地 址：上海市中山北路3663号 华东师范大学《中小学英语教学与研究》编辑部邮政编码：200062电 话：021-62233415《中小学英语教学与研究》只接受纸质稿件，格式及字号要求请参照期刊相关要求。电子邮箱一般只有在审稿通过后，工作人员电话通知提供电子文档才可用（即只向待用稿作者提供）。投稿后3个月内无电话通知，可考虑另投其他杂志。
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刊名： 中小学外语教学(小学篇) Foreign Language Teaching in Schools主办： 北京师范大学周期： 月刊出版地：北京市语种： 中文;开本： 16开ISSN： 1002-6541CN： 11-1318/G4邮发代号： 80-363 历史沿革：现用刊名：中小学外语教学(小学篇)创刊时间：2005 核心期刊：中文核心期刊(2008)
参考书我不觉得有用哦，我还是喜欢有老师教比较好哦，如果你现在经济允许的话还是家教好哦，因为书是很难看懂的啊我饿认为哦，还有就是要多问问，可以用英语自言自语的啊，这个很好的，没人笑你，可是有可以学到，虽然错误不知道，可是刚刚开始是不可避免的，再说，英语的语感很重要的哦 。西西，好运哦。
反义疑问句，在句未加前面句中用的谓语动词或或助动词再加助于构成，表示问对方是否也是，这句中的意思是，你吃了吗？或是你呢？并且使用时前面句中的谓语时肯定时后面反义时用否定，相反就用肯定。例如：Iwanttoeatpeardon'tyou？我想吃梨，你不想吗？我妹妹很文静，话很少。我上周收到了从澳大利亚的来信。
是反意疑问句1)陈述部分的主语是I，疑问部分要用aren'tII'mastallasyoursister，aren'tI?2)陈述部分的谓语是wish，疑问部分要用may+主语。Iwishtohaveawordwithyou,mayI?3)陈述部分用no,nothing,nobody,never,few,seldom,hardly,rarely,little等否定含义的词时，疑问部分用肯定含义。TheSwedemadenoanswer,didhe/she?Someplantsneverblown(开花),dothey?4)含有oughtto的反意疑问句，陈述部分是肯定的，疑问部分用shouldn't/oughtn't+主语。Heoughttoknowwhattodo,oughtn'the?/shouldn'the?5)陈述部分有haveto+(hadto+)，疑问部分常用don't+主语（didn't+主语）。Wehavetogetthereateighttomorrow,don'twe?6)陈述部分的谓语是usedto时，疑问部分用didn't+主语或usedn't+主语。Heusedtotakepicturesthere,didn'the?/usedn'the?7)陈述部分有hadbetter+疑问句部分用hadn'tyou?You'dbetterreaditbyyourself,hadn'tyou?8)陈述部分有wouldrather+，疑问部分多用wouldn't+主语。Hewouldratherreadittentimesthanreciteit,wouldn'the?9)陈述部分有You'dliketo+疑问部分用wouldn't+主语。You'dliketogowithme,wouldn'tyou?10)陈述部分有must的疑问句，疑问部分根据实际情况而定。Hemustbeadoctor,isn'the?YoumusthavestudiedEnglishforthreeyears,haven'tyou?/didn'tyou?Hemusthavefinishedityesterday,didn'the?
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不知道你是要哪方面的，我是医学专业的，本专业pubmed就可以，很多都是免费的
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