你看下这个~~~然后在看下面的~~~优秀导游的定位1、角色定位导亦有道。繁体的“导”字，是由“道”和“寸”组成的上下结构。由这个中国古代的会意文字，可以对成功导游进行角色定位：“道”，古汉语字典中的解释之一为规律、道理。“道”，又指道德，“寸”，指分寸、尺度成功导游的角色定位可以概括为：熟练掌握导游工作规律与技能，具备高尚道德情操，并能在导游工作中灵活处事、把握分寸。“游”，游走四方。导游服务是实践性很强的工作。“纸上得来终觉浅”，导游人员应以一定的理论知识为基础，多进行实践锻炼，实际带团时灵活运用理论知识，积累技能经验。同时，在带团游览中扩大知识视野，丰富历史文化积累。2 、服务定位“服务”的英文单词SERVICE每个字母可以释义为：S-Smile 微笑。微笑服务是导游心理服务要领之一。微笑能使游客感到亲切，促进与游客的交流。E-Excellent 卓越的。成功导游大多致力于成为卓越的、杰出的导游，以此作为自己奋斗的目标。R-Ready准备好。成功导游应具有良好的主动服务意识，提前做好物质、心理各方面的准备。V-Viewing 看待。对待不同国籍、不同阶层、不同消费水平的游客要一视同仁，平等相待。I-Inviting 有魅力的。在必要的共性因素上融合个性因素，创造标准化基础之上的充满魅力的服务。C-Creating 创造。面对诸多不确定和未知因素，导游人员要能迅速妥善处理随时可能出现的意外。E-Eye 眼光。要着眼大局，从游客的利益和旅游业的可持续发展出发，以长远眼光、整体视角处理带团过程中出现的种种矛盾和问题。优质服务是规范化服务与个性化服务的结合。规范化服务亦即标准化服务，成功导游应当是在规范化服务的基础上，根据游客的个性差异和不同的旅游需求向游客提供优质的个性化服务，并根据自己的优势或特长、爱好，形成自己独特的导游风格。成功导游的“三维”素质体系成功导游的素质可以分为态度、情商、有效性三个维度。1、态度维度。态度对于导游成功与否起着关键作用。国外不少旅游专家在考核导游员时，考核的第一位的即导游人员的工作态度，可见态度的重要性。态度维度包括以下七个要素：计划性。无论是对于整个旅游接待活动还是对于单项的景点讲解，都应作好事先计划，以使各项活动按计划有条不紊地进行。成就动机。根据美国心理学家弗雷德里克·赫兹伯格的双因素理论，成就感是影响人的行为需要的重要激励因素之一，能够有效调动人的积极性。成功的导游，一定要有金牌想法，要将成为最好的导游作为自己的奋斗目标。自信心。相信自己有掌握各种知识、技能的能力，并且能够将所掌握的知识和技能有效地服务于游客。自知力。对自身的优势与劣势有清晰的客观的认识，以便发挥长处，克服短处。在游客面前不卖弄，讲解时要以谦逊的态度向游客传递信息。自我激励。以成为一名优秀导游作为目标，将目标以及完成目标的过程作为一种激励。对于来自游客的赞扬、旅行社的表彰、行业协会的荣誉等外部激励要学会放大效果，作为自己实现目标的有效的驱动力。冒风险。任何行业都面临着不同程度的风险。导游人员对风险应采取现实主义态度，既敢于负责，不逃避，又要多积累与冒风险事项相关的知识和经验，尽量减少风险带来的负面影响。挫折忍受力。导游服务对象复杂、游客需求多样，这都增加了工作中出现差错的可能，容易造成挫折感。导游人员应正确看待挫折，提高自己的挫折忍受力。2、情商维度。情商维度又可称作人际关系维度。一个高情商的人往往社交能力极强，有良好而广泛的人际关系。高情商是成功导游必备的素质，它包括以下五个要素：认识自己的情绪。在导游服务过程中随时随地都清楚地知道自己的情绪处在什么状态，并了解情绪产生的原因。管理自己的情绪。导游人员的积极情绪能够感染游客，因此导游人员应保持积极的情绪状态，及时发现产生消极情绪的原因，及时中止消极情绪带来的负面影响，善于把消极情绪转化为积极情绪。认识游客的情绪。从游客的言行举止和表情变化判断游客情绪状态，帮助游客维持积极情绪，发现游客出现消极情绪后应及时找出原因并采取措施消除或进行调整。人际关系管理。与游客交往时，应努力给游客以良好的印象，注意一视同仁，避免突出某些游客而造成其他游客的不满；与协作者交往时，要摆正自身的位置，尊重、关心对方，平等协商。为了长远目标牺牲目前的利益。要有自我控制能力，能够为了实现预定目标抵抗诱惑、放弃眼前利益。3、有效性维度。有效性是指一个人迅速地、正确地完成任务的一种能力，也就是平时所讲的效率。导游服务涉及面广、内容繁多，对工作效率提出了更高的要求。有效性维度包括以下几个要素：生物钟。