1、菏泽医学专科学校；学校高度重视人才培养工作，自2001年以来，我校专升本录取人数和录取率连续10年居全省同类院校第一名。同时，积极改革传统的"本科压缩型"人才培养模式，强化职业教育理念，致力于为基层和社区培养"下得去、留得住、用得上、信得过"的高素质医学技能型人才。2009年12月顺利通过山东省高职高专人才培养工作评估。学校努力提高教科研水平，近年来，先后承担教育部及省、市级科研课题233项，其中，2项达国际先进水平，97项达国内领先水平，105项达国内先进水平，获国家专利27项;编写教材、教学参考书及学术专著150余部，发表论文1300余篇，其中主编或参编"十一五国家级规划教材"36部。《菏泽医专学报》为中国高职高专核心期刊。口腔医学专业主干学科: 基础医学、临床医学、口腔医学。培养目标:培养具备口腔医学的基础理论、基本知识和基本技能和口腔预防保健知识和技术的专业人才 2、沧州医学高等专科学校口腔系：成立于2009年8月，下设口腔临床教研室、口腔技工教研室、口腔基础教研室和口腔实训中心。口腔系现有专职教师12人，其中高级职称1人，中级职称4人，硕士研究生2人，学科带头人1名，骨干教师3名。口腔系还有兼职教师11人，全部为一线具有丰富临床经验和一定教学能力的专家。口腔系具备"双师"素质与"双师"结构教师的比例为78%，已初步形成了以专业带头人和骨干教师为核心，专兼结合，结构基本合理的专业教师队伍。口腔系现设有口腔医学专业和口腔工艺技术专业，其中，口腔医学专业是学校的特色专业，在过去8年的办学历程中，为沧州及周边地区的基层口腔医疗卫生单位培养了大批口腔医疗卫生技术人才，为改善居民的口腔卫生状况作出了应有的贡献。口腔工艺技术专业是2005年新开设专业，发展前景良好。口腔系具有良好的校内外实训实习条件。校内口腔实训中心总面积1686m2，仪器设备总价值168万元，主要包括口腔临床系列实训室和口腔技工系列实训室共16个。口腔临床系列实训室可模拟临床的各项操作;口腔技工系列实训室按照义齿加工厂的流程设计，基本满足了实践教学的需要。口腔实训中心各项管理制度健全，执行规范，已成为学生进行专业技能训练的良好基地。同时，口腔实训中心还作为国家执业(助理)医师口腔临床实践技能考核基地，承担每年沧州全市国家执业(助理)医师口腔临床实践技能考试任务。另外，本专业现有稳定的校外实习基地12个，主要分布在沧州市及市辖各县。沧州市人民医院口腔分院、沧州市中西医结合医院和沧州口腔医院是我校的紧密型教学医院，仪器设备齐全，可供学生生产实习，又可满足教学过程中学生见习的需要。口腔系将继续坚持以观念更新为先导，教学工作为中心，人才质量为关键，深化教学改革，加强专业基本建设，形成"以就业为导向，以职业能力培养为特色，以实际应用为本位，以毕业生质量为准则，以造就高素质技能型人才为目标"的专业建设思路，保证人才培养质量的稳步提高，力争为社会培养更多优秀的口腔医疗卫生技术人才。
小伙子,你请教问题我赞同,但你要答案的这种行为我不赞同我是学信息管理的,也上过这门课,我只告诉你方法楼上给出的答案肯定会被你老师K掉的,小心给你个不及格首先你要使用学校的数据资源，多查几个数据库,比如中国知网,期刊网,学报网,万方,维普等,这东西最麻烦,我想你们老师是笨蛋,怎么可能要你们查最多最全啊,我们教授全是限定任选10条或5条记录,数据库输入关键词,点检索就搞定了要问我关键词?不告诉你,自己总结吧,希望你好好学习，我才毕业1年
唐甜甜唐玉明唐明浩唐明达唐振宇
这个我以前做过，选修的就是这门课，叫科技信息检索，当时查的英文的论文，不过都一样，这个我这不方便上校园网，以往都是用校园网查，你要是查中文的就用比如万方数据，重庆维普科技资讯网，等等，用公网应该也能打得开，你可以在上面限定一些内容，很容易就找到你想要的东西，具体怎么查就不用了吧，~~~~~
