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教育核心期刊有很多，现在我来汇总一下教育方面可以发表的核心期刊有哪些。北大核心《教育与职业》 《科技通报》 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 《商业经济研究》 《人民论坛》 《广西师范大学学报(哲学社会科版)》《财会通讯》 《学术探索》 《云南大学学报(社会科学版》Cssci双核心《外语学刊》 《出版广角》 《文艺争鸣》《人民论坛》 《法学论坛》 《理论探索》《学术月刊》 《经济纵横》 《心理发展与教育》《高等教育研究》 《教育发展研究》 《北京体育学院学报》《湖南大学学报》（社会科学版） 《浙江大学学报(人文社会科学版)》
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打114问下
义务教育优质学校的建设路径，张新平，教师教育学报，2016/2/专题:我国教育改革和发展的社会支持要素研究，张新平;吴康宁;主持，教育学报，2014/8/从诊断式评价走向欣赏型评价，张新平，教育发展研究，2014/8/应多思考一些“领导”问题，张新平，人民教育，2014/7/“教学领导力是校长核心领导力”之反思，张新平，教育发展研究，2014/5/校长:问题解决者与欣赏型领导者，张新平，教育研究，2014/5/中小学的组织结构及其变革:基于三所学校的个案研究，张新平，教育学报，2014/2/系统领导理论:致力于卓越学校建设，张新平，中小学管理，2014/2/我国教育管理工作方法体系的变迁、问题及转型，张新平;姚继军，教育研究与实验，2013/10/欣赏型探究及其对我国教育改革与发展的启示，张新平;陈志利，现代教育管理，2013/7/校长角色论析，张新平，教育发展研究，2013/5/领导理论:为办学管校提供高位引领，张新平，中小学管理，2013/1/论教育管理学的“两层面三层次”方法体系，张新平;陈红燕，教育研究，2012/10/我国普通高中教育的危机及其应对，张新平，南京师大学报(社会科学版)，2012/9/析中小学校长更替问题及其改进，张新平;金惠，教育学报，2012/8/我国大学学术国际化的现状与问题述评，张新平，北京教育学院学报，2011/6/何谓优质学校——基于40位教管人员的访谈研究，张新平;陈粤秀，教育发展研究，2011/5/《教育管理学论纲》评介，张新平;刘建，教育研究，2011/5/女校长选任:突破“玻璃天花板”的隐形束缚，张新平;田秀云，中小学管理，2011/3/试论我国教育管理学的理论类型，张新平;陈学军，教育学报，2011/2/关于基础教育阶段学校办学标准的若干思考，张新平，教育研究，2010/6/“女人教书男人管校”现象探析——女性在学校管理中的应为与难为，张新平，教育发展研究，2010/4/批判与建构:李宗吾教育思想的两大主题，张新平，中小学管理，2010/4/试论我国教育管理学的理论生成方式，张新平;陈学军，高等教育研究，2010/3/对制订基础教育阶段学校办学国家标准的几点看法，张新平，教育科学研究，2009/11/从“彼德原理”看“不胜任”，张新平，教育科学研究，2009/7/关注学校组织管理“同构化”趋向，张新平，中小学管理，2008/12/“女生优势论”质疑，张新平;牟翠荣，教育科学研究，2008/11/警惕学校的同构化趋向，张新平，教育与职业，2008/10/美国高校提前录取政策的存废之争，张新平;华娟，教育与职业，2008/6/校长角色转型研究——基于伯恩斯变革型领导理论的思考，张新平，教育发展研究，2008/3/我们需要什么样的教育管理学——从陶行知的教育管理思想与实践说开去，陈学军;张新平，教育理论与实践，2007/11/巨型学校当治矣，张新平;郑小明，教育研究与实验，2007/9/生态伦理视角中的循环经济系统论，张新平，中州学刊，2007/9/论校长德性，张新平，中小学管理，2007/7/校长职业化的“冷思考”，张新平，教育与职业，2007/6/陶行知办学治校的“十六字诀”，张新平，中小学管理，2007/5/关于超大规模学校的若干思考，张新平;郑小明，教育科学研究，2007/3/高等教育质量管理研究的新拓展——《高等教育服务质量管理研究》评价