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《建筑学报》是由中国科学技术协会主管，中国建筑学会主办的国家一级学术期刊。每月20日出版。大16开，96页，铜版纸彩色印刷。
自科版是核心，社科版不是
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李栋梁1,2，梁德青1,2李栋梁（1976－），男，博士，助理研究员，主要从事天然气水合物基础物性及应用技术方面的研究，E-mail:。中国科学院广州能源研究所/可再生能源与天然气水合物重点实验室，广州 中国科学院广州天然气水合物研究中心，广州 510640摘要：含水合物多孔介质的有效导热系数的重要性，涉及全球气候变暖对海底和大陆架中水合物稳定性的影响。利用单面瞬态平面热源法测定了不同水合物饱和度下石英砂体系的有效导热系数。结果表明：水合物的形成过程显著影响水合物生成后体系的有效导热系数，其有效导热系数和初始含水量并不成比例。水合物与沉积物颗粒不同的聚集模式可能显著影响它们的导热系数。从实验结果来看，水合物在低水饱和度石英砂中生成的水合物为胶结模式，而在高水饱和度石英砂中生成的是接触模式。从其导热系数来看，胶结模式的导热系数明显大于接触模式。关键词：水合物；导热系数；石英砂；多孔介质Experimental Study on Effective Thermal Conductivity of Hydrate-Bearing SandLi Dongliang1,2,Liang Deqing1,Key Laboratory of Renewable Energy and Gas Hydrate/Chinese Academy of Science,Guangzhou,Guangdong 510640,CG uangzhou Center for G as Hydrate Research,Chinese A cadem y of Sciences,G uangzhou,G uangdong 510640,ChinaAbstract:Thermal conductivities of methane hydrate-bearing sand samples,which were formedfrom moist sand with different initial water saturations,were measured by Gustafsson' s TPS (transient plane source) The results show the weak negative temperature dependence similar to that of a crystal-like material,which agrees well with most sedimentary and pure methane hydrate The effective thermal conductivity of hydrate-bearing sediment is strongly dependent on These phenomena are in harmony with the influence of the seismic In partially water-saturated,gas-rich environments,hydrates tend to cement sediment grains together,and even a small amount of hydrate will significantly increase effective thermal In higher water concentration sand and water-saturated sand,the effective thermal conductivity does not obviously increase with the hydrate It may be that hydrateformed in water-saturated systems does not cement the sand particle and the thermal conductivity of gas hydrate is close to that of Key words:hydrate;thermal conductivity;sand;porous medium0 引言含水合物多孔介质的有效导热系数的重要性，涉及全球气候变暖对海底和大陆架中水合物稳定性的影响。松散沉积物的有效导热系数通常在实验室中通过对钻探所得样品测量而得到，但有时候样品并不是很容易取得，在这种情况下就需要对有效导热系数进行原位测量。但是，目前对含水合物多孔介质的有效导热系数测量工作并不是很充分[1]。Henninges等[2]通过原位测试获得了永久冻土带含水合物沉积物的有效导热系数。