外地户籍买房需要符合下面条件之一：郑州连续缴纳 24 个月的社保（必须是买房前三年内连续缴纳 24 个月，补缴的社保不认可！省直社保也是认可的。）在郑州连续缴纳 24 个月的个税。在郑州工作的全日制本科大学生以及以上学历。搜“高级职称论文全国办郑州郑密路部特价房、高级经济师论文全国办郑州郑密路部特价房、高级会计师论文全国办郑州郑密路部特价房、郑州论文大学郑密路部特价房”，遍布全郑州。我就是在那买的。创办人是教授，是全国高级经济师、会计师、统计师考试教材编者。专门研究中美房地产发展规律，预测房价准确。发表100多篇论文，房地产方面的论文有：新形势下加强房地产行业管理的思考[J]办公自动化，2021年第19期，美国购房注意事项[J] 湖州职业技术学院学报, 2016, 14(2):2015年全国二线城市房价变动实证分析——以郑州为例[J] 湖州职业技术学院学报, 2015(2):59-不动产登记条例对房地产的影响及作用[J] 西部财会, 2015(04):58-关于我国房地产调控有效性的思考[J] 开放导报, 2011(6):28-太多了。（随便找的，搜索标题可查阅）
周晓龙，土木工程专业副教授，国家注册监理工程师、国家注册一级建造师，湖州职业技术学院建筑与艺术分院建筑工程教研室专职教师。 所负责课程“建筑施工技术”为浙江省精品课程。 8-3 中国有色第八冶金建设公司从事施工员、技术员等建筑施工技术管理工作；3-3 中国有色第八冶金建设公司设计施工研究院从事建筑结构设计工作；3-2 核工业华东建设集团公司从事施工技术负责人、项目总工等工作；2-至今 湖州职业技术学院建筑与艺术分院建筑工程教研室从事建筑工程专业教学工作。 近五年来讲授的主要课程建筑施工技术 建筑施工组织管理 工程力学实践性教学（1）施工方案课程设计：地基处理设计、模板设计、脚手架设计。（2）施工综合实训：砖混结构施工综合实训、框架结构施工综合实训、单层厂房排架结构施工综合实训。（3）毕业设计主要课题：单元住宅楼建筑结构设计，教师公寓预算编制，大型公共建筑工程施工组织设计，大型地下建筑工程施工设计。近五年来承担的教学研究课题（1）基于“工学交替”的高职建筑工程专业课堂+校内实训基地+校外实习基地教学研究与实践 学院课题（立项号：2007-18）主持人（2）建筑工程测量课程实践教学改革和建筑测量实训室改扩建（院级教改课题）2/5（3）经济全球化环境下高职土建类专业人才培养模式研究(浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目) 5/5（4）建筑工程专业建筑施工实训基地建设与实施,学院教改课题，主持人（5）“建筑施工技术管理专项能力评价体系建设”,高职高专教育土建类专业教学指导委员会土建施工类专业指导分委员会小组土方组成员近五年来教学改革文章（1）“基于建构主义的高职教育”《湖州职业技术学院学报》，独著，6（2）“从建构主义到高职差异教学”，《湖州职业技术学院学报》，独著，2007，12（3）“建筑施工技术实训”教材（21世纪土建技能型规划教材） ，主编，北京大学出版社；2008，9（4）“建筑施工技术”教材（21世纪土建技能型规划教材），主编，北京大学出版社；2008，12（5）“建筑装饰施工技术”教材，副主编，机械工业出版社；2008，近五年来获得教学表彰/奖励（1）普通高校土建类毕业设计评比第二名（指导教师） 浙江省教育厅 12（2）浙江省“托普康杯”高校测量技能竞赛三等奖 (指导教师) 浙江省测绘行业协会 6（3）《建筑施工技术》课程整体设计和单元设计优秀奖，9（4）“教案编写与课件制作”比赛二等奖 湖州职业技术学院 3（5）2006-2007“多媒体课件”制作三等奖，湖州职业技术学院 1
唐甜甜唐玉明唐明浩唐明达唐振宇
塑料在汽车中的应用概况 受到能源危机的威胁，世界各国的汽车工业都在为汽车轻量化做各种努力。此外，消费者在需求层次、需求结构、需求品位的提高，以及轿车的乘坐舒适性、安全性、环保性、美观性等性能指标都已成为决定汽车产品市场成败的重要砝码。包括塑料在内的非金属材料在汽车上的应用正能满足这一需求。 为了满足汽车工业发展的需求，汽车塑料的品种和应用范围不断扩大。20世纪90年代，发达国家汽车平均用塑料量是：100～130kg/辆，占整车整备质量的7%～10%；到2002年，发达国家汽车平均用塑料量达到300kg/辆以上，占整车整备质量的20%。预计到2020年，发达国家汽车平均用塑料量将达到500kg/辆以上。 我国经济型轿车每辆车塑料用量为50～60kg；轻、中型载货车的塑料用量仅为40～50kg；重型载货车可达80kg左右。我国中、高级轿车基本为发达国家引进车型，汽车塑料的应用量基本与发达国家上世纪90年代水平相当，为100～130kg/辆。 塑料在汽车上的应用十分广泛，按功能应用主要分为三类：内饰件、外装件、功能结构件。 