工程地质论文摘要: 工程地质是近年来不太景气的一门学科，尤其在我国迅速城市化的沿海地区，环境对工程地质提出了更高要求，我们要尽量协调环境与工程地质之间的关系。更为可悲的是在大学生泛滥的今天，真正的人才很难找到，这就要求我们要抓住机遇迎接挑战。关键词：工程地质 环境 人才 机遇一般来说,工程地质是调查、研究、解决与人类活动及各类工程建筑有关的地质问题的科学。工程地质研究的主要内容有：确定岩土组分、组织结构（微观结构）、物理、化学与力学性质（特别是强度及应变）及其对建筑工程稳定性的影响，进行岩土工程地质分类，提出改良岩土的建筑性能的方法；研究由于人类工程活动的影响而破坏的自然环境的平衡，以及自然发生的崩塌、滑坡、泥石流及地震等物理地质作用对工程建筑的危害及其预测、评价和防治措施；研究解决各类工程建筑中的地基稳定性，如边坡、路基、坝基、桥墩、硐室，以及黄土的湿陷、岩石的裂隙的破坏等，制定一套科学的勘察程序、方法和手段，直接为各类工程的设计、施工提供地质依据；研究建筑场区地下水运动规律及其对工程建筑的影响，制定必要的利用和防护方案；研究区域工程地质条件的特征，预报人类工程活动对其影响而产生的变化，作出区域稳定性评价，进行工程地质分区和编图。随着大规模工程建设的发展，其研究领域日益扩大。除了岩土学和工程动力地质学、专门工程地质学和区域工程地质学外，一些新的分支学科正在逐渐形成，如矿山工程地质学、海洋工程地质学、城市工程地质及环境工程地质学、工程地震学。但是随着我国经济的迅速发展现代化建设与环境存在冲突，而且现在大学生虽多，但真正的人才却少之又少，因此我们要抓住机遇，迎接挑战，正确处理工程地质 环境 人才 机遇之间的关系，总之工程地质与人类的生活密切相关。工程地质学是研究人类工程建设活动与自然地质环境相互作用和相互影响的一门科学。20世纪初，为了适应兴建各种工厂、水坝、铁路、运河等工程建设的需要，地质学家开始介入解决工程建设中与地质有关的工程问题，不断地进行着艰苦的工程实践和开拓性的理论探索，并出版了《工程地质学》专著，工程地质学开始成为地球科学的一个独立分支学科，并成为工程建设中不可缺少的一个重要组成部分。二次世界大战以后，全世界有了一个较为稳定的和平环境，工程建设的发展十分迅速，工程地质学在这时期迅速成长起来了。经过半个多世纪的工程实践和理论探索，工程地质学大为长进，内涵和外延都焕然一新，成为了现代科学技术行列中的重要分支学科。 中国的工程地质事业在解放前基本上是空白，建国后有了飞速的发展的进步和发展。50年代初开始引进苏联工程地质学理论和方法，走过了我们自己的工程实践和理论创新的辉煌历程，形成了有中国特设的学科。举世瞩目的金茂大厦、东方明珠塔、以及三峡水电站充分积累了在各类岩性地区和各种复杂地质条件下进行地质工作的丰富经验，建立了一套比较完整的工程地质勘察规程规范。重大工程建设不断地将数理学科的新成就和高新技术及时吸收进来，极大地丰富了工程地质学科的内容，有力地促进了工程地质学科的发展，使我国工程地质学达到现代科技水准，成为国际工程地质界的重要成员之一。
工程建设建筑技术制约机制概况要保证建设工程质量，不但要有完善的工程建设标准体系，而且还要有一个切实可行的技术制约机制。世界上各经济发达的国家和地区，为了规范建筑市场，均实行一套完整的建筑技术制约机制，采用的是技术法规与技术标准相结合的管理体制，建筑技术制约体制由建筑技术法规和建筑技术标准两部分组成：技术法规是强制性的，是把那些涉及公众生命财产安全、人身健康、环境保护和公共利益的技术要求以及考虑提高社会效益和经济效益的要求，用法规的形式规定下来，严格贯彻在工程建设工作中，不执行技术法规是违法的，将按相关规定进行处罚；技术标准是作为技术法规的支撑性文件，是推荐性的，允许自愿采用，由发包方与承包方在合同中约定采用。