Trehu[3]也通过原位测试获得了含水合物海底沉积物的有效导热系数。但是，原位测量会受到很多限制。然而，实验室中的研究一般只限于简单的模拟沉积物和人工合成水合物，例如Stoll和Bryan[4]测量了甲烷水合物与沉积物混合多孔介质的有效导热系数，但没有报道详细的配比关系。Waite等[5]研究了甲烷水合物与石英砂混合多孔介质的有效导热系数有配比关系，但无相关模型建立。Tzirita[6]较早实验测定了含水合物石英砂和黏土的有效导热系数，并指出孔隙度是控制其有效导热系数的临界因子。de Martin[7]通过实验研究了纯甲烷水合物以及含水合物的石英砂导热系数并指出：在增强颗粒之间的热传递方面，甲烷水合物扮演了一个很重要的角色，甲烷水合物在孔隙中的存在增强了体系的有效剪应力，因此增强了颗粒之间的热传递。Cortes等]通过实验研究了THF（四氢呋喃）水合物与石英砂、THF水合物与黏土的有效导热系数，并使用并联模型、串联模型、Hashin-Shtrikman上界和Hashin-Shtrikman下界模型来分析沉积物有效导热系数与孔隙度的关系。黄犊子等[9]结合瞬态面热源法来测量混合气水合物导热系数及含混气水合物的沙子多孔介质的有效导热系数并发现：由于“爬壁”效应，混合气与饱含SDS（十二烷基硫酸钠）水溶液的沙子反应生成的含混合气水合物的沙子多孔介质的有效导热系数约为2 W/(m·K），该数值显著低于含四氢呋喃水合物的沙子多孔介质的值（约9W/(m·K)）。由于实地测量时接触热阻较大，并且钻井中存在流体的对流换热和测量时热响应的时间滞后，而实验室测量的情况并不能概括实地的样品情况，测量含水合物沉积物的有效导热系数变得相当困难，使得目前的实验结果差别较大，因此，有必要进一步研究含水合物沉积物的有效导热系数。1 实验装置和过程1 实验装置实验装置由水合物合成系统、水合物压缩成型系统、导热系数测试系统和数据采集系统组成，整个实验系统如图1所示。其中水合物合成系统由反应釜、反应气路、恒温空气浴等组成。图1 水合物导热测试实验系统图反应釜的材质为1Cr18Ni9Ti，设计耐压强度为30MPa，工作压力最大25 MPa，内径50 mm，有效容积为200 m L。反应釜上端装有液体驱动的液压活塞，活塞杆下部连接压制样品用的圆柱体不锈钢块，反应釜上部连接位移传感器，活塞杆的移动距离可通过位移传感器显示。反应釜底部装有Hot Disk导热系数测量探头，该探头为双螺旋探头结构。该探头在测试过程中起到2个作用，它既是加热样品的热源，又是记录温度随时间升高的阻值温度计。在Hot Disk测试系统中一般要求探头夹在两块平整的样品中间，而水合物的导热测试要求在高压下完成，其样品也需要通过压制才能获得较好的测试结果，因此本文选择直径为66 mm的聚四氟乙烯圆块为背景材料，通过单面测试和特殊计算来获取样品的导热系数。导热测试探头的电缆被分成4根线，每根线用1个带有绝缘套的针连接，针用卡套固定，保证密封且相互绝缘。恒温空气浴采用意大利Angelantoni集团公司旗下的ACS公司生产的Challenge 250试验箱，温度范围为－70～180℃，控温精度和均匀度分别为±1℃和±5℃。数据测试系统包括温度、压力和位移的测量。温度测量是采用四线铠装热电阻（Pt100），量程为－70～100℃，精度为1℃。压力测量用的压力传感器采用广州森纳士仪器公司生产的DG1300型压力传感器，精度5级，量程为0～20 MPa。位移的测量通过位移传感器来实现，位移传感器为北京京海泉传感科技有限公司生产的DA-20型传感器，量程0～50 mm，精度05％。数据采集系统为安捷伦公司Agilent-34970A型数据采集仪。2 实验过程确定管路系统无泄漏后在常温下打开反应釜，用吹风机吹干反应釜内残留的水分，然后量取一定体积的干石英砂小心置于反应釜中，用移液枪吸取蒸馏水直到完全浸没石英砂并记录消耗的水量。封好反应釜并连接好管路，然后对系统进行抽真空。抽完真空后通入12～14 MPa的甲烷气体。静置一段时间让甲烷充分溶解直到压力稳定后开始开启空气浴进行降温。随着温度的进一步降低，发现在－10℃左右压力会突起，冰生成会使体系的体积发生变化而导致压力升高。这时候可以上调空气浴的温度到5℃左右使冰融化，由于融冰过程可以加快水合物的形成。因此经过若干次重复后不再观察到温度下降过程中压力的突起，就可以判定沉积物中的水完全转化为水合物。待水合物完全生成后即可进行后续的热物性测试。3 实验材料实验中所需材料如表1所示。表1 实验材料表2 实验结果与讨论1 部分水饱和石英砂混合体系的有效热导系数图2为不同饱和度石英砂有效导热系数的实验结果。图2 部分水饱和石英砂混合体系的有效导热系数从图2可以看出，随饱和度的增加，有效导热系数值明显呈增大的趋势。对于饱和度小于90％的石英砂，试样有效导热系数值随含湿率的增加平稳增大，有效导热系数随饱和度的增加几乎呈线性增长，而饱和度从90％开始，随饱和度的增加，有效导热系数的增长速度开始变得非常迅速。