是，广东省教育研究所主办的
《高等教育论丛》杂志是由中国教育科学院主管，中国教育科学研究所主办的国内外公开发行的教育学术类核心期刊。本刊于1986年创刊，月刊，正16开，每月20日出版，国际标准刊号ISSN1009—9836，国内统一刊号CN11—4184/G，是中文科技期刊数据库期刊、龙源期刊网全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，集权威性、学术性、实用性为一体的大型教育学术期刊。本刊至创刊以来，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持“三个面向”的大方向，坚持理论联系实际的原则，努力服务于教育改革和教学工作，积极探索教育教学规律，融思想性、学术性、教育性为一体，逐步形成了自己的特色，使本刊的质量和学术水平得以不断提高。现今已有一大批学术论文获得了国家级，省部级优秀科研教研成果奖，受到了科教界同行的较高评价。 在我国高校教学人员、科研人员、管理人员及关心高等教育的社会各界人士的精心扶植下，《高等教育论丛》将迅速成长为研究中国高等教育的重要园地，她将把累累硕果源源不断的奉献给中国高等教育事业，推动中国的高等教育早日走向世界科教战线的前列，这是本刊始终不渝的奋斗目标。 E —mail：
论文丛书的意思
《转喻的认知阐释》，上海：东华大学出版社，2004。 《英美后现代主义小说叙述结构研究》，上海：复旦大学出版社， 2002。 《英语文体学》（主编，研究生教材），南昌：江西科学技术出版社，2002。 《20世纪英美文学要略》（编著），南昌：江西高校出版社，2001（2002年获江西省英语学会学术论著一等奖）。 《格林童话精粹》（译著），南昌：二十一世纪出版社，2000。 《叙事：意义与策略》，江西高校出版社，1999。 《济慈书信集》，（译著）东方出版社，2001。 《沟通与超越》，百花洲文艺出版社，2001。 《文本学研究》，北京大学出版社，2004。 《赣文化论稿》，江西教育出版社2004。 《实用汉英分类翻译手册》，江西高校出版社，1996。 《英语专业毕业论文写作》主编(负责主要编写工作)，外语教学与研究出版社，2002/10，（此书获得江西省英语学会一等奖）。 《跨文化传播——中国古典诗歌英译论》，中国科技大学出版社即将出版。 《傅浩文集之一·诗学卷·距离》，140千字，作家出版社2002年9月版。 《叶慈诗选》（英汉对照），300千字，台湾：书林出版有限公司，2000年版。 《乔伊斯诗全集》，150千字，河北教育出版社，2002年版。 《阿米亥诗选》（增订本），220千字，河北教育出版社，2002年版。 《叶芝诗集》（修订本），500千字，河北教育出版社，2003年版。 《20世纪英语诗选》，350千字，河北教育出版社，2003年版。 《德瑞克·沃尔科特诗选》，200千字，河北教育出版社，2004年1月版。 《拿单·扎赫诗选》，约130千字，河北教育出版社，即出。 《英语名诗译解》，120千字，哈尔滨出版社，即出。 《叶芝精选集》（主编、译），800千字，燕山出版社，即出。 “语义压制的转喻理据”，《外语教学与研究》，2004，6。 “概念隐喻与认知语境”，《外语与外语教学》，2001（6）。 “语言的模糊性和语境的解释功能”，《西安外语学院学报》，2002（1）。 “隐喻的语用阐释”，《山东外语教学》，2002（3）。 “信息短路下的话语标记”，《外语学刊》，2003（3）。 “间接言语行为中的借代”，《解放军外语学院学报》，2003（2）。 “语用标记与话语连贯”，《外语与外语教学》，2003（1）。 “论话语标记在语言的生成和理解中的作用”，《四川外语学院学报》，2003（6）。 “转喻的认知语用阐释”，《外国语言文学》，2003（4）。 “理想化认知模型与转喻的语用功能”，《山东外语教学》，2003（3）。 “基于脚本的架桥式语用推理”，《外语与翻译》，2003（4）。 “翻译的语用等效观”，US-China Foreign Language 《美中外语》，2004 (1)。 “框架转换与意义建构”，《外语学刊》， 2004（3）。 “架桥式语用推理的认知研究”，《天津外语学院学报》 2004（1）《语言文字学》（人大复印资料全文转载）2004（5）。 “构式义、转喻与句式压制”，《解放军外国语学院学报》，2004（2） “言语行为转喻与话语的深层连贯”，《外语教学》，2004（3） “阅读理解中语用推理的认知考察”，《外语教学》，2004（5） Fitting a top-down strategy into a traditional reading Teacher’s Edition, 11, 12-16， Effect of using a "top-down" strategy on Chinese university students' comprehension of English Asian Journal of English Language Teaching，13, 29-44， Bridging the gap between teaching and learning styles in East Asian TESOL Journal, 11/2, 5-11， Chinese students' perceptions of communicative approach in EFL System, 30/1, 85-105， A close look at the Chinese cultural influence on students' learning styles and Asian Englishes, 5/1, 40-63， The middle group of learning-centered Teacher’s Edition, 9, 24-30， Creating group-centered learning environment in a large EFL ELI Teaching, 23/1, 16-19, Matching teaching styles and learning styles in East Asian Internet TESL Journal, 7/ Advantages of group-centered learning in large Teacher's Edition, 6, 8- Teaching reading: Fitting a “Top-down” strategy into the Chinese Context,Guidelines, 23/2, 20- The effective use of the mother tongue in EFL Guidelines, 22/1, 51- Modern English Teaching F 37/3, 27- Making the communicative approach work together with the grammar-translation method in a traditional G 21/1, 23- An analysis of cultural conflict and its implications for EFL Teaching and L 20/1, 35- Developing an English teaching program by integrating the communicative approaches with traditional Chinese Guidelines 20/2, 77- Integrating the communicative approaches to the teaching of English with traditional Chinese ELI T 28, 15-19, Techniques and principles in language ELI Teaching 29, 37- Reconciling communicative approaches to the teaching of English, with traditional Chinese Research in the Teaching of E 30/4, 458- “中澳大学生学习观念比较”， 《南昌航空工业学院学报》 “学习策略与教学方法”， 《江西师范大学学报》 “论兼收并容，折衷诸法的必要性和可行性”， 《外语与外语教学》。2000年8期 P, 39 – “The Trojan Horse of English Language”，Teaching Journal on Contemporary China Studies, “De-politicization in ELT in China”, Pacific Asian Education， “National Sovereignty versus Moral Sovereignty”，Media Asian, “The Foreign Language Dilemma”，Re-reading America, “康拉德研究在中国：回顾与展望 ”， 《外国文学研究》2004年第3期。 “当代文学批评语境下的康拉德研究”，《英美文学研究论丛》（ 汪义群 ，虞建华主编）第4辑，上海：上海外语教育出版社 （即出）。 “论美国后现代小说的两大走向”， 《外国文学研究》2004年第1期。 “论《查特来夫人的情人》的阳物意识 ” ，《四川外语学院学报》2003年第4 期。 “电影的文学性、文化性与英美文学教学” ，《外语与外语教学》2003年第9期。 “别有洞天的叙述——论《法国中尉的女人》的叙事结构”，刊载于胡全生著《英美后现代主义小说叙述结构研究》，复旦大学出版社， 2002 （国家社科基金项目成果）。 “互文性与巴塞尔姆的小说《白雪公主》”， 刊载于胡全生著《英美后现代主义小说叙述结构研究》，复旦大学出版社， 2002（国家社科基金项目成果）。 “Logos、道与后现代主义小说语言观”，《江西师范大学学报》1999年第4期。 “论康拉德的小说《吉姆爷》的叙事技巧”，《江西师范大学学报》1997年第4期，（1998年获江西省英语学会学术论文一等奖）。 “文本学与中国当代文学理论建设”，《文艺报》人大复印资料《文艺理论》2003年第2 期全文转载。 “文学与国民教育”，《文艺报》人大复印资料《文艺理论》2003年第2期全文转载。 “继承与创新——新叙事学对文本研究的贡献（上）”，《创作评谭》第2期，2004。 “继承与创新——新叙事学对文本研究的贡献（下）”，《创作评谭》第4期，2004。 “浅谈英译中国古诗中的隐喻”，《外语与外语教学》，1999/6。 “翻译的目的、对象与语篇类型——重温严复的译论”《外语与外语教学》， 2000， “论中国古典诗歌的不可译性”，《外语与翻译》，2000， “译诗的标准与译诗的方法”，《外语与翻译》，2002/3（此文在中国译协于郑州举行的“2002全国文学翻译与出版研讨会”上，获得由“中国翻译工作者协会”颁发的一等奖） “英译中国古典诗歌中的形象”，《江西教育学院学报》，2000， “论英译中国古典诗歌的不可译性”，《江西师大学报》，2000， “翻译中的文化因素与两种技法比较” 《江西师大学报》，2001， “从《无题》的几种译诗看文化因素对翻译的影响”，《江西师大学报》，2001, “直译为主，还是意译为主——兼评几种翻译教科书的直译意译观”，《外语与外语教学》2003/ “诗无达诂与古诗英译”（参加“中国诗歌翻译第四届年会”，《外语论坛》 2003/1发表。 “为了祖国语言的纯洁性——从‘武装到牙齿谈起’”《中国高等教育研究》， 2004/ “诗歌翻译中的文化阐释与文化定位”，《语言文学研究》，2004，4。 “沃尔夫与女权论文学批评”，《江西师大学报》，1996，1。 “文学符号学——一种新的文学批评理论”，《江西师大学报》，2001/2。 “论英语教学中的创新教育”， 《外语研究与教学》，航空工业出版社2000年12月版。 “大学阶段基于文体学的英语教学法”，《山东师大外国语学院学报》2001年第3期。 “Students’ mental lexicon in L2”，7月参加“第二届南京大学英语教学国际研讨会”宣读论文。 “基于Internet资源的自主学习模式”， 第一作者，《中国电化教育》2002年第12期； “基于Internet学习资源的分析与评价”，第一作者，《现代远距离教育》2002年第4期； “Rubric—A Powerful tool for evaluating and improving writing”， Teaching English in China （《中国英语教学》），2003年第3期 “学习理论的新发展与外语教学模式的嬗变”，第二作者，《外国语》2004年第4期； “基于信息技术的任务型外语学习环境设计”第一作者，《电化教育研究》2004年第7期； “论科技文体的翻译原则与方法”，《中国科技翻译》2004年第3期； “语义框架、场及其相互关系”，《外语与外语教学》，2001，11。 “不同的路向：关于语义分解的思考”，《外语学刊》，2001，1。 “颜色词的认知语义与认知结构”，《外语教学》，2001，4。 “言语行为动词语义分析及构架”，《外语学刊》，2000，2。 “语义结构与文化意义”，《外语与外语教学》，2000，7。 “广告英语模糊现象探析”，《山东外语教学》，2000，3。 “格语法与当代语义分析理论”，《江西师范大学学报》，2000，3。 “话语中名词性词的分析与情景语义学”，《中山大学学报论丛》，2002，4。 “叶芝的神秘哲学及与其文学创作的关系” ，《外国文学评论》2000年第2期。 “菲利浦·拉金的诗歌语言艺术”，7千字，《英美文学研究论丛》第二辑，上海外语教育出版社，2001年7月版。 “当你年老时：五种读法”，5千字，《外国文学》2002年第5期。 “诗歌翻译对诗歌创作的影响”，5千字，《中华读书报》2004年4月21日。
