这个每年的情况会有些变化，具体的你可以去复旦光源与照明工程系网站上查
硕士十几个，博士10个左右每个导师招的人数没有严格规定，一般来讲博士不超过1个，硕士不超过3个，具体看报的人多少
14655是深圳技术大学院校的代码。学院简介深圳市委市政府开始筹建深圳技术大学。2016年3月，深圳市人民政府办公厅发布关于设立深圳技术大学筹备办公室的通知。2017年7月，深圳市机构编制委员会发布关于设立深圳技术大学（筹）的通知。2018年11月30日，经中华人民共和国教育部批准设立深圳技术大学。深圳技术大学校区总占地面积29万平方米，学校有教学行政用房面积19平方米，其中教室面积53平方米，实验室及实习场所面积34372平方米，拥有运动场面积12000平方米；设有14个教学院（系），开设20个本科专业；依托深圳大学应用技术学院招收9个硕士研究生专业和1个博士研究生专业。2022年4月29日，深圳技术大学团委荣获2021-2022年度“深圳市五四红旗团委”称号。院系专业截至2021年6月，学校设有14个教学院系，开设了20个本科专业师资力量截至2021年6月，学校有专任教师316人，外聘教师48人。专任教师中，“双师型”教师81人，占专任教师的比例为63 ；具有高级职称的专任教师129人，占专任教师的比例为82 ；具有研究生学位（硕士和博）的专任教师300人，占专任教师的比例为94，45岁以下中青年教师占专任教师的59。深圳技术大学共有市级高层次人才近百人，同比2018年增长了45 ，获得市政府颁发的2019年度“深圳市人才伯乐奖”。教学建设截至2021年6月，深圳技术大学与中国国外应用技术大学共建5个联合实验室 。学校青年教师提升项目立项37项，2019年校级教学改革研究项目立项42项，该校教师主持建设的省部级教学研究与改革项目2项，省级“质量工程”建设项目2项 。学科建设截至2021年6月，深圳技术大学依托深圳大学应用技术学院招收9个硕士研究生专业和1个博士研究生专业特色专业机械设计制造及其自动化、电子科学与技术、自动化、物联网工程、计算机科学与技术、光源与照明、新能源科学与工程、交通运输、汽车服务工程、车辆工程、物流管理、生物医学工程、工业设计、环境设计等。教学建设截至2021年6月，深圳技术大学与中国国外应用技术大学共建5个联合实验室。学校青年教师提升项目立项37项，2019年校级教学改革研究项目立项42项，该校教师主持建设的省部级教学研究与改革项目2项，省级“质量工程”建设项目2项学术研究学校有省级科研平台2个，市级科研平台1个，校级科研平台6个合作交流深圳技术大学与德国、瑞士、美国、日本、荷兰等国家的应用技术大学合作，开展学术交流和合作办学。2016年6月7日，筹备办与德国汉斯·赛德尔基金会签署了合作备忘录，共建中德技术合作中心，从教师培训、引进专家、介绍相关企业并协作建立合作项目等方面加强了与德方的合作。截至2016年7月，筹备办已与德国阿伦大学签署合作协议，与德国慕尼黑应用技术大学、威茨堡应用技术大学达成合作意向，正在商谈合作的还有科隆应用技术大学、汉诺威应用技术大学、亚琛应用技术大学等 。2016年12月，深圳技术大学筹备办公室与德国东巴伐利亚州应用技术大学、德国AGRES公司分别签署合作协议。深圳技术大学除了在专业、课程等方面和国际接轨以外，深圳技术大学与德国慕尼黑兰茨胡特应用科学大学和瑞士伯尔尼大学深入合作，在深圳技术大学设置中德学院（先进制造学院）、中瑞学院（健康与环境工程学院），合作培养本科应用型技术技能型人才和硕士高端应用型技术技能型人才。同时，联合共建中德职业教育培训基地，在深圳开展国际行业资质认证和培训，共建协同创新实验室，开展产学研项目合作与研究。2021年6月，深圳技术大学新材料与新能源学院与中芯国际联合打造集成电路学院。 文化传统“时钟兔”潮牌是以深圳技术大学 “匠心筑梦，人文情怀”为设计理念的校园鬼马文化潮牌IP的原创品牌。其名称来源于深圳技术大学的英文缩写SZTU，品牌个性体现出深技大学子天马行空、创意无限的特性，鼓励当代青年大学生响应深圳经济特区在建设发展40年的过程中“时间就是金钱、效率就是生命”的口号，珍惜时间，不负韶华。“时钟兔”以时间为创作灵感，通过情景、故事等艺术表现手法传递正能量，衍生出“机械时钟”“人体时钟”“生命时钟”“自然时钟/社会时钟”四个产品系列，陪伴深技大学子见证深技大腾飞与城市的发展。14655是深圳技术大学院校的代码。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。代号编排院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。
上海交大的工科挺齐全的，还有同济