外装件：以塑代钢，增加塑料制品的应用量，减轻汽车重量，达到节能的目的。如保险杠等。 内饰件：以安全、环保、舒适为应用特征，用可吸收冲击能量和振动能量的弹性体和发泡塑料制造仪表板、座椅、头枕等制品，以减轻碰撞时对人体的伤害，提高汽车的安全系数。 功能结构件：多采用高强度工程塑料，减轻重量，降低成本，简化工艺。如用塑料燃油箱，发动机和底盘上的一些零件等。 汽车塑料新材料及其应用 塑料的特性表现在质量轻、不会锈蚀、耐冲击性好、透明度高和耐磨耗性、绝缘性好、导热性低，一般成型性着色性好、加工成本低等等，在汽车设计中采用大量的塑料，可以综合地反映对汽车设计性能的要求，即轻量化、安全、防腐、造型和舒适性等，而且有利于降低成本，节约材料资源。但由于普通塑料尺寸稳定性差、热膨胀率大、易燃烧、易老化等，许多特性不能与金属材料相比。因此，汽车所用塑料不是纯的(单一)的某一种品种，而是经过改性的，又称“改性塑料”。 塑料以合成树脂为主要成分，加入适量的添加剂，以增加其工艺性能与使用性能。添加剂有：填料和增强材料、填充剂、增塑剂、固化剂、稳定剂、润滑剂、抗静电剂、阻燃剂等。 按照使用特性，塑料分为通用塑料、工程塑料和特种塑料。通用塑料是指产量大、用途广、成型好、价格便宜的塑料，如聚乙烯、聚丙烯、酚醛等。工程塑料指能承受一定外力作用、具有良好的机械性能和耐高、低温性能，尺寸稳定性较好，可以用作工程结构的塑料，如聚酰胺、聚砜等。特种塑料具有特种功能，如氟塑料和有机硅等。 按照理化特性，又可分为热固性塑料和热塑性塑料两种。热固性塑料是指在受热或其他条件下能固化或具有不溶(熔)特性的塑料，热固性塑料优点是强度、耐热性好，受压不宜变形；缺点是：成型工艺复杂，生产效率低。热塑性塑料是指在特定温度范围内能反复加热软化和冷却硬化的塑料，其优点是成型工艺简单，生产率高，具有一定的机械性能，可重复回收使用。缺点是：耐热性差，刚度较低。 随着塑料新材料的不断开发，塑料在汽车应用的领域不断扩大： 1、纳米复合材料的应用。热塑性聚烯烃(TPO基)纳米复合材料，应用于汽车内、外装饰件，优点是质轻、尺寸稳定性提高、强度更高、低温抗冲击性能更好。TPO系纳米复合材料汽车踏脚板，已用于通用汽车公司轿车，其具有较高的硬度、质量轻、低温下不发脆，而且容易回收。 丰田公司将纳米聚丙烯复合材料用于汽车前后保险杠，使原保险杠厚度由4mm减至3mm，重量减轻约1/3。丰田公司又相继推出了用于汽车内饰件的聚丙烯纳米复合材料。 纳米粒子的介入，不仅改善了聚合物的强度、刚性、韧性，而且还有利于提高聚合物的透光性、阻隔性、耐热性及防紫外性等，由于加工简便，效果明显，业内对聚合物纳米复合材料的市场前景，持乐观态度。 2、可喷涂和免喷涂塑料。美国GE公司开发的可导电的聚苯醚/聚酰胺材料使车身塑料件能与金属冲压件一起进行阴极电泳(即可实现全在线喷涂)，从而消除汽车车身非金属件与金属件的色差问题。 此外，用于制造汽车车身板的PC/PBT材料与SLX膜通过模内装饰注塑成型工艺制造塑料车身外板、前后翼子板及后车厢门等，可以达到油漆的效果，降低生产成本。该技术在国外轿车车身板的生产中开始使用，国内应引起关注。 3、塑件配光镜和塑料玻璃。由美国GE公司生产的特殊聚碳酸酯做成的前照灯配光镜涂有防刮伤涂层，比玻璃镜片更亮，更抗破碎，更具光学加工的准确性。 美国在风窗玻璃的三层安全玻璃里面又贴附了20μm厚的聚氨酯膜。美国绝大部分客车采用丙烯酸树脂板，风窗玻璃塑料化可以达到节能和保护乘员安全的目的。 4、纤维增强热塑性塑料。长纤维增强热塑性塑料(LFRT)是新型轻质高强度工程结构材料，因其重量轻、价廉、易于回收重复利用，在汽车上的应用发展很快。 用天然纤维如亚麻、剑麻增强塑料制造车身零件，在汽车行业已经得到认可。用亚麻增强聚丙烯制作车身底板，材料的拉伸强度比钢要高，刚度不低于玻纤增强材料，制件更易于回收。对操作工人，可免除因玻纤引起的皮疹和呼吸性疾病。我国江阴一些企业已经开始生产这类材料。 5、在动力传动系统中的应用。发动机气门室罩和机油盘采用聚酰胺、反应注塑聚氨酯、环氧树脂等玻璃纤维增强塑料模制或压制而成；发动机的气缸衬垫和密封垫用高性能的或用特殊工艺生产的传统合成橡胶，其中包括CR和FRM；耐磨聚丙烯成型材料应用于齿轮、轴等耐磨成型制品。厢式车和货车中，用复合材料(玻璃和碳纤维)传动轴代替的金属轴，减轻了重量，降低了噪声和振动，并使工作更为平顺。