寂寥的秋千散落着零碎的记忆，望着夕阳下铺满落叶的长廊，回首眺望，我成长的路上撒满金色的种子……时间的年轮已悄然转过十二个春秋，生命的丝线也拉扯了十二个年头；成长的岁月，记载着我的欢声笑语，记载着我的些许伤感，些许迷茫；成长的路上有我深深浅浅的足迹…… 成长中的我，是一个努力学习，热爱班集体的好学生；是一个能帮老师组织各项活动的小助手；是一个能为同学排忧解难的好朋友；是一个能为困难同学伸出援手的好同学，我为自己的变化而自豪！ 成长中的我，不再是那个整天只会叫“妈妈抱”、衣来伸手、饭来张口的娇娇女了，而是常常看到镜中渐渐脱去稚嫩外衣的自己，想着怎样帮助家里干些力所能及的家务活，如何才能不让父母太操劳。成长的滋味是理解。 成长中的我，不再是那个作业有时马虎，不该错的错了、让老师失望的我，却常常对老师那沾满粉笔末的手指充满感激。老师的谆谆教诲和无私的奉献，让我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有了更深的理解，于是便有了心无旁骛，俯首案旁，孜孜不倦的刻苦。成长的滋味是感恩。 成长中的我，有一双勤劳灵巧的手，一颗善良、淳朴的心，我总是愿意帮助别人，以助人为乐。这样的生活才过得充实有意义。成长的滋味是友爱。 成长中的我充满欢乐，充满自信，充满成功，但也充满烦恼，充满无奈……随着时间的推移，我不仅个子渐渐长高了许多，而且在老师的悉心教导下，我徜徉在知识的海洋里…… 成长中的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去，但在每一个象我一样的孩子身旁，都有成长的快乐与烦恼。 成长中的快乐，有吗？噢，有的，学校里组织的春游秋游，玩得好高兴啊！参加学校的军训，虽然苦点，但我收获了快乐；竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候……想到这里，原来我成长的快乐这么多。 成长中的烦恼，是喜是忧？每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美。是烦恼让原来多彩的成长之路更加绚丽。我也经历了许多害怕、讨厌的事，有时不被人理解，我的烦恼数不清、理不齐。可正是这些烦恼教会了快乐不能给我的知识：坚强，理解，宽容……它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味无穷。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养！成长的滋味是成熟。 成长的滋味是地上的一颗小树苗渴望长成参天大树。 成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门，遨游沧海。 成长的滋味是天空一只小鸟渴望自由自在地飞得好高好高，云海任由搏击。 成长的滋味，自己体会。那似酸又甜，似辣又咸，似烦恼又快乐的滋味，萦绕着我度过了十二个春秋，十二个年头后，直到永远……
在逆境中成长 如果人们总在平坦的大道上前行，肯定不会跌倒。但如果在崎岖的弯路上，你摔倒了，这很平常。假如你靠着自己的力量重新站起来了，那才是值得称赞的。这虽是一个小小的事情，但却告诉我们要在逆境中成长。 我想，大家都知道一名体操运动员在比赛中不幸受了重伤，结果成了残疾，她就是桑兰。桑兰虽然很痛苦，但她却非常的乐观，一点儿也不像个身受重病的孩子。她的积极向上的精神，使身边的许多人都很受鼓舞。桑兰在治病期间，仍然坚持刻苦学习。她因为手拿不稳笔，也不能打字，于是就用小棍杵在键盘，一个字一个字地打，她还不断练习乒乓球，虽然很累，但她还是凭着那股永不放弃的精神坚持了下来。 对于正常人来说，也有不少时候由于毅力不够而放弃，但对于残疾人来说就更难了，这需要很大的勇气，她能够做到这一点，实在是不易，希望我们能够向她学习，在学习，上克服一切困难。 像这样的例子还有很多，比如：贝多芬虽然双耳失聪，但仍然创作出很多优美的乐曲；张海迪从小残疾，但仍然坚持不懈地去学习,最后完成发自己的自传；海伦凯乐虽然双目失明，但是她很乐观，写出了《假如给我三天光明》这篇文章。 “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白，在遭遇仕途不幸时，他没有消沉放弃，吟唱出：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，天生我才必有用，千金散尽还复来”的绝句，成就了他千古的浪漫情怀。忍胯下之辱的韩信，并没有因此而坠落，疏远痛苦，终成一代名将。 “成功之花，人们只惊异它现实的明艳，却不知道当初它的芽，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨”的爱因斯坦，他天生笨拙，但他仍然努力学习，他相信W=X Y Z，就是成功等于艰苦劳动、正确的方法与少说空话的和，最终成为一名伟大的理论物理学家。 