技术法规是制定技术标准的依据，技术标准是制定技术法规的基础，两者是互相联系、协调配套的有机整体。我国加入世界贸易组织后，工程建设管理方面也同样面临与国际接轨的课题，而其中很重要的方面就是工程建设标准管理体制的接轨，工程建设标准化管理模式，建立起在发达国家业已成熟的技术法规与技术标准相结合的技术控制体制。建筑技术制约机制，在建国初期基本借用或参照了原苏联的模式，后来一直到计划经济时期，采用的是单一的强制性标准体制，规定标准一经发布，即是技术法规，所有条文按强制性标准实施。随着改革开放的不断深入，1988年12月全国人大常委会通过了《中华人民共和国标准化法》，1990年4月，国务院又发布了《中华人民共和国标准化实施条例》，确定了我国实行强制标准与推荐性标准相结合的标准体制。建设部于2000年4月20日发布了《工程建设标准强制性条文》（房屋建筑部分），并于同年8月25日发布了《实施工程建设强制性标准监督规定》，这是推行建设技术法规和技术标准相结合的关键举措。从此以后，凡在工程建设中，列入标准中的强制性条文，必须严格执行。若有违反强制性条文者，将按《实施工程建设强制性标准监督规定》处罚。尽管我国已建立了技术法规和技术标准相结合的管理体制，但是与国外的体制对比，还存在较大的差异。例如：国外的技术法规和技术标准的法律属性不同，两者是各自独立制定而又紧密配套实施，由于技术法规的技术要求比较原则，条款无需经常修订，因而具有较高的稳定性；而技术标准是对非强制性技术要求的途径和方法做出具体规定，条款也会随技术进步而及时修订，具有较大的适应性。而我国则存在同一个标准中强制性标准与推荐性的技术要求同时混存的情况，修订也必须同步进行。以国标《岩土工程勘察规范》为例，本《规范》中强制性条文和推荐性条文就是相互混存的。因此，当本规范从（GB50021－94）修订成（GB50021-2001）时，强制性条文和推荐性条文也同时进行了修订，但作为强制性条文，两个版本的公布中仅相差两年多的时间，变动过于频繁。除上述区别外，国外的建筑技术法规只有一本，它集中了全国各行各业与建筑相关的强制性技术要求。而我国现行的建筑工程强制性标准就有260多本，太分散，不利贯彻执行。同时，我国还有一些技术管理规定是以政府文件形式发布的，表达形式也与国外不同，如此等等，因此在与国际接轨方面还有很多工作要做。自2000年8月建设部发布2002年版《工程建设标准强制性条文》（房屋建筑部分）的通知，并要求该标准于2003年1月起执行以来，各地区都在组织开展该强制性条文的宣传贯彻工作，同时建设部还组织开展2002版房屋建筑强制性条文实施的监督检查，重点对勘察、地基篇和施工质量篇条文的落实情况进行检查，对强制性条文的贯彻实施起到巨大的推动作用。当前，工程技术人员要认真贯彻实施工程建设强制性标准，视质量为企业生命，把贯彻实施标准化作为质量的保证，确保工程质量目标的实现。同时，各单位要加大对工程建设强制性标准的宣传力度，使各级技术人员熟练掌握标准，合理运用标准，严格执行标准。准确理解强制性条文内涵，做好技术控制《工程建设标准强制性条文》（房屋建筑部分）由《强制条文》咨询委员会对2000年版《强制性条文》进行了修订，形成了2002年版《强制性条文》，由建设部审批于2002年8月18日发布，自2003年1月1日起施行，原2000年版《强制性条文》同时废止。国标《岩土工程勘察规范》（GB50021－2001）中的16条技术要求被列入该《强制性条文》，成为该《强制性条文》第四篇（勘察和地基基础）的重要组成部分。上述的16条技术要求，属于基本规定的2条，属于一般场地和地基勘察的7条；属于特殊场地和地基勘察的7条。列入2002年版《强制性条文》的条目内容，与《岩土工程勘察规范》（GB50021－2001）中以黑体字为标识的强制性条文完全一致。
