学报可分为专科学报、本科学报和核心学报三大类。学报一般是以各个学校命名的，所以要分清到底是本科学报还是专科学报首先要弄明白这个学校是本科高校还是专科高校。一般专科学校比较好分别，名称无非是例如：某某职业/信息/建筑/技术学院或某某师范/烹饪高等专科学校/学院等。本科学报顾名思义就是全日制本科单位主办的学报。名称例如：**大学学报、**学院学报、**大学社会科学学报、**学院学报（自科版）等。核心学报的级别要高于本科和专科学报。好一点的大学学报经常也具有核心身份，一般211大学学报都是核心期刊，部分985大学学报是EI。核心目录去对应的南大或者北大图书馆查，或者去中国知网（遗憾的是知网对于C和C扩不区分）还有，某些学报只有一个版本是核心，比如自然科学版是核心社会科学版不是，也是很正常的。此外，还有其它一些学报，如果想了解更多，可在线评论或私信我。我给你们介绍
你指的是学术期刊方面的学报吗？如果是的话，那也要看具体的期刊，同样是学报，级别相差很大哦~
核心期刊是期刊中学术水平较高的刊物，是进行刊物评价而非具体学术评价的工具。中文核心期刊，是指被北大图书馆每四年出版一次的《全国中文核心期刊要目总览》中列出的期刊(2011年后每三年出版一次），最新版为2011年版。北大核心期刊就是中文核心期刊辽宁师范大学学报自然科学版不是中文核心期刊，辽宁师范大学学报（自然科学版）是中信所的核心期刊
我是辽师的，是核心期刊。
辽宁师范大学既不是211也不是985工程院校。辽宁大学是211工程院校。哪个好那也不一定的，也许得看你选择的专业吧。也许师范类的专业辽宁师范大学就比辽宁大学好一些也说不准的。 辽宁大学是教育部确定的国家211工程重点建设学校。设有19个学院，即经济学院、工商管理学院、国际关系学院、亚澳商学院、新华国际商学院、文化传播学院、哲学与公共管理学院、历史文化学院、外国语学院、广播影视学院、本山艺术学院、化学科学与工程学院、法学院、环境与生命科学学院、信息科学与技术学院、轻型产业学院、成人教育学院、外国留学生院、人文科技自考培训学院；有5个院级系，即数学系、物理系、生命科学系、环境科学系、制药工程系；有58个本科专业，78个硕士学位授权点，其中包括MBA（工商管理学院）、MPA（公共管理硕士）和JM（法律硕士）；包括理论经济学、应用经济学博士学位授权一级学科在内，设有26个博士学位授权点，3个博士后流动站；设有世界经济和国民经济学两个国家级重点学科；设有国家经济学基础人才培养基地和教育部人文社会科学重点研究基地--比较经济体制研究中心。学校有11个省级重点学科和2个省级重点实验室。现有教职工2300人，专任教师1200人，其中教授、副教授600人。共有本科生、研究生、外国留学生等各类学生35万人。学校先后与14个国家的40余所高等院校以及研究机构建立了正式的友好合作交流关系。自建校以来，辽宁大学已为国家培养全日制学生10万余人，为美国、日本、俄罗斯、韩国、意大利、英国、法国等42个国家培养留学生4000余人。 辽宁师范大学坐落于中国北方美丽的海滨城市——“浪漫之都”大连，依山近海，景色宜人。 辽宁师范大学创建于1951年8月，建校50多年来，为国家培养各类人才70000余人，目前学校已发展成为基础教育师资培养、教育科学研究和高级专门人才培养的中心。 全校有教职工1755人，教授166人，副教授483人，博士生导师24人，硕士生导师290人；现有本科生12132人，博士、硕士研究生1340人，在职攻读教育硕士专业学位研究生800人，接收美国、日本、俄罗斯、德国、韩国等国留学生320人。 辽宁师范大学是博士学位授权单位，同时又是同等学力申请硕士学位和招收教育硕士单位。设有16个院（系）、40个专业，6个省级重点学科，1个省级重点实验室，5个博士学位授权点，57个硕士学位授权点。图书馆藏书175万册。我校设有出版社，公开出版《教育科学》、《辽宁师范大学学报》等刊物。设有教育部基础教育课程研究中心、教育部人文社会科学重点研究基地辽宁师范大学海洋经济与可持续发展研究中心、国家级中小学教师继续教育培训基地、国家信息化（授权）培训中心、华文教育基地、教育部考试中心海外计算机化考试大连考点、国际日标语能力测试中心、雅思考试中心、远程教育中心，还设有美国西南密苏里州立大学辽宁师范大学分校。