这些例子都很带有典型性，它激励着我们要在今后的道路上更加勇敢的前行。其实，逆境中很锻炼一个人，它会在你以后的成长道路上迈向成功。一个不轻言放弃的人永远是最出色的，让我们朝着自己的目标更加奋斗，更加努力拼搏吧。困境与成长逆境是指困难多，不顺利，甚至很恶劣不幸的境遇。它可能使人忧虑，痛苦不堪，但也能磨炼人的意志、品质，催人奋进。 “逆境造就人才，而顺境却埋没人才。”这句话正说明了这个深刻道理。 晋朝的孙康，小时候很爱读书，家境贫穷买不起灯油，于是在冬天的晚上，冒着严寒，借积雪反光来读书；晋朝的车胤，夏天用白绢做的口袋装萤火虫，靠萤火虫的光读书。不幸的人总比幸福的人经得起磨炼，所以，贫苦的人比富有的人更珍惜时间。 困难、挫折对有志者来说是一笔财富，《周易》是周文芦在坐牢时写成的；《春秋》是孔子在仕途上失意后作的；屈原被流放时创作了《离骚》；左丘明失明后著有《国语》；孙膑被削了膝骨愤而作《兵书》；司马迁遭宫刑后写了《史记》。由此可见磨难是最宝贵的财富。贝多芬说：什么都比不上厄运更能磨炼人的德性。失败，对弱者是一种打击，对强者却是一种激励。 世界著名作曲家舒伯特，出生于奥地利的清贫教师家庭，由于父亲收入微薄，吃不上饭是经常的事。一天晚上，他路过一家酒店，下意识走了进去，期望能碰上熟人借钱买点吃的，等了半天也没有。这时他发现地上有张旧报纸，拾起来一看，有几首新歌，于是突发奇想，谱下了《摇篮曲》，老板出于怜悯和赞赏，端上了土豆烧牛肉。谁能想到这首困境中诞生的《摇篮曲》在舒伯特去世后竟成了家喻户晓的世界名曲。 不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。多少人才在逆境中成才，这些名人的例子无一不说明这一点，穷人的孩子早当家，在逆境中成长、学习，就有可能成为有用的人。 逆境是块磨刀石，它能磨砺出奋发向上的意志和百折不挠的精神，逆境是所学校，人能在这里学到丰富的人生知识。
成长，是每个孩子既渴望又担忧的过程。它包涵了种种痛苦，又给我们带来了那雨后的彩虹。 小时候，总希望自己快些长大，为自己编织了许许多多的梦。然而，我们带着对未来的憧憬渐渐长大。谁知，面对着我们的却是无尽的挫折与生活的苦涩。 踏进中学校园的那一刻，就意识着以后的日子都必须勇敢面对。是的，学习与生活密不可分，可是它们却是一生当中一个最难、最复杂，甚至是一个无解的问题。无知的我们面对学习的挫折，难道只会退缩吗？成绩的优劣给我们添加了无穷的烦恼，父母的呵责让我们悲愤不已，老师失望的目光让我们无地自容。这时，无助的我们只有选择放弃，似乎在我们伤心的世界里，放弃成了我们唯一的选择！ 可是，我们不会甘心就这样沉沦，因为我们的信念没有改变，我们的美好未来在心中是永不褪色的！所以，我们决定重新站起来，寻找那份属于我们的快乐。自然而然，朋友、知己进入了我们的世界。在与他们心与心的交流中，我们感受倒每个人都会有的辛酸苦辣，但我们更加明白，这一切并不可怕，可怕的是我们没有正确、勇敢的面对，而错过了应该属于我们的美丽彩虹。渐渐地，原本乌云密步的空中，被我们坚定的信念和豁达的心胸所击退。天空又恢复到晴空万里。 成长中，我们明白了，懂得了其中蕴藏着苦与乐，也许我们只有带着坚强、执着的心，才能够深刻感受成长，体会出成长的美好！
寂寥的秋千散落着零碎的记忆，望着夕阳下铺满落叶的长廊，回首眺望，我成长的路上撒满金色的种子……时间的年轮已悄然转过十二个春秋，生命的丝线也拉扯了十二个年头；成长的岁月，记载着我的欢声笑语，记载着我的些许伤感，些许迷茫；成长的路上有我深深浅浅的足迹…… 成长中的我，是一个努力学习，热爱班集体的好学生；是一个能帮老师组织各项活动的小助手；是一个能为同学排忧解难的好朋友；是一个能为困难同学伸出援手的好同学，我为自己的变化而自豪！ 成长中的我，不再是那个整天只会叫“妈妈抱”、衣来伸手、饭来张口的娇娇女了，而是常常看到镜中渐渐脱去稚嫩外衣的自己，想着怎样帮助家里干些力所能及的家务活，如何才能不让父母太操劳。成长的滋味是理解。 成长中的我，不再是那个作业有时马虎，不该错的错了、让老师失望的我，却常常对老师那沾满粉笔末的手指充满感激。老师的谆谆教诲和无私的奉献，让我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有了更深的理解，于是便有了心无旁骛，俯首案旁，孜孜不倦的刻苦。成长的滋味是感恩。 成长中的我，有一双勤劳灵巧的手，一颗善良、淳朴的心，我总是愿意帮助别人，以助人为乐。这样的生活才过得充实有意义。成长的滋味是友爱。 