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光源与照明是一门为人类带来光明的边缘交叉学科，在工农业生产、科学研究、交通运输、国防、医疗卫生、商贸办公、文化娱乐和日常生活等国民经济的各个领域都有着其特殊和重要的地位。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：⑴具有良好的人文社会科学素养、有社会责任感和工程职业道德；⑵具有从事光源与照明专业所需数学、自然科学以及经济和管理知识；⑶掌握光源与照明的基础理论和专业知识，具有较系统的工程实践学习经历；了解电气及电子科学技术类专业的前沿发展现状和趋势；⑷具备设计和实施工程实验的能力，并能够对实验结果进行分析处理；⑸具有追求创新的态度和创新意识；具有综合运用理论和技术手段设计系统和过程的能力，设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素；⑹掌握文献检索、资料查询和运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；⑺了解与光源与照明专业相关行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规，能正确认识工程对于客观世界和社会的影响；⑻具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；⑼对终身学习有正确认识，具有不断学习和适应发展的能力；⑽基本掌握一门外语，具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。
光源是能自己发光有物体，灯具是所有用来照明的物体；能够自己发光的物体都是光源；用来照明的工具都是灯具。
一，什么是光源光源：顾名思意，光的源头，即指所有能发出光的物体。 二，如何分类按照国际标准分类如下1）A光源（钨丝灯）2）C光源（色温5000K白光）3）D65光源（日光灯）三，什么地方用到光源人们生活中常见光源有： 1）白炽灯（钨丝灯泡） 2）节能灯（家用日光灯等） 3）照明LED（交通信号灯） 4）高强度气体放电灯（道路照明的路灯） 5）还有很多，比如火光，一定温度下会产生光的各种金属等
光源可分为四大类：第一类为燃烧发光；第二类为白炽发光；第三类为气体放电发光；第四类为场致发光和激光。
照明光源(illumination source)指用于建筑物内外照明的人工光源。近代照明光源主要采用电光源（即将电能转换为光能的光源），一般分为热辐射光源、气体放电光源和半导体光源三大类。热辐射光源利用物体通电加热至高温时辐射发光原理制成。这类灯结构简单，使用方便，在灯泡额定电压与电源电压相同的情况下即可使用。气体放电光源利用电流通过气体时发光的原理制成。这类灯发光效率高，寿命长，光色品种多。半导体光源包括荧光粉在电场作用下发光，或者是半导体p-n结发光。这类灯仅用于需要特殊照明的场所。
硕士十几个，博士10个左右每个导师招的人数没有严格规定，一般来讲博士不超过1个，硕士不超过3个，具体看报的人多少
2012中国LED展•上海2012、10、30-11、1 上海新国际博览中心 同期重要活动：第80届中国电子展2012中国LED产业健康发展高峰论坛系列活动 - 2012半导体照明LED标准宣贯会
光源与照明是一门为人类带来光明的边缘交叉学科，在工农业生产、科学研究、交通运输、国防、医疗卫生、商贸办公、文化娱乐和日常生活等国民经济的各个领域都有着其特殊和重要的地位。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：⑴具有良好的人文社会科学素养、有社会责任感和工程职业道德；⑵具有从事光源与照明专业所需数学、自然科学以及经济和管理知识；⑶掌握光源与照明的基础理论和专业知识，具有较系统的工程实践学习经历；了解电气及电子科学技术类专业的前沿发展现状和趋势；⑷具备设计和实施工程实验的能力，并能够对实验结果进行分析处理；⑸具有追求创新的态度和创新意识；具有综合运用理论和技术手段设计系统和过程的能力，设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素；⑹掌握文献检索、资料查询和运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；⑺了解与光源与照明专业相关行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规，能正确认识工程对于客观世界和社会的影响；⑻具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；⑼对终身学习有正确认识，具有不断学习和适应发展的能力；⑽基本掌握一门外语，具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。
《照明灯光设计》作者：中岛龙兴。《Designing With Light》作者：Jason Livingston。《光源与照明(第四版)》作者：科汤(英)等。《照明灯光设计》本书从最初步的灯光感觉讲起，适合完全没有照明设计基础的同学做最入门的基础和兴趣阅读。《Designing With Light》本书第一章明确说明了本书是面向那些希望成为照明设计师并且将照明设计作为一种职业的读者，第二章通过对照明设计师Richard Kelly以及他的照明三部曲的简单介绍阐述了建筑照明设计的概念框架。对于以照明设计为目标的读者而言是一本好书，通过容易阅读的语言和精美的插图，它提供了各种必须的信息。《光源与照明(第四版)》参与本书编写的25位作者均是国际上该领域内的著名专家，他们立论严格，阐述周详，注意理论联系实际。书中还附有大量的照片、插图、表格和参考文献，便于读者查阅和理解。可供我国从事光源与灯具研制生产和应用方面的科技人员、照明设计工程师、大专院校光源和照明工程、广告装潢和建筑设计专业的师生，以及其他有关人员阅读参考。