教育的经济功能有：1、教育为经济发展提供高素质劳动力。现代经济的竞争，归根结底是人才的竞争，而教育可以再生产人的劳动能力，可以增加劳动力价值，还可以改变人的劳动能力的性质和形态，使劳动能力具有专门性。通常来说，一个国家人口的受教育范围越广、受教育程度越高，国民的综合素质就越高，劳动生产率就越高。2、教育是使科学转化为生产技术的中介。教育是科技创新的前提条件，科研是教育的重要任务。教育在传递科学技术的过程中提高了受教育者的科技水平和素养，赋予他们将科技转化为现实生产力的才能，促进经济发展。3、教育是增加人力资本存量的重要手段。教育投资的直接目的就是增加劳动者的人力资本存量，而人力资本投资的收益和报酬在于提高了一个人的技能和获利能力，提高了经济决策的效率。教育的社会经济价值在于它形成资本，并最终成为推动国民经济增长的强大动力。4、教育是使人系统地融入社会经济结构的过程。教育的经济功能是通过种种途径及手段使学习者社会化。教育的主要经济价值就是对求知者进行筛选，将人们分配到不同劳动力市场领域，安置到不同的职业岗位上去，从而使整个经济活动可以正常的运行。扩展资料教育具有多重功能，如社会功能、经济功能和文化功能等，也具有多重价值。社会经济的发达程度与教育文化的发达程度是正相关关系，而教育也有着促使生产关系趋于完善和生产力水平不断提高的经济功效。资料来源：教育发展的经济价值--理论--人民网
教育的经济功能主要表现在通过教育的人能够思想素质放开，能够促进经济增长和发展。
教育是劳动力再生产的重要手段，教育是科学知识再生产的手段教育是发展科学的重要手段
高等教育的经济功能主要有这几个方面高等教育主要通过培养高层次的、素质良好的人力资源和开展知识的创新，来推动整个社会经济的发展。其推动作用主要表现在以下几方面:首先，高等教育促进经济增长。高等教育对经济增长的贡献主要体现在:一是通过改善教育对象的知识素养和能力结构，来提高其从事社会生产和管理活动的能力;二是通过知识创新与知识应用，推动科学技术在社会生产和管理活动中的应用，提高社会生产力的水平。其次，高等教育促进经济结构的调整和完善。高等教育结构对经济结构的影响主要是通过一定的专门人才的结构来实现的。一定的高等教育结构是形成一定的专门人才结构的基础。专门人才结构是指国民经济各部门、各行业中高级人才的数量、质量及分布的比例关系。高级专门人才源于高等教育的培养，因此，高等教育结构必然直接影响着专门人才结构的形成并最终作用于经济结构。高等教育层次结构影响着专门人才技术水平结构的形成，并且高等教育科类结构影响着专门人才岗位类型和专业结构的形成。此外，高等教育的地区结构影响着专门人才的区域分布。最后，高等教育可以提高人们的收入。正如人力资本理论所认为的那样，高等教育不仅与整个国民经济的增长密切相关，而且对个人收益有贡献。高等教育可以提高受教育者的科学文化技术水平，改善其劳动质量，从而提高受教育者取得较高收入的能力。同时，高等教育可以增加受教育者的无形收入，如通过改变其生活方式，包括消费行为的改变、理财能力的提高、家居和工作环境的改善、子女的教育和辅导等，来提高生活质量。此外，高等教育可提高受教育者未来取得收入的能力，改善他们的生活质量，因而扩大高等教育的规模，提供均等的教育机会，尤其是为处于社会不利阶层或家庭的子女创造更多的接受高等教育的机会，这将有助于改善低收入者的收入水平，缩小社会贫富差距。
答：(1)教育能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力，是劳动力再生产和提高的重要手段之一；(2)教育是提高经济效益的重要前提；(3)教育是经济发展的重要因素，它能够为社会带来巨大的经济价值：(4)教育还可以生产新的科学知识、新的生产力
教育是劳动力再生产的重要手段，教育是科学知识再生产的手段教育是发展科学的重要手段
参考答案：(1)教育能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力，是劳动力再生产和提高的重要手段之一(2)教育是提高经济效益的重要前提(3)教育是经济发展的重要因素，它能够为社会带来巨大的经济价值(4)教育还可以生产新的科学知识新的生产力