导游人员应了解自己生物钟规律，在生物钟最有效时段干最重要的工作，提高效率；同时要了解游客生物钟运行规律，合理安排游览等各项活动，减轻游客旅游疲劳感。节时习惯。导游人员应养成良好的节时习惯。带团前作好充足的准备是节约时间的有效途径。节时方法。如ABC工作分类法：即先干完最重要的A类工作，再干次重要的B类工作，依此类推；工具利用法：如利用传真、电子邮件、移动电话等多种通讯设备预定食宿游览、与计调部联系，能够有效减少联络时间；善借外脑法：涉及其他专业性质的工作，可以请旅行社外部的专家代劳。权责分明。全陪、地陪和领队应当合理分工，各尽其责，协调配合，以提高工作效率。善于学习。知识经济时代要求导游人员掌握更多、更深的知识，而这些知识的掌握，都需要导游人员善于向书本学习，向他人学习，向自己的导游实践经验学习。立即行动。导游服务的独立性和时效性使得导游人员常常需要立即作出决定。在充分思考的基础上果断决定，立即行动，行动后克服困难坚持下去，这是成功导游的重要素质
额慢慢写吧，我学校也要写的，愁的一批。没办法讲这个课的老师还是我们主任。所以有点难。emm没办法，难得要死所以说不想去做，emm关键是还不知道你啥专业，所以就不太好弄了。
要根据教学计划和老师的要求来选修学分课程。“学分”是用来计算学生学习成绩的一种单位。一个学分约等于一个学生在课堂或实验室从事1时学术工作并且连续一个学期的量，它不包括学生与教师或同学进行的课外讨论与交流、准备考试以及从事其他与课程有关但与课程教学无直接联系的学术工作的量。这个关于学分的定义是由美国卡内基教学促进基金会提出的，并得到了广泛的认可。用学分来衡量学生学习的量便是学分制，又称学分累计制。它以学分为计算学生学习量的单位，认为学生若要获得某个学术性的学位，如学士学位、硕士学位或博士学位，必须达到某一个最低限度的学分量。这个学分量代表着学生所修习的课程量。1894年学分制源于美国，美国的哈佛大学首先采用学分制，哈佛大学医学院在选课制的基础上创建了学分制。到了20世纪初，美国绝大多数高等学校都陆续推行了学分制。学分制有如下好处：（1）以学分代替学年。以弹性的教学计划和学制代替刚性的教学计划和学制，需要教学计划有较大的时间弹性和选课弹性。以选课代替排课，允许学生根据自己的能力与兴趣安排个人的修学计划，甚至随时改变专业。（2）能够增强了教师的竞争意识，有利于提高教学效果。这是和自主选课制度相对而言，学校可以把选课的人数作为评价老师教学的标准，从而有利于提高教学效果。（3）能够真正的实现“选我所爱，爱我所选”。激发学生的学习积极性、主动性和独立性，有利于因材施教，有效地开发学生的潜能。（4）高校学分制收费对缓解当前贫困生学费难题有积极的意义。一个家庭贫困的学生，如果选择三年修完全部学分，实质上等于减少了接受高等教育的总费用。同样，有的贫困生可以通过延长毕业期限的办法，通过适当少修学分、半工半读的办法，来分解学费负担。（5）在规定的有较大弹性的学籍有效时间内，允许学生有一定的选学课程的自由，只要学完教学计划规定的必修课和完成必要的实践性教学活动，并选学部分选修课，修满教学计划规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即可毕业。（6）有助于缓解集中就业压力，有利于学生就业。和对于非学分制教学的院校而言，学生可以提前一年或是半年就业，当其他大多数院校的学生还在为写毕业论文而努力，我们学生就可以在少的竞争压力下提前就业。（7）学分制有利于整合教育资源，过去一些学校开设课程重复，即使同一内容，在类似课程中反复讲，这在一定程度上是教育资源浪费，实行学分制后，重复课程学生可以不选。（8）学分制改革提高了收费的透明度，规范了收费行为。以往学校通常每年只是给学生一个学费的总数，不管学生选多少课，均缴纳统一标准的学年学费，提前毕业的学生照样缴纳学费等。学分制改革后，每一个学分"明码实价"，学生可以根据自己的经济情况进行选择。这样的"明码实价"让学生心里有了底，在一定程度上也克服了高校的乱收费。