，张新平，南京审计学院学报，2007/2/教育管理学的学科关联探析，张新平，教育理论与实践，2007/2/论教育管理学的社会科学属性，张新平，南京师大学报(社会科学版)，2007/1/巨型学校的成因、问题及治理，张新平，教育发展研究，2007/1/陶行知校长学的七个命题探析，张新平，南京师大学报(社会科学版)，2006/5/杜威的学校组织观及其当代意义，张新平;李金杰，江西教育科研，2006/3/论基础教育在构建和谐社会中的使命，张新平;陈学军，南京师大学报(社会科学版)，2006/3/现代学校制度的认识偏差与重新定位，张新平;李金杰，教育研究与实验，2006/3/析教育管理问题说及其问题，张新平，教育理论与实践，2006/3/论教育管理研究者的研究立场与价值伦理取向，张新平，中小学管理，2006/2/和谐社会建设与基础教育的使命，张新平;陈学军，教育科学研究，2006/1/析教育管理特殊矛盾性说及其问题，张新平，教学与管理，2006/1/教育管理现象规律说及其问题，张新平，江西教育科研，2005/12/实地研究:教育管理研究的第三条道路，张新平，教育理论与实践，2005/3/新世纪教育管理学的新方向，张新平;蒋和勇，教育理论与实践，2004/7/对校长职业化的若干思考，张新平，教育研究与实验，2004/7/新世纪国外教育管理学理论的发展趋势，张新平，比较教育研究，2004/3/教育管理学的困境与方法转型，张新平;蒋和勇，湖北大学成人教育学院学报，2004/2/外国教育管理学理论发展50年，张新平，华东师范大学学报(教育科学版)，2003/12/对学校科层制的批判与反思，张新平，教育探索，2003/8/对教育管理现代化概念及研究范式的反思，蒋和勇;张新平，教育理论与实践，2003/4/中小学生拜“官”现象透视，张新平;蒋和勇，中小学管理，2003/2/价值论与整合论:外国教育管理学理论的新进展，张新平，比较教育研究，2003/1/关于教育管理理论、实践及其关系的思考，张新平，高等教育研究，2002/11/论案例教学及其在教育管理学课程中的运用，张新平，课程教材教法，2002/10/反思与建构:教育管理现象及相关问题研究，张新平，华东师范大学学报(教育科学版)，2002/5/校规的反功能，张新平，上海教育科研，2002/3/论学校管理的科层取向与专业取向，张新平，教育评论，2001/11/管理要突出一个“理”字，张新平，中小学管理，2001/11/乡镇教育管理组织的现状及其面临的挑战，张新平，教学与管理，2001/9/批判反思:教育管理学的当务之急，张新平，高等教育研究，2001/7/关于我国教育管理学发展中的五个问题，张新平，教育理论与实践，2001/1/桎梏教育管理学研究发展的症结所在，张新平，中小学管理，2001/1/格林菲德教育管理思想对话，张新平;杨小燕，比较教育研究，2000/12/思辨研究·实证研究·实地研究，张新平，教育探索，2000/11/关于教育组织管理批判理论的探讨，张新平，教育研究，2000/10/格林菲德教育组织管理理论研究，张新平，教育理论与实践，2000/9/美英教育管理理论的三种范式，张新平，教育研究，2000/2/农业现代化与农业教育改革(节选)，张新平，中国农业教育信息，1999/8/农业现代化与农业教育改革，张新平，南京师大学报(社会科学版)，1999/7/简论教育政策的本质、特点及功能，张新平，江西教育科研，1999/2/教育政策概念的规范化探讨，张新平，湖北大学学报(哲学社会科学版)，1999/1/激励法:学校管理研究的重要课题，张新平，江西教育科研，1997/4/教育行政研究的困境与出路，张新平，上海教育科研，1996/8/当代大学生思想现状分析与教育途径的探讨，张新平，思想政治教育研究，1996/2/关于教育行政改革的若干理论问题，张新平，湖北大学学报(哲学社会科学版)，1995/5/论教育行政沟通，张新平，湖北大学学报(哲学社会科学版)，1995/1/加强教育宏观调控深化教育行政体制改革，张新平，湖北大学学报(哲学社会科学版)，1994/9/论教育行政效率，张新平，江西教育科研，1994/8/关于教育行政学研究对象的探讨，张新平，湖北大学学报(哲学社会科学版)，1994/7/当代大学生价值观教育之我见，张新平，黑龙江高教研究，1994/5/浅谈写作中的“通感”手法，张新平;李安清，驻马店师专学报(社会科学版)，1993/12/拥抱活生生的个性——关于个体道德决策的对话，张新平;梅子，学校思想教育，1993/3/教育理论研究要进一步解放思想，张新平;杨丽萍，湖北大学学报(哲学社会科学版)，1993/3/论个体道德决策之应用，张新平，湖北大学学报(哲学社会科学版)，1992/3/个体道德决策与道德教育，张新平;宋移安，江西教育科研，1989/6/30