和Chen[10]于明志等[11]的结果相比，导热系数还随着孔隙率的增大而减小。2 水合物－甲烷－石英砂混合体系的有效导热系数图3为含水合物石英砂有效导热系数与温度的关系实验结果。3个样品使用同样的石英砂，所不同的只是生成前石英砂孔隙中的水饱和度不同。水砂质量比分别为1927、2367和2568，对应的水饱和度分别为54、93和00。但从实验结果来看，生成水合物后体系的有效导热系数和初始含水量并不成比例。水砂质量比为1927的样品的有效导热系数最高，平均为60W/(m·K），水砂质量比为2367和2568的样品有效导热系数则分别为07 W/(m·K）和50 W/(m·K）。图3 含水合物石英砂的导热系数与温度的关系图4为水合物－甲烷－石英砂混合体系有效导热系数与水合物饱和度的关系。这里采用的石英砂样品不同水饱和度的样品，而样品中水已完全转化为水合物，剩余孔隙空间填充的是甲烷气体。图4 水合物饱和度对甲烷/水合物/石英砂体系有效导热系数的影响和图3相同，从实验数据来看，生成水合物后体系的有效导热系数和水合物饱和度并不成比例，高饱和度时导热系数反而较低。黄犊子等[9]报道含甲烷水合物石英砂样品的有效导热系数为98 W/(m·K）。但根据他的评估，该样品含气率为2％，即该样品还含有2％的孔隙。因此，本文的样品和黄犊子等[9]的样品可能一样，水合物中还含有一定量的气体，但可以肯定不含自由水或仅含少量的自由水，因为在降温过程中并没有观察到压力的突起。3 水合物－水－石英砂混合体系的有效导热系数图5为水饱和度水合物－石英砂体系的有效导热系数。这里采用的石英砂样品为饱和样品，而样品中剩余孔隙空间填充的是水。从本实验结果来看，水饱和度水合物－石英砂体系的有效导热系数随水合物的饱和度增大而减小。但从报道的水合物导热系数来看，水合物的导热系数大于水。在有效介质理论中，水合物和沉积物的关系有2种模型：一种是接触模型（grain contact model），水合物与沉积物颗粒相互松散接触，在这种状态下，水合物有2种处理方法，一是把水合物当做流体，水合物和水共同作为流体相，这种模式也叫悬浮模式（模式A）；而是把水合物当做骨架的一部分，水合物和水共同组成固体骨架（模式B）。第二种为胶结模型（cementation model，模式C)[14]。水合物与沉积物颗粒不同的聚集模式可能显著影响它们的导热系数。从本文的实验结果来看，水合物在低水饱和度石英砂中生成的水合物为胶结模式，而在高水饱和度石英砂中生成的是接触模式。从导热系数来看，胶结模式的导热系数明显大于接触模式。图5 水合物饱和度对湿石英砂有效导热系数的影响3 结论1）湿砂体系有效导热系数随含湿率的增加平稳增大，且随着孔隙率的增大而减小。2）水合物的形成过程显著影响水合物生成后体系的有效导热系数，其有效导热系数和初始含水量并不成比例。3）水合物与沉积物颗粒不同的聚集模式可能显著影响它们的导热系数。从实验结果来看，水合物在低水饱和度石英砂中生成的水合物为胶结模式，而在高水饱和度石英砂中生成的是接触模式。从其导热系数来看，胶结模式的导热系数明显大于接触模式。参考文献[1]Waite W F,de Martin B J,Kirby SH,et Thermal Conductivity Measurements in Porous Mixtures of Methane Hydrate and Quartz Sand[J]Geophys Res Lett,2002,29(24):821-[2]Henninges JMeasurements of Thermal Conductivity of Tetrahydrofuran Hydrate-Bearing Sand Using the Constantly Heated Linesource Method[C]International Conference 2007 and 97th Annual MBremen:Geologische Vereinigung V,[3]Trehu A MSubsurface Temperatures Beneath Southern Hydrate Ridge[J]Proc Ocean Drill Program Sci Results 2006,204:1-26,doi:2973/[4]Stoll R D,Bryan G MPhysical Properties of Sediments Containing Gas Hydrates[J]J Geophys Res,1979,84:1629-[5]Waite W F,Pinkston J,Kirby S HPreliminary Laboratory Thermal Conductivity Measurements in Pure Methane Hydrate and Methane Hydrate-Sediment Mixtures:a Progress Report[M]Yokohama:Proceedings of the Fourth