目 录引言一、自我分析二、外部环境分析三、职业目标定位四、计划实施五、评估调整结束语引言康德曾经说过“没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。” 人生是碌碌无为，虚度韶华？还是踏踏实实，拼搏奋斗？这取决于自己，更取决于自己的人生规划。因此，要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的目标和方向，在这快节奏的时代中，认清自己的发展方向，结合自己的特长，这样未来的路才会走得更远。所以对于我们来说有一份长期的规划是很有必要的。第一，职业规划书能够帮助我们对自己有清晰的认识和定位，是对未来的职业规划的有利工具。第二，确立自己的职业生涯目标，职业生涯规划的核心是制定自己的职业目标和选择职业发展路径。人的一生如果没有目标就会随波逐流，通过对自己的总体分析和对社会的分析，对自己的优势劣势有了清晰的判断,对外部环境和各行各业的发展趋势和人才素质要求有了客观的了解，这样我们才能根据实际，做出相应的职业选择。作为当代大学生，我们要对自己有清醒的认识，清楚自己的优势和劣势，明确自己的兴趣，进而找准目标，通过平时的学习，不过提高和完善自己，并且对自己的专业以及自己专业未来发展前景做一个全面的分析。对我个人来说，找准自己的位置，结合实际做出合理的职业规划很有必要。一、自我分析 职业兴趣——喜欢干什么我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是艺术型、社会型、实用型、。我的具体情况是：•具有艺术创造力，喜欢以各种艺术形式来表现自己的才能，乐于创造新颖，与众不同的成果。擅长做策划工作，并能将其运用到生活中去。喜欢做艺术设计师、广告制作人、建筑师，主持人。•喜欢与人交往，结识朋友，坦率热情，关心社会问题，同情弱者,喜欢从事为他人服务和教育他人的工作，渴望发挥自己的社会作用。喜欢从事提供培训，启迪，帮助等工作。适合成为一名教育工作者（教师、教育行政人员）和社会工作者（咨询人员、公务员）。•具有领导才能，具备经营，管理，监督的领导能力，善于全局性，系统性分析和解决问题。遇到问题会事先考虑周到，然后实施。适合做一名项目经理、企业领导、政府官员。•具备良好的团队合作精神，能够很好地融入到集体中去，乐于助人，虚心好学，能够为集体增加一份活力。2、职业能力——能够干什么我的人才素质测评报告结果显示我的工作优势是：•善于表达自己的观点，能够抓住中心内容，分析问题。•能够冷静果断的处理突然发生的事情。•学习新事物的能力比较强。•善于与人友好交往并协作工作。•善于帮助他人，组织集体活动。•逻辑推理能力和音乐能力比较强。•热情积极，有毅力，有决心，不轻言放弃。•有领导能力，可以在更高的职位上发挥自己的特长。个人特质——适合干什么；我的人才素质测评报告结果显示我的气质类型是一般多血质。一般表现为灵活性高，情感和情绪发生迅速，表露于外，情绪情感容易产生也容易变化和消失，动作活泼好动，但往往不求甚解。工作适应力强，交际广泛，容易接受新事物，容易外露，体验不深刻。愿意从事合乎实际的事业。兴趣广泛，但情感易变，如果事情上不顺利，热情可能消失，从事多样化的工作往往成绩卓越。合适的职业：导游、推销员、节目主持人、演讲者、外事接待人员、演员、市场调查员、监督员等。在MBTI测试中职业倾向于ENFP型，外向直觉情感直觉。其特点表现为：•极为热心、极富朝气、机敏、富于想像力，几乎能够做他们感兴趣的任何事情。•对任何困难都能迅速给出解决办法并随时准备去帮助任何一个遇到难题的人。•常常依据自己的能力去即席成事, 而不是事先准备。•经常能对他们想做的任何事情找到令人信服的理由。适合的工作有：广告客户管理、杂志编辑、电视制片人、社会工作者。我的工作岗位特质：•能够在完善的条件下很好地与他人合作，创造良好的工作氛围•能够提高并展示个人能力，有机会接触到各种各样有能力的人。•能够锻炼个人的写作，策划能力，也能为他人提供帮助。职业价值观——最看重什么；我的职业价值观测评报告结果显示前三项是人际关系、安全稳定和利他主义。人际关系主要表现在希望一起工作的大多数同事和领导人品好，相处在一起能感到愉快、自然，认为这是很有价值的事。在这个方面细化分析，可以看出：•希望在工作中能够和同事、领导融洽相处，具有和谐的关系。•希望自己的工作是具有团队协作性质的，能够以团体的形式工作。•希望自己的工作是服务他人的，能够帮助社会弱势群体。•希望自己的工作比较自由，轻松，能够在比较的休闲的环境下进行。下面几个价值观相对而言不是最大的工作动力来源，但是很有帮助利他主义：工作的目的和价值，在于直接为大众的利益和幸福尽一份力。安全稳定：工作可以提供安定的生活的保障，即使经济报酬不高也没关系。成就感：希望获得的工作，能够有及时的成果展示，并且可以体验成就感带来的幸福。即工作是一种自我实现，而且并非外在的利益的满足。5、胜任能力——优劣势是什么我的优势我的劣势善于与人交流，乐于助人；亲切，宽容，讲究实际，乐天派；有组织和领导能力；注重人际关系，有团队合作精神做事勤劳，脚踏实地做事不讲条理，不分顺序，不重细节；易厌倦，不喜欢重复；学习和工作没有太大的耐心；对于不感兴趣的事不愿花费时间审查，粗心大意很难集中注意力干一件事，独自工作时效率低自我分析小结：现在我对自己有了一个比较清楚的了解，但这还不够。