成长中的我充满欢乐，充满自信，充满成功，但也充满烦恼，充满无奈……随着时间的推移，我不仅个子渐渐长高了许多，而且在老师的悉心教导下，我徜徉在知识的海洋里…… 成长中的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去，但在每一个象我一样的孩子身旁，都有成长的快乐与烦恼。 成长中的快乐，有吗？噢，有的，学校里组织的春游秋游，玩得好高兴啊！参加学校的军训，虽然苦点，但我收获了快乐；竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候……想到这里，原来我成长的快乐这么多。 成长中的烦恼，是喜是忧？每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美。是烦恼让原来多彩的成长之路更加绚丽。我也经历了许多害怕、讨厌的事，有时不被人理解，我的烦恼数不清、理不齐。可正是这些烦恼教会了快乐不能给我的知识：坚强，理解，宽容……它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味无穷。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养！成长的滋味是成熟。 成长的滋味是地上的一颗小树苗渴望长成参天大树。 成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门，遨游沧海。 成长的滋味是天空一只小鸟渴望自由自在地飞得好高好高，云海任由搏击。 成长的滋味，自己体会。那似酸又甜，似辣又咸，似烦恼又快乐的滋味，萦绕着我度过了十二个春秋，十二个年头后，直到永远……
人的成才离不开良好的环境和氛围。一个班集体，对个人来说就是一个重要的成长环境。一个立志成才的学生，如果处于较好的集体中，就会有如鱼得水之感，相反，如果班集体不理想，就会感到处处受压，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集体，应该是既宽松和谐，又充满竞争气息。宽松和谐能够保证大家心情舒畅，互帮互学, 竞争气息又能推动学生们刻苦学习，奋发向上。 竞争的力量，往往是让生命自强不息，锻炼成才的最好力量。 我们经常会看见稀疏生长的或单独生长的树木都不太高，而且它们的树干也弯曲不直。可成片的树木却每一棵都高大挺拔，从不旁逸斜出。阳光水分是树木生存发展必要的条件，按这个生存法则，占有阳光空间多的树木一定会比那些只顶着头上巴掌大一块天的树木要长得好。但是为什么生存环境优的反而没有环境恶的树木高大挺拔？ 树木也和人一样，稀的树木因为没有竞争，就懒得散着随意生长，这往往使它们长得奇形怪状，最终不会成材；而成片的森林，每个个体要想生存，就必须让自己长得高大挺拔，这样才能争得有限的阳光和水分人生存资源，从而生存活下来。最终，它们长成了令人尊敬的栋梁之材！ ——任何事物都依赖根基，根基不牢，再辉煌的伟业也会在一瞬间回归为零！ 原始森林里高大的树木为什么会轻易就倒下呢？是因为它们的根系不发达，根扎得不够深。大的风雨袭来，就轰的倒下了。 ——所处的位置越高，处世态度越要低调。高处风景美，可高处也不胜寒！ 高山的杜鹃之所以能在不长草的碎岩上生存，并绽放成美丽的风景，最根本的原因是矮小，它们的植株只几厘米，达到了木本植物的极限。这就使它们对养料的需求也达到了极限。而且山上可以催折树木的强风也不会波及到这些矮小的植物的。 有人做过这样一次实验：把一只青蛙突然抛进沸水，青蛙奋力一跃，死里逃生。过一会儿，把它放入温水中，悄悄加热，当水温升高到危及生命时，它却再也无力跳出锅外，只好葬身锅中。在环境极其恶劣时，青蛙会使出全力奋力跃出沸水，保全性命，靠的是强烈的求生愿望。因为在死神脚下，更能体会到生之可贵。着腾空一跃，可谓是青蛙毕生最辉煌的一跃，休说他人，便是青蛙自己也会惊讶于自身超常的弹跳力呢。是滚热的沸水、险恶的环境造就了一个“跳高冠军”。而当环境舒适时，它却全然放松了警惕，畅游其中，享受“温水浴”，何等惬意！孰料在这平静之中却暗藏杀机，随着水温的升高，死神悄悄逼近了它，而它却再也没有了凌空一跃与死神搏击的力量和勇气，只得葬身锅底。同一只青蛙，在不同的环境中，行为却截然不同。这不恰证实了那句古话“生于忧患，死于安乐”吗？ 青蛙是这样，作为万物之灵长的人呢？逆境同样可以磨炼人的意志。这并不是阿Q式的自慰，而是生活早已有力证实了的一点。“司马迁遭宫刑而成“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，曹雪芹举家食粥作“红楼”，蒲松龄贫病交加著《聊斋》，巴尔扎克流浪街头写《人间喜剧》。“艰难困苦，玉汝于成”，他们正是靠着“千磨万砺还坚劲，任尔东南西北风”的百折不挠，于逆境中崛起。沸水中的青蛙最灿烂的一跃，让我们看到了逆境下潜能发挥的极致。而坚强的人身处逆境，不也“如香草之受榨则芬芳愈烈”吗？ 巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊”。既然“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，身处逆境时，视其为“将降大任”于我的考验，说不定又能成就几个“跳高冠军”呢！作为即将毕业勇战高中的我们，切忌当顺境降临时，自满安乐，不思进取，上演一出“水煮青蛙新传”。