英国GKN技术公司用纤维增强塑料制造的传动轴，重量减轻50％～60％，抗扭性比钢大0倍，弯曲刚度大5倍。杜邦公司开发一种复合玻纤增强尼龙66用于V6发动机的有源集合塑料通风系统。 6、悬架系统。用碳纤维增强塑料(CFRP)制造的板簧为14kg，减轻重量76％。在美国、日本、欧洲都已使板簧、圆柱形螺旋弹簧实现了纤维增强塑料化，除具有明显的防振和降噪效果外，还达到轻量化的目的。 7、车身。塑料在汽车车身上的应用主要有三种模式：(1)外覆盖件与结构件全部采用塑料：主要用于高档跑车，其骨架结构件采用碳纤增强塑料，外覆盖件采用玻纤增强塑料，成本很高。(2)金属骨架与全塑外覆盖件与车身结合：车身采用玻纤增强热塑性聚酯注塑成型，其设备为8800t注塑机，设备费用昂贵。(3)部分采用塑料外覆盖件：一些高级轿车，骨架结构采用金属件，外覆盖件则部分采用塑料件。 8、开发塑料功能件。用玻璃纤维增强热塑性塑料(GMT)制造支架、托架和多功能制件等；应用塑料制造进气歧管可减轻重量40％～60％，且表面光滑，流动阻力小，可提高发动机性能，并在提高燃烧效率、降低油耗及减振降噪方面有一定作用。开发在基体聚合物中掺入电导性填料的“复合型电导性塑料”，和塑料本身具有电导性的“电导性高分子化合物”，以其高功能性能供汽车生产选用。 9、仪表板、内饰系统。国外许多汽车厂用泡沫聚氨酯制造门板，不仅减轻重量，强度、吸声性和安全性能也好。聚丙烯由于价格低廉，在美国汽车市场上得到广泛应用，不仅用聚丙烯替代ABS，而且有些车型内饰全部使用聚丙烯。目前国内使用的仪表板可分为硬质仪表板和软质仪表板两种。硬质仪表板一般为改性聚丙烯采用注塑成型，在经济型车上使用。软质仪表板为聚氨酯反应发泡成型，通常用于中高档轿车。 国际汽车塑料应用发展趋势 国际汽车塑料应用正在向着——技术含量高、电子化、模块化、舒适、安全、环保性方向发展。 1、模块化供货趋势：美国李尔公司已将车厢内饰件全部实现了模块化供货，车厢内被简化为前座、后座、仪表板、车门衬、车门和行李箱衬等六大件，率先在车身件上实行了模块化。这些部件及所有电气、机械设备都已预先装配好，可在整车装配线上直接安装。 德尔福公司也推出了包括座舱模块、车门模块、前端模块、制动模块、空气/燃油合成模块等在内的系统化集成模块，将模块化的领域进行了扩展。 2、电子化：例如，豪华轿车的座椅总成具备电动调整、预热等功能，还有的具备腰部按摩功能，并逐步向经济型轿车扩散。 3、准时化供货：由于内饰产品可供选装的配置在各总成中种类最多，所以内饰行业基本上都要与主机厂实行同步生产，准时化供货，避免发生大量的库存。 4、安全、环保性：在欧洲和美国对汽车塑料环保的定义是严格的，涉及一个产品的整个生命周期，既：使用环保的原材料、在环保的条件下制造生产、在使用和回收过程中不会对人的健康和环境有任何危害的的产品。汽车塑料部件在选材时，要选择塑料品种趋于集中统一，便于分类回收和整体回收，这是塑料回收、再生和利用的基础。例如：用回收的废旧保险杠造粒生产仪表板、护板等，用回收的座椅泡沫材料再生后作汽车内衬；仪表板表皮用热塑性聚烯烃，骨架用聚丙烯注塑件，填充用聚丙烯泡沫，这样便于将来仪表板整体回收。国外各大汽车公司都成立了专门的汽车回收试验中心。 5、扩大塑料在汽车上的应用范围和技术水平：开发塑料在功能件上的应用，如：多功能支架、仪表板托架、发动机护板等，塑料进气歧管等在国外汽车上得到广泛应用；应用玻纤增强热塑性塑料制作汽车部件，减轻汽车自重；采用先进的成型技术和设备(如气辅注塑、低压注塑)生产汽车塑料部件，提高产品质量。 我国汽车塑化发展的特点和建议 近几年来，我国汽车塑料制品生产企业一方面积极引进外资、引进先进的技术和加工设备，并对企业进行全面技术改造，保证了轿车塑料制品本地化生产的顺利进行；另一方面为降低成本，根据我国的国情优化设计，合理地选择材料；同时密切跟踪国外汽车塑料材料应用的发展趋势，进行材料、工艺、设备等方面技术研究，进行技术储备，以适应将来汽车工业高速发展的需要。 这些企业利用引进车型的技术，扩大塑料材料在汽车上的应用水平，不仅满足了汽车工业的需要，也形成了一批规模化、专业化的汽车塑料制品供应商，如上海延锋伟世通、长春富奥-江森公司等。这些企业不仅是国内技术最完备、生产规模最大的汽车饰件专业生产企业，而且部分生产工艺水平达到了国内领先和国际同步水平。 