生互换、学分互认等国际交流，举办ACCA、CPA Canada、USCPA，以及中加会计学专业、中美市场营销专业、中英金融学专业等中外合作办学项目。先后有70个国家和地区的留学生来校学习。2014年4月，AIA国际会计师公会与浙江财经大学达成课程合作协议。该项目为浙江财经大学引进的国际会计师执业资格认证项目，该校就双方的课程，与AIA国际会计的进行对接。2019年，浙江财经大学与新西兰奥克兰理工大学合作举办应用金融学专业硕士学位教育项目。截至2020年3月，浙江工商大学与美、英、德、法、加、澳、新、日、韩等50多个国家的100余所院校和科研机构签署了校际合作协议，在东亚研究、食品安全、经济管理、信息技术等领域开展国际交流与合作；有中国语言与文化、中国与中国商务、商务汉语等多个培训、合作项目。截至2019年12月，宁波大学已与70多个国家和地区的170多个学校和研究机构建立了合作交流关系。建有中外合作办学机构1个（宁波大学昂热大学联合学院），中外合作办学项目3个（中澳MBA、中美精算、中加汉伯项目）。来华学历留学生规模，连续多年居省属高校第1位。3、学科建设。截至2018年6月，浙江财经大学共有2个浙江省A类一流学科，4个浙江省B类一流学科，1个服务国家特殊需求博士人才培养项目，6个一级学科硕士点，44个二级学科硕士点，8个专业硕士学位点。截至2020年3月，浙江工商大学有博士后科研流动站4个、一级学科博士学位授权点6个、二级学科博士学位授权点47个、一级学科硕士学位授权点16个、二级学科硕士学位授权点92个、专业硕士学位授权类别19个、省级优势特色学科2个、省级一流学科13个、省级“重中之重”学科1个。截至2019年12月，宁波大学有3个博士后科研流动站，6个一级学科博士学位授权点，45个二级学科博士点（截至2019年2月），30个一级学科硕士学位授权点，22个硕士专业学位授权类别；有1个世界一流学科建设学科（群），7个省一流A类学科，6个省一流B类学科。浙江省重点学科18个（省重中之重学科4个，省属高校人文社学科学重点研究基地2个，省重点学科A类6个，省重点学科B类6个），省医学重点扶植学科1个；宁波市重点学科A类18个，宁波市重点学科B类4个，宁波大学校级重点学科3个。参考资料：百度百科-浙江财经大学参考资料：百度百科-浙江工商大学参考资料：百度百科-宁波大学
浙江财经大学坐落在素有“人间天堂”美誉的浙江省杭州市，是一所以经济、管理学科为主体，经、管、文、法、理、工、艺、哲等多学科协调发展的财经类高校。学校前身是创建于1974年的浙江财政银行学校，1987年获准成立浙江财经学院，1991年获得学士学位授予权，2003年获得硕士学位授予权，2012年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目，2013年更名为浙江财经大学，2014年获批博士后科研流动站，2017年被列入浙江省重点建设高校。 学校现有下沙、文华、翠苑和长安4个校区，占地2300亩，总建筑面积5万平方米。设置有16个学院，1个教学部，1个独立学院，3个研究院。具有博士、硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权，在校普通全日制学生15000余人（不含独立学院）。固定资产总值87亿元，其中教学科研仪器设备值6亿元，建有76个专业实验室。图书藏量212万余册，中外文数据库84个，中外文现刊近2000种，电子图书260余万种，电子期刊近5万种，自建有诺贝尔经济学奖文献馆、孙冶方经济科学奖文献馆、政府管制文献馆、浙财文库、专业经典阅读文库等5个特色库,其中“两奖”文献馆被列入杭州市拥江发展战略重点文化支持建设项目。 学校坚持立德树人，确立了“应用型、复合型、创新型、创业型高素质人才”培养目标。持续推进教育教学改革，全面实施本科生综合导师制，努力为学生的成长成才提供良好的环境和制度保障，不断拓展、优化学生修读主专业和辅修专业的途径。设有45个本科专业，其中4个国家级特色专业、1个国家专业综合改革试点项目、11个省重点专业、9个省“十二五”新兴特色专业、6个省“十三五”特色专业、6个省“十二五”优势专业、8个省“十三五”优势专业。拥有1个国家级教学团队、4个省级教学团队，4门国家级精品课程、4门国家级精品资源共享课、29门省级精品课程、7门省精品在线开放课程，14部国家级教材、44部省级重点教材、6部省优秀教材、5部省新形态教材，1个省级人才培养模式创新实验区、1个省级研究生教育创新示范基地，7个省级实验教学示范中心、1个国家级大学生校外实践教育基地、1个省级大学生校外实践教育基地。