2009年元月调考优秀作文集家中的茶香【散文】906班张驰有人说家是人栖息的港湾；是避护风浪的码头；是躲雨停歇的暖巢。可我却说：家是休身养性的圣殿。小时候，家中有一张檀木长几。那上面摆着文房四宝，有时父亲会提起笔来洒脱的挥笔练字。有时我会执笔细描，绘几位裙钗。但长几的左角总会放一套茶具：墨绿色的茶海、茶杯、茶壶……那绿，很让人沉迷。祖父曾对我说起过那套茶具，他那时说：“绿色沉稳，正如香茶，翠沁人心。”那时年幼，却只觉那壶，那杯尽是模样小巧，惹人喜爱，便老是爱观赏。毕竟是年少浮躁，只看一会儿便又跑去玩耍找寻乐子去了。现在忆起来，那年好像恰好九岁。前年搬家，母亲又把那套茶海拿出来，用透明的玻璃盏把茶杯，茶具都盛在其中倒入沸水洗过一遍。我在旁细看，那墨绿的杯中不沾一颗尘埃。父亲泡了些许普洱给我喝，而他在一旁写定，我看见那笔像乌龙盘旋那样在纸上翻滚。好似一番狂风暴雨之后又突然一停。提笔，按章。父亲那幅字写得特别漂亮，写的是：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”每每父亲闲下来都会坐到长几后，用茶海沏茶，看着那支笔静思。那年我心绪浮躁，不懂父亲为何老是静思读书。除偶尔会和父亲一同饮茶，我便很少走到那长几附近了。日子久了，家中便渐生茶香，愈来愈浓，愈来愈香。去年的一日，我与父亲谈《史记》，父亲忽地话锋一转，他说：“这茶亦如史，愈积愈沉便愈香愈甜。虽说酒亦如此，但酒饮多乱性，可茶不同，茶使人清醒，使人明世，使人沉稳，茶的味道和它的历史一样悠远绵长。那墨绿的茶杯亦如茶翠，却不争艳；黑，却不尽乌。黑不有翠，涩中有香。口中有涩，却舌齿留香。这茶如是，史如是，人亦如是……父亲这一番话我记忆犹新，其实后来我看到了泡茶的过程，很考究。很美，很雅致。于是似乎明白了祖父和父亲的话，他们都是在教育、规正自己也在影响我成为一个清白刚正、沉稳明世，给人清香的人。想通了这些，我再举杯细品：茶清新，醇厚，稳重，透澈……这正是一个优秀的人应该具有的品质。祖父和父亲都做得很优秀，我在他们之中耳濡目染也应该好好的塑造自己。他们是我的榜样，也是我的自豪。所以我也要做一个像茶一样的优秀的人。是家中的茶香，带我走进了美丽的人生。不要让困难绊倒了你【记叙文】906班刘宸希转眼间，初中的生活即将结束，在最后的几个月里，我的心里只有拼搏。冲破了重重关卡，穿越了高山峻岭，蓦地回首望望那充满了汗水、酸辛的路程，总有她陪伴着我，指引着我，激励着我。她，就像指路明灯，照亮我漆黑的探索之路。她，就像罗盘，当我停留在茫茫的人生大海中时引导我前进。她，又像一面镜子，帮我在失败中寻找自我，看清自我，从而一步一步走向成功。她就是我的母亲。“不要让困难绊倒了你！”从我出生的那一刻起，母亲便开始教导着我，教我说话，教我吃饭，教我走路，母亲就是我的启蒙老师，让我从婴幼儿时期起，便受益无穷。每晚我都为倚偎在母亲的怀抱里听着《安徒生童话》《美人鱼》《三只小猪》……从母亲出色的讲述中，我了解了卖火柴的小女孩生活的艰辛但性格坚强，小猪在危难时刻用智慧战胜困难以及美人鱼的负出。他们的坚强的品格都让我们有所触动，直到现在。“不要让困难绊倒了你！”上了小学，我刚开始成绩优异，但由于贪玩，到了五年级，我成绩直线下滑，每次考试都名落孙山。记得母亲在一次考试后拉着我，说起她自身的故事：她小时候家里特别穷，连一块肉也只有到过年时才能尝到一小块，每当她走在大街上，看到夜晚闪着灯火的屋子，看到他人家里阳台上挂着火红的灯笼，她就立誓要走出农村，走出贫困。后来道路艰难，但她用坚强的性格跨越困难，穿越阻碍，艰难困苦，玉汝于成。她终于用自己的双手创造了属于自己的天地。她成功了！说完后，母亲用坚定的眼神望着我，从眼神中，我看到了希望。“记住，不要让困难绊倒了你！”母亲的话语萦绕在我耳边，回响，回响。“不要让困难绊倒了你！”听完母亲的故事，我受益匪浅。我要奋斗，拼搏。从那以后，我每晚熬到十二点，我决心带着成功的信念，冲向理想之岸。饿了，嚼一块面包。困了，泼一盆冷水。我用坚强驱散了周围的阴影，我用信念，打开一扇扇的大门。“不要让困难绊倒了你！”上了初中，母亲仍然重复着这句话：不要让困难绊倒了你！尽管竞赛频频落马，但想起母亲的事例，想起母亲的话语，我又从失败中走出来。我常想：文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》。