但由于我国在汽车上塑料的应用量还相对较少且起步较晚，汽车塑料专用树脂牌号少、生产工艺落后、产量低，因而在工程塑料、高性能工程塑料的使用落后于发展潮流，主要依靠进口专用树脂生产；产品设计、模具设计和模具制造水平有限，制造周期长，生产准备周期长，试制费用高；开发力量薄弱，开发投入有限，开发手段落后，缺乏开发人才。 另外，汽车塑料零部件厂家规模不大，水平低，缺少统一的汽车塑料零部件规范与标准；不少企业生产、试验与检测设备尚属落后，不能保证和准确反应产品的最终性能；在CAD/CAM/CAE技术的应用上与国外先进行业相比存在很大差距；国内企业的环保意识与重视程度与国外尚有一定差距，对材料利用的统合，材料的回收、再生和利用方面的研究缺乏考虑。 针对我国汽车塑化发展存在的问题，提出以下几点建议 1、国内汽车零部件、汽车塑料行业企业要在汽车行业中占有一席之地，必须提高国际竞争力，把企业开发能力和产品水平提到更高的层次上参与汽车工业的发展与竞争。 2、高度重视环保工作。从设计开发阶段就要进行汽车用塑料材料回收、再生利用的研究，以满足环保的需要。这项研究不仅是汽车行业的事情，也是整个社会的事情，应借鉴汽车发达国家对环保的经验，作为重要课题研究。 3、塑料原材料生产企业、汽车塑料制品生产企业、与汽车主机厂应加强合作，建立新材料开发研究联合体，协调新材料及新产品的开发工作。开发适合我国国情的汽车专用树脂、专用料、工程塑料系列产品，以提高我国汽车塑料的应用水平。 4、在汽车塑料制品设计及生产中利用计算机辅助分析技术，加强对新工艺的研究，保证制品设计质量，缩短产品开发周期。重视低压注塑成型、气辅注塑成型等先进工艺在汽车上的应用。 5、推动汽车塑料材料、制品向专业化、标准化、高品质化、环保化方向加速发展，提高质量，降低成本。
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1-南京大学。当之无愧的老大。2-东南大学。实力略逊于南大。3-南理工。学科面宽于南航。4-南航。与南理工有一争。5-矿大。地区偏僻，稍稍限制其发展。6-南农。虽然名气不太大，实力惊人。7-苏大。苏医的并入增强了他的实力。8-南师大。实力稍逊于苏大。9-河海。虽然近几年发展缓慢，但瘦死的骆驼比马大，和江苏大学类似--几大老牌国家重点下滑的厉害。10-江苏大学。70年代的老牌重点大学，进入90年代发展缓慢，但是近年有恢复强大的趋势。11-南京信息工程大学（南气）。南京几大老牌国家重点大学，沉睡了不少年，几乎快被原来相差很多的南京工业大学超越（南京化工和南京建工）。12-南京工业。实力中等，二流中等大学，在江苏省内由几年前的全部本二晋升到部分在本一招生，但是在省外还是本二，距离以上大学还有差距。13-江南大学。轻工方面的实力在国内无人能及。14-扬州大学。在这么多领导人的关怀下，不好才怪。15-中国药大。专业面太窄。16-南中医大。与中国药大半斤八两。17-南京医科大。实力在同等院校中一般般。17-南邮。学校生原质量都不错，专业狭窄。19-南京工程。即将更名南京工程大学，工科齐全，起点较高，尤其电力方面为江苏省领头专家，发展迅猛，大有南京工程强于南京工业之势。19-南林大。和南农比简直汗颜。19-江苏科技大学。有国防特色的院校，在船舶方面实力较强。22-徐州师大。过去江苏四所师院中的老四（南师，江苏师范，扬师，徐师）。22-徐医。麻醉学独树一帜。22-南通大学。几个院校合并的地方大杂混，除了南通医学院，南通工学院原来仅好于江南学院江苏倒数第二，南通师范甚至不值得一说。25-南京财经。底子很差的爆发户，名字很大，学校其实很差。25-南京财经。底子很差的爆发户，名字很大，学校其实很差。25-南审计。全国仅有的审计院校。28-江苏工业学院。实力一般。28-苏州科技学院。环保，铁师合并，求大而没求深。30-金陵科技学院。名字很好听，坐落在南京的本科院校。31-淮工。几个老牌工学院之一。一般般。32-盐工。几个老牌工学院之一。一般般。33-南京人口学院。很少人知道有这么一所本科院校。34-江苏技师。曾被教育部黄牌警告的学校。35-淮阴工学院。刚改本科没几年。36-徐州工程学院。刚成立的本科院校。37-淮阴师院。收不到学生的学校。38-晓庄学院。出了名的中专。39-江苏教育学院不知道是本科还是专科?