工程建设建筑技术制约机制概况要保证建设工程质量，不但要有完善的工程建设标准体系，而且还要有一个切实可行的技术制约机制。世界上各经济发达的国家和地区，为了规范建筑市场，均实行一套完整的建筑技术制约机制，采用的是技术法规与技术标准相结合的管理体制，建筑技术制约体制由建筑技术法规和建筑技术标准两部分组成：技术法规是强制性的，是把那些涉及公众生命财产安全、人身健康、环境保护和公共利益的技术要求以及考虑提高社会效益和经济效益的要求，用法规的形式规定下来，严格贯彻在工程建设工作中，不执行技术法规是违法的，将按相关规定进行处罚；技术标准是作为技术法规的支撑性文件，是推荐性的，允许自愿采用，由发包方与承包方在合同中约定采用。技术法规是制定技术标准的依据，技术标准是制定技术法规的基础，两者是互相联系、协调配套的有机整体。我国加入世界贸易组织后，工程建设管理方面也同样面临与国际接轨的课题，而其中很重要的方面就是工程建设标准管理体制的接轨，工程建设标准化管理模式，建立起在发达国家业已成熟的技术法规与技术标准相结合的技术控制体制。建筑技术制约机制，在建国初期基本借用或参照了原苏联的模式，后来一直到计划经济时期，采用的是单一的强制性标准体制，规定标准一经发布，即是技术法规，所有条文按强制性标准实施。随着改革开放的不断深入，1988年12月全国人大常委会通过了《中华人民共和国标准化法》，1990年4月，国务院又发布了《中华人民共和国标准化实施条例》，确定了我国实行强制标准与推荐性标准相结合的标准体制。建设部于2000年4月20日发布了《工程建设标准强制性条文》（房屋建筑部分），并于同年8月25日发布了《实施工程建设强制性标准监督规定》，这是推行建设技术法规和技术标准相结合的关键举措。从此以后，凡在工程建设中，列入标准中的强制性条文，必须严格执行。若有违反强制性条文者，将按《实施工程建设强制性标准监督规定》处罚。尽管我国已建立了技术法规和技术标准相结合的管理体制，但是与国外的体制对比，还存在较大的差异。例如：国外的技术法规和技术标准的法律属性不同，两者是各自独立制定而又紧密配套实施，由于技术法规的技术要求比较原则，条款无需经常修订，因而具有较高的稳定性；而技术标准是对非强制性技术要求的途径和方法做出具体规定，条款也会随技术进步而及时修订，具有较大的适应性。而我国则存在同一个标准中强制性标准与推荐性的技术要求同时混存的情况，修订也必须同步进行。以国标《岩土工程勘察规范》为例，本《规范》中强制性条文和推荐性条文就是相互混存的。因此，当本规范从（GB50021－94）修订成（GB50021-2001）时，强制性条文和推荐性条文也同时进行了修订，但作为强制性条文，两个版本的公布中仅相差两年多的时间，变动过于频繁。除上述区别外，国外的建筑技术法规只有一本，它集中了全国各行各业与建筑相关的强制性技术要求。而我国现行的建筑工程强制性标准就有260多本，太分散，不利贯彻执行。同时，我国还有一些技术管理规定是以政府文件形式发布的，表达形式也与国外不同，如此等等，因此在与国际接轨方面还有很多工作要做。自2000年8月建设部发布2002年版《工程建设标准强制性条文》（房屋建筑部分）的通知，并要求该标准于2003年1月起执行以来，各地区都在组织开展该强制性条文的宣传贯彻工作，同时建设部还组织开展2002版房屋建筑强制性条文实施的监督检查，重点对勘察、地基篇和施工质量篇条文的落实情况进行检查，对强制性条文的贯彻实施起到巨大的推动作用。当前，工程技术人员要认真贯彻实施工程建设强制性标准，视质量为企业生命，把贯彻实施标准化作为质量的保证，确保工程质量目标的实现。同时，各单位要加大对工程建设强制性标准的宣传力度，使各级技术人员熟练掌握标准，合理运用标准，严格执行标准。