既然他们能从失败走出，克服困难，我也行。我要带着我的智慧，穿越关卡，打开成功的大门。现在，我一直坚守着我的信念。“不要让困难绊倒了你！”母亲的行为影响着我，感动着我，激励着我，她让我从失败走向成功，让我学会坚强。“不要让困难绊倒了你！”父爱教会了我坚强【记叙文】906班黄准有人说：母爱是慈爱，而父爱则是严爱。生活在现代社会的我们，更多需要的是父亲那种任由我们经历风吹雨淋，但却总在关键时刻帮助我们，在人生成长道路上教我们做人道理，在我们犯错误后严厉批评我们的父爱，而不是母亲将我们捧在手心呵护的慈爱。记得小时候的我体弱多病，在4岁时曾一连两周发烧不退。经过母亲的再三请求，父亲答应带我去木兰山祈福，顺便去透透风，省得老闷在家里。一路舟车劳顿，我们到了木兰山。但却又面临着另外一个难题：如果要去山上的寺庙，要走一段很长的阶梯。我站在山下，望着那数不清的阶梯，心中打起了退堂鼓。于是走到父亲面前说：“爸爸，你背着我上去。”可父亲却摇摇头，示意我自己走上去。想到自己正在生病，可父亲却要我爬上山去，我中感到委屈、生气，于是就赌气般的向山上跑去。当时我病恹恹的，感觉全身乏力，不一会儿就累了，于是干脆一屁股坐在地上不走了。父亲走到我面前，蹲了下来，还未开口，我就不满地对他说：“爸爸，我病了，可你却一点也不心疼我，硬要我爬山，为什么你就不肯背我上去呢？”父亲用他的手揉了揉我的头发说：“孩子，其实爬山就像人的一生，而那一级级阶梯就像人生的一道道槛，只有跨过去了，你才有可能登上顶峰。而在这个过程中，我不可能时时陪伴在你身边。所以面对困难，你应该学会坚强，学会一个人面对它，而不要光想着依赖别人。就像你现在生病，只有你自己有痊愈的信心，才有可能好转起来。所以，儿子，你要坚强起来！”说完后，父亲将我扶了起来，拍了拍我身上的灰尘，指着山顶，示意我继续爬上去。那时我的对于父亲的话一知半解，可是他那句“儿子，你要坚强起来”却像一股暖流遍布全身，让我有了继续前进的力量。当我登上山顶，向四周环视，好像真的有一种山高我为峰的感觉。从那时起我才慢慢开始理解父亲的意思。时至今日，父亲的那句：“儿子，你要坚强起来”一直回荡在我的耳边，正是因为这句话给予了我力量，教会了我坚强，我才能够在人生的道路上披荆斩棘，克服重重困难。现在的我，想当着父亲的面大喊一声：“爸爸，你的儿子学会了坚强！”成也父母，败也父母【议论文】906班李葭人们常说，家庭是我们的第一年学校，而父母是我们的第一任老师。是的，“有其父必有其子”，父母给我们的，是整个世界都所不能及的，因为他们曾是，也一直就是我们的世界。在什么都不懂而初涉尘世时，父母教我们如何生存，如何待人，教我们什么是“真善美”，什么是“假恶丑”。父母的影响晃可估量的，有时正是父母的影响，才成就了一个人。曾有个小男孩深夜与父亲垂钓，极近午夜时，小男孩钓到了极大的一条珍贵的鱼。但当地规定在午夜后才允许捕捉此种鱼。于是父亲温和而又不容置疑地要求男孩放走鱼，男孩不解而又伤心，又隐约感觉到了什么。多年后，他成为一名著名律师。有次他曾这样说：“现在我有时也会碰到当初的那种‘鱼’，但正是父亲的行动使我做好了自己的选择。”一位正直的父亲赠给世界的，是一个正直的孩子。曾子杀猪亦是如此，有这样一个说到做到的父亲，是何等幸运啊，不是吗？同样的故事还有孟母三迁，岳母刺字……若不是孟母对儿子学习的严格，如何出得一个舍生取义的君子？若不是岳母那铁画银勾“精忠报国”四字，如何出得一个令“青山有幸”的忠臣？父母好的影响如鲜艳的朱砂或清幽的兰花。而父母坏的影响却犹如浊污的黑墨或恶臭的腐食。真乃成也父母，败也父母。小孩偷了一把尺回家，母亲没责怪他反而夸奖他的能干。于是小孩的偷窃便一发不可收拾，衣服、文具、钱财、珍宝……长大的孩子终于要被砍头，他临刑前要求与母亲说话，泪流满面的母亲将耳朵凑近他，他狠狠地咬掉一块母亲的耳朵，愤恨地大喊：“如果当初我第一次偷你就阻止了我，那我今天决不会是这种下场！”那一声凄厉的喊叫想必唤醒了许多人。父母所给的坏的影响必然毁灭一个人。多么令人警醒又无奈的结局？父母对我们影响太大了。他们告诉我们坚强，于是我们始终不温眼眶；他们告诉我们要充满希望，于是我们探索不止，徜徉在知识的海洋……古人云：“取其精华，弃其糟粕”，就让我们带着父母给予我们的融入血肉里的美妙馈赠，抛卸掉拖累我们的不需要的重物，在未来无限广阔的天空恣意翱翔。让我们用永不止息的希望去迎接明天灿烂的荣光！家庭环境影响人成长【议论文】906班谭坦好的家庭环境就是一束阳光，使你健康成长，成才；坏的家庭环境就是一块绊脚石，阻碍你成长，可能还会使你跌倒了，永远站不起来。只有在好的家庭环境下，我们才能健康成长，不走不归路。好的家庭环境，筑就一段完美的人生。“广家世世受射”，汉朝大将李广，射术高超，百步穿杨，为大汉朝立下许多军功，人称“汉之飞将军”。