1 南京大学 教育部 南京市 本科 2 东南大学 教育部 南京市 本科 3 中国矿业大学 教育部 徐州市 本科 4 河海大学 教育部 南京市 本科 5 江南大学 教育部 无锡市 本科 6 南京农业大学 教育部 南京市 本科 7 中国药科大学 教育部 南京市 本科 8 南京理工大学 国防科工委 南京市 本科 9 南京航空航天大学 国防科工委 南京市 本科 10 苏州大学 江苏省 苏州市 本科 11 扬州大学 江苏省 扬州市 本科 12 江苏大学 江苏省 镇江市 本科 13 南京工业大学 江苏省 南京市 本科 14 南京林业大学 江苏省 南京市 本科 15 南京医科大学 江苏省 南京市 本科 16 南京中医药大学 江苏省 南京市 本科 17 南京师范大学 江苏省 南京市 本科 18 徐州师范大学 江苏省 徐州市 本科 19 南京邮电大学 江苏省 南京市 本科 20 江苏科技大学 江苏省 镇江市 本科 21 南京信息工程大学 江苏省 南京市 本科 22 江苏工业学院 江苏省 常州市 本科 23 南京工程学院 江苏省 南京市 本科 24 淮阴工学院 江苏省 淮阴市 本科 25 南通大学 江苏省 南通市 本科 26 盐城工学院 江苏省 盐城市 本科 27 淮海工学院 江苏省 连云港 本科 28 常州工学院 江苏省 常州市 本科 29 徐州医学院 江苏省 徐州市 本科 30 南京晓庄学院 江苏省 南京市 本科 31 江苏技术师范学院 江苏省 常州市 本科 32 淮阴师范学院 江苏省 淮阴市 本科 33 苏州科技学院 江苏省 苏州市 本科 34 盐城师范学院 江苏省 盐城市 本科 35 南京财经大学 江苏省 南京市 本科 36 南京审计学院 江苏省 南京市 本科 37 南京体育学院 江苏省 南京市 本科 38 南京艺术学院 江苏省 南京市 本科 39 江苏警官学院 江苏省 南京市 本科 40 常熟理工学院 江苏省 苏州市 本科 41 三江学院 省教育厅 南京市 本科 42 金陵科技学院 江苏省 南京市 本科 43 徐州工程学院 江苏省 徐州市 本科 -------------------------------------------------------------------- 44 无锡工艺职业技术学院 江苏省 无锡市 专科 45 健雄职业技术学院 江苏省 专科 46 江苏财经职业技术学院 江苏省 专科 47 盐城纺织职业技术学院 江苏省 专科 48 扬州工业职业技术学院 江苏省 扬州市 专科 49 南京铁道职业技术学院 江苏省 南京市 专科 50 江海职业技术学院 省教育厅 专科 51 金山职业技术学院 省教育厅 专科 52 南京森林公安高等专科学校 国家林业局 南京市 专科 53 镇江市高等专科学校 江苏省 镇江市 专科 54 泰州师范高等专科学校 江苏省 江苏省 专科 55 连云港师范高等专科学校 江苏省 连云港 专科 56 培尔职业技术学院 省教育厅 江苏省 专科 -/ 57 苏州职业大学 江苏省 苏州市 专科 58 南通职业大学 江苏省 南通市 专科 59 扬州市职业大学 江苏省 扬州市 专科 60 沙洲职业工学院 江苏省 张家港 专科 61 无锡商业职业技术学院 江苏省 无锡市 专科 62 民办明达职业技术学院 省教育厅 盐城市 专科 63 无锡职业技术学院 江苏省 无锡市 专科 64 徐州建筑职业技术学院 江苏省 徐州市 专科 65 连云港职业技术学院 江苏省 连云港 专科 66 南通航运职业技术学院 江苏省 南通市 专科 67 南京工业职业技术学院 江苏省 南京市 专科 68 南通纺织职业技术学院 江苏省 南通市 专科 69 苏州工艺美术职业技术学院 江苏省 苏州市 专科 70 泰州职业技术学院 江苏省 泰州市 专科 71 江苏畜牧兽医职业技术学院 江苏省 江苏省 专科 72 苏州工业园区职业技术学院 江苏省 江苏省 专科 73 苏州农业职业技术学院 江苏省 江苏省 专科 74 常州纺织服装职业技术学院 江苏省 江苏省 专科 75 南京交通职业技术学院 江苏省 江苏省 专科 76 常州信息职业技术学院 江苏省 常州市 专科 77 淮安信息职业技术学院 江苏省 江苏省 专科 78 无锡南洋职业技术学院 省教育厅 江苏省 专科 79 钟山职业技术学院 省教育厅 江苏省 专科 80 正德职业技术学院 省教育厅 江苏省 专科 81 南京化工职业技术学院 江苏省 江苏省 专科 82 炎黄职业技术学院 省教育厅 江苏省 专科 -/ 83 紫琅职业技术学院 省教育厅 江苏省 专科 84 九州职业技术学院 省教育厅 江苏省 专科 85 金肯职业技术学院 省教育厅 江苏省 专科 86 硅湖职业技术学院 省教育厅 江苏省 专科 87 常州轻工职业技术学院 江苏省 专科 88 徐州工业职业技术学院 江苏省 专科 89 常州机电职业技术学院 江苏省 专科 90 常州工程职业技术学院 江苏省 专科 91 南京信息职业技术学院 江苏省 专科 92 宿迁职业技术学院 江苏省 专科 93 江阴职业技术学院 江苏省 专科 94 南京特殊教育职业技术学院 江苏省 专科 95 江苏信息职业技术学院 江苏省 专科 96 江苏农林职业技术学院 江苏省 专科 97 江苏食品职业技术学院 江苏省 专科 98 江苏经贸职业技术学院 江苏省 专科 99 苏州工业职业技术学院 江苏省 苏州市 专科 100 苏州经贸职业技术学院 江苏省 苏州市 专科 101 江苏海事职业技术学院 江苏省 专科 102 扬州环境资源职业技术学院 江苏省 扬州市 专科 103 南通农业职业技术学院 江苏省 南通市 专科 104 无锡科技职业学院 江苏省 无锡市 专科 105 应天职业技术学院 省教育厅 专科 106 苏州托普信息职业技术学院 省教育厅 苏州市 专科 107 建东职业技术学院 省教育厅 专科 108 江南影视艺术职业学院 省教育厅 专科