通过分析，我觉得我成功的秘诀在于：做事要有耐心，要注重细节，做事要分顺序学会欣赏他人，尊重他人的劳动成果，体谅他人的需要做事不能冲动，不能过分感情用事学习说话方式，多与人交流，沟通，接触培养自己的动手能力，针对不同的情况做出不同的分析二、外部环境分析家庭环境分析父母都是个体商人，家庭条件较好，父母思想比较开放，家庭和睦。家乡在内蒙古呼和浩特，城市现今发展迅速，开发旅游城市，建设也都紧随国家步伐。临近省市有河北，山西，拥有广阔的市场，发展前景十分优越。学校环境分析我的学校内蒙古科技大学，位于内蒙古包头市。包头市是新型工业城市，是二线城市，形成了冶金、装备制造、电力等产业为主导的工业体系。以稀土新材料，冶金和钢铁为主要生产力。并且还拥有大量矿产资源。针对实际情况我校设立特色专业，我所在的艺术与设计学院，就业前景也十分关阔。包头市再建设需要相关人才，有利于我们毕业后从事相关行业。社会环境分析近俩年毕业生人数逐年增加，就业形势严峻，对于我们这样大学毕业的本科生来说，竞争对手主要是一些重点、一流大学或学历更高的研究生。但我有自信心，因为中国的建筑及道路建设都已有一定年限，需要重新修整，所以我们环境设计方向人才是必不可缺的，就业前景还是乐观的。职业环境分析行业分析如今中国艺术市场成为世界上最大的艺术市场，改革开放以后的中国经济飞速发展，带活了人们的生活水评，也提高的人们对美的要求。如今中国的艺术市场，又迎来新的机遇与挑战。职业分析艺术创作，艺术设计，平面设计，广告，多媒体设计职业分析小结：不论是从家庭、学校、社会还是职业环境分析，我所学习从事的视觉传达设计专业可能性十分大，而这个职业拥有非常光明的就业前景。三、职业目标定位综合第一部分（自我分析）及第二部分（外部环境分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）学习视觉传达设计专业知识有利于从事该职业；个人的吃苦耐劳精神比较强，有利于从事该行业；缺乏经验，没有耐心，很难专注于一件事外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）随着经济发展，国家需要新型人才，创造性人才一流院校毕业生，研究生对本科生来说是最大的竞争者结论：职业目标将来从事平面设计的设计总监职业职业发展策略进入北京或上海的视觉设计公司职业发展路径走独立有思想的设计师路线具体路径助手——平面设计师——设计总监——独立个体工商户四、计划实施计划实施一览表计划名称时间跨度总目标分目标计划内容策略和实施备注短期计划（大学计划）2018——2020年取得英语四，六级证、计算机二级证、教师资格证、会计证、学士学位证、拿到长沙理工研究生录取书大二拿英语四级证、计算机二级证，大三复习考研、大四拿学士学位证、上海大学研究生录取书学习专业知识，英语，课余时间新媒体运营和英语及第二外语方面知识，看与专业有关书籍，拓宽知识面。余下两年学好专业知识，不挂科，以足够的专业知识参加研究生考试学好本专业知识中期计划（毕业后五年计划）2020——2025年拿到硕士毕业证，和导师交流，拓宽自己的交际圈，找到自己喜欢的工作。利用专业知识和导师一起做研究，踏实处理本职工作；熟练掌握专业知识，培养和导师之间的关系，学习成绩优异，处于突出地位前三年以学习为主，重心在学习专业知识上，拥有良好的师生关系，毕业后两年踏踏实实工作，拥有晋升机会建立良好的人际圈长期计划（毕业后十年或以上计划）2025——2035年2035年以后在已有的成绩基础上自己创业，根据自己的喜好和多年的工作 经验 创办自己的公司打造属于自己的品牌教育自己的子女关心国家发展以及变化建立公司形象详细执行计划如下：本人现在就读于大学二年级，我的大学计划是：在大二，大三学好专业课知识，并取得英语四、六级证书，大三下学期开始复习考研，大四取得学士学位证，并考中研究生。五、评估调整职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。评估的内容：职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直得到相应发展，那么我将尝试新的职业。职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当出现职业不景气的时候，我就会选择其他就业前景广阔的方向。