他家给他一个良好的学习箭术的环境，他才能有此特技；三国时期，吴国大都督陆逊，火烧连营七百里，他死后，儿子陆抗继任，使晋不能南下长江统一中国。正所谓“虎父无犬子”，陆抗身在将相之家，这为他为国效力创造了良好的环境；宋代著名文人苏洵、苏轼、苏辙，父子三人皆为饱学之士，正是因为他们家良好的学习环境，促使他们成才。家庭环境可以毁掉一个人，也可以成就一个人。良好的家庭环境，使人能有一个健康的环境成长，它会影响你。阳光充足，水分丰富，土壤肥沃的环境有利植物成长。阴暗、干旱则阻碍了成长。商朝最后一个帝王纣，身长在锦衣玉食的皇宫中，不知民间疾苦，唯我独尊。当上大王后，残暴不仁，奢侈享受。最终商朝灭亡；战国时，赵国大将赵奢之子，只顾研读父亲兵书，赵奢自己并没教育好他，在长平之战中，赵括率领四十万大军，被白起击败，全部活埋；三国时，周瑜死后，其子继承侯位，却强抢民女，最终流放九江；刘备之子刘禅，早年丧母，后来所有的军政大事又由“事之如父”的诸葛亮全自处理，使他自己越来越无能，最终乐不思蜀，给后人留下一笑话。总之：坏的家庭环境就是一颗毒药。有一个坏的家庭环境的帝王往往会招致国家灭亡。因为幸福的生活，奢侈的家庭环境，容易让他们麻木，丧失志向。相反，一个好的家庭环境，往往能成就一代伟人，周武王姬发、孟子及前文提到的李广、陆抗等，莫不如此。家庭环境能影响人的成长，它就好比一种催化剂，好的催化剂能促进你生长，相反，则会抑制你的生长。比尔．盖茨尚能捐出全部财产，不留子孙，为的就是留他们一个良好的环境。子孙有能力，给他们钱只会消磨他们的意志，子孙没有能力，给钱只能让他们做坏事。由此可知家庭环境对人有着很大的影响。家庭环境就是一把双刃剑，看你怎么用它了！
每一个人从出生后,就不断的在成长,身体逐渐的由小变大,行为也由幼稚无知,变为成熟懂事,在一连串的蜕变过程中,有冒险,也有惊喜,彷佛青苹果的味道,酸中带甜,甜中带酸,这种成长的滋味,格外让人难忘其实成长代表著一连串的改变,过程虽然苦涩,但结果却是甜美的也uh记得放暑假期间,我无意中打开以前的相簿,竟然发现有一张自己刚出生模样的照片,小小的手,眯眯的眼睛,看起来像个小傻蛋,妈妈告诉我:「那时的我,什麼都不会,只会吃喝拉撒睡」慢慢的,我开始翻,坐,爬,并且长出牙齿,吃著美味的食物不久,在摇摇摆摆中,我跨出了人生中的第一步,从此世界变得更加辽阔,可以自由自在的到处游走 后来,我开始牙牙学语,知道喊「俄俄」就会有东西吃,要「车车」就会有玩具玩,不想洗澡就说:「不要!」懂得用语言和人沟通,世界变得更不一样了,这种成长的喜悦,是笔墨所难以形容的 而现在的我,不只是会走,还会跑,会跳:不仅会说,还会写,会画,会交朋友,头脑里的知识更是愈来愈丰富,上自天文,下至地理,无所不包;待人处事也愈来愈成熟,知道待人要诚心诚意,做事要勇敢负责 在不久的将来,我会进入青春期,外表上,声音会变粗,会长喉结,会长青春痘;心理上,会变得更为成熟,更加稳重,而经过这一连串的改变后,我就会像毛毛虫破茧而出,成为美丽的蝴蝶,迎向新的未来 成长是每个人必经的过程,只要以平常心面对,将会发现过程虽然有点惊心动魄,但也处处充满惊喜!
地球是我们的母亲，是我们赖以生存的家园。随着生活水平的提高，人类在享受的同时，却在不知不觉地破坏她，我们的生存环境不断恶化。 平时没事时，我们就吃一块口香糖，嚼完后随口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清洁工人得用铲子才能把它弄掉，而且口香糖也污染土地。我们经常在购物时，会用到大大小小的塑料袋，却不知塑料袋被火烧后会制造有毒气体，填埋后还不容易降解，还会导致土地被破坏，中国人口这么多，可想而知会有多少塑料袋在污染我们的环境。 一个人的环保行动就像是一盏灯，当大家都点燃自己的那盏灯，整个世界就会一片光明！让我们行动起来吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子…保护环境，人人有责！让我们的地球更加美丽！
地球只有一个，生态环境，是要靠每一个公民来维护的。现在，周围的环境都正在变化。花草枯萎，动物也正在面临频的危机。环境的恶化都是人类一手造成的，而恢复地球的美丽，也只有人类才能保护好。解铃还需系铃人，我们必须好好的，携手保护。 你知道世界分为几个部分吗？两个，分别是陆地和海洋。陆地是人类和野生生物的重要栖息地。而生物每天所吸取的氧气部分正是从那“大功臣”树爷爷身上得来的。树木它每天都在为人们服务，但人类却只顾盼眼前利益把他们毁了。人类的摇篮是大海，大海所供养人类的东西实在数不完。特别是碘，碘是从大海里所得的，如果没有碘，人类的疾病会很多。 现在，大气的污染使地球遭到破坏。这一不是一个人的问题，已关注到全球。在大气中，常飘浮着尘，尘不是只会害人，它是降雨的要物体。我们是以保护大气的，只要尽量减少使用对有环境污染的东西，如：一次性木筷、胶袋、饭盒……减少使用一次性的东西就可以了。 