准确理解强制性条文内涵，做好技术控制《工程建设标准强制性条文》（房屋建筑部分）由《强制条文》咨询委员会对2000年版《强制性条文》进行了修订，形成了2002年版《强制性条文》，由建设部审批于2002年8月18日发布，自2003年1月1日起施行，原2000年版《强制性条文》同时废止。国标《岩土工程勘察规范》（GB50021－2001）中的16条技术要求被列入该《强制性条文》，成为该《强制性条文》第四篇（勘察和地基基础）的重要组成部分。上述的16条技术要求，属于基本规定的2条，属于一般场地和地基勘察的7条；属于特殊场地和地基勘察的7条。列入2002年版《强制性条文》的条目内容，与《岩土工程勘察规范》（GB50021－2001）中以黑体字为标识的强制性条文完全一致。
岩土工程安全监测自动化系统的研究 摘要3-4 ABSTRACT 4-6 目录6-8 第一章 绪论 8-15 1 研究背景与目标 8-10 2 国内外主要研究现状及发展趋势 10-14 1 安全监测的研究现状 10-11 2 岩土工程安全监测发展趋势 11-14 3 本文主要研究内容 14-15 第二章 安全监测系统总体结构与功能 15-26 1 传统安全监测系统的局限性 15-16 2 远程实时系统的技术要求 16-17 3 系统总体结构 17-20 1 安全监测系统的二级三层结构 17-18 2 层内模块及功能描述 18-20 4 系统硬件结构与软件组成 20-25 1 系统硬件结构 20-24 2 系统软件组成 24-25 5 本章小结 25-26 第三章 安全监测系统中实时传输技术的实现 26-42 1 网络通信技术 26-31 1 TCP/IP数据通信协议 26-28 2 Socket网络通信技术 28-31 2 安全监测的实时性 31-32 3 从C/S模式到B/S模式的发展 32-38 1 传统的C/S模式体系结构 33-34 2 B/S模式体系结构 34-38 4 实时数据采集 38-41 1 数据采集与数据采集系统 38 2 数据采集的任务 38-39 3 数据采集系统的组成 39 4 数据采集系统的基本功能 39-41 5 数据采集的应用 41 5 本章小结 41-42 第四章 多传感器监测数据的处理 42-65 1 数据的曲线拟合 42-43 2 趋势叠加 43-44 3 卡尔曼滤波 44-45 4 数据融合 45-52 1 数据融合的基本概念 46-47 2 数据融合的基本原理 47-48 3 数据融合的分类 48-50 4 数据融合算法 50-52 5 岩土工程监测数据融合 52-57 1 监测数据度量函数 52-53 2 监测数据有效数据提取准则 53-54 3 监测数据优化融合算法 54-56 4 监测数据优化融合流程 56-57 6 数值分析 57-63 7 本章小结 63-65 第五章 基于神经网络的岩土工程预测 65-81 1 神经网络的基本原理 65-66 2 神经元模型 66-67 3 BP神经网络 67-69 1 BP神经网络的网络结构 67 2 BP神经网络的建模步骤 67-69 4 基于BP神经网络的安全监测数据预测 69-80 1 构造网络拓扑结构 69-70 2 输入输出层神经元数的确定 70-71 3 隐含层神经元数的确定 71-72 4 网络学习参数的选取 72 5 数据预处理 72-76 6 运行结果与分析 76-80 5 小结 80-81 第六章 结论与建议 81-83 1 全文结论 81 2 建议 81-83 参考文献 这个是大纲,觉得合适与我索取免费全文 补充： 加好友吧,二二七零七四五,在线传递 追问： 恩，，，谢 谢拉 发到我的邮箱吧。。。谢谢