都不是。辽宁师范大学（Liaoning Normal University），简称“辽师大”，位于辽宁省大连市，是辽宁省“双一流”国内高水平大学建设高校、教育部“卓越中学教师培养计划”项目实施学校、辽宁省基础教育师资培养与继续教育基地、教育科学研究咨询基地、高校师资培训基地，已发展成一所以经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等多学科发展的省属重点大学。辽宁师范大学始建于1951年9月，初建时为旅大师范专科学校；1953年4月更名为大连师范专科学校；1958年7月，大连师范专科学校和大连外国语专科学校合并，组建大连师范学院。1960年7月，学校更名为辽宁师范学院；1983年12月更名为辽宁师范大学；1981年被批准为硕士学位授予单位；1998年获得博士学位授予权。据2019年4月学校官网信息显示，学校拥有黄河路、西山湖两个校区，占地面积2100亩，馆藏纸质图书149万余册，下设21个学院，66个本科专业；有教职工1860人，专任教师1139人；普通本科在校生近13000人，硕士、博士在校生近5400人。
辽宁师范大学既不是985，也不是211。辽宁大学是国家211重点院校，综合实力比辽师强些，研究生的教学质量与科研也要好些。
学报有两种，一种是学术刊物，一种是学校官方介绍学校方方面报道的报纸，简称学报。学报一种是指专门进行学术研究成果报道的学术类期刊，如《化学学报》、《数学学报》等，一般大学主的综合性学术期刊多以“某某学报”冠名，如《北京大学学报》、《西安交通大学学报》等，信息蕴含高、情报价值大，具有很大的开发潜能。截止到2001年底，我国有期刊8889种，这些期刊都是经新闻出版总署批准并配发国内统一刊号的。凡取得国内统一刊号的期刊，均为正式出版物。新闻出版总署从未就学术程度的上下为这些期刊划分过级别，仅从出版管理的角度，依照期刊主管单位的不同将期刊分红中央期刊和中央期刊，这样划分是为了依照期刊主管单位的不同对期刊施行有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国度一级期刊”等字样，不是新闻出版总署组织评选出来的，并非政府行为。迄今为止，我国新闻出版管理部门尚未从各类学术期刊的学术程度这一角度制定过评价规范，这是一件十分复杂、难度十分大的工作，不是新闻出版管理部门能够简单地作出评价的。即便一些兴旺国度，也没有出版行政管理部门制定权衡本人国度的学术期刊学术程度的客观规范。1992年国度科委、中共中央宣传部、新闻出版署共同发布了《科学技术期刊质量请求》，1995年，新闻出版署发布了《社会科学期刊质量管理规范》，这两个文件是新闻出版管理部门从管理的角度对自然科学期刊的5大类、社会科学期刊的7大类期刊停止质量监管的根据。这两个规范中，固然对学术理论类期刊的业务规范有请求，但都是一些准绳性的，不能仅以此作为判别期刊学术程度上下的规范。
看是什么了，有的是省级 但是也有国级 甚至核级的也有。
985和211学报均为核心期刊
学报有两种，一种是学术刊物，一种是学校官方介绍学校方方面报道的报纸，简称学报。学报一种是指专门进行学术研究成果报道的学术类期刊，如《化学学报》、《数学学报》等，一般大学主的综合性学术期刊多以“某某学报”冠名，如《北京大学学报》、《西安交通大学学报》等，信息蕴含高、情报价值大，具有很大的开发潜能。截止到2001年底，我国有期刊8889种，这些期刊都是经新闻出版总署批准并配发国内统一刊号的。凡取得国内统一刊号的期刊，均为正式出版物。新闻出版总署从未就学术程度的上下为这些期刊划分过级别，仅从出版管理的角度，依照期刊主管单位的不同将期刊分红中央期刊和中央期刊，这样划分是为了依照期刊主管单位的不同对期刊施行有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国度一级期刊”等字样，不是新闻出版总署组织评选出来的，并非政府行为。迄今为止，我国新闻出版管理部门尚未从各类学术期刊的学术程度这一角度制定过评价规范，这是一件十分复杂、难度十分大的工作，不是新闻出版管理部门能够简单地作出评价的。即便一些兴旺国度，也没有出版行政管理部门制定权衡本人国度的学术期刊学术程度的客观规范。1992年国度科委、中共中央宣传部、新闻出版署共同发布了《科学技术期刊质量请求》，1995年，新闻出版署发布了《社会科学期刊质量管理规范》，这两个文件是新闻出版管理部门从管理的角度对自然科学期刊的5大类、社会科学期刊的7大类期刊停止质量监管的根据。这两个规范中，固然对学术理论类期刊的业务规范有请求，但都是一些准绳性的，不能仅以此作为判别期刊学术程度上下的规范。