实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果在实际中遇到困难，我会采取积极态度面对，或实施其他措施。其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）依据实际情况具体分析2．评估的时间：一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。规划调整的原则以上只是我职业生涯的大体规划，计划赶不上变化，没有一层不变的计划，我会根据实际情况，做出相应的调整，但我不会放弃自己的目标，我会努力实现自己的理想。如果我遇到了困难，我不会选择退后，我会勇往直前，一一解决。对于我的评估时间，我会因时需要及时进行调整，把握好大方向，随时掌握所学专业的动态。结束语从古至今，每一个伟大的领导者都是一个梦想家，我们要想成功就要有明确的目标，而且要有想要拥有它的炽烈欲望。或许现在我们迷失了方向，或者找不到自己人生的目标，或眼前一片茫茫白雾不知道该往哪里走，但是我们也要重新点燃希望。因为寻找自己的人生目标，追求梦想与成功，并不比接受不幸和平庸艰难，当你不断追寻自己的人生目标时，希望或许就在前方。在漫漫人生旅途中，许多人因自己没有高尚的追求而迷失方向，最后落得一败涂地。然而也有许多人，选好了自己的人生目标，朝着自己的目标，去努力，走好人生旅程。
个人认为国家地理最好,很人文
旅游杂志个人认为比较好看的有 《中国旅游》、《时尚旅游》、《地理知识》、《国家地理》、《旅行家》、《新旅行》、《旅行者》。大家可以参考一下，希望能帮助到你们。
中国国家地理 中国人文地理 中国美食地理 国家地理周刊 中国西部旅游这些都是国内比较有名气的，中国国家地理是我每月都会抽时间来看。 中国国家地理：价格：月刊 00元/期；详情：是中国大陆著名的有关地理的杂志。因该社隶属中国科学院，有一大批自然地理和人文地理的专家学者作为该社顾问，同时还有许多战斗在科考第一线的工作者与杂志社保持着密切的联系，因此具有很强的独家性和权威性。
学校特别破 连 足球场都是沙子的 而且宿舍只有 8人寝室 特别破
很好啊，挺不错的，位于旅游名城承德，如果在那上学可以随时就去避暑山庄里游览一番，看看古代的皇帝生活的皇宫是怎么的。
河北旅游职业学院是教育部首批批准的具有高等学历教育招生资格的国办全日制高职院校，位于世界历史文化名城——河北·承德。学院是2006年6月经河北省政府批准由承德职业学院和承德旅游职业学院合并所组建。承德职业学院（2004年7月更名）的前身承德民族职业技术学院，是1999年由1950年建校的热河省农林高等专科学校和1985年建校的承德大学合并所组建，是教育部首批批准的具有高等学历教育招生资格的国办全日制高等职业院校。学院现有在职教职工833人，其中教授9人，具有副教授和高级讲师职称的教师212人，中级职称的教师270人，具有硕士、博士研究生学历的教师67人，“双师型”教师占教师总数的38%，省市级专业技术拔尖人才6人，享受国务院政府津贴者1人。学院现有南北四个校区，占地611亩，校舍建筑面积24万平方米，位于承德市开发区的新校园一工程于2007年7月建成投入使用，，有标准的足球、篮球、排球等运动场地；有计算机网络、PLC、数控加工车间、CAD/CAM实训室、电子智源中心、生物工程、动物解剖、土壤分析、模拟客房、模拟餐厅、高标准电子商务与物流等53个现代化教学实验室；有校内外农场、牧场、兽医院、温室、苗圃等实习实训基地40余个。图书馆藏书6万册。固定资产总值6亿元。学院设有旅游、英语、管理、园艺、生物工程、牧医、机电十二个系及基础、社科、成教三个部。开设有机械制造与自动化、应用电子技术、数控技术、计算机网络技术、旅游管理、计算机信息管理（旅游信息方向）、景区开发与管理、旅游英语、旅游日语、应用韩语（旅游方向）、应用俄语（旅游方向）、商务英语、英语教育、应用英语、会计电算化、电子商务、物流管理、生物技术及应用、中草药栽培技术（鉴定、营销与质量检验方向）、设施农业技术（蔬菜、食用菌生产及检验方向）、园林技术、环境艺术设计（城市园林设计方向）、畜牧兽医、兽医（宠物医学方向）等49个专业，其中，旅游管理、外语导游和动物医学专业被河北省教育厅确定为省级试点示范专业。