要求准确、简练、醒目、新颖。目录目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）内容提要是 文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。1、先确立一个论点。全文围绕这一论点展开论证。对“开卷有益”这种说法，既不能全盘否定，写驳论文；也不宜全盘肯定，写成立论文。因为这种说法既有它正确的一面。又有它不够全面的地方，所以对这个看法要采取“一分为二”的方法进行分析，肯定其有益的一面，否定其有害的一面，从中总结出正确的论点来。只有这样才能对这一说法作出合乎事实的评价，最终达到以理服人的目的。2、运用“一分为二”的方法进行分析，要防止出这样一个毛病：自相矛盾。一会儿说开卷有益，一会儿说开卷有害，令人不知所云。为了避免这种现象，文章中还要将二者的联系点明，才算把道理真正说透。3、从论证方法看，如果所读的书是坏书，则开卷未必有益，这里可以采取例证法，并辅之以引证法和喻证法，用前几年社会上黄书泛滥成灾毒害青少年作为事实论据，用名人名言作为理论论据，充分论证黄书的害处和读好书的益处。在此基础上，再把这两者辩正地统一起来。说明我们中学生既要多读书，又要慎重地加以选择、读好书。这样从正反两方面进行论证，就将问题说得比较全面而深刻，文章也就具有了不可辩驳的逻辑力量。导思：这是一篇给材料作文。该题虽然规定了作文题目，但仍给学生思维留下了很大的空间，从文体来看，写议论文是最好的选择。学生可以从是非观、处世态度、治学精神等方面谈自己的看法，阐述自己的见解和主张。要写好议论文，必须做好以下三点：1、确定论点。根据命题提供的材料，可从不同角度提炼出诸多观点，但短短600字的文章不可能面面俱到。因此，一定要选准一个论点充分论证。2、选好论据。论据能起到充分证明论点的作用，论据选择要遵循两个原则：①真实确凿，不能有虚假成分；②具有典型性，有说服力，才能发挥更大的作用。3、组织好论证结构。最常用的结构一般为“提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）”。
工程建设建筑技术制约机制概况要保证建设工程质量，不但要有完善的工程建设标准体系，而且还要有一个切实可行的技术制约机制。世界上各经济发达的国家和地区，为了规范建筑市场，均实行一套完整的建筑技术制约机制，采用的是技术法规与技术标准相结合的管理体制，建筑技术制约体制由建筑技术法规和建筑技术标准两部分组成：技术法规是强制性的，是把那些涉及公众生命财产安全、人身健康、环境保护和公共利益的技术要求以及考虑提高社会效益和经济效益的要求，用法规的形式规定下来，严格贯彻在工程建设工作中，不执行技术法规是违法的，将按相关规定进行处罚；技术标准是作为技术法规的支撑性文件，是推荐性的，允许自愿采用，由发包方与承包方在合同中约定采用。技术法规是制定技术标准的依据，技术标准是制定技术法规的基础，两者是互相联系、协调配套的有机整体。我国加入世界贸易组织后，工程建设管理方面也同样面临与国际接轨的课题，而其中很重要的方面就是工程建设标准管理体制的接轨，工程建设标准化管理模式，建立起在发达国家业已成熟的技术法规与技术标准相结合的技术控制体制。建筑技术制约机制，在建国初期基本借用或参照了原苏联的模式，后来一直到计划经济时期，采用的是单一的强制性标准体制，规定标准一经发布，即是技术法规，所有条文按强制性标准实施。随着改革开放的不断深入，1988年12月全国人大常委会通过了《中华人民共和国标准化法》，1990年4月，国务院又发布了《中华人民共和国标准化实施条例》，确定了我国实行强制标准与推荐性标准相结合的标准体制。建设部于2000年4月20日发布了《工程建设标准强制性条文》（房屋建筑部分），并于同年8月25日发布了《实施工程建设强制性标准监督规定》，这是推行建设技术法规和技术标准相结合的关键举措。