辽宁大学学报（哲学社会科学版）是社科院评选的核心期刊；辽宁高等教育研究是北京大学图书馆的核心期刊；辽宁工程技术大学学报（自然科学版）是北京大学图书馆和中国科学技术信息研究所的核心期刊；辽宁工学院学报（自然科学版）是中国中国科学技术信息研究所的核心期刊；辽宁教育学院学报是社科院的核心期刊；辽宁教育研究是社科院的核心期刊；辽宁农业科学是中科院和中信所的核心期刊；辽宁青年是北京大学的核心期刊；辽宁师范大学学报（自然科学版）是中信所的核心期刊。
看是什么了，有的是省级 但是也有国级 甚至核级的也有。
学报有两种，一种是学术刊物，一种是学校官方介绍学校方方面报道的报纸，简称学报。学报一种是指专门进行学术研究成果报道的学术类期刊，如《化学学报》、《数学学报》等，一般大学主的综合性学术期刊多以“某某学报”冠名，如《北京大学学报》、《西安交通大学学报》等，信息蕴含高、情报价值大，具有很大的开发潜能。截止到2001年底，我国有期刊8889种，这些期刊都是经新闻出版总署批准并配发国内统一刊号的。凡取得国内统一刊号的期刊，均为正式出版物。新闻出版总署从未就学术程度的上下为这些期刊划分过级别，仅从出版管理的角度，依照期刊主管单位的不同将期刊分红中央期刊和中央期刊，这样划分是为了依照期刊主管单位的不同对期刊施行有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国度一级期刊”等字样，不是新闻出版总署组织评选出来的，并非政府行为。迄今为止，我国新闻出版管理部门尚未从各类学术期刊的学术程度这一角度制定过评价规范，这是一件十分复杂、难度十分大的工作，不是新闻出版管理部门能够简单地作出评价的。即便一些兴旺国度，也没有出版行政管理部门制定权衡本人国度的学术期刊学术程度的客观规范。1992年国度科委、中共中央宣传部、新闻出版署共同发布了《科学技术期刊质量请求》，1995年，新闻出版署发布了《社会科学期刊质量管理规范》，这两个文件是新闻出版管理部门从管理的角度对自然科学期刊的5大类、社会科学期刊的7大类期刊停止质量监管的根据。这两个规范中，固然对学术理论类期刊的业务规范有请求，但都是一些准绳性的，不能仅以此作为判别期刊学术程度上下的规范。
学报有两种，一种是学术刊物，一种是学校官方介绍学校方方面报道的报纸，简称学报。学报一种是指专门进行学术研究成果报道的学术类期刊，如《化学学报》、《数学学报》等，一般大学主的综合性学术期刊多以“某某学报”冠名，如《北京大学学报》、《西安交通大学学报》等，信息蕴含高、情报价值大，具有很大的开发潜能。截止到2001年底，我国有期刊8889种，这些期刊都是经新闻出版总署批准并配发国内统一刊号的。凡取得国内统一刊号的期刊，均为正式出版物。新闻出版总署从未就学术程度的上下为这些期刊划分过级别，仅从出版管理的角度，依照期刊主管单位的不同将期刊分红中央期刊和中央期刊，这样划分是为了依照期刊主管单位的不同对期刊施行有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国度一级期刊”等字样，不是新闻出版总署组织评选出来的，并非政府行为。迄今为止，我国新闻出版管理部门尚未从各类学术期刊的学术程度这一角度制定过评价规范，这是一件十分复杂、难度十分大的工作，不是新闻出版管理部门能够简单地作出评价的。即便一些兴旺国度，也没有出版行政管理部门制定权衡本人国度的学术期刊学术程度的客观规范。1992年国度科委、中共中央宣传部、新闻出版署共同发布了《科学技术期刊质量请求》，1995年，新闻出版署发布了《社会科学期刊质量管理规范》，这两个文件是新闻出版管理部门从管理的角度对自然科学期刊的5大类、社会科学期刊的7大类期刊停止质量监管的根据。这两个规范中，固然对学术理论类期刊的业务规范有请求，但都是一些准绳性的，不能仅以此作为判别期刊学术程度上下的规范。
辽宁大学学报（哲学社会科学版）是社科院评选的核心期刊；辽宁高等教育研究是北京大学图书馆的核心期刊；辽宁工程技术大学学报（自然科学版）是北京大学图书馆和中国科学技术信息研究所的核心期刊；辽宁工学院学报（自然科学版）是中国中国科学技术信息研究所的核心期刊；辽宁教育学院学报是社科院的核心期刊；辽宁教育研究是社科院的核心期刊；辽宁农业科学是中科院和中信所的核心期刊；辽宁青年是北京大学的核心期刊；辽宁师范大学学报（自然科学版）是中信所的核心期刊。
我是辽师的，是核心期刊。