学院重视学生实际操作能力、管理能力和创新能力等综合能力的素质培养，突出了高等职业技术教育特色，针对新的就业形势，加大了学生的就业指导力度，在校生实行“双证制”（既每个大学生在取得大专毕业证的同时，都考取1个以上国家职业资格证书），扎实的专业基础、较高的综合能力，使我院毕业生普遍受到用人单位的欢迎，近年来，适应社会发展的需要，学院探索实行订单教育，收到明显效果，连续四年来，我院毕业生实际就业率达98%以上，大部分专业出现供不应求的局面。在校学生可以继续深造，连续几年来我院“专升本”升学率不断提高。学院设有国家奖学金、学院奖学金、特困生救助基金。还可为特困生提供勤工助学岗位。学院坚持开放办学的方针，不断扩大对外交流与合作，与中国政法大学、南开大学等多所高校建立了合作办学关系；与美国明尼苏达印福山庄学院、日本北海道大学签订了互访互派留学生协议，同时学院还承担成人高等教育和岗位培训任务。目前，在校全日制大专生9139人，成人教育学生2800余人。
机构代码：12887 河北旅游职业学院
回答 您好，我正在根据您提的问题整理答案，请稍等一会儿哦~ 这是一所不错的高职院校，从就业前景来看，这所学校是很有优势的，这所学校的学费住宿费，校园设施，住寝设施都是不错的，口碑非常好 提问 你确定吗 回答 对的 您确定要报考的是高职院校 提问 我都知道这些 你能讲点关于这所学校其他的吗 回答 高职院校排名第一的可是武汉职业技术学院，因为我就是武汉人，所以我很了解武汉职业技术学院，如果你分够的话，建议你报这个 提问 我知道的都是负面评价 回答 你所说的这所学校具体的我不清楚 提问 河北旅游职业学院怎么样我想问 好的，谢谢 回答 就业前景是挺不错的 职业学校的具体情况我也不是很了解哦，但是根据这个学校每年就业率来看是不错的 更多12条
河北旅游职业学院是教育部首批批准的具有高等学历教育招生资格的国办全日制高职院校，位于世界历史文化名城——河北·承德。学院是2006年6月经河北省政府批准由承德职业学院和承德旅游职业学院合并所组建。承德职业学院（2004年7月更名）的前身承德民族职业技术学院，是1999年由1950年建校的热河省农林高等专科学校和1985年建校的承德大学合并所组建，是教育部首批批准的具有高等学历教育招生资格的国办全日制高等职业院校。学院现有在职教职工833人，其中教授9人，具有副教授和高级讲师职称的教师212人，中级职称的教师270人，具有硕士、博士研究生学历的教师67人，“双师型”教师占教师总数的38%，省市级专业技术拔尖人才6人，享受国务院政府津贴者1人。学院现有南北四个校区，占地611亩，校舍建筑面积24万平方米，位于承德市开发区的新校园一工程于2007年7月建成投入使用，，有标准的足球、篮球、排球等运动场地；有计算机网络、PLC、数控加工车间、CAD/CAM实训室、电子智源中心、生物工程、动物解剖、土壤分析、模拟客房、模拟餐厅、高标准电子商务与物流等53个现代化教学实验室；有校内外农场、牧场、兽医院、温室、苗圃等实习实训基地40余个。图书馆藏书6万册。固定资产总值6亿元。学院设有旅游、英语、管理、园艺、生物工程、牧医、机电十二个系及基础、社科、成教三个部。开设有机械制造与自动化、应用电子技术、数控技术、计算机网络技术、旅游管理、计算机信息管理（旅游信息方向）、景区开发与管理、旅游英语、旅游日语、应用韩语（旅游方向）、应用俄语（旅游方向）、商务英语、英语教育、应用英语、会计电算化、电子商务、物流管理、生物技术及应用、中草药栽培技术（鉴定、营销与质量检验方向）、设施农业技术（蔬菜、食用菌生产及检验方向）、园林技术、环境艺术设计（城市园林设计方向）、畜牧兽医、兽医（宠物医学方向）等49个专业，其中，旅游管理、外语导游和动物医学专业被河北省教育厅确定为省级试点示范专业。学院重视学生实际操作能力、管理能力和创新能力等综合能力的素质培养，突出了高等职业技术教育特色，针对新的就业形势，加大了学生的就业指导力度，在校生实行“双证制”（既每个大学生在取得大专毕业证的同时，都考取1个以上国家职业资格证书），扎实的专业基础、较高的综合能力，使我院毕业生普遍受到用人单位的欢迎，近年来，适应社会发展的需要，学院探索实行订单教育，收到明显效果，连续四年来，我院毕业生实际就业率达98%以上，大部分专业出现供不应求的局面。在校学生可以继续深造，连续几年来我院“专升本”升学率不断提高。学院设有国家奖学金、学院奖学金、特困生救助基金。还可为特困生提供勤工助学岗位。学院坚持开放办学的方针，不断扩大对外交流与合作，与中国政法大学、南开大学等多所高校建立了合作办学关系；与美国明尼苏达印福山庄学院、日本北海道大学签订了互访互派留学生协议，同时学院还承担成人高等教育和岗位培训任务。目前，在校全日制大专生9139人，成人教育学生2800余人。