International Conference on Gas Hydrate,2002,728-[6]Tzirita AIn Situ Detection of Natural Gas Hydrates Using Electrical and Thermal Properties[D]Texas:A&M U,College Station,[7]deMartin B JLaboratory Measurements of the Thermal Conductivity and Thermal Diffusivity of Methane Hydrate at Simulated in Situ Conditions[D]Georgia:Institute of Technology,[8]Cortes D D,Martin A I,Yun T SThermal Conductivity of Hydrate-Bearing Sediments[J]Journal of Geophysical Research,2009,114:Bdoi:1029/2008JB[9]黄犊子水合物及其在多孔介质中导热性能的研究[D]合肥：中国科学技术大学，[10]Chen S XThermal Conductivity of Sands[J]Heat Mass Transfer 2008,44:1241-[11]于明志，隋晓凤，彭晓峰堆积型含湿多孔介质导热系数测试实验研究[J]山东建筑大学学报，2008,23(5）:385-[12]Waite W F,de Martin B J,Ki rby S H,et Thermal Conductivity Measurements in Porous Mixtures of Methane Hydrate and Quartz Sand[J]Geophys Res Let,2002,29(24):821-doi:1029/2002 GL[13]Duchkov A D,Manakov A Y,Kazant sev S A,et Experimental Modeling and Measurement of Thermal Conductivity of Sediments Containing Methane Hydrates[J]Geophysics,2006,409(1):732-doi:1134/S1028334X[14]Ecker CSeismic Characterization of Methane Hydrates Structures[D]US:Stanford University,
千万不要报考山东建筑大学！！！我是山建出身，对学校绝对有感情，但是一些事…1教授不教课，让讲师和研究生代课，后者也不认真讲。美其名曰老师不是讲课的工具。2教师圈子素质差，各老师在小圈子里以侮辱性单词互称其他圈子的老师，当着学生面也不避讳。jx学院唯一泰山学者就因为专心搞科研不加入小圈子被排挤走，去了河北工业，结果全学院一个有帽子的老师都没有，官网上还敢说我们有泰山学者，这是人的！3不为学生未来考虑，希望有点本事的学生永远留在自己这被剥削。某教授对想考外校研究生学生原话：别觉得自己了不起还考xx，山建离了你照样转。4宿舍脏乱差、食堂不卫生、冬天停暖气，夏天没自来水。5我在读时一等奖学金500，二等200，三等50（不发），参加个合唱比赛、校报、就业大赛之类面子活动奖励1000，你想引导什么？情人坡的草地都踩秃了，图书馆的教科书还是新的。6教务处老师大多是关系户，平常什么事不干，一有评比就去找自己领导亲戚拉关系，山建就能得到优秀组织奖之类证书。
根据2014年7月学校官网显示，学校有国家地方联合工程实验室1个，国家级研究中心1个，省级研究中心6个，部级研究中心1个，省级重点实验室4个。 国家地方联合工程实验室1个：建筑健康监测与灾害预防技术国家地方联合工程实验室。国家级研究中心1个：煤矿瓦斯治理工程研究中心（共建）。省级研究中心6个：安徽省徽派建筑工程技术研究中心，安徽省徽州雕刻工程技术研究中心，安徽省城镇化发展研究中心，建筑节能安徽省工程技术研究中心，安徽省人文社会科学重点研究基地--建筑经济与房地产管理研究中心，安徽省人文社会科学重点研究基地--城市管理研究中心。部级研究中心1个：建筑能效控制与评估教育部工程研究中心。省级重点实验室4个：安徽省建筑结构与地下工程重点实验室，安徽省智能建筑重点实验室，安徽省先进建筑材料重点实验室，水污染控制与废水资源化安徽省重点实验室。 馆藏资源根据2014年7月学校官网显示，学校图书馆馆藏图书总量累计达280余万册，其中，纸本图书130余万册，电子图书150余万册。拥有中外文电子文献资源数据库44种。其中自购数据库31种，如《CNKI中国知网》（期刊、硕博论文、年鉴等）、《中文科技期刊全文数据库》、《万方硕博论文数据库》、《人大报刊复印资料库》、《台湾科学期刊库》、《全球产品样本数据库》、《新东方多媒体学习库》、《银符数据库》、《ELSEVIER期刊全文数据库》、《美国土木工程师学会ASCE数据库》、《美国化学学会期刊ACS全文数据库》、《EBSCO人文库》、《Springer-Link外文期刊全文库》等。