一般认为社科类核心期刊是指CSSCI来源期刊（不包含扩展版），即中国社会科学引文索引，俗称南大核心，各高校一般以此为标准确定本校的社科期刊目录分类标准（自然科学类的核心期刊是指CSCD）；北京大学图书馆也会定期公布一个核心期刊目录，称为《中文核心期刊要目总览》，俗称北大核心语文教学论文发表哪个刊好。这两个期刊目录中的有些期刊是重合的，但一般情况下，南大核心中的期刊要少而精一些，所以一般认为CSSCI中的期刊水平更高，也更为“核心”一些。但也有特殊期刊只属于南大核心却不属于北大核心，这可能是因为两类目录在评价机制和过程上的差别导致了对某个期刊水平认知的差别。
教育核心期刊有很多，现在我来汇总一下教育方面可以发表的核心期刊有哪些。北大核心《教育与职业》 《科技通报》 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 《商业经济研究》 《人民论坛》 《广西师范大学学报(哲学社会科版)》《财会通讯》 《学术探索》 《云南大学学报(社会科学版》Cssci双核心《外语学刊》 《出版广角》 《文艺争鸣》《人民论坛》 《法学论坛》 《理论探索》《学术月刊》 《经济纵横》 《心理发展与教育》《高等教育研究》 《教育发展研究》 《北京体育学院学报》《湖南大学学报》（社会科学版） 《浙江大学学报(人文社会科学版)》
据2016年3月学校官网显示，学校科研立项数量和经费大幅增长，年增幅均达30%以上，获973课题、863课题、国家社会科学基金重大委托项目等国家级项目700余项，获得授权专利800余项，育成动植物新品种30个，出版专著600余部，发表各类论文13000余篇。十二五以来获国家科技进步二等奖2项、国家自然科学二等奖1项、中国专利优秀奖1项、教育部普通高校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）20余项。 国家科技进步二等奖柑橘良种无病毒三级繁育体系构建与应用 教育部科技进步奖超高产人工三倍体新桑品种“嘉陵20号中国魔芋产业关键技术的研究和推广应用重庆市度科技进步奖大足黑山羊遗传资源保护与利用短流程制备大规格铝扁锭及其深加工技术开发高产广适杂交稻富优1号的选育及应用超高产人工三倍体新桑品种“嘉陵20号重庆市自然科学奖“鱼类发育的形态学和分子机制研究”项目重要肿瘤标志物蛋白电化学免疫生物传感器研究中国魔芋产业关键技术的研究和推广应用 馆藏资源 截止2012年，图书馆纸质文献累积417万余册，电子文献累积705万余册；磁盘阵列达到238TB，拥有服务器62台，其中IBM机架服务器31台。藏书涵盖社会科学和自然科学多学科、多专业领域，其中尤以古籍善本、抗战文献资料及教育学、心理学、农业经济管理等藏书为特色，特别是抗战时期大后方出版物为海内外珍本，现馆藏古籍14万余册，民国文献4万余册。 学术期刊 《西南大学学报（社会科学版）》《西南大学学报（社会科学版）》是中华人民共和国教育部主管、西南大学主办的综合性学术理论双月刊。该刊是CSSCI（中文社会科学引文索引）来源期刊，是《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》、中国人民大学书报资料中心、中国学术期刊全文数据库、万方数字资源系统等的来源期刊。 《教师教育学报》经新闻出版广电总局批准，《教师教育学报》自2014年1月起正式创刊。该刊由中华人民共和国教育部主管，西南大学主办，西南大学期刊社编辑出版。 《西南大学学报（自然科学版）》《西南大学学报（自然科学版）》是教育部主管，西南大学主办，国内外公开发行的综合性学术期刊。是中国中文核心期刊，中国科技核心期刊，中国高校精品科技期刊，重庆市一级期刊。
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