你看下这个~~~然后在看下面的~~~优秀导游的定位1、角色定位导亦有道。繁体的“导”字，是由“道”和“寸”组成的上下结构。由这个中国古代的会意文字，可以对成功导游进行角色定位：“道”，古汉语字典中的解释之一为规律、道理。“道”，又指道德，“寸”，指分寸、尺度成功导游的角色定位可以概括为：熟练掌握导游工作规律与技能，具备高尚道德情操，并能在导游工作中灵活处事、把握分寸。“游”，游走四方。导游服务是实践性很强的工作。“纸上得来终觉浅”，导游人员应以一定的理论知识为基础，多进行实践锻炼，实际带团时灵活运用理论知识，积累技能经验。同时，在带团游览中扩大知识视野，丰富历史文化积累。2 、服务定位“服务”的英文单词SERVICE每个字母可以释义为：S-Smile 微笑。微笑服务是导游心理服务要领之一。微笑能使游客感到亲切，促进与游客的交流。E-Excellent 卓越的。成功导游大多致力于成为卓越的、杰出的导游，以此作为自己奋斗的目标。R-Ready准备好。成功导游应具有良好的主动服务意识，提前做好物质、心理各方面的准备。V-Viewing 看待。对待不同国籍、不同阶层、不同消费水平的游客要一视同仁，平等相待。I-Inviting 有魅力的。在必要的共性因素上融合个性因素，创造标准化基础之上的充满魅力的服务。C-Creating 创造。面对诸多不确定和未知因素，导游人员要能迅速妥善处理随时可能出现的意外。E-Eye 眼光。要着眼大局，从游客的利益和旅游业的可持续发展出发，以长远眼光、整体视角处理带团过程中出现的种种矛盾和问题。优质服务是规范化服务与个性化服务的结合。规范化服务亦即标准化服务，成功导游应当是在规范化服务的基础上，根据游客的个性差异和不同的旅游需求向游客提供优质的个性化服务，并根据自己的优势或特长、爱好，形成自己独特的导游风格。成功导游的“三维”素质体系成功导游的素质可以分为态度、情商、有效性三个维度。1、态度维度。态度对于导游成功与否起着关键作用。国外不少旅游专家在考核导游员时，考核的第一位的即导游人员的工作态度，可见态度的重要性。态度维度包括以下七个要素：计划性。无论是对于整个旅游接待活动还是对于单项的景点讲解，都应作好事先计划，以使各项活动按计划有条不紊地进行。成就动机。根据美国心理学家弗雷德里克·赫兹伯格的双因素理论，成就感是影响人的行为需要的重要激励因素之一，能够有效调动人的积极性。成功的导游，一定要有金牌想法，要将成为最好的导游作为自己的奋斗目标。自信心。相信自己有掌握各种知识、技能的能力，并且能够将所掌握的知识和技能有效地服务于游客。自知力。对自身的优势与劣势有清晰的客观的认识，以便发挥长处，克服短处。在游客面前不卖弄，讲解时要以谦逊的态度向游客传递信息。自我激励。以成为一名优秀导游作为目标，将目标以及完成目标的过程作为一种激励。对于来自游客的赞扬、旅行社的表彰、行业协会的荣誉等外部激励要学会放大效果，作为自己实现目标的有效的驱动力。冒风险。任何行业都面临着不同程度的风险。导游人员对风险应采取现实主义态度，既敢于负责，不逃避，又要多积累与冒风险事项相关的知识和经验，尽量减少风险带来的负面影响。挫折忍受力。导游服务对象复杂、游客需求多样，这都增加了工作中出现差错的可能，容易造成挫折感。导游人员应正确看待挫折，提高自己的挫折忍受力。2、情商维度。情商维度又可称作人际关系维度。一个高情商的人往往社交能力极强，有良好而广泛的人际关系。高情商是成功导游必备的素质，它包括以下五个要素：认识自己的情绪。在导游服务过程中随时随地都清楚地知道自己的情绪处在什么状态，并了解情绪产生的原因。管理自己的情绪。导游人员的积极情绪能够感染游客，因此导游人员应保持积极的情绪状态，及时发现产生消极情绪的原因，及时中止消极情绪带来的负面影响，善于把消极情绪转化为积极情绪。认识游客的情绪。从游客的言行举止和表情变化判断游客情绪状态，帮助游客维持积极情绪，发现游客出现消极情绪后应及时找出原因并采取措施消除或进行调整。人际关系管理。与游客交往时，应努力给游客以良好的印象，注意一视同仁，避免突出某些游客而造成其他游客的不满；与协作者交往时，要摆正自身的位置，尊重、关心对方，平等协商。为了长远目标牺牲目前的利益。要有自我控制能力，能够为了实现预定目标抵抗诱惑、放弃眼前利益。3、有效性维度。有效性是指一个人迅速地、正确地完成任务的一种能力，也就是平时所讲的效率。导游服务涉及面广、内容繁多，对工作效率提出了更高的要求。有效性维度包括以下几个要素：生物钟。导游人员应了解自己生物钟规律，在生物钟最有效时段干最重要的工作，提高效率；同时要了解游客生物钟运行规律，合理安排游览等各项活动，减轻游客旅游疲劳感。