我是园林类的，外语的不清楚，但大都价格差不多的，上次发了篇核心6000字，1600块。得等半年。核心都是这样子的。《安徽农业科学》比较好发，哈哈。我投了几篇都中了，但价格比较贵，最后改投了。12年重新评，基本也不会大变化的，可以去看00,04的对比下嘛，一直有在的感觉都不太危险的，再说也没那么倒霉吧。
英语》是一本综合性的外语类学术期刊，内容涉及科技、经济、文化以及英语教育等方面，是一本不可多得具的有重要学术参考价值的优秀刊物。外文网站很多是无法下载的，建议你去品优刊里面下载，记得在关键词里加上“英语”二字，最后是搜硕士讠仑文，借鉴价值比较高
《高等教育论丛》杂志是由中国教育科学院主管，中国教育科学研究所主办的国内外公开发行的教育学术类核心期刊。本刊于1986年创刊，月刊，正16开，每月20日出版，国际标准刊号ISSN1009—9836，国内统一刊号CN11—4184/G，是中文科技期刊数据库期刊、龙源期刊网全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，集权威性、学术性、实用性为一体的大型教育学术期刊。本刊至创刊以来，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持“三个面向”的大方向，坚持理论联系实际的原则，努力服务于教育改革和教学工作，积极探索教育教学规律，融思想性、学术性、教育性为一体，逐步形成了自己的特色，使本刊的质量和学术水平得以不断提高。现今已有一大批学术论文获得了国家级，省部级优秀科研教研成果奖，受到了科教界同行的较高评价。 在我国高校教学人员、科研人员、管理人员及关心高等教育的社会各界人士的精心扶植下，《高等教育论丛》将迅速成长为研究中国高等教育的重要园地，她将把累累硕果源源不断的奉献给中国高等教育事业，推动中国的高等教育早日走向世界科教战线的前列，这是本刊始终不渝的奋斗目标。 E —mail：
核心期刊——某学科（或某领域）的核心期刊，是指那些发表该学科（或该领域）论文较多、使用率（含被引率、摘转率和流通率）较高、学术影响较大的期刊。 核心期刊”是国内几所大学的图书馆根据期刊的引文率、转载率、文摘率等指标确定的。确认核心期刊的标准也是由某些大学图书馆制定的，而且各学校图书馆的评比、录入标准也不尽相同。新闻出版管理部门也未参加过此类评选活动 目前国内有7大核心期刊（或来源期刊）遴选体系：北京大学图书馆“中文核心期刊”、南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”、中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”）、中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”、中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊”、中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”以及万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”。 如果该期刊被同时被两种核心期刊遴选体系认定为核心，那么该期刊就是双核心期刊了。比如，既入选“全国中文核心期刊”，又入选“中国人文社会科学核心期刊”。263医学论文发表网专业提供论文发表服务，并提供大量全科论文，如有业务需求请咨询网站客服人员！
是，广东省教育研究所主办的
方向不同，一类只有科学，，，，，
凡获得国内统一刊号的期刊，均为正式出版物。新闻出版总署从未就学术水平的高低为这些期刊划分过级别，仅从出版管理的角度，按照期刊主管单位的不同将期刊分成中央期刊和地方期刊，这样划分是为了按照期刊主管单位的不同对期刊实施有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国家一级期刊”等字样，不是新闻出版总署组织评选出来的， 并非政府行为。
期刊，定期出版的刊物。是由依法设立的期刊出版单位出版刊物。期刊出版单位出版期刊，必须经新闻出版总署批准，持有国内统一连续出版物号，领取《期刊出版许可证》。那大家知道《海外英语》期刊什么级别吗？如果想在该期刊上发表文章，投稿要求又是什么呢？海外英语期刊什么级别《海外英语》期刊是普通期刊。《海外英语》创刊于2000年，是由安徽科学技术出版社主办的一本综合性的外语类期刊，内容涉及语言学、外语教育、翻译学、文学文化研究、科学技术等诸多方面。海外英语期刊的投稿要求稿件须为署名作者独立完成、未发表过的学术论文；篇幅在3000字符以上；论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或属攻关项目，应注于文章正文下方；需要通过电子邮件（word文档附件）进行投稿。
