语文报。。读者。。青年文摘。。好像以前我们高中老师喜欢看。。其实我觉得你可以随便挑一些各种书都看看。。杂一点懂的也多一点。。我看书挺杂的什么都喜欢看看-_-||祝你成为一个学生喜欢的好老师~
应该培养学生写作能力，可以看看《新语文学习》，《散文》，还有报纸上的文章（一般人会直接跳过，但有些文章可以做很好的高考作文素材，你可以和学生交流）。多看看文史介绍书，吸引学生学习兴趣。建议多培养学生写作能力，让他们多积累好词好句，善于发现题材，一周内适当的与学生交流优秀作文，使他们汲取同学优点，从整体上提高他们的写作水平。希望你能成为一位受学生喜欢的老师。
《中国语文》这本杂志就很好，已经创刊60多年了，对学习语文很有帮助。如果你是初中语文老师，我推荐《语文学习》这本杂志，这是中国最权威的中学语文教学期刊了。除了一些杂志，平时也可以看一些文学著作，古今中外的文学著作非常多都值得我们学习。
知心姐姐 读者
知心姐姐 读者
1、四大名著必读，同时还要能编成故事讲给孩子们听，对其中的成语、谚语、歇后语都要十分了解。2、语文书中规定的小学生必读书籍。3、最近出版的一些儿童书籍，如杨红樱、郑渊杰、冰心、伍剑等作家的作品。4、虽然漫画书不是小学生学校阅读的主流，但是却是孩子们私下阅读与讨论的主流，建议你也可以读读，那样，可以更接近孩子们的内心。5、作为一个小学老师，你还应该多读读自己喜欢的书籍，记住，是自己喜欢的。因为阅读自己喜欢的书籍才会有自己独到的见解，只有有了自己独到的见解，你才能越来越自信，那种觉得自己知识不够的想法也就会消失了。
中小学语文教师必读书籍，对语文群文阅读教学有很大的帮助。《群文阅读的理解与实践》 推荐理由：这本书对群文阅读的理论与实践进行了深入剖析。在理论上，不仅从阅读理论出发探讨了群文阅读的内涵、特征和价值，还对多文本阅读的源流进行了梳理，对有关的理论基础进行了分析，同时特别关注了群文阅读对高阶思维发展的价值。在实践上，探讨了群文阅读教学的关键要素，系统化地构建了群文阅读教学的各类课型及其操作要点，还较为详尽地说明了适用于群文阅读的十大教学策略及其应用。相信这样-本由理论到实践的专著，对于教师理解群文阅读、掌握群文阅读教学的基本路径和方法都具有重要价值。
呵呵,我根据以往的教学经验,给学生读<<学生时代>> <<读者>> <<微型小说选刊>> <<意林>>和各类文摘比较好,适合孩子心理发育!谢谢
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适合语文教师看的杂志：《求实》、《征服》、《意林》、《读者》、《收获》、《花城》……适合英语教师看的杂志：《世界周刊》、《international delivery》适合美术教师看的杂志：女生多看《瑞丽》、《昕薇》，有钱点的就看《时尚芭莎》和《Vision》，男生的话应该看《男人装》或是《时尚先生》吧，另外还有《艺术与设计》 ￥25 《Design产品设计》￥25 《Design 360˚》 ￥25 《CG数码艺术》 ￥20。 另外还有《画廊>>这本书比较全面的介绍当代的艺术．纯艺类的不含设计．每两月一期．适合历史教师看的杂志：《历史研究》和《文史》\《中国国家地理》我只能说是不同科目有不同的选择，关键不知道你是那一科目的老师，不然还可以给你推荐点别的。
《朝花夕拾》，《骆驼祥子》，《钢铁是怎样炼成的》，《悲惨的世界》，《鲁迅集》，《红楼梦》，《傅雷家书》，《城南旧事》，《百年孤独》，《资治通鉴》，《海底两万里》等
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高中语文老师应该读的书有很多，比如说一些能够提升自己语文水平的书，四大名著也可以读，还有一些心理学的书可以更好的管理学生。
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《怎样学语文》作家出版社 王丽主编《名家谈语文学习》华东师范出版社 王丽著《钱理群语文教育新论》华东师范大学出版社 钱理群著《经典阅读与语文教学》丽江出版社 钱理群著《王君讲语文》语文出版社 王君著《余映潮的中学语文教学主张》中国轻工业出版社 余映潮著《解读语文》福建人民出版社 钱理群 孙绍振 王富仁著《如是我读——语文教学文本解读个案》华东师范大学出版社 陈日亮著《语文的原点——本色语文的主张与实践》江苏教育出版社 黄厚江著《让语文回家——刘仁增语用教学新思路》福建教育出版社 刘仁增《王栋生作文教学笔记》江苏教育出版社，王栋生著《钱梦龙与导读艺术》北京师范大学出版社，教育部师范教育司编《韩军与新语文教育》北京师范大学出版社，教育部师范教育司编《赵谦翔与绿色语文》北京师范大学出版社，教育部师范教育司编
语文报。。读者。。青年文摘。。好像以前我们高中老师喜欢看。。其实我觉得你可以随便挑一些各种书都看看。。杂一点懂的也多一点。。我看书挺杂的什么都喜欢看看-_-||祝你成为一个学生喜欢的好老师~
我推荐叶圣陶的《文心》，此外建议您再看一些古文诗词，例如李清照，辛弃疾的诗，例如明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片等等，边读边结合背景，体会诗中的意境。
应该培养学生写作能力，可以看看《新语文学习》，《散文》，还有报纸上的文章（一般人会直接跳过，但有些文章可以做很好的高考作文素材，你可以和学生交流）。多看看文史介绍书，吸引学生学习兴趣。建议多培养学生写作能力，让他们多积累好词好句，善于发现题材，一周内适当的与学生交流优秀作文，使他们汲取同学优点，从整体上提高他们的写作水平。希望你能成为一位受学生喜欢的老师。