学校是全国首批31所大学英语教学改革示范点项目学校之一。近年来，学校获国家级教学成果奖二等奖2项、省级教学成果奖一等奖7项，学生在各类学科、科技竞赛中共获国际级奖项23项、国家级奖项161项、省级奖项1300余项，学生初次就业率均保持在97%以上，毕业生深受社会欢迎。 学校坚持把人才作为核心资源，不断提高师资队伍实力。拥有应用经济学博士后科研流动站1个。现有在校教职工1570余人，其中专任教师1090余人，正高级职称160余人，副高级职称350余人，具有博士学位专任教师590余人。拥有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才2人，国家“万人计划”教学名师1人，国家级有突出贡献中青年专家2人，国家宣传文化系统“四个一批”人才2人，“百千万人才工程”国家级人选3人，教育部“高校青年教师奖”1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人，享受国务院政府特殊津贴10人，国内贸易部有突出贡献中青年专家2人，省特级专家1人，省部级有突出贡献中青年专家3人，省“新世纪151人才工程”第一、二层次入选者22人（其中包括重点资助3人），省高校中青年学科带头人42人，省宣传文化系统“五个一批”人才5人，全国模范教师1人，全国优秀教师2人，全国师德先进个人1人，省高校优秀教师10人，省高校教学名师5人，省教坛新秀7人，省师德标兵2人，省师德先进个人7人。另聘有100余名国内外知名专家、学者为兼职教授。 学校坚持把学科建设作为发展龙头，大力加强学科和学位点建设。拥有应用经济学省优势特色学科，应用经济学、统计学2个省A类一流学科，公共管理、工商管理、理论经济学、中国语言文学4个省B类一流学科，1个“城市公用事业政府监管”博士人才培养项目，应用经济学、理论经济学、工商管理、公共管理、法学、统计学、中国语言文学、外国语言文学、管理科学与工程等9个一级学科硕士点，62个二级学科硕士点，工商管理、会计、金融、保险、税务、资产评估、公共管理、国际商务、审计、法律、应用统计、汉语国际教育、翻译等13个专业硕士学位点，2个省哲学社会科学重点研究基地，1个省重点创新团队、1个省高校创新团队。 学校坚持把科研创新作为强校之路，不断提高社会服务能力。先后有4位教师的独著或合著成果获得孙冶方经济科学奖。近年来，学校获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）9项、省部级科研成果奖58项，承担国家哲学社会科学研究重大招标课题3项、国家自然科学基金重点项目2项、国家重大科技专项子课题3项、国家社会科学和自然科学基金项目263项、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目1项、教育部和其它省部级项目810项，哲学社会科学类国家级科研项目立项数位居省属高校前列。学校大力加强政产学研协同创新，着力推进特色新型智库建设，拥有1个省级2011协同创新中心，1个省新型高校智库，与住建部、杭州市、温州市、丽水市、中国城市燃气协会、正泰集团、海亮集团等政府机构、行业协会和企事业单位深入开展战略合作，众多研究成果得到省部级及以上领导的重要批示，为国家部委和省委省政府制定政策提供智力支持。 学校坚持把开放办学作为桥梁纽带，不断深化国际交流与合作。现与美国、英国、加拿大等30个国家和地区的111所高校建立了良好的校际关系，开展教师互派、学生互换、科研合作等国际交流，举办中加会计学专业、中美市场营销专业、中英金融学专业等中外合作办学项目。留学生数量逐年增长，先后有70余个国家和地区的留学生来校学习。拥有浙江省唯一的ACCA、CGA考试中心，ACCA考试中心被评为ACCA白金级教育机构。 浙江财经大学秉承“进德修业，与时偕行”之校训，正在大力实施“党建领校、质量立校、人才兴校、科研强校、文化荣校、校友名校”的发展战略，努力建设国内一流、国际知名、特色鲜明的创新创业型财经大学。
附件是浙江财经大学期刊定级标准，东方学院应该按照这个执行的
附件是浙江财经大学期刊定级标准，东方学院应该按照这个执行的挂满20学分拿不到学位证书，需要通过其它表彰式奖励来获得学位证时。如：通过英语六级考试、在报刊上发表论文等。所以最简单的是考六级很简单增人玫瑰，手有余香，如果感觉我的回答对您有帮助您，请选择好评，谢了，好评喔，好运与你常在
浙江财经大学是一所以经济、管理学科为主体,经、管、文、法、理、工、艺、哲等多学科协调发展的财经类高校,该校是入选第二批浙江省重点建设高校