泰州职业技术学院 院长 刘必清[1]，男，江苏阜宁人，硕士，研究员，中共党员。2001年4月河海大学研究生毕业，获法学硕士学位，2004年9月晋升为研究员。任职经历 先后担任盐城工业专科学校机械系辅导员，党办秘书、副主任、主任，盐城工学院党委办公室主任、院长办公室主任，党委组织部部长、统战部部长等职务，2005年8月起任盐城工学院党委委员、副院长，2006年4月起任盐城工学院党委副书记、副院长、纪委书记，2007年9月起任盐城工学院党委副书记、纪委书记。2011年3月起任泰州职业技术学院院长。科研获奖 在工作中结合高校实际进行教育研究，先后在《江苏高教》等期刊发表学术论文30多篇，有多篇被人大复印资料全文复印、收录。主持完成省教育厅立项的科研课题《高校创新教育论》。先后两次获得盐城市人民政府哲学社会科学二等奖；2001年6月，获河海大学优秀硕士论文奖。曾被省委教育工委表彰为优秀党务工作者。负责工作 主持学院行政全面工作，负责教学、科研、督导、财务、学术委员会、职称评审、语言文字、对外交流合作工作。具体分管督导处、教务处、创示办、高教研究室、科研处、财务处、语委办。联系机电技术学院。
河南前20的 学院
报社主要有 （嘿嘿）柳州晚报
毕业论文： 写作指导：
主管单位： 河南省教育厅 主办单位： 商丘职业技术学院 地址： 河南省商丘市神火大道566号 邮政编码： 476100 网址： ISSN： 1671-8127 国内刊号： 41-1328/Z 邮发代号：
滁州职业技术学院、马鞍山职业技术学院、安徽新闻出版职业技术学院比，是滁州职业技术学院好。滁州职业技术学院在全安徽省大专院校中，排名第14。其余两所学校，未能进入全省排名前33名。
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《朱光潜美学思想研究》（与宛小平合著，25万字），商务印书馆2012年版。论文：2002-2012年《论宗白华的艺术史观》，《东南大学学报》2011/ (CSSCI)《“艺境”新诠——兼析宗白华美学的生命哲学倾向》，《西南民族大学学报》2011/ (CSSCI)《从<林泉高致>看郭熙的绘画美学思想》，《名作欣赏》2011/(北大核心)《生命与境界：宗白华美学的本体与方法》，《山西师大学报》2011/(北大核心)《从康德哲学看安东尼奥尼影片<放大>的意蕴》，《电影文学》2011/(北大核心)《西方美学的中国化与中国美学的世界化》，《扬州大学学报》2011/(北大核心)《高等学校文科学术文摘》2012/01全文转载。《从人生艺术化到人道主义——朱光潜人生美学的世纪境遇》，《贵州师范大学学报》2010/(CSSCI扩)《宗白华为何没有写成“中国美学史”》，《寻根》2011/《城市美学批判与艺术“出场”》，《现代城市》2011/《论宗白华的中国艺术精神研究》（上），《美与时代》2010/《论宗白华的中国艺术精神研究》（下），《美与时代》2010/《美学结构与生命境界——论宗白华哲学精神》，加拿大《文化中国》2009/《重估“宗白华范式”——生命境界美学的体系与方法》（上）,《文化中国》2010/《重估“宗白华范式”——生命境界美学的体系与方法》（下）,《文化中国》2010/《宗白华美学与中国艺术精神》，《艺术学研究》第4集，南京大学出版社《技术批判视域下的道家哲学与中国艺术》，《艺术学界》第3期，江苏美术出版社《艺术发生学与艺术学学科建构》，《艺术学》丛刊第5卷第1辑，学林出版社《宗白华美学与中国哲学精神》，《中国美学研究》第二辑，上海三联书店《宗白华美学的西学渊源》，《安徽电气工程职业技术学院学报》2007/《论康有为〈大同书〉的素质教育思想》，《合肥学院学报》2007/《“东西对流”中的生命融通技术》，《十堰职业技术学院学报》2007/《美学理论的人学转向与文化建构——读<大学美学>》，《安徽教育学院学报》2007/《论宗白华的妙悟美学体系》，《美与时代》2007/《论<南田画跋>的境界美学思想》，《合肥学院学报》2008/《论恽南田的画学与美学》，台湾《东方人文学志》2008/《论恽南田的境界美学思想》，《美与时代》2008/《朱光潜论诗的境界：意象与情趣的契合》，《合肥学院学报》2002/《<史记>的三重意蕴及其文化学意义》，《合肥学院学报》2003/《从古代乐论看中国音乐的生命精神》，《巢湖学院学报》2005/《“游”与嵇康美学》，《西安外事学院学报》2006