从此以后，凡在工程建设中，列入标准中的强制性条文，必须严格执行。若有违反强制性条文者，将按《实施工程建设强制性标准监督规定》处罚。尽管我国已建立了技术法规和技术标准相结合的管理体制，但是与国外的体制对比，还存在较大的差异。例如：国外的技术法规和技术标准的法律属性不同，两者是各自独立制定而又紧密配套实施，由于技术法规的技术要求比较原则，条款无需经常修订，因而具有较高的稳定性；而技术标准是对非强制性技术要求的途径和方法做出具体规定，条款也会随技术进步而及时修订，具有较大的适应性。而我国则存在同一个标准中强制性标准与推荐性的技术要求同时混存的情况，修订也必须同步进行。以国标《岩土工程勘察规范》为例，本《规范》中强制性条文和推荐性条文就是相互混存的。因此，当本规范从（GB50021－94）修订成（GB50021-2001）时，强制性条文和推荐性条文也同时进行了修订，但作为强制性条文，两个版本的公布中仅相差两年多的时间，变动过于频繁。除上述区别外，国外的建筑技术法规只有一本，它集中了全国各行各业与建筑相关的强制性技术要求。而我国现行的建筑工程强制性标准就有260多本，太分散，不利贯彻执行。同时，我国还有一些技术管理规定是以政府文件形式发布的，表达形式也与国外不同，如此等等，因此在与国际接轨方面还有很多工作要做。自2000年8月建设部发布2002年版《工程建设标准强制性条文》（房屋建筑部分）的通知，并要求该标准于2003年1月起执行以来，各地区都在组织开展该强制性条文的宣传贯彻工作，同时建设部还组织开展2002版房屋建筑强制性条文实施的监督检查，重点对勘察、地基篇和施工质量篇条文的落实情况进行检查，对强制性条文的贯彻实施起到巨大的推动作用。当前，工程技术人员要认真贯彻实施工程建设强制性标准，视质量为企业生命，把贯彻实施标准化作为质量的保证，确保工程质量目标的实现。同时，各单位要加大对工程建设强制性标准的宣传力度，使各级技术人员熟练掌握标准，合理运用标准，严格执行标准。准确理解强制性条文内涵，做好技术控制《工程建设标准强制性条文》（房屋建筑部分）由《强制条文》咨询委员会对2000年版《强制性条文》进行了修订，形成了2002年版《强制性条文》，由建设部审批于2002年8月18日发布，自2003年1月1日起施行，原2000年版《强制性条文》同时废止。国标《岩土工程勘察规范》（GB50021－2001）中的16条技术要求被列入该《强制性条文》，成为该《强制性条文》第四篇（勘察和地基基础）的重要组成部分。上述的16条技术要求，属于基本规定的2条，属于一般场地和地基勘察的7条；属于特殊场地和地基勘察的7条。列入2002年版《强制性条文》的条目内容，与《岩土工程勘察规范》（GB50021－2001）中以黑体字为标识的强制性条文完全一致。
(2)原位测试成果表。分层按孔号、试验深度编制,要列统计值,并查算分层承载力标准值。 (3)钻孔抽水试验成果表。按孔号、试段深度编制,列出静止水位、降深、涌水量、单位涌水量、水温和水样编号。 (4)桩基力学参数表。如果建议采用桩基础,应按选用的桩型列出分层桩周摩擦力,并考虑桩的入土深度确定桩端土承载力。除上述附表之外。有的分层复杂时,应编制地基岩土划分及其埋藏条件表。4 努力提高报告的编写能力 1 要具备牢固的地质地貌和工程理论地质基础 理论方面,主要是岩石学、构造地质学、第四纪地质学和地貌学;工程地质方面,主要是土质学、土力学、工程地质分析、工程动力地质学、工程地质勘察。在丘陵山区,要注意地质构造的观察分析;在平原地区,要着重于第四系成因类型、岩性组合的分析研究。此外,要时常了解和掌握国际国内的有关岩土勘察方面的新技术新知识,以便不断更新和提高个人的理论知识。 2 要熟悉和掌握有关的规范规程 规范规程既是经验的总结,又是技术的指南,具有很强的勘察工作指导性。