高等教育的经济功能主要有这几个方面高等教育主要通过培养高层次的、素质良好的人力资源和开展知识的创新，来推动整个社会经济的发展。其推动作用主要表现在以下几方面:首先，高等教育促进经济增长。高等教育对经济增长的贡献主要体现在:一是通过改善教育对象的知识素养和能力结构，来提高其从事社会生产和管理活动的能力;二是通过知识创新与知识应用，推动科学技术在社会生产和管理活动中的应用，提高社会生产力的水平。其次，高等教育促进经济结构的调整和完善。高等教育结构对经济结构的影响主要是通过一定的专门人才的结构来实现的。一定的高等教育结构是形成一定的专门人才结构的基础。专门人才结构是指国民经济各部门、各行业中高级人才的数量、质量及分布的比例关系。高级专门人才源于高等教育的培养，因此，高等教育结构必然直接影响着专门人才结构的形成并最终作用于经济结构。高等教育层次结构影响着专门人才技术水平结构的形成，并且高等教育科类结构影响着专门人才岗位类型和专业结构的形成。此外，高等教育的地区结构影响着专门人才的区域分布。最后，高等教育可以提高人们的收入。正如人力资本理论所认为的那样，高等教育不仅与整个国民经济的增长密切相关，而且对个人收益有贡献。高等教育可以提高受教育者的科学文化技术水平，改善其劳动质量，从而提高受教育者取得较高收入的能力。同时，高等教育可以增加受教育者的无形收入，如通过改变其生活方式，包括消费行为的改变、理财能力的提高、家居和工作环境的改善、子女的教育和辅导等，来提高生活质量。此外，高等教育可提高受教育者未来取得收入的能力，改善他们的生活质量，因而扩大高等教育的规模，提供均等的教育机会，尤其是为处于社会不利阶层或家庭的子女创造更多的接受高等教育的机会，这将有助于改善低收入者的收入水平，缩小社会贫富差距。
教育的经济功能有：1、教育为经济发展提供高素质劳动力。现代经济的竞争，归根结底是人才的竞争，而教育可以再生产人的劳动能力，可以增加劳动力价值，还可以改变人的劳动能力的性质和形态，使劳动能力具有专门性。通常来说，一个国家人口的受教育范围越广、受教育程度越高，国民的综合素质就越高，劳动生产率就越高。2、教育是使科学转化为生产技术的中介。教育是科技创新的前提条件，科研是教育的重要任务。教育在传递科学技术的过程中提高了受教育者的科技水平和素养，赋予他们将科技转化为现实生产力的才能，促进经济发展。3、教育是增加人力资本存量的重要手段。教育投资的直接目的就是增加劳动者的人力资本存量，而人力资本投资的收益和报酬在于提高了一个人的技能和获利能力，提高了经济决策的效率。教育的社会经济价值在于它形成资本，并最终成为推动国民经济增长的强大动力。4、教育是使人系统地融入社会经济结构的过程。教育的经济功能是通过种种途径及手段使学习者社会化。教育的主要经济价值就是对求知者进行筛选，将人们分配到不同劳动力市场领域，安置到不同的职业岗位上去，从而使整个经济活动可以正常的运行。扩展资料教育具有多重功能，如社会功能、经济功能和文化功能等，也具有多重价值。社会经济的发达程度与教育文化的发达程度是正相关关系，而教育也有着促使生产关系趋于完善和生产力水平不断提高的经济功效。资料来源：教育发展的经济价值--理论--人民网
教育是劳动力再生产的重要手段，教育是科学知识再生产的手段教育是发展科学的重要手段
高等教育的经济功能主要有这几个方面高等教育主要通过培养高层次的、素质良好的人力资源和开展知识的创新，来推动整个社会经济的发展。其推动作用主要表现在以下几方面:首先，高等教育促进经济增长。高等教育对经济增长的贡献主要体现在:一是通过改善教育对象的知识素养和能力结构，来提高其从事社会生产和管理活动的能力;二是通过知识创新与知识应用，推动科学技术在社会生产和管理活动中的应用，提高社会生产力的水平。其次，高等教育促进经济结构的调整和完善。高等教育结构对经济结构的影响主要是通过一定的专门人才的结构来实现的。一定的高等教育结构是形成一定的专门人才结构的基础。专门人才结构是指国民经济各部门、各行业中高级人才的数量、质量及分布的比例关系。高级专门人才源于高等教育的培养，因此，高等教育结构必然直接影响着专门人才结构的形成并最终作用于经济结构。高等教育层次结构影响着专门人才技术水平结构的形成，并且高等教育科类结构影响着专门人才岗位类型和专业结构的形成。此外，高等教育的地区结构影响着专门人才的区域分布。最后，高等教育可以提高人们的收入。正如人力资本理论所认为的那样，高等教育不仅与整个国民经济的增长密切相关，而且对个人收益有贡献。高等教育可以提高受教育者的科学文化技术水平，改善其劳动质量，从而提高受教育者取得较高收入的能力。同时，高等教育可以增加受教育者的无形收入，如通过改变其生活方式，包括消费行为的改变、理财能力的提高、家居和工作环境的改善、子女的教育和辅导等，来提高生活质量。此外，高等教育可提高受教育者未来取得收入的能力，改善他们的生活质量，因而扩大高等教育的规模，提供均等的教育机会，尤其是为处于社会不利阶层或家庭的子女创造更多的接受高等教育的机会，这将有助于改善低收入者的收入水平，缩小社会贫富差距。
促进教育的发展，为社会发展培养专业人才
1、教育再生产劳动力。2、教育再生产科学知识。