其实，我国是世界13个缺水的国家之一。当然，你一定会想到：海有这么多水，我们还害怕什么呢？告诉你，我国的人占水资源的20%。人体的水分占70%，如果没有水分，我们会干竭而死。 噪音，每个人都憎恨。但也都只能怪我们。要是我们能减少对树木砍伐的噪音，还有那工厂无节制地放出机器声与毒气，那么所谓的噪音怎么又会来侵蚀我们呢？要知道，噪音会影响我们的脑细胞，会把我们的寿命减少，严重的还会令人类死亡。 垃圾，人类想把它控制并不易，要经过复杂的处理才能把它们消灭。就算用火把它烧过粉碎，让它在人们眼前消失。可是，它的灵魂还在半空中飘浮，这是有害基因，会影响到大气，大气会影响到人类，最终，人类自己种下的祸根，还是要人类自己来解决。这样既对大自然没有好处，还会使地球越发苍老。 城市，是人类的家，但我们却把森林的家毁了。人们只为了挣钱，就不顾一切，把任何东西当买卖。 保护环境，属于每一个人，是人类的职责。让我们齐动手，保护这可爱的地球吧！
成人比成才更重要 “成人”就是要学会做人，懂得做人的道理，有正确的世界观、人生观、价值观。对当代大学生来说，就是要学会运用正确的立场、观点、方法观察问题、分析问题和解决问题，成为具有远大理想、坚定信念、良好品德、过硬本领、健康身体的人才。 “成才”就是要用人类社会创造的优秀文明成果武装我们，使我们真正学有所长，学有所成。在校期间一定要珍惜时间，努力学好本领，掌握真才实学，否则就不可能真正实现个人的社会价值。 “成业”就是把自己所学习的知识用到实际当中去。换取养活自己实际生活的物质。 我们学习的最直接的目的就是要成业。这样才可以在社会中去完成另外的事情，因为你已经有了一个直接的物质基础。 三者之中究竟是谁重谁轻呢，不言而喻，我所要讨论的就是要想成才，成业你就必须得先成人。 成人就是要讲到个人道德问题，而其中最关键的又是要有个人信用，就是要以诚待人，以信取信，成人也不仅仅指人在生理上的成熟，更强调的是在精神上具备科学的世界观、人生观和价值观，对社会有用之人。人才，通常是指具备从事物质文明、政治文明和精神文明建设的素质，并以自己的智力成果、劳动成果为社会发展和人类文明进步做出贡献的人。现代社会所需人才的素质包括品德素质、文化素质、政治素质等等。德是人才的灵魂和统帅，它决定着人才发展的方向和动力。所以成才内含成人，成才也必先成人。德是才的核心，诚又是德之本，诚信是一切具体道德观念和道德规范的渊源，诚信是道德修养的基本范畴和最高境界，诚信乃大学生成人成才之本。有一位社会学家就“为什么我会成功”这个问题对1000多个百万富翁进行了调查和分析，结果出乎人们的想象，没有一个人认为他们的成功是因为自身有才华。他们中的绝大多数认为：成功的秘诀在于“诚信”。其中一位只上过2年小学的企业家说：“高深的理论我不懂，我只知道，诚心诚意对待我的每一位客户，诚心诚意的对待所有与我合作的人”。诚然，并非拥有诚信就一定能够成功，但以上的事实同时也证实了要成功必须具备诚信的资本。商场中，诚信为商人保驾护航，校园里，诚信则令我们成人成才！诚信，我们都需要！所谓诚信，简单来说就是诚实信任。观古人，“夜不闭户，路不拾遗”，人人以信待人，以信用取信于人。民无信而不立。成人，首先是要诚实。诚实守信，是为人处事的基本准则，也是中华民族的传统道德。孔子说：“言而无信，不知其可也”，“人无信不立”。其实又何止“人无信不立”，一个地区、一个国家，“无信”同样“不立”。著名教育家陶行知先生曾强调?“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”真人即诚信之人。由此可见成人的重要性，究竟我们应该怎样才能成人呢，这一点就是要结合学校的教育，自己在人生的道路上把握自己方向。 我们现在所要讨论的成才就是学习，更好的适应社会的发展。也许你会说成人是最重要的，那与成人不是矛盾吗？我想问你，既然你来到这所学校，每年发那么多的钱就是简单为了要学会做人吗？如果你的回答是肯定的话，我无语，只能交给各位在做得专家老师同学自己评论了。你现在在学校学习，以后你一定会出去找一份适合自己的工作或者自己创业，如果你现在没有掌握过硬的知识你怎样才能让老板同意你进入他们的公司呢？ 成人固然重要，但是成才就是你成业的资本来源，现在社会的发展越来越快，对各种人才的知识需求也在不断的提高，只有你现在在学校里面把要掌握的知识学好，这将是你以后进一步学习深造的基础。 成业是我们学习的直接目的，将来在社会上的生活地物质来源，其他一切事情的基础，但是如果你没有成才哪来的成业呢？没有成人哪来的成业呢？ 所以在我们所讨论的话题之中成人是最关键的，其他的一切来源于成人。