对于国家的、行业的、省和地方的有关规范规程,必须熟悉掌握,并在具体勘察工作中认真执行。 3 要了解工作区的地质情况 对于勘察地段的区域地质、水文地质、工程地质资料,应尽可能地搜集并熟悉。对于邻近地段已有的工程地质勘察资料,也要尽可能了解, 以便在勘察工作中发挥其参考作用。 4 要掌握工程设计的基本要求和基础施工的技术要点 只要明确了工程设计的基本要求和基础施工方法,作出的工程地质评价才能有的放矢、正确客观,提出的建议才能合理适用。 5 要切实保证第一手资料的质量 岩土工程勘察报告是工程地勘察的最终成果。一份高质量的勘察报告,必须来自于高质量的第一手原始资料。由此可知,现场勘察和实验资料的质量好坏,对报告的编写影响极大。因此,必须认真抓好第一手资料的质量,而钻探工作又是第一手资料的重点。为此,报告的编写者,必须常到现场掌握有关的勘察情况,最好是参与现场的地质编录工作。 6 提高综合知识技能 除具备较高的专业知识外,还要提高综合知识方面的技能。如基本的数理统计知识、文字表达能力、编图技巧、综合分析能力(特别是现场地质编录的综合判定能力)。俗话说:熟能生巧、触类旁通。
要求准确、简练、醒目、新颖。目录目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）内容提要是 文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。1、先确立一个论点。全文围绕这一论点展开论证。对“开卷有益”这种说法，既不能全盘否定，写驳论文；也不宜全盘肯定，写成立论文。因为这种说法既有它正确的一面。又有它不够全面的地方，所以对这个看法要采取“一分为二”的方法进行分析，肯定其有益的一面，否定其有害的一面，从中总结出正确的论点来。只有这样才能对这一说法作出合乎事实的评价，最终达到以理服人的目的。2、运用“一分为二”的方法进行分析，要防止出这样一个毛病：自相矛盾。一会儿说开卷有益，一会儿说开卷有害，令人不知所云。为了避免这种现象，文章中还要将二者的联系点明，才算把道理真正说透。3、从论证方法看，如果所读的书是坏书，则开卷未必有益，这里可以采取例证法，并辅之以引证法和喻证法，用前几年社会上黄书泛滥成灾毒害青少年作为事实论据，用名人名言作为理论论据，充分论证黄书的害处和读好书的益处。在此基础上，再把这两者辩正地统一起来。说明我们中学生既要多读书，又要慎重地加以选择、读好书。这样从正反两方面进行论证，就将问题说得比较全面而深刻，文章也就具有了不可辩驳的逻辑力量。导思：这是一篇给材料作文。该题虽然规定了作文题目，但仍给学生思维留下了很大的空间，从文体来看，写议论文是最好的选择。学生可以从是非观、处世态度、治学精神等方面谈自己的看法，阐述自己的见解和主张。要写好议论文，必须做好以下三点：1、确定论点。根据命题提供的材料，可从不同角度提炼出诸多观点，但短短600字的文章不可能面面俱到。因此，一定要选准一个论点充分论证。2、选好论据。论据能起到充分证明论点的作用，论据选择要遵循两个原则：①真实确凿，不能有虚假成分；②具有典型性，有说服力，才能发挥更大的作用。3、组织好论证结构。最常用的结构一般为“提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）”。
岩土工程勘察报告可不可以写成论文？当然可以！格式不能用原报告文本。必须用常规的论文格式去写！论文一定要选择新颖、独到的角度去阐述一个专业上有价值的问题。不要平铺直叙。把你在第一线的实际经验提升到理论高度写出来！
你们应该买了土木工程概论这本书吧，上面什么都有，我当时就是从上面找的，好多呢，1500字算什么，怕啥
v发个分的广泛的给梵蒂冈发多个地方给分供方广泛的各色人恶化机会见他合同也登革热分丰富的苟富贵