教育的经济功能有：1、教育为经济发展提供高素质劳动力。现代经济的竞争，归根结底是人才的竞争，而教育可以再生产人的劳动能力，可以增加劳动力价值，还可以改变人的劳动能力的性质和形态，使劳动能力具有专门性。通常来说，一个国家人口的受教育范围越广、受教育程度越高，国民的综合素质就越高，劳动生产率就越高。2、教育是使科学转化为生产技术的中介。教育是科技创新的前提条件，科研是教育的重要任务。教育在传递科学技术的过程中提高了受教育者的科技水平和素养，赋予他们将科技转化为现实生产力的才能，促进经济发展。3、教育是增加人力资本存量的重要手段。教育投资的直接目的就是增加劳动者的人力资本存量，而人力资本投资的收益和报酬在于提高了一个人的技能和获利能力，提高了经济决策的效率。教育的社会经济价值在于它形成资本，并最终成为推动国民经济增长的强大动力。4、教育是使人系统地融入社会经济结构的过程。教育的经济功能是通过种种途径及手段使学习者社会化。教育的主要经济价值就是对求知者进行筛选，将人们分配到不同劳动力市场领域，安置到不同的职业岗位上去，从而使整个经济活动可以正常的运行。扩展资料教育具有多重功能，如社会功能、经济功能和文化功能等，也具有多重价值。社会经济的发达程度与教育文化的发达程度是正相关关系，而教育也有着促使生产关系趋于完善和生产力水平不断提高的经济功效。资料来源：教育发展的经济价值--理论--人民网
答：(1)教育能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力，是劳动力再生产和提高的重要手段之一；(2)教育是提高经济效益的重要前提；(3)教育是经济发展的重要因素，它能够为社会带来巨大的经济价值：(4)教育还可以生产新的科学知识、新的生产力
参考答案：(1)教育能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力，是劳动力再生产和提高的重要手段之一(2)教育是提高经济效益的重要前提(3)教育是经济发展的重要因素，它能够为社会带来巨大的经济价值(4)教育还可以生产新的科学知识新的生产力
参考答案：(1)教育能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力，是劳动力再生产和提高的重要手段之一(2)教育是提高经济效益的重要前提(3)教育是经济发展的重要因素，它能够为社会带来巨大的经济价值(4)教育还可以生产新的科学知识新的生产力
简述： 教育通过提高国民的人力资本,促进国民收入和经济的增长普通教育提高民族文化素质,为经济发展提供良好的发展潜能；职业和专业教育直接生产劳动能力,为经济的发展提供了人力的支持 教育通过生产科学技术,促进经济的发展教育对科学技术的作用,主要体现在两个方面：一是再生产新的科学技术,二是生产新的科学技术教育能够生产科学技术,还能将科学技术这种一般的生产力转化为现实的生产力,所以,教育还能创造新的生产力
教育的经济功能有：1、教育为经济发展提供高素质劳动力。现代经济的竞争，归根结底是人才的竞争，而教育可以再生产人的劳动能力，可以增加劳动力价值，还可以改变人的劳动能力的性质和形态，使劳动能力具有专门性。通常来说，一个国家人口的受教育范围越广、受教育程度越高，国民的综合素质就越高，劳动生产率就越高。2、教育是使科学转化为生产技术的中介。教育是科技创新的前提条件，科研是教育的重要任务。教育在传递科学技术的过程中提高了受教育者的科技水平和素养，赋予他们将科技转化为现实生产力的才能，促进经济发展。3、教育是增加人力资本存量的重要手段。教育投资的直接目的就是增加劳动者的人力资本存量，而人力资本投资的收益和报酬在于提高了一个人的技能和获利能力，提高了经济决策的效率。教育的社会经济价值在于它形成资本，并最终成为推动国民经济增长的强大动力。4、教育是使人系统地融入社会经济结构的过程。教育的经济功能是通过种种途径及手段使学习者社会化。教育的主要经济价值就是对求知者进行筛选，将人们分配到不同劳动力市场领域，安置到不同的职业岗位上去，从而使整个经济活动可以正常的运行。扩展资料教育具有多重功能，如社会功能、经济功能和文化功能等，也具有多重价值。社会经济的发达程度与教育文化的发达程度是正相关关系，而教育也有着促使生产关系趋于完善和生产力水平不断提高的经济功效。资料来源：教育发展的经济价值--理论--人民网
答：(1)教育能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力，是劳动力再生产和提高的重要手段之一；(2)教育是提高经济效益的重要前提；(3)教育是经济发展的重要因素，它能够为社会带来巨大的经济价值：(4)教育还可以生产新的科学知识、新的生产力