核心刊物查询网站： 中文核心期刊2004版htm 到这可以找到中国所有核心刊物~~ 在给你点：： 从严格意义上说，期刊杂志并无国家级、省级的区分标准。因为，国家新闻出版总署早就声明：中国的出版物，只有正式和非正式之分，没有所谓国家级、省级等的等级区分。 在实际生活中，许多人通常将某刊物说成是国家级的，某刊物是省级的或市级的。这种划分，在实际生活中还有一些用处。这种划分的标准，大致是： 所谓“国家级”期刊，一般即指党中央、国务院及所属各部门、中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会的会刊； 所谓“省级”期刊，一般即指省、自治区、直辖市及所属部、委、办、厅、局主办的期刊与本科院校的学报； 另外，刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的，也可视为国家级。 国家级刊物和重点刊物名称目录 (此刊物级别目录执行时间为2001年1月起) 国家级学术刊物 1、《哲学研究》 4、《管理世界》 7、《政治学研究》 10、《教育研究》 13、《中国语文》 16、《中国图书馆学报》 19、《历史研究》 22、《新闻与传播研究》 25、《高校理论战线》 28、《新华文摘》全文转载 2、《经济研究》 5、《经济管理》 8、《社会学研究》 11、《心理学报》 14、《外国文学评论》 17、《音乐研究》 20、《中国史研究》 23、《中国社会科学》 26、《光明日报》 29、《世界古典文明史杂志》英文版 3、《财贸经济》 6、《法学研究》 9、《民族研究》 12、《文学评论》 15、《外语教学与研究》 18、《美术》 21、《世界历史》 24、《求是》 27、《人民日报》 30、《体育科学》 注:《光明日报》、《人民日报》理论文章1500字以上 人文社会科学重点刊物目录 学科门类 一级学科 重 点 刊 物 出 版 单 位 1、哲学 1、哲学 1 《自然辩证法研究》 中国自然辩证法研究会 2 《中国哲学史》 中国哲学史学会 3 《哲学动态》 中国社科院、哲学研究所 4 《自然辩证法通讯》 中国科学院自然辩证法通讯杂志社 5 《科学学研究》 中国科学院科技政策与管理科学研究所 6 《科学学与科技管理》 中国科学学与科技政策研究会 7 《宗教学研究》 社科院宗教所 2、经济学 理论经济学 1 《宏观经济管理》 国家计委宏观经济研究院 2 《金融研究》 中国金融学会 3 《经济法制》 中国社科院法学所 4 《中国劳动》 劳动和社会保障部 5 《会计研究》 中国会计学会 6 《统计研究》 中国统计学会 国家统计局 7 《保险研究》 中国保险学会 8 《经济学动态》 中国社会科学院经济研究所 9 《国际金融研究》 中国国际金融学会 10 《宏观经济研究》 国家发展计划委员会 11 《财政研究》 中国财政学会与财政部主办 12 《审计研究》 中国审计学学会 13 《中国工业经济研究》 中国社会科学院工业经济研究所 14 《税务研究》 中国税务学会与国家税务总局主办 应用经济学 1 《国际贸易》 中国对外贸易经济合作部 2 《当代经济研究》 中国资本论研究会 3 《国际经济合作》 对外贸易经济合作部国际经济合作出版社 4 《数量经济与计量经济》 中国社科院数量经济与技术经济研究所 5 《世界经济》 中国世界经济学会中国社科院世界经济与政治研究所 6 《价格理论与实践》 国家发展计划委员会 中国价格学会 7 《世界经济与政治》 中国社科院 8 《中国人力资源开发》 国家发展计划委员会 9 《国有资产管理》 经济科学出版社 10 《中国工商行政管理》 国家工商行政管理局 11 《企业管理》 国家经贸委 12 《中国农村经济》 中国社会科学院发展研究所 13 《市场营销导刊》 中国市场学会与国家经贸委主办 3、法学 法学 1 《法律科学》 西北政法学院 2 《中国法学》 中国法学会 3 《中外法学》 北京大学中外法杂志 4 《比较法研究》 中国政法大学比较法研究所 政治学 1 《毛泽东邓小平理论研究》 上海社科院 2 《马克思主义研究》 中国社科院马克思列宁主义毛泽东思想研究所 3 《中共中央党校学报》 中共中央党校 4 《马克思主义与现实》 中共中央编译局 当代马克思主义研究所 5 《科学社会主义》 中共中央党校和中国科学社会主义学会 6 《中共党史研究》 中共中央文献研究会 社会学 1 《中国青年研究》 中国青少年研究中心 中国青年杂志社 2 《道德与文明》 