节时习惯。导游人员应养成良好的节时习惯。带团前作好充足的准备是节约时间的有效途径。节时方法。如ABC工作分类法：即先干完最重要的A类工作，再干次重要的B类工作，依此类推；工具利用法：如利用传真、电子邮件、移动电话等多种通讯设备预定食宿游览、与计调部联系，能够有效减少联络时间；善借外脑法：涉及其他专业性质的工作，可以请旅行社外部的专家代劳。权责分明。全陪、地陪和领队应当合理分工，各尽其责，协调配合，以提高工作效率。善于学习。知识经济时代要求导游人员掌握更多、更深的知识，而这些知识的掌握，都需要导游人员善于向书本学习，向他人学习，向自己的导游实践经验学习。立即行动。导游服务的独立性和时效性使得导游人员常常需要立即作出决定。在充分思考的基础上果断决定，立即行动，行动后克服困难坚持下去，这是成功导游的重要素质
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毕业论文答辩自述尊敬的各位评委老师： 大家好！我是来自里仁学院旅游管理专业2003级（5）班的学生**。我的毕业论文题目是《河北省红色旅游资源开发对策》。 我当时之所以选择研究河北省红色旅游是因为发展红色旅游，对河北有着非常重要的意义，主要表现在：发展红色旅游是建设社会主义先进文化需要；红色旅游是加强和改进未成年人思想道德建设的有效形式之一；红色旅游能促进革命老区的经济社会发展；红色旅游能促进我省旅游龙型经济和支柱产业的建设，几个方面。 在着手准备论文写作的时候，我针对红色旅游这个命题，大量阅读相关方面的各种资料。对我国宏色旅游的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与老师商讨，确定论文大致思路和研究方向。然后，为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料和河北红色旅游网，中国红色旅游网的二手数据资料。在李树峰导师的耐心指导和帮助下从中选取了主要的参考资料，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于2007年6月正式定稿。 具体来说，我的论文分为以下四个部分： 第一部分，主要概述了红色旅游，再定义的阐释上，引用了《2004-2010年全国红色旅游发展规划纲要》中的权威定义，使论文更具有准确性和可信性。之后，又从红色旅游的内容、意义、特点和发展历程等四个方面对红色旅游的界定进行了深入的阐释，既是对红色旅游概念的补充的完善，也为下文进行深入论述打下了基础。 第二部分，是在对河北省红色旅游现状进行了详细论述的基础上，运用SWOT分析法对河北省红色旅游进行了优势、劣势、机会和威胁四个方面的基本的分析和判断，既是对河北省红色旅游的深入挖掘，也是对文章理论体系的完善。 第三部分，运用SWOT分析法对河北省红色旅游进行了优势、劣势、机会和威胁四个方面的基本的分析和判断，既是对河北省红色旅游的深入挖掘，也是对文章理论体系的完善。 第四部分，也就是毕业论文结束语，针对前文所提到的河北红色旅游发展过程中的经典品牌红色旅游资源不足；讲解档次低, 演出活动少, 对游客的感染力和吸引力不强；旅游购物市场不完善, 对经济社会的带动作用亟待增强；和其他旅游景区的整合与联动程度差等河北红色旅游发展中存在的几个主要问题，提出了相应的解决对策，提出问题和分析问题之后给出了解决问题的方法。同时，也将论文的结构作了最后的收尾和完善，使论文整体结构完整，论述合理。 近年来，随着我国旅游业不断发展，在2004年中央实施加快发展红色旅游决策以来，红色旅游活动迅速升温，红色旅游在短时间内热潮就席卷全国。在红色旅游快速发展的同时，红色旅游资源开发中存在的问题也渐渐突现出来。所红色旅游资源开发的对策研究，就显得相当必要。 经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，并参考了其他同学的毕业论文总结范文，但是，由于学生能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，学生将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。
另外，该校位于承德市大学园区，刚刚投入使用，硬件环境较好，有6路、29路公交车通过，交通较为方便。
这玩意还有答辩稿？我怎么不记得有啊，导师是现场提问，之后你去准备个五分钟左右，开始回答。