可共享文献资源数据库7种，如《就业培训数据库》、《博看电子期刊》等。自建数据库6种，如《徽派建筑数据库》、《建筑节能数据库》、《智能建筑数据库》等。 学术期刊《安徽建筑大学学报》（双月刊）创刊于1993年，由安徽建筑大学主办。主要报道建筑工程中科研、设计、施工、教学、生产和管理方面具有创造性和实用价值的论文。开辟的栏目包括结构工程、环境工程、建筑规划、应用研究、工程设计、施工设计、计算机应用、基础科学等。内容涉及建筑、土木、交通、水电、机电、环保、规划、抗震等工程的理论和应用，国家新闻出版总署收录，安徽省高校优秀学报二等奖，安徽省优秀科技期刊三等奖。 根据2014年7月学校官网显示，学校有11个二级院系，2个教学部，54个本科专业。院系部13个：土木工程学院，建筑与规划学院，环境与能源工程学院，管理学院，电子与信息工程学院，材料与化学工程学院，数理学院，外国语学院，艺术学院，机械与电气工程学院，法律与政治学院，体育教学部，研究生部。 安徽建筑大学本科专业设置 类别 专业经济学经济学法学法学文学英语理学信息与计算科学，应用物理学，声学，应用化学，人文地理与城乡规划，理信息科学，统计学工学机械设计制造及其自动化，工业设计，过程装备与控制工程测控技术与仪器，材料类，能源与动力工程，电气工程及其自动化，电子信息类 ，电子科学与技术，自动化，计算机类，物联网工程， 土木工程，建筑环境与能源应用工程，给排水科学与工程，建筑电气与智能化， 道路桥梁与渡河工程，测绘工程 ，化学工程与工艺，地质工程，勘查技术与工程，交通工程，环境工程，建筑学，城乡规划，风景园林，安全工程管理学工程管理，房地产开发与管理，工程造价 ，工商管理类，会计学，人力资源管理 ，劳动与社会保障，土地资源管理艺术学动画 ，视觉传达设计，环境设计 根据2014年7月学校官网显示，学校有教职工近1200人，其中专任教师900余人。专任教师中具有副高级以上专业技术职称460余人、硕士及以上学位近800人，博士生导师12人，硕士生导师150余人。拥有国家级教学名师1人、省级教学名师8人，国家级教学团队1个，省级科技创新团队1个，省级学术和技术带头人6人。国家级教学团队1个：土木建筑工程材料系列课程教学团队；带头人：孙道胜。 省级科技创新团队1个：岩土工程结构汁算理论与防灾减灾技术团队；带头人：程桦。 根据2014年7月学校官网显示，学校有省级重点学科8个，一级学科硕士点6个，25个二级学科硕士学位授权点、5个工程硕士授权领域。省级重点学科8个：化学，材料学，城市规划与设计，结构工程，市政工程，防灾减灾工程与防护工程，环境工程，管理工程。一级学科硕士点6个：土木工程、建筑学、城乡规划学、风景园林学、材料科学与工程、管理科学与工程。 根据2014年7月学校官网显示，学校有国家精品课程1门，国家级特色专业建设点4个，国家级实验教学示范中心1个，省级精品课程14门，省级实验教学示范中心3个。国家精品课程1门：土木工程概论。 国家级特色专业建设点4个：土木工程，城市规划，无机非金属材料工程，工程管理。 国家级实验教学示范中心1个：水污染控制与废水资源化教学实验中心。 省级精品课程14门：土木工程材料，物理化学，水质工程学，大学英语，混凝土结构，电工电子技术，结构力学，钢结构设计原理，土木工程概论，FORTRAN 90 程序设计，微机原理与接口技术，材料力学，计算结构力学，大学物理实验。 省级实验教学示范中心3个：化学实验教学示范中心，工科物理实验教学示范中心，电工电子实验教学示范中心。
这不能说好坏的问题，这是对个人而言的，每个人对专业的选择不同，不过还是提醒你，建筑工业学院当然还是建筑和土木最好的，这只是建议，希望你能满意。
安徽建筑大学通常是一本。 根据考生所在生源地的招生批次来看，安徽建筑大学通常被认为是一本大学或本科大学。安徽建筑大学现在在安徽是本科一批招生，所以我们通常认为安徽建筑大学是一本大学。原来收二本，后来才先在安徽省内升为一本，然后在省外几个省份升为一本。如果你不是安徽考生，安徽建筑大学在你所在的省份是本科二批招生的话，你也可以认为安徽建筑大学是二本大学。具体如下：如果考生生源地为山西、云南、内蒙古、吉林等地，由于该校在这些省份按照本科第二批次招生，所以我们通常说安徽建筑大学在上述省份是二本大学；如果考生生源地为河北、辽宁、福建、重庆等，由于该校在这些省市已经取消本科一批和本科二批的录取批次划分，合并为本科批次招生，所以我们通常也说该大学在上述省份是本科大学。” 近年来，教育部门并没有划分安徽建筑大学是一本还是二本，毕业证上只有本科和专科之分，是几本只是民间的说法。 在校友会版本排名中，2019安徽建筑大学全国排名第244名，2019年的292名，排名上升了48位。
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