中国伦理学会、天津社科院 3 《妇女研究论丛》 中国妇女理论研究会 4 《世界宗教研究》 中国社科院世界宗教研究所 5 《传统文化与现代化》 中华书局 6 《现代国际关系》 中国现代国际关系研究所 7 《当代世界与社会主义研究》 中共中央编译局 世界社会主义研究所 国际共运史学会 民族学 1 《东欧中亚研究》 中国社会科学院东欧中亚研究所 2 《世界民族》 世界民族所 3 《日本学刊》 中国社科院 4、教育学 教育学 1 《中国教育学刊》 教育部 中国教育学会 2 《高等师范教育研究》 教育部 3 《学前教育研究》 中国学前教育研究会 4 《课程 教材 教法》 教育部 5 《比较教育研究》 北京师范大学 6 《高等教育研究》 华中理工大学 全国高等教育学研究会 7 《教育研究与实验》 教育部 华中师范大学 8 《中国高等教育》 教育部 9 《人民教育》（2000字以上） 教育部 10 《思想理论教育导刊》 教育部 11 《思想教育研究》 中国高教研究所 12 《外国教育研究》 东北师范大学 13 《教学与研究》 中国人民大学 心理学 1 《心理科学》 中国心理学会 2 《心理发展与教育》 教育部 3 《心理学探新》 中国心理学会 5、文学 中国语言文学 1 《当代语言学》 中国社会科学院语言研究所 2 《古汉语研究》 湖南大学 3 《古文字研究》 中华书局 4 《方言》 中国社会科学院语言研究所 5 《世界汉语教学》 北京语言文化大学 6 《语言文字应用》 国家语委 7 《中华文史论丛》 上海古籍出版社 8 《文学遗产》 中国社会科学院文学研究所 9 《中国现代文学研究》 中国社会科学院文学研究所 10 《文学评论丛刊》 中国社会科学院文学研究所 11 《读书》 三联书店 12 《语文建设》 文字改革委员会 13 《辞书研究》 上海辞书出版社 14 《文艺研究》 中国艺术研究所 15 《文艺理论研究》 中国文字理论研究会 16 《民族文学研究》 中国社科院文学研究所 17 《明清小说研究》 江苏社科院文学研究所 18 《新文学史料》 人民文学出版社 19 《中国典籍与文化》 国家教育部 20 《中国现代文学研究丛刊》 北京作家出版社 外国语言文学 1 《外国语》 上海外国语大学学报 2 《外语界》 上海外国语大学 3 《现代外语》 广东外语外贸大学 4 《外语学刊》 黑龙江大学 5 《中国翻译》 中国外文局编译研究中心 6 《中国俄语教学》 中国俄罗斯研究学会 7 《日语学习与研究》 对外经济贸易大学 8 《外语与外语教学》 大连外语学院 9 《外语研究》 解放军外语学院 10 《中国英语教学》 中国英语研究会 11 《外国文学研究》 华中师范大学 12 《当代外国文学》 南京大学 新闻传播学 1 《新闻战线》 人民日报 2 《中国记者》 新华社 3 《现代广告》 中国广告协会 4 《国际广告》 中国对外经贸企业协会 5 《中国广告》 《中国广告》杂志社 6 《编辑学刊》 学林出版社 7 《中国出版》 国家新闻出版署 8 《中国图书评论》 中宣部出版局 9 《大学出版》 教育部 10 《图书发行研究》 中国发行协会 11 《编辑学报》 中国科学技术学会 12 《出版发行研究》 中国出版科学研究所主办 艺术学 1 《音乐创作》 中国音乐家协会 2 《音乐艺术》（上海音乐学院学报） 上海音乐学院 3 《中央音乐学院学报》 中央学院 4 《中国音乐》 中国音乐学院 5 《钢琴艺术》 人民音乐出版社 6 《舞蹈》 《舞蹈》杂志社 7 《艺术教育》 文化部 8 《美术研究》 中央美术学院 9 《美术观察》 美术观察编辑部 10 《中国美术教育》 教育部 南京师大 11 《装饰》 主办：清华大学美术学院 出版：中国装饰杂志社 12 《中国油画》 中国美术家协会 13 《水彩艺术》 人民美术出版社 14 《中国版画》 中国美术家协会 15 《国画家》 中国美术家协会中国画艺委会 16 《连环画报》 中国美术出版总社 17 《雕塑》 中国工艺美术学会雕塑专业委员会 18 《艺术与设计》 出版总署 19 《中国音乐学》 中国艺术研究院音乐研究所 20 《人民音乐》 中国音乐家协会 21 《中国音乐教育》 教育部 6、历史学 历史学 1 《史学理论研究》 历史所 2 《近代史研究》 中国社科院近代史研究所 3 《中国边疆史地研究》 中国社科院 4 《考古》 中国社科院 5 《军事历史》 军事科学院 6 《民国档案》 中国第二档案馆 7 《抗日战争研究》 近代史研究所 8 《中国地方志》 北京 中国地方志办 9 《中国经济史研究》 中国社科院 10 《当代中国史研究》 国史学会 11 《欧洲》 中国社科院 12 《当代亚太》 中国社科院 13 《美国研究》 中国社科院 14 