/《沈括关于中国山水画的四个美学命题》，《滁州职业技术学院学报》2006/《论陶渊明人生境界理想及其人文底蕴》，台湾《东方人文学志》2006/《百年中国美学对叔本华的接受和扬弃》，《新疆兵团警官高等专科学校学报》2006/《浅析中国古典音乐的生命意蕴》，《合肥学院学报》2005/《陶渊明人生境界的审美范型及其现代性》，《江西师范大学学报》2006/《城市美学与“艺术在场”》，《艺术学》丛刊第5卷第2辑，学林出版社《方东美与宗白华艺术学思想之比较》，《美与时代》2012/《宗白华与邓以蛰的艺术学思想比较》，《贵州大学学报》（艺术版）2012/《东方艺术史的“重建”——现代艺术教育家常任侠的艺术学思想》，《民族艺术研究》2012/著作：《朱光潜美学思想研究》（与宛小平合著），商务印书馆2012年版。《主流诗学视域下的安徽文艺思想家》（参撰），安徽人民出版社2011年版。论文：2002—2012年：《论宗白华的艺术史观》，《东南大学学报》2011/ (CSSCI)《“艺境”新诠——兼析宗白华美学的生命哲学倾向》，《西南民族大学学报》2011/ (CSSCI)《从<林泉高致>看郭熙的绘画美学思想》，《名作欣赏》2011/(北大核心)《生命与境界：宗白华美学的本体与方法》，《山西师大学报》2011/(北大核心)《从康德哲学看安东尼奥尼影片<放大>的意蕴》，《电影文学》2011/(北大核心)《西方美学的中国化与中国美学的世界化》，《扬州大学学报》2011/(北大核心)《高等学校文科学术文摘》2012/01全文转载。《从人生艺术化到人道主义——朱光潜人生美学的世纪境遇》，《贵州师范大学学报》2010/(CSSCI扩)《宗白华为何没有写成“中国美学史”》，《寻根》2011/《城市美学批判与艺术“出场”》，《现代城市》2011/《论宗白华的中国艺术精神研究》（上），《美与时代》2010/《论宗白华的中国艺术精神研究》（下），《美与时代》2010/《美学结构与生命境界——论宗白华哲学精神》，加拿大《文化中国》2009/《重估“宗白华范式”——生命境界美学的体系与方法》（上）,《文化中国》2010/《重估“宗白华范式”——生命境界美学的体系与方法》（下）,《文化中国》2010/《宗白华美学与中国艺术精神》，《艺术学研究》第4集，南京大学出版社《技术批判视域下的道家哲学与中国艺术》，《艺术学界》第3期，江苏美术出版社《艺术发生学与艺术学学科建构》，《艺术学》丛刊第5卷第1辑，学林出版社《宗白华美学与中国哲学精神》，《中国美学研究》第二辑，上海三联书店《宗白华美学的西学渊源》，《安徽电气工程职业技术学院学报》2007/《论康有为〈大同书〉的素质教育思想》，《合肥学院学报》2007/《“东西对流”中的生命融通技术》，《十堰职业技术学院学报》2007/《美学理论的人学转向与文化建构——读<大学美学>》，《安徽教育学院学报》2007/《论宗白华的妙悟美学体系》，《美与时代》2007/《论<南田画跋>的境界美学思想》，《合肥学院学报》2008/《论恽南田的画学与美学》，台湾《东方人文学志》2008/《论恽南田的境界美学思想》，《美与时代》2008/《朱光潜论诗的境界：意象与情趣的契合》，《合肥学院学报》2002/《<史记>的三重意蕴及其文化学意义》，《合肥学院学报》2003/《从古代乐论看中国音乐的生命精神》，《巢湖学院学报》2005/《“游”与嵇康美学》，《西安外事学院学报》2006/《沈括关于中国山水画的四个美学命题》，《滁州职业技术学院学报》2006/《论陶渊明人生境界理想及其人文底蕴》，台湾《东方人文学志》2006/《百年中国美学对叔本华的接受和扬弃》，《新疆兵团警官高等专科学校学报》2006/《浅析中国古典音乐的生命意蕴》，《合肥学院学报》2005/《陶渊明人生境界的审美范型及其现代性》，《江西师范大学学报》2006/《城市美学与“艺术在场”》，《艺术学》丛刊第5卷第2辑，学林出版社《方东美与宗白华艺术学思想之比较》，《美与时代》2012/《宗白华与邓以蛰的艺术学思想比较》，《贵州大学学报》（艺术版）2012/《东方艺术史的“重建”——现代艺术教育家常任侠的艺术学思想》，《民族艺术研究》2012/2013年——《百年西方美育中国化的理论反思》，《安徽电气工程职业技术学院学报》2013/《滕固与宗白华艺术学思想比较》，《贵州大学学报》（艺术版）2013/《论宗白华的文化美学思想》，《美与时代》2013/《朱光潜美学：在艺术与人生的交融地带》，《美与时代》2013/《宗白华艺术批评的思想、方法及其实践》，《湖北文理学院学报》2013/《德国经验与中国问题——宗白华与现代中国艺术学演进之考察》，《社会科学战线》2013/ (CSSCI)《压抑语境下的美学“重建”——朱光潜美学思想前后期的逻辑关系》，《艺术百家》2013/(CSSCI)《“艺术美学”的当代诠释》，《美与时代》2014/《朱光潜美学研究中的方法论问题》，《湖北文理学院学报》2014/《从<世说新语>旷观魏晋士人的生活美学》，《文艺评论》2014/(核心)《百年艺术学与美学“分合之争”的反思——以宗白华为例》，《山西师大学报》（社科版）2014/(核心)