期待与成才每个人对自己都有一份期待,或是我要做成某某事,或是我欲成为何等人人们怀揣着这份期待走上生活之路,却有的奋进,有的迷失,有的成功,有的失败然而即使是那些成功的人,他们的成就与他们最初那份期待,也往往是相去甚远那么,期待与成就的关系究竟是怎样的呢?我想答案应当是这样：期待不一定带来成就,而没有期待的人一定不会有成就当期待符合一个人的特点、才智、德行时,期待才会对这人的成功起积极的推动作用期待不一定带来成就,是因为保有期待的人的能力、人格不一定能使它实现自己的期待,从而走向成功在见过巡视四海、的后,发出人丈夫当如此、大丈夫当取而代之一类话语的一定不止刘邦、项羽两个人,而最后真正让此话实现的,却只有这两个人而其他有过这志向的为什么不能称王称霸呢?原因是他们没有刘邦的智谋,没有项羽的勇武他们的期待距自己太远,无法为自己带来成就不想当将军的士兵不是好士兵,然而一个没有指挥才能、不能统领千年万马的人,即使天天期盼,也不会肩戴金星得到那令人起敬的将军军衔没有期待的人,一定不会取得成就,是因为即使一个人颇具才智,没有期待为其指引方向,他也无法在成功的道路上迈出脚步没有那探索宇宙的梦想与期待,就算工程技术再发达,也不会有月球上踩下的令全人类骄傲的脚印没有那消除、追求自由平等的愿望与期待即使马丁?金在附演讲口才,也不会传出那的时代呼声许多贵族子弟继承大量遗产,因为没有对事业与未来的期待而将钱财挥霍一空而,凭着对事业的向往办起了期待不是万能的,而没有期待是万万不能的人生如海洋,期待是彼岸的,人本身则是那驶向成功便的航船远远地发出灯光,穿过迷雾,为航船指引着方向而因为船本身的原因,或是糟糕的天气状况,船也许彼岸,但如果没有指引,即使船坚炮利、一帆风顺,你也彼岸灯塔与彼岸,便是那期待之于成就
船也许彼岸,他们的成就与他们最初那份期待,也往往是相去甚远,穿过迷雾,为航船指引着方向,一定不会取得成就,是因为即使一个人颇具才智而,但如果没有指引,期待是彼岸的,人本身则是那驶向成功便的航船在见过巡视四海人生如海洋期待与成才每个人对自己都有一份期待,或是我要做成某某事,或是我欲成为何等人人们怀揣着这份期待走上生活之路,却有的奋进,有的迷失,然而一个没有指挥才能、不能统领千年万马的人期待不一定带来成就远远地发出灯光,却只有这两个人、项羽两个人,因为没有对事业与未来的期待而将钱财挥霍一空,没有期待为其指引方向,他也无法在成功的道路上迈出脚步没有那探索宇宙的梦想与期待,就算工程技术再发达,也不会有月球上踩下的令全人类骄傲的脚印没有那消除、追求自由平等的愿望与期待那么,期待与成就的关系究竟是怎样的呢?我想答案应当是这样：期待不一定带来成就,而没有期待的人一定不会有成就,有的成功,有的失败、大丈夫当取而代之一类话语的一定不止刘邦,即使天天期盼,也不会肩戴金星得到那令人起敬的将军军衔
逆境与成才人的一生，不可能是一帆风顺的，总不免会遇到这样或那样的不利情况：或碰上天灾或遇上人祸；或因自然条件；或因社会环境；或因个人事物；或因他人影响。总之遇到这种情况，人们或者不能正常生活；或者不能顺利成长，甚至还有可能有夭亡的危险，这就是所谓的“逆境”。对于逆境，古往今来，人们大都认为是成就人才的必要环境。什么“自古雄才多磨难”呀，什么“生于忧患，死于安乐”呀，连孟夫子也说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”似乎人要成才，就非得先置身于逆境不可！诚然，艰难困苦的环境，坎坷不平的遭遇，确实能够锻炼人的一直，激励人的精神，增长人的才干，使有的人做出不同凡响的成绩来。这样的例子也确实是举不胜举：什么司马迁因手宫刑而发奋完成《史记》；屈原因忧国忧民而赋《离骚》；华罗庚因家贫而潜心钻研，终成数学家，张海迪身残而苦读钻研竟成青年之楷模……但是，我们因此而得出结论，说“成材只有在逆境”之中，因此而认为生活在今天的逆境中反而不好，反而不利我们成才吗？不能！须知，逆境固然能促使人们发奋，成才，但在更多的时候，更多的地方，倒是更多地妨碍了人才的产生，阻碍了人才的成长，至少影响了有很多有才能的人发挥更大的才能，做出更大的贡献，可以肯定的说，历史上不少有天赋，肯发奋的人，到头来并没有成才。并不是他们的主观原因，而是因为他们处在一个条件太恶劣的“逆境”之中。就拿自荐的毛遂来说吧，如果不是他自己跳出逆境，那他就恐怕一辈子也成不了才，也就不会“青史留名了”!让我们再认真考察一下吧！古今中外人们对于那些在逆境中成才的人,，除了赞扬他们取得的成就之外，更多的往往是称道他们在逆境中所付出的比一般人多几倍，甚至几十倍的努力，称道他们在逆境中表现出来的那种为一般人所远远不及的拼劲和韧劲。这难道不正从另一个角度反映出逆境对成才的严重阻碍吗？所以我认为，环境对成才固然很重要，但是我们不能把环境看得过于紧要，一个人如果碰上逆境，当然应该把它看成磨练自己的好机会，不怨天，不尤人，力争变不利为有利，努力成才；而碰上逆境，就要应该加倍珍惜，不娇生，不惯养，不忘乎所以，不盲目自傲，一定要充分利用优越条件力争锦上添花，更上一层楼。