《考古学报》 考古杂志社 15 《历史档案》 中国第一档案馆 16 《台湾研究》 中国社科院台湾研究所 17 《拉丁美洲研究》 中国社科院拉美研究所 18 《南亚研究》 中国社科院 19 《西亚非洲 》 中国社科院 20 《社会经济史研究》 中国社科院 7、管理学 管理科学与工程 1 《经济理论与经济管理》 教育部 中国人民大学 工商管理 2 《管理现代化》 中国科学技术学会 公共管理 3 《中国行政管理》 人事部 图书馆、情报与档案管理 4 《大学图书馆学报》 北京大学、国家图书馆 5 《图书情报工作》 中国科学院文献情报中心 6 《国家图书馆馆刊》 中国国家图书馆 7 《图书馆杂志》 上海图书馆 8 《情报学报》 中国科技情报学会会刊 9 《情报资料工作》 中国社会科学信息学会、中国人民大学 10 《现代图书情报技术》 中国科学院文献情报中心 11 《中国信息导报》 国家科技部信息司、中国科技信息研究所 12 《情报科学》 中国科技情报学会 8博物馆学 图书情报文献学 1 《中国博物馆》 中国博物馆学会 9、综合类 1 《文献》 国家图书馆 2 《文物》 国家文物局 文物出版社 3 《文史》 中华书局 4 《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》 论点摘编 5 《人大报刊复印资料》 全文转载 6 《党的文献》 中共中央文献研究室
凡获得国内统一刊号的期刊，均为正式出版物。新闻出版总署从未就学术水平的高低为这些期刊划分过级别，仅从出版管理的角度，按照期刊主管单位的不同将期刊分成中央期刊和地方期刊，这样划分是为了按照期刊主管单位的不同对期刊实施有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国家一级期刊”等字样，不是新闻出版总署组织评选出来的， 并非政府行为。
CSSCI为《中文社会科学引文索引》(Chinese Social Science Citation Index)英文名称首字母缩写，是由南京大学研制成功的、我国人文社会科学评价领域的标志性工程。教育部已将CSSCI数据作为全国高校机构与基地评估、成果评奖、项目立项、名优期刊的评估、人才培养等方面的重要指标。CSSCI数据库已被北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、国家图书馆、中科院等100多个单位包库使用，并作为地区、机构、学术、学科、项目及成果评价与评审的重要依据。SCI为科学引文索引，Science Citation Index，是美国科学情报研究所出版的一部世界著名的期刊文献检索工具。它收录全世界出版的数、理、化、农、林、医、生命科学、天文、地理、环境、材料、工程技术等自然科学各学科的核心期刊3700多种。通过其严格的选刊标准和评估程序来挑选刊源，使得SCI收录的文献能够全面覆盖全世界最重要和最有影响力的研究成果。Social Sciences Citation Index为社会科学引文索引（Social Sciences Citation Index），为SCI的姊妹篇，亦由美国科学信息研究所创建，是目前世界上可以用来对不同国家和地区的社会科学论文的数量进行统计分析的大型检索工具。1999年SSCI全文收录1809种世界最重要的社会科学期刊，内容覆盖包括人类学、法律、经济、历史、地理、心理学等55个领域。收录文献类型包括：研究论文，书评，专题讨论，社论，人物自传，书信等。选择收录 (Selectively Covered)期刊为1300多种。人文/艺术, AHCI为艺术人文引文索引（Arts & Humanities Citation Index，简称A＆HCI）为美国科学情报研究所（ISI）建立的综合性艺术与人文类文献数据库，包括语言、文学、哲学、亚洲研究、历史、艺术等内容。收录1400多种国际权威的期刊，累计200余万条记录。EI是美国《工程索引》（The Engineering Index）的简称。EI创刊于1884年，由美国工程情报公司（Engineering Information C）出版发行。EI是工程技术领域内的一部综合性检索工具，报道内容包括：电类、自动控制类、动力、机械、仪表、材料科学、农业、生物工程、数理、医学、化工、食品、计算机、能源、地质、环境等学科。看了介绍，基本区别就清楚了，后四者都是对发表文章国际范围内的评价标准。您的这个问题牵涉面太广，能否考虑提高悬赏或奖励，谢谢。
方向不同，一类只有科学，，，，，
CSSCI是国内的。其余的都是国际的。其SCI 、ssci、ahci几个的权重差不多只是领域不同。但是难度相对而言是SSCI 比较高 。EI 的难度就相对比较低了